有關(guān)體驗作文500字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的體驗作文500字5篇，歡迎大家分享。
體驗作文500字 篇1
孤單對我來說并不陌生，直到今天，孤單已經(jīng)伴我度過了八個除夕之夜。她怕光，白天不怎么出來，天一黑她就來了。整晚整晚的陪著我。我早已習(xí)慣了依偎在她懷里漸漸地被睡意侵蝕。她帶給我快樂與憂傷，讓我成長。
那年冬天，她帶給了我一個巨大的禮物——堅強。當(dāng)我微笑著將爸爸送上車后（我知道那笑容一定很難看），飛奔回家抹掉了掛在臉上的那一滴淚，輕輕地走回房間，抱著那個軟軟的大枕頭，坐在一個誰也找不到的角落里，安靜地看著地面。這時她就在我身邊。我起身，關(guān)上燈，然后她坐在我身邊，想安慰我。我很乖，收回了所有眼淚，埋在心底。幾乎是在同一時間，我向她發(fā)誓，決不讓除她之外的第二個人見到我的眼淚。這些年我在她的幫助下做到了，而我再也不會輕易哭了，即使是哭也沒有人能看見，我不會讓別人看見的。
從我“不再”哭的那天起，孤單在我心里種下了一棵樹。這棵樹的枝葉穿透了每一個細胞，她說讓我用內(nèi)心的情感來體驗這棵樹的生長。開始我不明白，我以為這棵樹會很可怕。后來我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的溫柔，是因為我感到了她的一切。她也讓我明白了：孤單并不可怕，當(dāng)你把她當(dāng)朋友時，她也是你的好兄弟，好姐妹。
是孤單讓我了解一切，她給了我一雙好眼睛，我還她整個“世界”。她會一直陪著我，陪著我體驗我的心。
體驗作文500字 篇2
“人民廣播電臺，歡迎您繼續(xù)收聽，接下來將聽到的是陽光熱線，‘小星星樂園’。”歡快的音樂隨之響起，伴隨著音樂的是我咚咚的心跳聲。這可是我的第一次直播啊，手捏著資料，腳不受控制地輕微抖動，心里既興奮又緊張。
我掃視了一遍直播間，這是一個不太大的地方，大約十二、三平方，呈米黃色，各種東西擺放很整齊，但和我想象的金碧輝煌、富麗堂皇之類的完全不搭界，我無法想象每天坐在爸爸汽車里聽見的各種好聽的聲音來自這么小的，甚至有些簡陋的地方。我的對面坐著主持“小星星樂園”的檸檬姐姐和亮亮哥哥。他們一個漂亮溫柔，一個陽光帥氣，微笑地看著我，不停地給我鼓勁，讓我放松不少。我瞥了一眼旁邊的小弟弟，他和我一樣也是這次菲特臺風(fēng)特別節(jié)目的嘉賓。他一本正經(jīng)地拿著稿子，滿臉嚴肅地默念著，雙腳卻在桌子下劇烈地抖動著。哈哈，看來小弟弟比我還要緊張。
“下面，請我們的小嘉賓做自我介紹。”耳麥里傳來了亮亮哥哥的聲音，我立馬調(diào)整心態(tài)，進入角色，前面亮亮哥哥提的問題我都對答如流，心想做節(jié)目還是挺簡單的嘛！人一放松就要出問題，果不其然，我就是這樣。當(dāng)亮亮哥哥問：“那你看到或聽到這些在救災(zāi)中出現(xiàn)的感人事跡后有什么感想？”這下我可懵了，不知怎的，腦子一片空白，什么也想不起來，只有心一直在砰砰亂跳，平時靈活的嘴巴，現(xiàn)在怎么也張不開，只會發(fā)出最簡單的音節(jié)“嗯……嗯……”，好在亮亮哥哥急中生智幫我接了過去。唉，那一刻我想哭的心都有了，看來做電臺節(jié)目不但要有一副好嗓子，更重要的是會隨機應(yīng)變。
事后媽媽給我聽了錄音版，和我在現(xiàn)場聽見的感覺完全不一樣呢。電臺真是個神奇的地方，做直播真有趣！
體驗作文500字 篇3
5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的閱讀日。邱老師一進教室，就向我們宣布，今天換一種方式迎接我們的閱讀日，就是我們來體驗“啞巴”。這個主意太好了，同學(xué)們興致盎然。我心想當(dāng)“啞巴”，不就是不能說話，這容易啊！可是，真正做起來非常難啊！
一開始，教室一片寂然無聲，每個人都認真“啃”著書。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時，嘴巴上的拉鏈被拉開了，像雪白的包子露餡了。我心里在想因為啞巴是不能說話的，所以我還是不開金口。我也挑戰(zhàn)自己到底能不能堅持到底。我一直努力著、堅持著。我的.書快看完了，我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國演義的書，我用手指表示我要借三國演義的書，可是他哪看得懂呢？我絞盡腦汁，我靈機一動可以用鉛筆寫在紙上來表達呀！我撕了一張紙，在紙上寫了我要借一本三國演義的書。我拍了拍聶鴻恩的肩膀，聶鴻恩轉(zhuǎn)過頭來，我把紙條給聶鴻恩看了一下，聶鴻恩恍然大悟，就把三國演義的書拿給了我。
第四節(jié)課是閱讀講評。同學(xué)們盡量以不出聲方式來回答老師提出的問題。老師提問選擇題時，我們用手指比劃方式來回答，我們比劃老師來猜，很有趣。老師提問是非題時，我們用點頭如搗蒜方式來回答正確的答案，用撥浪鼓似的搖頭方式來回答錯誤的答案。這樣生動有趣的一節(jié)課，就這樣悄悄地溜走了。
這次的“啞巴”體驗，我體會了“啞巴”其實很痛苦地，他們的生活真心不容易，我們要更多去愛護殘疾人，換位思考，幫助他們，理解他們！
體驗作文500字 篇4
軍訓(xùn)，是每個初中生踏入校門必經(jīng)的課程。
這次軍訓(xùn)，最讓我印象深刻的非“廚藝”莫屬了。因為它，我明白了一個道理。
來到廚藝教室，老師先是給我們介紹了八大菜系有湘菜，浙菜，魯菜，粵菜等。接著又給我們講解了切菜的幾種刀法，然后重點強調(diào)的必然就是安全事項。最后說了一下食材，就輪到我們來大顯身手啦。
我們組以最快的速度訂好了菜譜：菜花炒肉，西紅柿炒雞蛋，茄子炒肉，黃瓜炒雞蛋，炒土豆絲，茭瓜炒肉。這幾道菜的制作工程，西紅柿炒雞蛋的過程著實令我印象深刻。女生負責(zé)備菜，男生掌勺。配合的天衣無縫，從切西紅柿，打雞蛋，到下鍋翻炒，直至出鍋，可就當(dāng)要上桌時，不知誰喊了一聲：“忘記放鹽了！”接著是一片寂靜。這時一個小白鼠挺身而出：“我嘗嘗。”在全組人的目光中，只見他夾起一個雞蛋放進了嘴里“太淡了，什么味兒也沒有。”這好辦，我們加了一勺鹽進去，“咸！太咸了！水！”我們又開始瘋狂攪拌。“完了，什么味也沒有。”
全組宣告放棄。
再調(diào)下去誰也不知道會是什么黑暗料理了。
不過有了第一次的教訓(xùn)，下面五道菜做的都不錯。這次的廚藝活動，讓我明白了“細節(jié)，決定成敗。”就像那一小勺鹽，微不足道，卻能掌握一盤菜的味道……
體驗作文500字 篇5
今天是我們學(xué)校的國際日，這是我們第二個國際日了，可這次的對象不是英國啦，而是德國。大家都很期待，我也不例外。
終于，第一節(jié)課開始了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我們都很好奇，數(shù)學(xué)課上什么關(guān)于德國的啊?大家都在底下竊竊私語，交頭接耳，老師來了，大家立馬安靜了下來。
一如既往的問好過后，老師問了我們一個問題，德國的數(shù)學(xué)家有哪些?同學(xué)們面面相覷，茫然地看著對方。忽然，徐欣妍翻開了書，使勁地找著。接著，大家都翻開了書本，只聽見一個同學(xué)喊著：“哥德巴赫!”老師高興地說對了，接著講了關(guān)于哥德巴赫的猜想。還講了高斯求和的方法，就是我們現(xiàn)在的等差數(shù)列求和，我們認真地聽著，了解了很多。
大課間的時候，我們玩著德國的特色游戲——德國小強。據(jù)說，害蟲在德國是最令人厭惡的，于是，就有了這個游戲。在這個游戲中每張牌都代表真正的害蟲，在這個游戲里，玩家們可以口是心非，如果不相信對方，就得擔(dān)負把牌全部收回的重責(zé)大任。這個游戲沒有贏家，只有輸家。在好奇心的促使下，我們迫不及待地開始玩了起來。我們組最不受歡迎的徐天瞳被我們送了“N”只臭蟲，最后輸了。但是我們與他冰封的關(guān)系融化了。這真是個好玩的游戲啊!也讓我們了解到了害蟲在德國的“不受歡迎”程度。
品德課上，胡老師又為我們講解了德國人的性格特點——嚴謹、守信用、踏實。怪不得德國在全球的成就很多，這都是靠一步一個腳印誠誠懇懇地努力而得來的啊!
接下來的語文課、英語課和音樂課都使我們近一步地了解了德國，走近了德國。這次的國際日活動既讓我體驗到了快樂，又讓我受益匪淺，真是有意義啊!
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