【推薦】難忘作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘作文500字 篇1
今日不同往日，我們不再像以前那樣唱歌跳舞，吃喝玩樂，而是在同學(xué)們和老師面前談?wù)勛约旱倪^去，展望一下自己的未來。
為了第二天自己演講得出色一些，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著，我也一樣。晚上，我靜下心來，坐在寫字臺(tái)前，一邊回想自己以前發(fā)生的事情，一邊進(jìn)行整理；一邊設(shè)想以后的目標(biāo)，一邊將這些寫在老師發(fā)的紙上。寫好以后，我來到了小A家，一起和她準(zhǔn)備那一份未完成的神秘禮物。
元旦這天的教室打扮得像個(gè)花枝招展的姑娘，一切都煥然一新。只見崔老師在掛滿彩條兒的黑板上揮動(dòng)著手臂，寫下幾個(gè)大字，“歡渡元旦”。第一個(gè)出場(chǎng)的是小C同學(xué)，他穿上了圣誕老人的衣服，戴上了圣誕老人的帽子，給同學(xué)們帶來了第一個(gè)驚喜。隨后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的演講，也都非常精彩。在歡樂的期盼中，終于到我演講了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸，邁著大步子走到臺(tái)前開始演講。在我演講的過程中，聽到旁邊的老師笑了，因?yàn)樗綍r(shí)很少笑，所以聽到她笑我心里美極了。當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們又抱以熱烈的掌聲響應(yīng)我。就在演講會(huì)進(jìn)行到尾聲時(shí)，小A再次把我叫到臺(tái)前，我緊緊地抱著那份神秘的禮物，只見同學(xué)們困惑不解的看著我和那份神秘禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。這時(shí)，崔老師接過禮物，高高地舉起，這是一份日歷，是我和小A用了兩個(gè)星期共同制作的。接著，崔老師緊緊地握住我的手，眼眶里激動(dòng)的淚珠潸然落下，嘴里只蹦出兩個(gè)字，“謝謝！”
這是我們小學(xué)里度過的最后一個(gè)元旦，它充滿驚喜、快樂，它真使我難忘。
難忘作文500字 篇2
每個(gè)人都有許多難忘的事。說到難忘的事，我就想起了這件令我記憶猶新，終生難忘的事了。
一天， 我和陳浩天以及他的父母，一起去了世界上避暑最棒，最好玩的避暑勝地——水上樂園玩
來到那里，我們買好票，脫完衣服，穿上泳褲，戴上泳鏡，準(zhǔn)備出去。剛一出去，就被清涼的水澆成了“落湯雞”。就這樣，我們開始向水上樂園內(nèi)部進(jìn)發(fā)了。
一進(jìn)去，陳浩天的父親和他的母親有點(diǎn)事，讓我們?cè)谒匣菽且徊糠滞妫灰獊y走，自己走開了。一接近水上滑滑梯，就感覺下雨了。抬頭一看，原來有一個(gè)裝置在噴灑水。最上面有一個(gè)巨大的桶，可以收集許多水。水上滑滑梯真爽，真是開心。還有水門，源源不斷地噴水，也很好玩。陳浩天的父母回來了，我們就離開了水上滑滑梯。
接著我們來到了最驚險(xiǎn)、最好玩、最新潮、最熱門、最有趣的海浪區(qū)。我們先游了一會(huì)。海浪來了，我就向海浪游去，居然被海浪沖了回來。我就試了試漂浮。沒想到居然被沖得更遠(yuǎn)。這時(shí)表弟說：“在后面，海浪小得可以讓我們跳過去。”我試了試，的確可以，可是沒有挑戰(zhàn)性了。我就和海浪搏斗。我先進(jìn)攻，可海浪就像一堵堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁，怎么打都打不破；我又進(jìn)行了防守，可海浪形成了一股力大無窮、無堅(jiān)不摧的力量，把我打倒在地。
最后，我們?nèi)澊ｋm然劃船很艱難，又有大浪攻擊，但是我們憑著團(tuán)結(jié)合作的精神，最終還是完成了全部的路程。
玩過后，我們就帶著喜悅和歡樂回家了。
現(xiàn)在想起來，還真是讓我有些激動(dòng)。 這段時(shí)光，是我最寶貴的經(jīng)歷。真希望能再經(jīng)歷一次那段時(shí)光啊！
難忘作文500字 篇3
每次看到“一葉障目”這個(gè)詞語，我就想到老師那次給我們舉過的一次活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)名字叫做“看圖猜成語”競(jìng)賽。
上課了，老師打開了媒體說：“今天我們來玩?zhèn)�有趣的.游戲競(jìng)賽。”同學(xué)們高興極了，都好奇的想會(huì)是什么游戲競(jìng)賽呢?
競(jìng)賽開始了。屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)圖形：一個(gè)小男孩愁著眉毛，一張苦臉，他的嘴被封住了。這是什么呢?我一臉疑惑，有些人想了一下就激動(dòng)地舉著手，竟然說錯(cuò)了;突然，一位女同學(xué)說：“愁眉苦臉。”
“那你是怎么猜的?”老師問道。
那位同學(xué)說：“那個(gè)小男孩嘴被封住了，哭著臉，愁著眉頭。”老師笑了笑說：“對(duì)。”
大屏幕上出來了“一個(gè)指南針上面寫了闖，下面寫走。”我們一見，異口同聲地說：“走南闖北。”老師問：“你們?cè)趺粗肋@是走南闖北?”我們說：“因?yàn)殛J在北，走在南邊，所以叫做走南闖北。”老師面對(duì)全班同學(xué)豎起了大拇指。
就在我們興奮不已的時(shí)候，老師又出了一個(gè)小孩端著碗，碗上寫著“藥”，眼睛流著淚，旁邊寫著“苦”。桂旺大聲說：“良藥苦口。”老童笑了笑：“嘿，竟然沒有難住大家。看來，大家課外看了很多的書，知識(shí)很豐富，不簡(jiǎn)單”。之后豎起了大拇指。
這次活動(dòng)，我不但感受到了快樂，還讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
難忘作文500字 篇4
在我家寫字桌的底下，有一只裝著小玩具的紫藍(lán)色小籃子。每次看到這只籃子，我就想起了二、三年級(jí)時(shí)的好朋友王雨萱。在她沒有轉(zhuǎn)學(xué)之前，我們一直是很好的朋友。只是那時(shí)，我根本不懂珍惜友誼，等她轉(zhuǎn)學(xué)后，我才想起她對(duì)我的好，明白友情是多么的珍貴。
記得三年級(jí)的時(shí)候，她帶來了家鄉(xiāng)特產(chǎn)??楊梅。回到寢室，她拿出一小籃楊梅，說大家一起嘗嘗看。大家老早就垂涎欲滴，她一說完就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩覜]拿到，王雨萱看見了，把剩下的一些楊梅連同小籃子遞給了我，我接過說了一聲“謝謝”，她朝我笑了笑，也沒說什么。我吃了一個(gè)后，看見她一個(gè)都沒吃，就把剩下的幾個(gè)遞給她，她搖搖頭說家里還有很多，讓我吃。我的眼圈紅了，我裝作揉揉眼睛，掩飾著自己。吃完了，我讓她把筐子送給我裝東西，她答應(yīng)了。就這樣，兩年過去了，小籃子一直在家里放著，我沒忘記我們之間那深厚的友誼。
以前在學(xué)校，我有時(shí)受委屈了，每次都是王雨萱來幫我。記得有一次上體育課，有一個(gè)同學(xué)莫名其妙地打了我一下，手上火辣辣地痛，王雨萱站了出來幫我一起跟他們爭(zhēng)辯，我告訴了老師，老師批評(píng)了他們。我雖然很痛，可心里卻很溫暖。
現(xiàn)在她離開了學(xué)校，我很想念她。所以，我們要珍惜現(xiàn)在身邊所有對(duì)你好的人，珍惜身邊的幸福時(shí)光，珍惜身邊的友誼，珍惜在學(xué)校和同學(xué)生活的日子。
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