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班長作文500字

時間:2021-10-14 16:53:16 500字 我要投稿

有關班長作文500字四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的班長作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

有關班長作文500字四篇

班長作文500字 篇1

  當了四年的班長,沒干出什么驚天動地的大事來,其中的酸甜苦辣倒是口味不少。唉!班長不好干!

  如果把省長、市長、縣長、局長、鎮長、村長、班長等帶“長”的官排列一下的話,最小最難干的恐怕就是班長了。

  班長者,一班之長也!肮佟彪m不大,卻也在一人(班主任)”之下,六七十人之(同學)上。沒當班長時,看到人家班長威風八面,意氣風發,心里羨慕的不得了,可一旦干上了,自己又怎么也威風不起來!案!睕]享著,倒是多了許多的責任。每天都感到像是上足了發條的鐘表,不停在在學校----家----學校這一固定的軌道上奔跑。

  因為是班長,你就得給大家做出表率。就因為你是班長,除了同學的“吃喝拉撒”一丁丁點兒事兒也要找你。黑板沒擦,你得督促;衛生區有紙你得去撿起來;有人沒來你得向輔導員匯報;同學違反紀律,你得去制止;早晚自習你得檢查同學戴沒戴紅領巾……凡此種種,大事小事,班里班外,你都得睜大眼睛,繃緊了神經,即使累的吃不下飯,睡不著覺也不能說出來,誰讓你是班長呢!

  有時候我想,當班長那么累,不如辭職算了,可我正要寫辭職書時,又想,老師培養了我這么多年,選我當班長,那是信任我,能說辭職就辭職?說不干就不干啦?有可能還會老師眼里留下不好的印象。有的.同學可能說:“怎么啦,下崗啦,不威風了吧?”地位在同學心中一落千丈。沒人去理你怎么下來的,反正你被老師炒了“魷魚”。

  前思后想,思前想后,這班長咱還得干,而且要干好。當班長難,當好班長更難?墒俏以敢猱敯嚅L。

班長作文500字 篇2

  我夢想著,新年一開學,老師會送給我一份我最期待的禮物,那就是在全班宣布:“正班長繆鵬飛,副班長……”

  為什么我這么夢想當上正班長呢?這事還得說說現在的情況。

  我的人生真是太“悲慘”了——有一個幸災樂禍的姐姐,還有一群落井下石的哥哥。一到吃飯時間,他們就像一架架戰斗機向我沖來,像一只只兇猛的捕食者,把我圍了起來。而我就像一只弱不禁風的“小狗”,任憑他們攻擊。

  平時姐姐和哥哥們“攻擊”我,主要是因為上個學期我當了正班長,結果因為管不住自己,這個學期,我被“炒魷魚”了,降級當了一個副班長。這下姐姐和哥哥們抓住了我的把柄,嘲笑我說:“你這個學期當副班長,下個學期就當勞動委員吧……”他們竟然說連副班長也會當不成,真是氣死我了。

  20xx年到了,我夢想著又當上正班長啦。

  中午,我早早地到了學校,老師說:“繆鵬飛中午管好紀律!蔽艺f:“好!”當正班長雖然很累,但是我覺得很光榮。放學后,一會兒到了家,姐姐說:“是不是真的當了個勞動委員啊?”我說:“哈哈,你錯了,我又當回了正班長!”

  為了讓這個愿望成真,為了讓自己不再在“餐桌上的戰斗”中被姐姐和哥哥們圍攻,被嘲笑,為了當一個好的班長,我要把自己訓練成一只勇猛的“藏獒”!努力!

班長作文500字 篇3

  我們的班長斯斯文文的,別人都很喜歡他,說他特別聰明,可我倒覺得他有點“傻”。

  前幾天,老師讓我們背小學生日常行為規范,班長王超杰向王倩背時,我和王倩正在討論題目,他走過來,先說:“不要提醒,一個字也不要提醒。”說完他流利地背了起來,我和王倩都看著,他沒有錯一個,我們滿意地點點頭,可正在結束時,他停了下來,手指頭放到嘴邊,頭不時轉轉,看看外面,緊縮眉頭,看樣子應該是想不出了,正在細細回憶喲。我們就問他:“要不要提醒?”他連忙說:“不要,不要,一個字都不要!蔽覀冇值攘艘粫,可他還是那老樣子,想不出,于是王倩就給他提醒了一個詞語:“積極”王超杰這下子總算想起來了。馬上背了出來?此歉睒饭臉幼,真逗人?刹灰粫职迤鹉,沉思一段時間,嚴肅地說:“不行,這次不能算,我說過了不能錯一個!蓖踬痪蛯λf:“算了吧,沒事的,錯了一個詞而已,節約時間可以去玩了!彼彩钦f:“這次不行,我要再背!”說著他拿回紙去專心致志地看了,后一次他來背時胸有成竹拍拍胸說:“我背了!”我們細細看著規范,又仔細聽著他流利的背誦聲,到他剛才想不出的地方,我們真為他著急,怕他又停頓了,可他順利地通過了這道難關,我們滿意地說:“好,背出了!彼残Σ[瞇的。

  你們說他傻不傻,原來可以早點玩的,可非要背的特流利。

班長作文500字 篇4

  這是新學期第一節班會課,全班同學正在推選班長。

  教室里像炸開了鍋似的,喊聲此起彼伏。有的人舉薦劉鎮,有的人推選何臻,還有的人支持繆林。老師揮揮手,示意大家安靜。喧鬧的教室又恢復了平靜。老師問:“有沒有誰覺得自己能當班長?”同學們面面相覷,默不作聲,沒有一個人敢舉手。剛才快樂的氣氛,現在一下子就沒有了。

  漸漸地,我的思維開始活躍了起來:毛遂自薦不但需要勇氣,還需要底氣?一班之長,品格要光明磊落,成績要名列前茅,辦事要雷厲風行……到底舉不舉手呢?如果舉手的話,我怕資歷不夠,老師不讓我當,反倒成了大家的笑柄,我可不想讓大家背后議論我癩蛤蟆想吃天鵝肉;如果不舉手的話,這些年以來夢寐以求的班長職位就會從自己眼前溜掉,糾結哪,進有阻力,退有不舍,不知道該怎么辦。

  老師看到教室里“萬馬齊喑”,有點不開心了:“你們三十多個人坐在這兒,難道就沒有一個人敢舉手,怎么個個都像個縮頭烏龜一樣,勇氣呢?膽量呢?信心呢?連自己都不相信,那怎么能行呢?再給你們一分鐘時間思考!

  一分鐘很快就過去了,劉佳林舉起了手:“老師,我來當班長……我一定全心全意做好同學們的勤務員!眲⒓蚜帜苷f會道,成績優異,一身正氣,是很適合當班長的!百澩呐e手。”老師想傾聽一下民意。刷刷刷,全票通過。

  班長這個職位,最終落在最勇敢的同學——劉佳林身上。

  猶豫不決,瞻前顧后,讓我丟失了當選班長的機會。也讓我明白了一個道理:做人要勇敢自信,才能有希望成為贏家。

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