【實用】做人作文500字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的做人作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
做人作文500字 篇1
話說當年戰國時期,濫竽充數的南郭先生在齊泯王手下混不過去了,便偷偷溜走了。
可是在路上，南郭先生心里真不是滋味：齊宣王給我這么好的待遇，我這樣濫竽充數，看來我南郭先生再不學無術是不行了。于是,南郭先生決定拜師學藝，學點真本領。在當地還真有一位吹竽吹得很好的師傅。南郭知道后，誠心誠意地投入他的門下，一心一意地苦練吹竽。可能是南郭有吹竽的天份，還是上帝被他那誠心誠意的決心所感動了。不出一個月，竟然青出于藍而勝于藍，比那位吹竽的老師傅技高一籌。
再說齊泯王那邊，齊泯王見南郭不見了，心里犯疑，想：從幼時就聽見父王經常連聲稱贊南郭先生吹竽吹得好，可是現在怎么不見南郭先生露臉呢？于是，齊泯王叫來衛士，吩咐他們一定要找到南郭先生，叫南郭先生進宮接見我。說完以后，齊泯王又去聽吹竽獨奏了。
一天晚飯之后，南郭先生正在大街上散步，正好被齊泯王派來的衛士看見了，便被抓到皇宮里去了。齊泯王見南郭先生來了，馬上命令南郭先生吹竽給他聽。齊泯王的命令，誰敢不聽，南郭先生只好拿起竽，認真地吹了起來。南郭吹得還真不賴啊，各位大臣聽了，連聲稱贊“好，好，真是妙不可言啊！”連齊泯王也聽得如癡如醉。不用說，齊泯王一定是重賞了南郭先生，齊泯王還說，如果南郭先生日后再吹竽給他聽，他定會重重獎賞南郭先生的。
經過這件事，南郭先生悟出了一個道理，真材實學是要靠自己努力而得來的，不能有半點虛假。
做人作文500字 篇2
今天發生了一件讓我懊悔萬分的事。
放晚學時，老師讓我們回家寫作文，寫得好的還要幫我們投稿。聽老師這么一說，我心里樂開了花，只是個千載難逢的好機會。我一定要好好表現！
回到家，我放下書包，正準備寫作文，腦子里閃出一個念頭，抄作文。一會兒，腦子里又好像有兩個小人在爭吵，一個說：“抄吧，反正人家也不知道。”還有一個說：“不能抄，抄不是自己的真正水平。”可是，我最終還是選擇了前者。
說干就干，我把《如此老板娘》的精彩片段抄了下來，又怕被別人發現。然后，我又將文章稍稍修改了一下。此時我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，可我又暗存僥幸，心想，老師不會看出是我抄的，這篇作文一定會被老師選中。
出乎意料的是，媽媽居然讓我把作文讀給她聽。這下要露餡了，沒辦法，我只好硬著頭皮讀下去，讀完以后，媽媽沉著臉問我：“這是你自己寫的`嗎？”我支支吾吾地說：“是……是的。”“真的？”媽媽毫無松懈，又逼問了一句。我萬般無奈地說：“是抄的，但略微修改了一下。”媽媽語重心長的說：“寫作文和做人一樣。首先要誠實！你看怎么辦吧？”我紅著臉說：“我重寫。”于是，我就立即重寫了這篇作文。
現在，我心情輕松多了，因為我總算臨時改正了錯誤。“亡羊補牢”，還不算太遲吧！
做人作文500字 篇3
自古以來，中國是一個文明大國，在我國五千多年的歷史上，“文明”二字從未被抹去，而“孝”是中國的傳統美德。做一個中國孝子，是民族的驕傲！
我們總說孝，有些人認為，“孝”，無非就是孝敬家長，尊師愛幼，可真的是僅此而已嗎？其實，也不盡然。
“孝”是稍瞬即逝的眷戀。也許，在生活中，能真正做到孝的人并不多，或許，他們并不了解“孝”的種種含義吧！作為一名中學生，更應該好好孝敬父母，他們日夜操勞，是為了我們；他們的縷縷銀發，是為我們所生，有人說，我們中學時還處在孩提時代，怎樣孝敬父母呢？我認為，孝敬父母不一定是已出豪宅，不一定是山珍海味，也不一定是花團錦簇的盛世華裔；或許只是一句句問候，一個回眸，或是作業本上的紅五角星；因為有些“孝”，在剎那過后 ，便成了永恒。
“孝”是無法重現的幸福，“孝”十一失足成千古恨的往事。是啊！在自己一生中，“孝”是我們的一個匆匆過客，能夠好好孝敬父母的機會也許就只有一次，如果真的能做到，那么自己也感到幸福；如果做不到，那便將會面臨著千古罵名，滑入仇恨的泥沼。
“孝”是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。父母給了我們生命，哺育我們成長，父母的心，是最仁慈的法官，是東邊升起的太陽，溫暖著我們，滋潤著我們的心田；父母的愛，用語言是無法形容的，這世界還有什么比父母的愛更為神圣的呢？
畢淑敏在《孝心無價》里曾談到：趕快為你的父母盡一份孝心，也許是已出豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是咫尺的一個口信，也許是……。不論孝是什么 ，只要心中有過、做過，便是永恒！
做人作文500字 篇4
從小，媽媽就教育我要勤勞，人一旦懶惰下去就會無可救藥。自古以來，人們就知道勤勞才會有收獲，因此“人生天地間，勞動最為先”等民間俗語就留傳了下來，所以母親就讓我銘記這句話。
媽媽雖然是80后，但從小在深山長大，吃過了許多苦，因為勤勞所以打拼到外地，才有了一番成就，因此不想我步她的后塵，并鼓勵我努力勤奮學習。我牢記母親的教導，轉學后到無錫也是竭盡努力的學習，今年五年級結束，迎來了暑假。每天，媽媽都會做許多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有條。
趁著假期我想幫媽媽分擔點家務，因此我開始學做飯。一開始我連鹽和糖都分不清，非要嘗一嘗才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正準備炒酸辣土豆絲，卻把糖當成鹽放了好幾勺，不一會兒我猛然想起鹽盒好像放在最外面，我卻放的是里面的。＂糟了！我放了那么多糖，肯定難吃死了，我得趕緊嘗嘗！＂我一嘗，哎呀媽呀，那還不是一般的難吃，是特別難吃！那味兒是有一種說不出來的味道，我還差點吐了出來，都可以拿＂世界史上第一難吃大獎＂了。我只好把這盤菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的練習，終于能吃了。在我基本上可以炒出像樣的菜后，就趁媽媽不在家給了她一個驚喜，媽媽回家后居然高興地合不攏嘴，直夸我長大了。從那以后，我時不時做幾個小菜給媽媽吃，幫著做做家務活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不覺中我已經變勤勞啦。其實，我從小見人炒菜就會躲在一邊，生怕濺在身上，但經過我一次又一次不斷地嘗試、練習也能炒出不少像樣的菜了。
現在我覺得我的手越來越靈巧了。所以說懶即笨，勤則明，世事皆由勤起。勤勞一詞先勤后勞，是呀，不勤不動手打拼，為將來打好基礎，怎會有美好未來呢？媽媽的教導我永生難忘。
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