【推薦】那年作文500字四篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的那年作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
那年作文500字 篇1
墨藍的天空上,掛著一輪明月。遠處一望無垠的瓜地在幕色的籠罩下,綠油油的,十分誘人。遠處的我和三倆小伙伴正垂涎地望著那片瓜地,露出貪婪的目光。
這時,一個邪惡的種子在我心中萌芽:“這么晚了,想必瓜農也早已回家了,這瓜這么香甜,不如……哈哈,應該不會被人知道。”
正想著,旁邊的小伙伴便攛掇我摘一個,禁不住伙伴的慫恿和內心的驅使,我向前邁一步,再邁一步,心里的鼓越來越響,只好叫伙伴陪同。
夜深了,時不時吹過的晚風,輕佛我的臉頰,心里卻揪成一團。被風撫過的葉子“沙沙”作響,像極了恐怖片的開場白。這時,從遠處突然傳來一陣腳步聲,在夜的寂靜下,聽起來格外清晰,它直擊我的心靈。我和小伙伴們都停下了手中的動作,蹲了下來。此刻,只能聽到對方急促的呼吸與“咚咚”的心跳聲,緊張的氛圍在田野里蔓延開來。
聽著愈來愈小的腳步聲,我的那顆懸著的心也終于放了下來,同時心中也產生了強烈的愧疚感與羞恥感。
“我們這樣真的好嗎?”我抬頭。
眾人默不作聲,年紀較大些的鄰家姐姐放下手中的瓜,意味深長的看著我們。我們頓悟……
巨大的幕布上掛著一輪皎潔的明月,月光撒在孩子們身上,撒在歸途,一切都仿佛如往常一般,孩子們的心中卻早已明亮如鏡,淡然如光。
那年作文500字 篇2
說起來,我與書,還真有奇緣。在我很小的時候,我就和書交上了朋友。每每到書店,凡是我能看懂的書,必定統統攬入腰包。然而,在這茫茫書海中,最吸引我的那一本,莫過于它——《十歲那年》。
伏席臥枕,身伴《十歲那年》,我悄悄地、靜靜地走近了這本書,那行行詩歌,翩翩插圖,雖然簡短通俗,但細細品讀一番,卻覺得韻意深刻。
《十歲那年》深深吸引我的不僅是那簡潔純樸的語言,還有女主人公金河的堅強,執著,樂觀和可愛。金是一個十歲的小女孩,她原來有著美麗的家園,善良的鄰居,要好的朋友,還有河種下的那一棵挺拔的木瓜樹......這一切是多么美好啊!然而,這一切全在河十歲那年化成泡影......
戰爭,全是因為戰爭!金河一家不得不乘船離開飽受蹂躪的美麗家園,搬往美國南部,父親投身于戰爭中卻英勇犧牲。在一個全新的環境里,面對同學的嘲笑,鄰居的排斥,老師的厭惡......金河沒有哭!她靠自己的善良重新獲得了友誼,用她那顆熱情溫暖的心感化了身邊的每一個人,金河最終融入這個新的世界。
《十歲那年》讓我看到了金河美麗而堅強的成長蛻變。它幫助愛哭的我一點點堅強起來,身邊的每一個人都感受到了我的變化,現在的我在面對困難時不會再退縮,我更加勇敢、自強和充滿自信。
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過:書籍是人類知識的總統。列寧說過:書籍是巨大的力量。讀一本好書猶如交到一位知心的朋友,讀一本好書猶如聽到一首美妙絕倫的好曲子,讀一本好書猶如在欣賞一幅如詩如畫的風景。我愿在書海中暢游一生,并樂此不彼。
那年作文500字 篇3
我出生在一個三縣交界的小村莊里,十六歲以前,村莊方圓十里之外的'地方從來未去過。
在我十六歲那年的秋天,一個星期天,我早早起床到地里幫父母種麥子。可家里的化肥用完了,附近又難以買到。病中的父親便叫我帶上買化肥的錢,去找住在三里外的舅舅幫忙,到四十里外的鄰縣的石崗供銷社去買。我趕緊跑到舅舅家,很不巧,舅舅出遠門了。想到病中的父親焦灼的眼神,母親瘦弱的身軀,我沒有猶豫,邁著堅實的步伐,向石崗奔去。
由于走的匆忙,我沒吃早飯。當我走完十幾里崎嶇不平的田間小路時,汗水已濕透衣背,饑渴難忍。我咬著牙,又扒上了一輛經過石崗的拖拉機。等到了石崗,我大叫停車,可駕駛員卻絲毫不減速,我在慌亂中跳下去。我爬起來,拍打身上的灰塵,發現雙肘雙膝已是血肉模糊。我忍著鉆心的疼痛,慢慢向供銷社走去。等我買好化肥,挑上肩頭時,才感覺到肩上的那份沉重。
午后兩點左右,我經過路邊的一家小買部,用四角五分錢買了三個麻餅充饑,向店主人討了一碗水喝,休息片刻,便又上路了。我邊走邊歇,歇的次數越來越多。直到月上樹梢,在離家四里多的地方,我見到前來接我的母親和表哥,我一下子癱倒在地。
回到家,父母親沒有責備我,母親找來干凈的棉絮燒成灰,敷在我的傷口上。這時,我看到母親的眼里噙著淚花。
第二天早晨醒來,我突然覺得自己長大了,甚至有一種自豪。從那以后,我在學習工作中,就再也沒有克服不了的困難。
那年作文500字 篇4
她不知道該如何去面對這個事實,不知道該如何去講述這個故事。
這個十四歲的女孩潔,身世迷離……
14歲的潔,茫然地走在小路上,望著那寶藍的天空,獨自發哀……
這世界會有多殘酷——她夢到,明天她會再次踏上這條路;夢見下個星期的考試會考砸;夢見……——這是一切都被證實了。
她懷疑自己在夢中,是否具有預知的能力。
那天學校里玩游戲,但潔并不想被抓到,且在學校里跑得渾身是汗。
潔望向一間教室。腦子里浮現出畫面一有人會一直停留在這兒,而她的好朋友晴,也會被抓。
她和晴來到了儲藏室前,望了一眼。
潔說:“沒有人會找到這兒。”
晴說:“你怎么知道的。”
“因為……”她很想說那兩個字眼,可是仿佛有東西一直說,不能說出去,若編個謊:“我自己瞎猜的。”
……她被晴給晃醒了。
潔松了口氣,原來這不是真的。
“你剛才做什么夢呢?”
“我夢到,我在自己的夢里做了一個夢。”
“你的話好繞。”
潔望著窗外,快到車站了,默想:“是啊,這條路好陌生,走的好快。”
……
到了車站,她往那邊走。
“你往那邊走干嘛?那邊是樂溪,我們要去的是成溪。”
“等我一下。”潔說。她摘起一朵橘黃色的小花。好眼熟……
潔想起了奶奶生前最喜歡的桂花,每到秋天,她會做自己最愛吃的桂花糕。那香氣,充滿整個后園。
她的眼睛不禁流了下來。
潔想起了:“你十四歲了,一定要堅強,哪能想小孩一樣,三秒就落淚……”
是啊,心理上的壓力,還是有的……
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