【精華】拯救作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的拯救作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拯救作文500字 篇1
書，是夏日里的清風(fēng)；是冬日里的陽(yáng)光。書，是純美的香茗；是通向智慧寶塔的階梯。伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
記得那是三年級(jí)，我來(lái)到了這個(gè)陌生，又藏龍臥虎的大家庭。還沒(méi)適應(yīng)新老師的節(jié)奏，就已經(jīng)在第一次月考中名落孫山。我自己也陷入了情緒的低谷，無(wú)法自拔。爸爸媽媽看到我這樣，安慰我說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！只要你堅(jiān)持與書為伍，會(huì)受益的。可我根本聽不進(jìn)去，一心依舊想著怎么回去以前學(xué)校而不愿站起來(lái)。
又是一次月考，出成績(jī)后。老師就叫了一些同學(xué)去分析原因，當(dāng)然我也被請(qǐng)過(guò)去了。看著試卷上慢慢的紅叉，我害怕看到老師的臉。硬著頭皮去了，看到面帶笑容的老師，我放松了心情，老師一一幫我分析自己的失分原因，幫我提出解決的辦法。其中，我印象最深刻的一句話，就是：你要與書為友，才能勇攀高峰。老師的話讓我暗暗下了一個(gè)決定：接下來(lái)的日子，我要與書為友。
我的第一本書就是四大名著之一《水滸傳》。翻開這本書的開始，我就被它深深吸引住了。那個(gè)下午，我一口氣把它讀了一半。書中的人物，在我腦海中栩栩如生，我也想變成書中的人物。從宋江到史進(jìn)，從拳打鎮(zhèn)關(guān)西到倒拔垂楊柳，不知不覺(jué)中夜幕降臨，那默默無(wú)聞的鬧鐘不合時(shí)宜地響了起來(lái)，我才戀戀不舍地與眾好漢分別。
以后，我陷入了書的世界無(wú)法自拔。房間的書桌上，客廳的沙發(fā)上，陽(yáng)臺(tái)的地板上，教室的圖書角都有我津津有味閱讀的身影。月考如約而至，這一次，我在書的幫助下，早已適應(yīng)了學(xué)習(xí)進(jìn)度，早已胸有成竹。
不出所料，在月考表彰上，第一次出現(xiàn)了我的名字。看著那表彰榜，我終于開心的笑了。書，謝謝你，是你拯救了我。
拯救作文500字 篇2
“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，這句話大家都耳熟能詳，但是又有多少人能做到在別人有需要時(shí)挺身而出？
佛山的小悅悅事件？可憐的小悅悅被車碾過(guò)后，前后有十多個(gè)路人經(jīng)過(guò)，他們走過(guò)可憐但還有救活希望的小悅悅身邊卻無(wú)動(dòng)于衷。事后，也只有少數(shù)的人愿意站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。小悅悅最終還是死了，但她卻不是死于車輪下，而是被社會(huì)的無(wú)情淹沒(méi)致死！
不久前，夏日炎炎，太陽(yáng)猛烈地曬著大地，刺眼的日光直射入眼，讓我都睜不開眼。步行街的魅力卻擋住了太陽(yáng)的炎熱，街上依然人來(lái)人往。就在這熙熙攘攘的街邊，一個(gè)衣衫襤褸的男人無(wú)力地靠在墻邊。只見他頭發(fā)蓬亂，臉色青白，破裂的雙唇一上一下地張合，似乎在喃喃自語(yǔ)，又像在無(wú)力呼喊。看他的樣子，便知道這是個(gè)流浪漢。這個(gè)男人的形象與這個(gè)城市格格不入。
我停了下來(lái)，看著他那可憐的樣子，他一定是被炙熱的太陽(yáng)曬得很渴了吧。“喂，怎么還不走呀！”媽媽在前面催促。“哦。”我隨口答著，心里卻猶豫不定，手緊緊抓住喝剩的半瓶礦泉水，又看了看他那可憐的模樣？路人似乎都在用奇怪的眼光來(lái)看著我。我最后狠下心，把那半瓶水扔了過(guò)去，趕緊跑著追上媽媽。
我不敢回頭望那個(gè)流浪漢，不敢看他的目光？他的眼中會(huì)是感激還是不屑？我猛然覺(jué)得，自己不就像小悅悅事件里的那些冷漠無(wú)情的路人嗎？
只是，我一直都無(wú)法忘記他，也無(wú)法忘記自己的那一扔。
伸出你的援手，拯救身邊那些有需要的人吧！你所拯救的不只是那些有危難需要幫助的人，更是拯救你自己，拯救自己不掉入冷漠的漩渦！
拯救作文500字 篇3
世界本是溫暖的，人心本是善良的，可是，總有那么一些的人，將社會(huì)道德無(wú)情地踏在腳下。
繼南京彭宇案后幾年，佛山又發(fā)生了一起令人痛心，甚至可以說(shuō)是令人發(fā)指的事情。兩歲的小悅悅被無(wú)情地死機(jī)碾壓兩次后，鍋爐18人卻無(wú)一人將她救起，還的虧善良的陳賢妹這位拾荒老人將她脫離“虎口”，可是小悅悅終究獨(dú)自離去。這難道不是人們的人性淡漠招致的嗎？
從過(guò)去的以扶起摔倒的老人兒童為美德，到如今無(wú)人敢招惹的所謂“禍患”，人們的良心逐漸被社會(huì)現(xiàn)實(shí)所吞噬，留下一地殘?jiān)Ｈ藗冊(cè)趩?wèn)，網(wǎng)絡(luò)在問(wèn)，報(bào)紙新聞在問(wèn)：那什么拯救你？看客。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在前進(jìn)，為什么人性就倒退倒了麻痹的狀態(tài)呢？逐漸麻木的路人們，難道你們沒(méi)有看到那是一條現(xiàn)貨的生命嗎在像你們求援嗎？難道你們沒(méi)有聽到孩子口中的聲聲呼喚嗎？難道你們?nèi)绦膯幔靠纯蛡儯犻_你們的眼睛吧！看看你的身旁，伸出你的雙手幫助那些掙扎在痛苦智商的人們吧！
中華民族的傳統(tǒng)美德隨時(shí)代的潮流在發(fā)展的途中，逐漸被洪流給卷走，無(wú)情的看客們將冷漠帶往各個(gè)角落。拿什么拯救你？拿什么喚醒你？拿什么來(lái)讓你們蘇醒？社會(huì)的毒瘤依舊存在，人們的心漸漸疏離。五千年的文明道德歸去了何方？
今天我們給予他人點(diǎn)滴的幫助，明天他人還自己一片云彩。何不讓溫暖的陽(yáng)光照在世人的身上，揚(yáng)起萬(wàn)丈光芒。
社會(huì)需要熱心的人，那些所謂的'看客，深處你們得溫暖之手吧！
拯救作文500字 篇4
早上的物理課，親愛的老師說(shuō)：“同學(xué)悶。快把你們的練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)吧，我們都5天沒(méi)上物理課了，你們的練習(xí)早應(yīng)該寫完了。”算一下，校慶放假加上老師調(diào)課，是啊5天都沒(méi)上物理課了，練習(xí)是應(yīng)該寫完了。可看看我的練習(xí)冊(cè)，全是白色!不，還有黑色，黑色的油墨，否則哪來(lái)的題目啊?
驀然回首，看一看身后的老F同學(xué)的練習(xí)冊(cè)。哇，除了油墨就是藍(lán)墨水，能寫字的地方全都爬滿了字，羨慕啊!一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。再看看我的，哎!祖國(guó)江山一片紅，我的練習(xí)一片白啊!要是評(píng)干凈標(biāo)兵的話，舍我的練習(xí)其誰(shuí)?
我拿什么拯救你，我的練習(xí)!
老F又開始與練習(xí)大戰(zhàn)了，一排排字又躍于紙上，嫉妒死我了。真想把他的練習(xí)強(qiáng)過(guò)來(lái)占為己有。行動(dòng)不如心動(dòng)，要是搶了老F的練習(xí)，一定會(huì)被他打的鼻青臉腫，我是有賊心沒(méi)賊膽啊我。
請(qǐng)教高人，問(wèn)他們?cè)鯓訉⒁慌排牌恋淖煮w烙印在練習(xí)冊(cè)上的，他們說(shuō)：“熬夜苦戰(zhàn)唄，大不了在眼睛前架個(gè)框嘛。”不會(huì)吧，戴眼鏡，豈不是破壞本人光輝形象。再者，本人又嗜睡。叫我熬夜，跟叫我在課堂上睡覺(jué)有什么分別?流一桌子口水就不說(shuō)了。一定會(huì)被班主任叫去辦公室喝下午茶的，當(dāng)然是我看他喝。
晚上，寫完作業(yè)就8點(diǎn)多了，面對(duì)桌子上堆積如山的參考書，試卷，練習(xí)。真不知道我當(dāng)初哪來(lái)的勇氣將這大堆“刑具”背回家的。草率的寫完兩張?jiān)嚲恚芄驮诤魡疚伊恕Ｃ鎸?duì)恐怖的練習(xí)和溫暖的被窩，我毫不猶豫的選擇了后者。
美好的一天又過(guò)去。練習(xí)冊(cè)上依舊白茫蠻的一片。不禁感嘆：我那什么拯救你，我的練習(xí)!
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