【必備】曾經(jīng)作文500字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的曾經(jīng)作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

曾經(jīng)作文500字 篇1

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)是老老生了，而這屆的新生也已經(jīng)開(kāi)始了軍訓(xùn)．看著他們穿著軍服在操場(chǎng)上訓(xùn)練的樣子，不禁想到了我們的那段日子，那段揮灑了淚水，汗水和微笑的日子．

　　記得站在烈日下穿著厚厚的外套站軍姿時(shí)的辛苦； 記得由于我們的調(diào)皮，連長(zhǎng)叫我們?cè)隗w育館蹲半小時(shí)的情形，那天，所有的人都哭了，很委屈，很想家，站在旁邊的你很心疼，卻無(wú)能為力； 記得你罰我們蛙跳的時(shí)刻，那時(shí)應(yīng)該有很多人都很恨你吧； 記得由于我們的不聽(tīng)話，你被連長(zhǎng)罵的樣子，那時(shí)刻我們一下子都沉默了； 記得彩排時(shí)連長(zhǎng)當(dāng)著所有的新生罵我們時(shí)的傷心，那時(shí)我們都沒(méi)說(shuō)話，咬著牙，仿佛在下定什么決心了．

　　記得由于我們的“懷恨“，一男生對(duì)你唱你好毒時(shí)你哭笑不得的樣子； 記得我因?yàn)椴粫?huì)疊軍被，每次檢查都把被子拿出去曬的狡猾； 記得我和家母打鬧，她把我的腰帶扔出去嚇到老生時(shí)的可笑； 記得我們一大堆人穿著軍裝，沖到食堂吃飯的壯大聲勢(shì)； 記得每天洗去一身的疲乏，躺在床上的那種滿足．

　　記得你老說(shuō)我們是豬，結(jié)果我們送你的禮物都是豬，后來(lái)問(wèn)你時(shí)，你恨恨的說(shuō)都扔了，其實(shí)我們都知道那是假話； 記得我們?cè)趨R報(bào)演出里拿到第一時(shí)的那種驚訝，不敢相信最不被看好的我們竟勝出了； 記得離別時(shí)在雨中送你時(shí)的傷心和不舍，那時(shí)每個(gè)人都忘了以前對(duì)你的恨，眼里都埋著深深的.淚水．

　　教官，其實(shí)我們都不會(huì)恨你，雖然你是會(huì)罰我們蛙跳，站軍姿什么的，但每次體罰都是在我們的能力范圍之內(nèi)，而且每次訓(xùn)練時(shí)都會(huì)盡量安排我們?cè)陉幪庍M(jìn)行．永遠(yuǎn)都忘不了，分別時(shí)你什么都沒(méi)說(shuō)，只給了我們一個(gè)軍禮，那是屬于一個(gè)軍人特有的告別方式，我們都明白你也舍不得我們，但你必須離去，放心，教官，我們都會(huì)記得你的．

曾經(jīng)作文500字 篇2

　　曾經(jīng)，一個(gè)美麗而復(fù)雜的詞。英語(yǔ)老師告訴我別忘了加ed！語(yǔ)文老師告訴我別忘了回憶！數(shù)學(xué)老師告訴我它有價(jià)值，別忘了利用！生物老師告訴我勿忘感恩！歷史老師叮囑我莫忘了前塵暗啞！

　　仔細(xì)想想他們說(shuō)的也都對(duì)。曾經(jīng)的滄桑只有尋路人自己知道，曾經(jīng)的路途只有健壯的腿腳才能丈量到終點(diǎn)。曾經(jīng)，是一本厚薄自定的故事書(shū)，若有意，則天高地厚，若無(wú)意，則轉(zhuǎn)瞬即逝。感嘆天意的先斬后奏，懵掉的走一圈，回來(lái)再細(xì)思極恐。但又來(lái)不及細(xì)思，只待根據(jù)你食指尖的方向，一念天堂。

　　當(dāng)然，小孩子的曾經(jīng)就好像半混沌的宇宙，不經(jīng)大腦的順從總可以迎來(lái)大人們的夸獎(jiǎng)，所以何樂(lè)而不為？那時(shí)，在空蕩的腦海中沒(méi)有設(shè)置懸念，沒(méi)有一語(yǔ)雙關(guān)，正是那時(shí)的潔白成了我一生想要?dú)w去的地方。既無(wú)時(shí)光機(jī)，不如珍惜偶爾的返璞歸真。那次，我在走了四年的上課路上迷路了，母親哭笑不得地說(shuō)我傻了，我抬頭看著天空，一句等長(zhǎng)大了連傻都不行了。就是這句話，飄落在秋天無(wú)人問(wèn)津的路上。

　　曾經(jīng)，一個(gè)已逝時(shí)間的代名詞，不管好的壞的。我站在路邊無(wú)人的小道上靜靜等待著未來(lái)?yè)Q成曾經(jīng)。而把等待抽成絲可以織成綾羅綢緞，把等待浸滿淚，再去蓄滿家里金魚(yú)的游樂(lè)場(chǎng)。可才發(fā)現(xiàn)，生活和那些電視劇不一樣，沒(méi)有劇本，沒(méi)有套路，容不得等待；沒(méi)規(guī)定主角，沒(méi)規(guī)定配角，只能把握現(xiàn)在。

　　若不讓兒時(shí)的光華淡出曾經(jīng)，若不肯未來(lái)的芳華永無(wú)來(lái)日，若不忍生命的風(fēng)華匆匆退入風(fēng)沙，我愿曾經(jīng)的美好化為千般縷，勾住遠(yuǎn)去的光，任古道西風(fēng)瘦馬，追回前塵的路。

　　因?yàn)樵趬?mèng)中，還有我青絲白馬，落筆成花的未來(lái)寄給曾經(jīng)的囑托。

曾經(jīng)作文500字 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多次坎坷，當(dāng)然，這些坎坷有些可以將你打倒，也有的你可以將他打倒。至今仍令我記憶尤新的，但想起來(lái)也有點(diǎn)害怕，是那一次登山。

　　那一次，我隨父母去貴州的外婆家，第二天一大早，弟弟問(wèn)我敢不敢一個(gè)人登山，我裝沉默，因?yàn)槲抑�道，在這種地方，山上應(yīng)該有一些獸類，可他總是一直頂著我，我也沒(méi)辦法，之后他不問(wèn)了，我還以為他就這樣放棄了呢，沒(méi)過(guò)幾分鐘又來(lái)了，這次他用激將法，對(duì)我說(shuō)：呵呵，我敢保證你不敢上山，因?yàn)槟隳懶。�是不是啊？我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，“哈哈，被我猜中了吧？” “誰(shuí)怕水啊，不就是登山嗎？”其實(shí)那時(shí)我是很怕的

　　我抱著很怕的心就出去了，誒，也沒(méi)辦法，已經(jīng)答應(yīng)了，總不能反悔吧。雖然一開(kāi)始我是想溜走的，可是想了想，作為哥哥，總不能丟臉把，應(yīng)該做個(gè)榜樣。

　　于是，我開(kāi)始登山了。弟弟告訴我，當(dāng)我到山頂是，拍張照，不染他不信。上山的時(shí)候，并不算覺(jué)得太累，路上，樹(shù)枝遮住了大部分陽(yáng)光，所以一點(diǎn)也不熱。走著走著，優(yōu)點(diǎn)困了，想要休息一下，可是怕睡著，會(huì)不會(huì)有野獸，于是，我加快步伐，終于用了一個(gè)多小時(shí)怕上了山頂，但是已經(jīng)4點(diǎn)多了，還有一條大河：啊，差點(diǎn)忘了，照個(gè)相啊！

　　拍過(guò)之后，就開(kāi)始下山了，為了早點(diǎn)交差，我選擇小路，小路很不好走，我被一根小樹(shù)枝華出了好多血，衣服也扯破了好多處。

　　我忍者痛，走下了山！

曾經(jīng)作文500字 篇4

　　“走嘍！”咦？這是誰(shuí)要走哪去呢？哦！原來(lái)是我們班要去藝術(shù)學(xué)校上課呢！是怎么樣的老師給我們上課呢？上的是一節(jié)怎樣的課呢？我們懷著期待的心情去了藝術(shù)學(xué)校。

　　剛進(jìn)藝校的會(huì)議室，我就看到沙坪壩的音樂(lè)老師全盯著我們。不一會(huì)會(huì)議室里就響起了《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的片頭曲，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們情不自禁的跟著唱了起來(lái):“大白菜雞毛菜，通心菜油麥菜”我們緊張的心情終于灰飛煙滅了。

　　現(xiàn)在主角張老師登場(chǎng)，張老師開(kāi)始了第一環(huán)節(jié)：看謎語(yǔ)，猜樂(lè)器。同學(xué)們踴躍回答，有長(zhǎng)笛、揚(yáng)琴這時(shí)，張老師可來(lái)了個(gè)大拐彎，神秘地問(wèn)：“同學(xué)們，你們都喜歡童話嗎？”“喜歡！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。“那好！現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：講故事。”題目是：《彼得與狼》這時(shí)，張老師如同故事大王，一會(huì)蹦蹦跳跳地扮演小彼得，一會(huì)用手當(dāng)爪子，扮演兇惡的大灰狼，讓同學(xué)們哭笑不得。 現(xiàn)在進(jìn)行最有趣最好玩第三環(huán)節(jié)：根據(jù)樂(lè)器猜人物。馬嘉藝展開(kāi)她優(yōu)美的“翅膀”把長(zhǎng)笛貼到了小鳥(niǎo)的下面。譚朝陽(yáng)用他那笨拙的身體，把小提琴貼到小彼得的下面。

　　現(xiàn)在我們進(jìn)行大聯(lián)歡！有的同學(xué)帶著透視繞著會(huì)議室轉(zhuǎn)圈，還唱著歌呢！會(huì)議是完全變成了音樂(lè)的殿堂，我們也變成了一個(gè)個(gè)小小的音符，沉浸在音樂(lè)王國(guó)。 “叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們戀戀不舍得離開(kāi)了會(huì)議室，這樣的課，我喜歡！

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