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《陽(yáng)光》作文500字

時(shí)間:2022-02-17 12:39:54 500字 我要投稿

【實(shí)用】《陽(yáng)光》作文500字四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的《陽(yáng)光》作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】《陽(yáng)光》作文500字四篇

《陽(yáng)光》作文500字 篇1

  自古道:“男兒有淚不輕彈。”這時(shí)我卻再也顧不了自己是男兒了,眼淚就這樣不由自主地流出眼眶。即使在幾天前被學(xué)校開(kāi)除的那一刻我都能倔犟地不流一滴眼淚。

  回到家里以后,我經(jīng)常一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,回憶起昔日在學(xué)校里的歡樂(lè),感到十分痛心。我從陽(yáng)臺(tái)徘徊到客廳,從客廳又走到陽(yáng)臺(tái)。難道我就因此不能上學(xué)了嗎?家里顯得格外冷清,我內(nèi)心覺(jué)得十分委屈,即使我犯了一些錯(cuò)誤,老師你也不至于把我開(kāi)除吧?

  “嘟嘟嘟——”電話鈴響起,我才不愿理睬它呢。可電話就是不厭其煩地吵著我,我只好無(wú)奈地拿起電話,無(wú)精打采地說(shuō):“喂,你找誰(shuí)?”在電話的那一頭傳來(lái)一個(gè)非常熟悉的聲音:“是何浩男吧?在家里待了幾天,滋味不好受吧?明天準(zhǔn)備回來(lái)上課吧……”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洌?/p>

  第二天,我回到學(xué)校,心情挺復(fù)雜的,我真怕同學(xué)們嘲笑我。果然,那些與我鬧過(guò)矛盾的同學(xué),正利用這個(gè)機(jī)會(huì)挖苦我,使我既無(wú)招架之功,更無(wú)還手之力。這個(gè)偌大的教室已沒(méi)有我的立足之地。我垂頭喪氣地趴在桌子上,強(qiáng)忍著眼淚,當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地方藏起來(lái)。這時(shí),邵厚記拿著語(yǔ)文書(shū)指著一句話對(duì)我說(shuō):“你理解這句話嗎?”我望了望他,又望了望那句話,原來(lái)是“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。我恍然大悟。

  就在那星期的班會(huì)課上,徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了這樣一段話:“有句話叫做‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’。誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,即使是偉人,也在所難免。但關(guān)鍵在于知錯(cuò)能改。在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候,我們不應(yīng)該嘲笑,而應(yīng)該真誠(chéng)地給予幫助……”

  老師的話如縷縷陽(yáng)光,溫暖著我,感動(dòng)著我。此時(shí),我的淚水已噴涌而出。

  我望望窗外,此時(shí),已陽(yáng)光燦爛。

《陽(yáng)光》作文500字 篇2

  我是一個(gè)特別喜歡幻想的小女生,經(jīng)常在自己的被窩里幻想著許多事情。在想象的世界里,我總是會(huì)想:如果沒(méi)有了陽(yáng)光,世界會(huì)是什么樣子的呢?

  如果沒(méi)有陽(yáng)光,花兒就不會(huì)綻放。那么多五顏六色的花朵,都會(huì)褪色,一朵朵彎下了腰,低下了頭。小朋友們的畫(huà)板上再也不會(huì)畫(huà)出色彩斑斕的花朵了!

  如果沒(méi)有陽(yáng)光,我們就沒(méi)有了白天和黑夜。冬眠的動(dòng)物也不會(huì)再蘇醒過(guò)來(lái)了吧!因?yàn)槎叩膭?dòng)物們已經(jīng)分不清是白天還是黑夜了。

  如果沒(méi)有了陽(yáng)光,大山就沒(méi)有了綠色。無(wú)論是夏天還是春天,大山爺爺也會(huì)像是在冬天一樣,光禿禿的矗立在那里!山爺爺一定會(huì)非常傷心,因?yàn)樗僖矝](méi)有漂亮的衣裳穿了!

  如果沒(méi)有了陽(yáng)光,小朋友們就不會(huì)長(zhǎng)高。所有國(guó)家的'小朋友們都成了小矮人,我們的國(guó)家也變成了矮人國(guó)。

  如果沒(méi)有了陽(yáng)光,媽媽會(huì)說(shuō):“我的寶寶再也不會(huì)長(zhǎng)高了!”如果沒(méi)有了陽(yáng)光,小企鵝會(huì)說(shuō):“天都是黑黑的,孩子們?cè)僖部床灰?jiàn)光明了!”如果沒(méi)有了陽(yáng)光,小朋友會(huì)說(shuō):“媽媽,陽(yáng)光是什么,那里有太陽(yáng)嗎?”如果沒(méi)有陽(yáng)光,大自然姐姐會(huì)說(shuō):“小樹(shù)們,你們?cè)僖膊粫?huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)了!”想著想著,我忽然留下了眼淚,看著窗外的月光,我多么希望明天能早點(diǎn)到來(lái),陽(yáng)光能照在我的臉上,叫我起床!

  小朋友們,請(qǐng)你愛(ài)惜身邊的一切,保護(hù)我們賴以生存的大自然,讓我們都能在陽(yáng)光的照耀下嬉戲玩耍!

《陽(yáng)光》作文500字 篇3

  在匆促的人生腳步中,常常,我們忽略了一些東西,疏漏了一些東西,待到回頭看時(shí),才發(fā)現(xiàn),它們?cè)悄敲疵篮茫档谜湟暋D敲次覀兪欠駪?yīng)該提醒自己停下腳步,找尋昔日被漏掉的陽(yáng)光……

  ——題記

  在橡皮中渡過(guò)的時(shí)光

  古鐘又響了12下,我還在為當(dāng)日的作業(yè)埋頭學(xué)習(xí)。我明白“日日清”的道理。可是,寫(xiě)完作業(yè)后我發(fā)現(xiàn)作業(yè)僅有一點(diǎn)兒。看看桌面——全是橡皮渣。一個(gè)星期以后,我一直報(bào)怨作業(yè)太多,壓力太大。可是全然沒(méi)有想到許多時(shí)光從我的橡皮中悄悄地溜走。我發(fā)現(xiàn),我的生活是那么空虛,一個(gè)橡皮浪費(fèi)了許多時(shí)光。

  在更多的角落里,一定還有種種被我忽略的美好。

  在尋找時(shí)光中我茫然了

  我開(kāi)始思索曾經(jīng)虛渡的時(shí)光,但我卻茫然了,因?yàn)樵谖业挠洃浿校坪鯖](méi)有這些事情,我不知道該從何下手,就坐在了椅子上,父親看到了我,對(duì)我說(shuō):“你苦苦尋找漏掉的時(shí)光,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此時(shí)你正在虛渡時(shí)光,你之所以找不到你想要的,是因?yàn)槟阋郧安⒉辉诤酰 ?/p>

  我低下了頭,是啊,與其在茫然中尋找時(shí)光,不如正視一下自己,不讓更多的時(shí)光從我手中漏掉。

  我開(kāi)始反省,反省自己為什么一直在壓力中的根本原因,我發(fā)現(xiàn),由于在生活中經(jīng)常小視一些認(rèn)為不重要的事情,使得我在遇到大事時(shí)而抬不起頭。

《陽(yáng)光》作文500字 篇4

  陽(yáng)光,透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái),落到了我不停滑動(dòng)手機(jī)屏幕的手指上,留下了幾許斑駁的影子,卻仍透著金黃的色澤。驀然,我的手指停了下來(lái),用它在輕輕地接觸陽(yáng)光,我感受得到了無(wú)窮的溫暖。奇怪了,不是冬天嗎?我想著,想著,手卻不聽(tīng)使喚移動(dòng)到了那一抹冬日的陽(yáng)光所照耀下的溫暖。

  我安享著這一份溫暖,幸福無(wú)比,臉上流露出愜意的笑容。我就這么笑意盈盈,而思緒也開(kāi)始變得游離了……

  那是一個(gè)夏日的午后吧,我遇到了她的時(shí)候,陽(yáng)光也是如此的燦爛,如此的暖。

  因個(gè)人愛(ài)好所影響,大多數(shù)人都無(wú)法理解我的孤僻,我的倔強(qiáng),我的奇怪,似乎這些都已經(jīng)成了我個(gè)人的標(biāo)簽。我卻早已習(xí)以為常了,我行我素,我自由來(lái)往,毫無(wú)羈絆,既不高傲,也不低俯。可在樹(shù)影交錯(cuò)搖曳之時(shí),有人卻幫我把標(biāo)簽撕掉,那個(gè)人就是她,叫做縱的女孩。

  縱同我一樣,也終不被理解,至少在我們學(xué)校是這樣的。但是,她的出現(xiàn)卻給我的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),就如那一抹冬日里的陽(yáng)光,溫暖,且安靜。

  陽(yáng)光投進(jìn)我身上時(shí),我正在玩手機(jī),游戲也是縱所熟悉并喜愛(ài)的。我希望此時(shí)此刻能夠遇見(jiàn)她,找到久違了的那一抹冬日里的陽(yáng)光。

  可是,光只是一瞬之間,一不留神,就失去了。就像與縱的相見(jiàn),我不知道她下一次的出現(xiàn)是什么日期,誰(shuí)也不知道與陽(yáng)光的機(jī)緣有多少?上輩子積攢的緣可能太少了,這輩子刻骨銘心的情也將會(huì)是短暫且稀少的吧?

  我繼續(xù)沉溺在這冬日里的陽(yáng)光之中,即使僅僅是那么一抹,我也極為珍惜著,祈愿這一抹陽(yáng)光永駐在此,在我的心上,在我的記憶里……

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