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精選《挑戰(zhàn)》作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的《挑戰(zhàn)》作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇1
暑假,爸爸說:“他要帶我和媽媽出去玩。”于是,我們?nèi)覜Q定去山里避暑,去寧靜的山野,玩水嬉鬧,呼吸新鮮空氣,感受大自然的美。
去南寶山的路上,沿途風(fēng)景秀麗,那一片片樹葉,迎風(fēng)飄揚;那一朵朵小花,山中舞蹈;那一汪汪清泉,沁人心脾......
“到了,到了.....”我歡呼起來,三個大字“南寶山”印入我的眼簾。我們下車,買票,進(jìn)山。所有的動作一氣呵成,我的熱血在沸騰。哇!山里邊有好多好玩的項目。有驚險的滑道、恐怖的叢林探險、刺激的索道,還有驚悚的玻璃天橋。
玻璃天橋,是一道獨特的風(fēng)景線,也是讓我印象最深刻的。沿著彎彎曲曲的山路,我哼著小調(diào),牽著爸爸的手走上玻璃天橋,激動不已。可是,走著走著,我害怕了,我慢慢地停下腳步,從玻璃橋上向下望,我感到頭暈?zāi)垦#晃蚁胛沂墙^對走不過去的,我會掉下去摔死的。時間一分一秒地過去,橋上的人來來往往,我站在橋上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
這時,我的耳邊響起爸爸的聲音:“兒子,不要往下看,把頭抬起來,目視前方,大步向前走。爸爸就在你身后,加油!”于是,我深吸一口氣,抬起我那千斤重的腳,緩緩地邁出第一步。“一步,兩步,三步.......”我心里默數(shù)著。
當(dāng)我下山后,抬頭望那高高的玻璃天橋時,我的心里充滿了自豪。因為我戰(zhàn)勝了恐懼,變得更加勇敢了。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇2
大多數(shù)的道路是寬闊的、熱鬧的,不過也有狹窄的、安靜的。你是否走過那些曲徑通幽的小路?如果有,那我們也許身有同感,一起聽我娓娓道來吧。
一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我去金雞山公園爬山,鍛煉身體。我們乘車來到了目的地,從大門進(jìn)來,映入眼簾的是彎彎曲曲的山路,宛如一條銀灰色的絲帶,纏繞著碧綠的群山。
我們爬了不久,感覺有點累了,于是休息片刻。這時我發(fā)現(xiàn)身后的大石頭后面竟有一條隱蔽的小路。我小心地走過去,發(fā)現(xiàn)里面有個路標(biāo),寫著“勇敢者之路”。我興奮地說:“今天我們來走這條路吧!”爸爸媽媽確認(rèn)沒有危險,就和我一起探路了。
這是一條坑坑洼洼的泥路,又窄又陡。左邊種著高大的白楊樹,右邊是長滿綠草的斜坡。我往外望了望,“哇,下面是小懸崖啊!”這樣的環(huán)境讓我立刻緊張起來,不由自主加快了腳步,結(jié)果腳下一滑,重重地摔在了地上。媽媽連忙跑過來抱起我,幫我拍去身上的泥土,關(guān)切地問:“沒摔疼吧?這條路有點危險,要不我們原路返回吧?”“沒事!”我倔強(qiáng)地說,“我們繼續(xù)走下去,前面也許有更好玩的。”
這條路雖然很難走,但我們看見了許多大路上看不到的風(fēng)景。比如鮮艷欲滴的滿山紅,快樂歌唱的小鳥,機(jī)靈可愛的小松鼠等等。媽媽一路上都忙著拍照留念。
就這樣,我們艱難又愉快地走到了小路的盡頭,我激動地沖到山頂。“哇!這里的風(fēng)景真是美不勝收!”遠(yuǎn)處群山連綿起伏,猶如大海掀動的波瀾。一層稀薄的紗一樣的.乳白色氣流,在周圍蕩漾著,宛如仙境。
爸爸意味深長地對我說:“幸虧你沒有放棄,要不然我們也看不到和以前不一樣的美景了。人生的道路也是如此,堅持才能成功!”這次挑戰(zhàn)真讓我受益匪淺啊。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇3
今天,我班舉行了“挑戰(zhàn)有我”的活動課——由同學(xué)當(dāng)老師給我們講課,老師在下面和我們一起聽課。
上課了,小王老師走向講臺,有模有樣地當(dāng)起了老師,當(dāng)她第一次提問時,我并不在意,和平時一樣,雖對問題有所了解,卻不會組織語言,然而她卻正好叫到了我,我匆忙應(yīng)付了一下,幸好險過。要是我沒有記錯的話,這還是我在語文課上第一次發(fā)言,雖然說是險過,但卻又是一次很好的警告,使我明白上課要全神投入。
“有誰知道‘紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的樹干,不斷地流著,流著,流向人的心底。’這句話的深層次的含義嗎?”小王老師又開始提問了,這次我心中有了答案,剛想舉手時,可不知什么時候開始,我覺得自己好象失去上課發(fā)言的勇氣,只會在座位上傻傻等待,在課堂上也從此不再有那渴望的手和堅定的眼神。
而就在此時,當(dāng)我想回答卻無意識地沉默時,“程同學(xué)”發(fā)言了,她說出了和我相似的答案……
余憶十一二時,曾是熱情綻放的燦爛之花;但不知何時起,花漸漸在沉默中失去了光彩,最后凋零。現(xiàn)在春已到,花兒含苞欲放,只待夏日來到再放燦爛之光。這就是我經(jīng)過今天的課和昨天程老師一番話后決意再次挑戰(zhàn)自我所寫的幾句話。還有學(xué)習(xí)了這一課后,我明白,人不能活在過去,所以我希望能比以前綻放得更加燦爛。
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