手拉小手作文500字

時間：2021-10-06 13:18:17 500字我要投稿

手拉小手作文500字7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的手拉小手作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

手拉小手作文500字7篇

手拉小手作文500字篇1

　　春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個為了綠色和環境所設定的節日到來之際，為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，在世界地球日來臨之際，我們要做到：

　　1.翻閱書籍、上網查找世界地球日的資料，了解有關知識。

　　2.關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪。

　　3.積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到社區、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。

　　4.建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環境，給大家帶來愉悅的心情，將我們的學習環境建成綠色教室。

　　5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。

　　6.小手拉大手，積極參加校外義務植樹活動，親近大自然，通過自己的雙手給大自然增添一絲綠色。

　　同學們，讓我們更加的關注綠化、環保問題，利用小手拉大手，共同筑起碧水藍天。攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

手拉小手作文500字篇2

　　母親啊，您那溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。

　　——題記

　　母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫寬容。有多少時候，貪玩任性的我遲遲歸來，您不但沒有罵我，還用溫暖的雙手撫摸這我的頭說：“飯熱好了吃吧。”有多少時候，我手里捧著不理想的試卷站在您面前，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲。”您眼中閃著的一道光彩，我知道那是寬容。

　　母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得每天的家務活全都是您承擔著的可是您從來都不讓我干一點，您說：“你沒干習慣了，弄不好。”您從來都沒有說過怨言，你只是說：“我天天干習慣了，閑下來到覺得別扭了。”你那枯瘦的雙手不停得忙著，我知道，那是操勞。

　　母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得什么叫慈愛。曾記得，每次我放學回來，總是見您倚在門邊，默默的等我回來，手里總是有縫也縫不玩完的衣服。您說：“我也是剛回來。”曾記得，每一次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“我也是剛剛路過。”您揮動著手臂試著頭發上的水珠，我知道，那是慈愛。

　　母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄額生命。

　　母親啊，您那溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。

手拉小手作文500字篇3

　　文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來哺乳。

　　——題記

　　一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉動，都體現出你的文明。

　　中國自古就是禮儀之邦，傳統文化源遠流長，可是在校園中，看著某些同學隨口吐出的臟話，看著隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？

　　金價破的標語用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問起他們的時候，他們會說：“一般不遵守文明的都是中國人。”這些事件，真是丟盡了中國人的臉。

　　以前，人們夜不敞戶，可是現如今，可是在現在，哪家不是防盜門重重，這又是為什么呢？中國的良好傳統習慣又去哪了兒呢？

　　當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會為自己的文明行為自豪嗎？當我們在公公場合用輕聲細語代替大聲喧嘩，在公共場合不隨地吐痰，文明也隨之產生。

　　文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語，在公共場合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。

　　文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來哺乳，在學校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。

　　文明，是一種風格，是一種人人向上的風格，文明，是歷史以來沉淀下來的。

　　小手拉大手，我們一起走，創建更加文明校園。

手拉小手作文500字篇4

　　爸爸告訴我，在他小時候，家鄉是一個美麗的小鄉村。零星的平房周圍是綠油油的田地。無拘無束的動物們快樂的與小溪賽跑，天藍得有如一匹富有光澤的絲綢，盛滿了孩子們的歡笑聲……

　　我已經很久沒有去過鄉村的田野了，更想象不出爸爸描繪的景像。終于有一天，我和父母鉆出擁擠喧嘩的鎮中心，來到爸爸兒時游戲的田野上，我夢想中的天堂。卻發現一切不是我想象中的景象，爸爸記憶中的模樣。

　　那松軟的土地上鋪滿了花花綠綠的垃圾，美麗的花兒被奪取了家園，古老的樹木吸收有毒素的營養。

　　爸爸目瞪口呆，他不能把現在這番景象與小時候的美麗景色聯系起來。我垂頭喪氣，沒想到自己期盼已久的田野，卻只是這丑陋的模樣。爸爸似乎不甘心，拉著我和媽媽來到他小時候游泳。嬉戲。捕捉小魚。小蝦的那條清澈見底的小溪，當我們聽完他陶醉的回憶后，都不說話了，這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！

　　正當我驚訝之時，一個白花花的東西蒙在了我的臉上，我被驚嚇了，隨即，嘩的從臉上扯下，發現是一個白色的塑料袋，正當我生氣地準備大吼時，猛然發現眼前的樹上已掛滿了五顏六色的塑料袋……，風怒吼著，樹仿佛在咆哮。

　　我不禁為美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈，休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進垃圾箱的小事都不能做到為大自然著想。

　　人類只有與大自然共存，才能與這個星球共存！我們應從現在做起，和自己的'父母，和自己的每一位親人，和身邊的同學一起大手拉小手，美麗鄉村行！

　　保護環境，從我做起。

手拉小手作文500字篇5

　　我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴，有很多事兒都是我們一家合作完成的呢？

　　3月12日是植樹節，爸爸嚴肅的說：“你看咱們國家的樹有一半都被砍光了，我們應該趁今天植樹節為國家種上幾棵樹，表示一下我們的愛國之心。”我和媽媽以及弟弟都拍手表示贊成。在爸爸的帶領下，我們一家人來到山坡上，選了一塊比較平緩的地，就開始挖坑了，干了不到半小時，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費力，于是我就去拿樹苗，放在坑里，一個坑放一棵樹苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過樹苗的坑里填土，然后由我澆水，在一棵大樹下我和家人默默祈禱：祝小樹越長越高。

　　大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心，慶幸的是我的家人沒有受到傷害，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心。當電視里播放災區人民受難的畫面時，全家人默默無言。終于，爸爸忍不住了，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個星期的生活費），說要為四川受難的小朋友捐，我也拿出我日積月累的零花錢，到指定的地點募捐。這件事雖然過去了，當再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學時，我們一家人全笑了，為災區的小朋友能夠上學而感到高興，為那些募捐的好人表示感謝。

　　通過這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協力，一切困難都能解決”。

手拉小手作文500字篇6

　　改革開放原來，中國有了翻天覆地的變化，國家強大了，經濟發展了，人民生活提高了。但是我們萬萬不可大意，什么時候都缺少不了精神文明。為此我們開展了’’小手拉大手共同創建精神文明’’等一系列的教育活動。顯得十分重要，非常及時。

　　是的，社會公德很重要。社會公德它告訴我們：文明禮貌；助認為樂；愛護公物；保護環境；遵紀守法。其目的是鼓勵人們在社會上做一個好公民，文明的好市民。

　　另外，家庭是國家的一員，家庭和睦了，國家才能安穩。所以，家庭美德也很重要。家庭美德是每個公民在家庭生活中應遵循的行為準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關的人際交往規范，它告訴我們：尊老愛幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團結。其目的是要鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

　　我以后也要講文明；熱愛祖國；熱愛家鄉。在公交車上給老人讓座；在家尊老愛幼，鄰里和睦；在學校關心集體；愛護公物；尊敬老師；勤奮學習。不做有損國家，有害他人的事情；不說臟話；不隨地吐痰，扔雜物，講究衛生、美化環境；不踐踏草坪；不攀折花草樹木；不違法交通規則；不在馬路上玩，過馬路左右看，要走斑馬線。語言文明‘禮貌待人。為創建和諧社會貢獻自己的一點力量。

手拉小手作文500字篇7

　　光陰似箭，歲月如梭，我終于升上了全校最高年級。剛開學不久，老師告訴我們學校舉辦了”大手牽小手”的活動，當時我的心情有如被雷打到一樣，心想家里面已經有一個了還不夠嗎?心情頓時蕩到了谷底，但這是學校的命令，不得違背。

　　要去教導學弟妹之前，自己要先做好榜樣給他們看，首先，我把柜子整理得干干凈凈，把里面的課本放得整整齊齊，然后再整理書包，把書包里一些五年級的考試卷和廢紙拿去回收，再把一些沒有用到的小東西拿回家收好，減輕書包的重量。在要去指導學弟妹的前兩天，我做了一張自我介紹小卡，圖案是四片幸運草，希望可以讓被我教導的學妹一直有好運。

　　終于到了指導學弟妹那天，當我看到他們圓滾滾臉頰和沒有門牙依然笑著的可愛模樣，讓我蕩到谷底的心情三百六十度大轉變，我當時的心情真是錯綜復雜，既興奮又害怕，害怕他們雖然是天使的臉孔，卻有著惡魔個性，還好我教到的那個學妹很可愛，但有點內向，我們彼此之間只能用微笑來溝通。第一次老師叫我們給對方一個擁抱時，我們只有對彼此笑一笑而已，但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時候，都是他主動牽起我、和我擁抱，我當下真的很感動。

　　這次”大手牽小手”的活動讓我學到付出是不求回報的，也許是一個微笑、一句謝謝、一個擁抱就能感覺到付出的快樂。

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