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《讓》作文500字

時間:2021-05-15 11:22:56 500字 我要投稿

【精品】《讓》作文500字4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《讓》作文500字4篇,歡迎大家分享。

【精品】《讓》作文500字4篇

《讓》作文500字 篇1

  在細雨霏霏的今天,我們來到了孤兒院,看望了那一群可憐的孩子。

  那一群孩子大的不過15歲,小的只有出生沒幾天。他們有的是瞎子,有的是啞巴,個個都骨瘦如柴,都無精打采,我們看著都心疼。我們趕緊把帶來的牛奶,糖果,蝦條,餅干分發給他們,看著他們狼吞虎咽的樣子我們都笑了。我的同伴們紛紛走近小孩子的身旁,對那些小孩子講笑話,做鬼臉,逗得他們哈哈大笑。我也走近一個十歲小男孩的身旁,和他攀談起來。“你什么時候來這里的?”“五歲時。”“你喜歡這里嗎?”“喜歡。”“你對你的父母有印象嗎?”“沒有。”“你恨你的父母嗎?”“不恨。”“有一天你的父母來找你,你會怎么半?”“跟他們走。”“你的身體好嗎?”“不好。”“為什么?”“……”“告訴我好嗎?”“我有先天性心臟病。”“謝謝你的回答!你自己多注意身體啊!”

  從談話中,每次提到他的父母,他那雙眼睛就流露出一種希望可以去愛和被愛的渴望。在他的心里,他對父母的愛一定永遠不臟。在回家的路上,我的心情久久不能平靜,那群孩子想要得到的愛很簡單,希望能和父母見一面,說幾句心里話,而我們想要得到的愛是物質上的需求,比如父母給我買了某件名牌衣服,我們就會覺得父母愛我。

  我們毀了愛的純潔,讓愛有了污點,愿我們讓愛永遠不臟!也讓社會各界有更多的人來關心愛護那群孩子吧!

《讓》作文500字 篇2

  花瓣覆蓋在大地上,畫出一幅感恩的圖畫。這是花對滋養它的大地的感恩。——題記

  感恩是中華民族的美德,感恩是我們做人的準則。世界因感恩而五彩繽紛因為有感恩心靈才變的純潔,因為有了感恩我們才懂得了生命的真諦。

  自從我們呱呱墜地起,別人就對我們有了恩情,有了父母的養育之恩,有老師的教育之恩,有朋友的幫助之恩。尤其是父母他們為我們日夜操勞,他們不知為我們編織了多少個日日夜夜。可是我們不懂得感恩。

  我是一個不知道感恩的人,可是自從去年學校召開了“感恩勵志教育大會”之后,我全懂了。我全都知道了。我懂得了什么是感恩。

  俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報”。父母對我們感恩何止“一滴水”呢?那簡直是“汪洋大海”呀!可是我們報答過他們嗎?我們是否在父母難過的時候給過他們一絲安慰呢?我們是否在父母疲憊的.時候給他們遞過一杯水呢我們是否在父母生日的時候,給他們一份祝福呢?可是我們全都沒有,這就是我們不知道什么是真正的感恩。

  可是,現在我知道了什么是感恩。我做到了,我體驗到了感恩的快樂。因為感恩世界才變的美麗,因為感恩我們的生活才多姿多彩,因為感恩所以父母那飽經滄桑的臉上才露出一絲欣慰。

  不能父母只對我們付出,我們才報答父母,感恩父母。學會感恩是對父母的安慰,學會感恩是對自己的安慰,學會感恩是對全世界的安慰。我為學會感恩而自豪!

  讓我們懷著一顆感恩的心去報答父母,感謝親友,感恩社會。那么我們將看到一個和諧美滿的世界,讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切,那么所得到的一切將是美好的!

  讓我們學會感恩,用一顆感恩的心去看待一切。

《讓》作文500字 篇3

  上了五年級時候,我很孤單。我的好朋友去了外地上學。沒有人能陪我玩耍、學習。

  一天,我出去買書,見書店老板不在,只有一個和我差不多大的小孩。我挑了半天,總算挑了幾本書。他絲毫沒有厭倦,還熱情地說:“你看看書有沒有什么損壞。”我仔細的檢查了一遍,果然有一本書上有一點損壞。我心里一想:算了吧,又不影響閱讀。他看見了說:“給你換一本吧。”我說,不用了。“那怎么行哪”他一本正經的說。于是他是給我拿了一本新的。他又說:“不好意思啊,差點把那本壞了的書給你。”我走了,他那真誠的話語、臉龐卻留在我心中。此后,我經常去哪買書。根據我觀察周一至周五他爸爸在,周末他在買書。時間久了才知道他爸爸是在訓練他。

  有一次,下雨了。我正在他那挑書,他熱心的讓我給家里打電話。跟他的交談里得知,他在大河坎小學里上學。成績很好。我問,那你在這買書不會影響學習嗎。他說:“我都是在周五下午做完作業,復習完了。才來的。”不久我們就成了無話不談的好朋友。每次去買書,他都會笑臉迎接。

  我想我平常我比較內向,一般都是人主動和我說話。每當進入一個新環境,我都很無奈沒人和我說話。幾個星期以后才會有很要好的朋友。為什么我和他認識不到半個月就成了最親密無間的朋友。可能就是因為他那真誠的話語、真誠的心吧!

《讓》作文500字 篇4

  當你緩緩步入我的世界的時候,你就令我陶醉,讓我癡迷,讓我怎能不愛你

  記得二年級時,媽媽說帶我去找小朋友玩,可是卻把我帶到一個大房子里,那里面全是人,他們都在畫一種奇怪的“畫”。之后我也興致勃勃地加入了這個行列。

  漸漸,我知道了這并不是在“畫畫”而是在寫毛筆字。但我的興趣一點也沒減少。因為那撇像戰刀;捺似白鵝;點像青蛙;

  鉤似魚鉤;還有什么懸針豎,垂露豎,不是畫畫,卻勝似畫畫!

  慢慢,我開始描紅了,這描紅可是個苦差事:要按紙上畫的去描,而且不能出錯,這可使我對你的興趣大大地打折扣了,但我并不放棄。就這樣,我描紅描了一個月,苦練基本功。

  從二年級到現在,我已經接觸過:楷書,隸書,行書,篆刻。望著我家墻上一幅幅作品,我經常想入非非:看那《鑒寶》節目上一副大書法家的作品賣到10萬20萬至100萬。我不禁想:我長大了能不能做一個大書法家?

  這四年里,我領略到你變化微妙,形態不一,意趣迥異,有的似玉龍琢磨,有的似奇峰突起,有的俏秀俊麗,有的氣勢豪放,你是一門古老的藝術,你可陶冶情操,你是中華文化的燦爛之花,你是我們民族藝術中永開不敗的花,你體現了東方藝術之美和東方文化的優秀,你是世界獨一無二的文化瑰寶,是我們永遠值得自豪的文化瑰寶。

  啊!書法, 讓我怎能不愛你?

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