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風雨作文500字10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風雨作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
風雨作文500字 篇1
不經(jīng)歷風雨，怎能夠見彩虹？
我呢，一直覺得這句話一點用都沒有。只要努力，就成功了唄！哪有什么挫折可言？
這一年的夏天，媽媽的朋友準備跟我們一家三口騎自行車去。特健康的'運動。可是呢，我并不會騎自行車。那還咋去運動啊？咋辦啊？學唄，還能咋辦？
我爸第二天一大清早就給我拎起來了。我以為初學者都是用四個輪的自行車呢，可是，居然只有兩個輪！沒關(guān)系，我接受能力快，這點小事還難得住我！
下樓到了小區(qū)廣場，我一個大箭步跨上自行車，本想動作帥一點兒，可是這個自行車的平衡力不咋地，我差點倒在那了。然后爸爸扶著我，平衡多了。越騎越快，他都得跟著我跑了。自我感受非常不錯，肯定是學會了唄。誰知……
誰知我爸“唰”一下松了手，我也就“唰”一下摔在那里了。摔個狗啃泥。哼，重來，我又上了車，我爸扶著車。一會兒，我騎著車跟著小風悠悠地飛了起來。騎得老溜了。騎著騎著，只聽我爸說：“這不挺好么，沒扶你，不也走了么。”說時遲那時快，見到扶手上我爸已把手拿走了，我就“唰”一下一回頭，“咔”一下又卡在那里。然后，再騎我就死活不讓我爸松手了，再然后，我就咋也學不會了。我這智商這么高的人就連一個小車都學不會了么？喂，你來告訴我，這就叫“風雨”嗎？
我就不信這個邪。今天就必須練到騎會為止！
到最后，我也還是沒學會。
到了第三天，我們就去騎車了。可是我還不會吶。就騎一步走三步得了。
可誰又知，一騎上，居然就會了。天啊，感覺自己身上都在發(fā)光啊！我是彩虹么？原來風雨過了啊，真的，現(xiàn)在好多人都說我自行車騎得特好，真是“風雨”成就我啊！
風雨作文500字 篇2
在學校的附近，有一座顫巍巍的小木橋，農(nóng)民從這里走向縣城；小孩從這里走向?qū)W校，小木橋上一直風平浪靜。
有一個小孩，在某個早晨蹦蹦跳跳地走在小木橋上，他很不規(guī)矩，總是一蹦一跳地走，當他走到橋中間時，右腳踏破了一塊木板，摔斷了左腿。救護車的警報聲與家長的喊叫聲打破了寧靜，人們七手八腳得將小孩抬到病床上。過了一會，小木橋如同被打破的鏡子——又恢復了平靜。
一天又一天過去了，小木橋依然矗立在那里；人么依舊匆匆的從小橋上過，慢慢的從小橋上回。 在一個月明星稀的晚上，一個盲人拄著拐杖準備過橋。當他走到那處沒有被修理的'大洞旁時，腳步小心踏進了大洞里，這個可憐的老人摔斷了幾根肋骨。 又是一陣喧鬧。
過了很久，依然沒有人來修理小木橋。正當小木橋絕望的時候，一個老人卻在搬石頭，小木橋很疑惑，問道：“爺爺，您為什么要搬石頭到河邊來啊”老爺爺笑著說：“我要在你的身旁建一座更堅固的石橋！” 小木橋下面的溪水流的更歡快了。 小橋目送著太陽上山，又迎接著火紅的朝霞上山，就這樣一天一天過去了。小木橋身邊的石塊也越堆越高越高。 石橋完工了，村民們簇擁著來看石橋。就這樣，小木橋光榮的下崗了。
那個摔斷了腿的小孩子出院了。他一蹦一跳地走在石橋上，邁著大而又踏實的腳步走向了學校。
風雨作文500字 篇3
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當我哼唱起這首歌時，我都會想起一件事。
記得一年寒假，我和爸爸、媽媽去滑雪場滑雪。到了滑雪場，我迫不及待地穿上滑雪鞋興沖沖地打算滑了，但我穿著滑雪鞋在上面走都覺得很艱難。這時，一位大哥哥因速度失控，在一個較陡的坡上“飛”到了地上，看了這一幕，我不禁害怕起來。
我硬著頭皮乘著自動扶梯來到了雪坡的高處，教練教了我一些最基本的動作和如何保持平衡的要領(lǐng)后，我便選了個較平穩(wěn)的坡來練習。我開始向下滑了，速度極快，但看似平穩(wěn)的雪坡卻并不是想象中的四平八達。我一會兒向左靠，一會向右倒，努力地保持平衡，但一不留神就摔了一跤。我又氣憤又難過，爸爸從遠處跑來，將我扶了起來，我愁眉苦臉地對爸爸說：“我不想學滑雪了，咱們回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀，慈愛地對我說：“‘不經(jīng)風雨，怎見彩虹？’沒有人能隨隨便便成功！’你一定能行的.！”說完，便拉著我的手去找教練，教練又給我教了許多精細的知識，如時刻半蹲、膝蓋向里扣、平衡不穩(wěn)時放松……我一連練了好多遍，當?shù)诹闀r，我按照要領(lǐng)，左傾、右傾、減速、加速……雖然心里總是忐忑不安，但我比上幾次順利了許多，到最陡、最快的一個階段，我放松身體，順其自然，終于平穩(wěn)地成功的滑了下來。我終于找到了技巧和感覺，心中自豪無比。
人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要我們不向挫折低頭，我們就一定能成功，正所謂“不經(jīng)風雨，怎見彩虹？”
風雨作文500字 篇4
在這個多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對生活、對人生的思考。小溪執(zhí)著地堅守與默默地奉獻激勵著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團結(jié)鼓舞著我們；朝陽從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽公公卻執(zhí)著地堅守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽雨過后，一定會有彩虹。沒過多久，雨停了，果不出所料，天邊出現(xiàn)了一道亮麗的風景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒有聲響；她無比精彩，妙不可言。她以她獨特的美，博得了人們的`喜愛。
然而，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”成敗又何嘗不是如此呢？有人并沒有真正地理解失敗與成功。沒有風雨，哪有彩虹？沒有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始；失敗并不意味著我們達不到目標，它只意味著我們將用更多的時間去實現(xiàn)目標。正確地理解失敗與成功，不畏懼風雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，它閃耀一時，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
風雨作文500字 篇5
人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔每個過程。
——題記
如果要我用天氣來形容我的學習生涯，那便是我走過了小學越發(fā)寒冷的陰天，正勻速跑在初中越來越大的陣雨中，心中準備著在高中的暴雨下來一場沖刺……最后，我會見到彩虹。是的，只要我不放棄，終有一天會見到心中無限期待的彩虹，但彩虹遙遙無期，現(xiàn)在的我正迎著風雨。
從小學開始，我就一直有摘抄文段的習慣，但作為一個準初二生的我，翻到我以前摘抄的內(nèi)容，覺得那時的我蠢極了也幼稚極了，翻著翻著便覺得這些年我的變化真的很大。實際上，不只是我自己變了，我身邊的環(huán)境，周圍的人，想事情的.思路，以及我的心，一切都變了。
對我來說，初中就是一直不停下的雨，均勻的打在我的臉上，卻一下比一下重。可我不能打傘也不能躲，因為一旦退縮，就會被超越。在這樣的環(huán)境下，我們必然會在心中種上盔甲，無比堅硬的盔甲仿佛在宣告著：我決不認輸！
我就是這樣變了啊，在風雨下變得剛毅了。
記得從前我總是畏畏縮縮，做事情猶豫不決。也許是時間太緊促，急到我來不及再猶豫一次，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個能夠控制理性與感性的人了，大多時候，我會遵循自己內(nèi)心所判斷，而不是那些無意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”，一旦認定了什么是值得做的，便馬上去做，不要有半分猶豫，因為結(jié)果在大多時候都不是最重要的。
在急促的風雨下，我變得果斷了。
后來的后來，一切值得嗎？
當然。
我們在風雨中朝著彩虹的方向奔來，當我們熬過了一切見到彩虹時，我們會比彩虹更美。
風雨作文500字 篇6
一個烏云密布的下午，我走在放學回家的路上，突然下起了雨，我趕緊往家跑去。這時，一輛摩托車飛快地駛過來，我來不及躲開，被撞上了……在醫(yī)院里，戚老師安慰我說：“朱志成，你安心在家里養(yǎng)傷，每個星期三晚上和星期日上午，我會來幫你補課的。”
一個星期三的晚上，天空突然下起了鵝毛大雪。不一會兒，天地間就變成了粉裝玉砌的世界，不時可以聽到“嚓，嚓”的雪壓斷枯樹枝的聲音，樹葉上還不時滾落下一個個大小不一的雪球兒。我在家里著急地想：戚老師呀，您就別來了吧！媽媽也想打電話給戚老師，叫她不要來了，可誰知剛一拿起話筒，門鈴便響了。媽媽趕緊打開門，只見戚老師伴隨著一陣雪花走進來，雪花落滿了她全身，就連頭發(fā)和眉毛上也沾滿了雪花，腮邊和鼻尖凍的通紅。對媽媽說：“我來得太急了，忘記穿雨衣了。”望著眼前的戚老師，我激動的淚水溢滿了眼眶，不爭氣地沿著臉頰流了下來。戚老師趕忙說：“傻孩子，哭什么，老師不冷，別哭了。”戚老師扶著我坐下來，為我補習了今天學的`內(nèi)容。學完了語文，戚老師又幫我補習數(shù)學。雪花在窗外簌簌地落，時間在嘀嗒嘀嗒的走……9點多鐘了，戚老師要回去了，媽媽攙著我來到門前，目送著老師蹣跚的身影小時在風雪中。突然，我感到鼻子酸酸的，一種咸咸的東西流進了嘴里……
雪下得更大了，我一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，耳邊總像聽到戚老師在雪地里深一腳、淺一腳走路的聲音。
期末考試結(jié)束了，我各科成績在班上都名列前茅，我永遠也忘不了敬愛的戚老師。
風雨作文500字 篇7
當變成天鵝的丑小鴨扇動著寬大、潔白的翅膀，高昂起修長的脖子，從心底發(fā)出愉快的聲音時，它是多么幸福啊！是的，昔日那丑陋不堪的小鴨受盡了嘲笑，歷經(jīng)了磨難：在農(nóng)場里，它被雞鴨群啄打，被主人拋棄；出逃后，野鴨也說它丑，獵狗都不肯吃它；小屋里的貓和雞也不停地教訓它……
多可憐的丑小鴨，只不過面貌丑了點，就落得如此悲慘的下場。然而，丑小鴨沒有向苦難低頭，盡管人們嘲笑它，而它堅定地接受著考驗，它從沒有失去生活的信心，自己是一只天鵝……最后，它成功了，成了一只美麗的天鵝！其實，在我們生活中，許許多多的事實告訴我們：要做好任何一件事，不但要有真才實學、奮發(fā)向上的.精神，更重要的是要有十足的信心與勇氣和堅定的毅力：一道數(shù)學題難住你，絞盡腦汁算不出結(jié)果，有些人會放棄，但只需你再多想幾分鐘，或許就會得到正確答案；寫作文不知從何下手，與其草草了事、鬼畫桃符，不如多想想再下筆；登山時，你累得氣踹吁吁再也不愿往上走，請一定要堅持住，山下看不到山頂上的美景……簡單地說，只要你有一顆丑小鴨那堅持不懈，愿意在經(jīng)風雨后看到彩虹的心，成功屬于你，光榮屬于你！只要你是一只天鵝蛋，出生在鴨場沒有關(guān)系；只要你是一顆珍珠，不管埋多久總會綻放出奪目的光彩——陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
風雨作文500字 篇8
呼呼呼--沙沙沙--嘩嘩嘩”外面風雨交加，時不時的傳來狂風聲，樹葉沙沙作響的聲音和那傾盆大雨的聲音，三種聲音摻雜在一起，組成了一首頗有節(jié)奏，頗有氣勢的交響曲！
此時年邁的`我，正孤苦伶仃的僵直地躺在那所破舊而又丑陋的茅草屋里的一張破床上，一動不動，癡癡的看著窗外的天空，又有何種心情來享受這三部曲呢？一陣寒風襲來，弄的窗戶“叮叮”作響，令我膽寒！
我哀，我憂，我悲，我怨，不是為我這個老人，而是為了那個哺育我多年的母親--國家！腦海里，時不時地浮現(xiàn)出那國家的邊疆，我想去守衛(wèi)，我想保衛(wèi)國家。可我老了，動不了了，朝廷也不讓呀！只知投降，不知反抗！唉......如果我還年輕的話，一定會帶領(lǐng)百姓，拯救我們的國家！可是，可能嗎？“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”呀！（眨眼間，人就老了）
就這樣，我一直躺在那兒，看著窗外的天空，聽著交響曲。漸漸地，進入了夢境。
夢里，我看見了敵人！我正在守衛(wèi)邊疆，敵人的突然襲擊，我早已預料。便果斷，迅速地提起刀，拿起劍，騎上戰(zhàn)馬，沖鋒陷陣，殺得敵人片甲不留；他們跑的跑，逃的逃，不一會，戰(zhàn)場上便尸橫遍野，血流成河......
敵人全被殲滅，與我守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，和我不約而同地歡呼雀躍起來，我沉浸在了那一片歡樂之中......
忽然，又一陣寒風，一陣風雨襲來，把我驚醒，我的“美夢”也隨之破碎！我怨風，我怨雨；我恨風，我恨雨，可又有什么用呢？不禁潸然淚下。
蒼天，你為何如此不公！你已奪走我的青春，為何還要奪走我夢寐以求的“夢境之景”呢？
風雨作文500字 篇9
十一月四日黃昏，天灰蒙蒙的，陰沉沉的。我直挺挺地躺在破床上。冷風在屋外呼嘯著，還不時地用它的淫威撕打糊窗的紙，襲擊我衰弱無力的身體。我的心瑟縮著，像那盞陪伴我的時明時暗的孤燈。
多么荒涼、凄冷啊！由于連年戰(zhàn)亂，村人們紛紛四散逃命，尋各自的生路去了。我這樣一個孤老頭，再也承受不了顛沛流離的痛苦了。
“哇哇”空中掠過烏鴉凄慘的叫聲，哭一般。難道我們大宋王朝又戰(zhàn)敗求和了嗎？多想再去邊疆為國出力呀！哪怕只讓我為兵士磨刀槍、鼓士氣，甚至燒火做飯，也是盡了一個大宋臣民的責任。
嘆息聲中感覺吹進屋的風中夾著雨的`氣息。下雨了嗎？向外望去，窗前的那棵老樹在狂風中搖撼著，枯葉紛紛飄落，在空中打著旋，不知會歸向何方。雨，一滴一滴，銅錢那么大，砸在地上。又一陣風。雨，傾瀉而下，天地間蒼茫茫一片。
我的小屋搖搖欲倒了！我們大宋的河山會怎樣呢？是不是也像風雨中的樹葉？像我的小屋？可是，樹葉落了會再長，小屋倒了可以重蓋，而國家亡了卻不會再興呀！我掙扎著，卻無力。精疲力盡之際，我覺得自己仿佛又回到了年輕時代，騎著戰(zhàn)馬，跨過冰河，去戍守邊疆了！
猛一睜眼，一切依舊，只是風更狂，雨更猛，夜已深，燈已滅了！啊，這只是一個夢！我不禁老淚縱橫，喟然長嘆……
風雨作文500字 篇10
野草，蓬篷勃發(fā)，不顧迎春花在為人們演繹舞蹈，不顧小麥在田野中昂然而立，只是生硬地搶占了花朵，莊稼的土地，花在春風中開放，卻越開越少，眼前只是綠的天空。
恨，野草，搶走了一切美好的事物，卻是摧殘，當春風吹起的時候，似乎天下都已屬于你。綠，還是綠，恨的綠。
也許是老天要懲罰你吧，春風轉(zhuǎn)了個圈，脫去了溫柔，換來無止境的狂風，雨也從空中潑了下來。春雨，應(yīng)是纏綿，金貴的吧！可這雨卻灑脫，大概是春天第一次下雨的緣故，討厭的雨卻讓我高興起來。對，雨，越多越好，風，越多也好，這樣，野草就會倒下了……風，來更狂暴些吧，雨，來得更猛烈些吧！
風雨中，我等著它那高昂的頭顱慢慢低下，等著它的驕傲變成謙虛……可是，風雨中的野草，在搏擊中卻沒有絲毫退卻，而是慢慢挺起胸。驕傲？不！它沒有驕傲，它有的是卑劣和別人對它的憎恨，可為什么，風雨中，野草的身上在閃著什么，不，它是不會有什么的。風，再大些，將它們連根拔起吧！
雨，沖走泥土，風，卷紙飄舞，可為什么你還在風雨中不動？傲視著綠的世界。明明看見了你內(nèi)心的害怕，可為什么立走在這兒的你矗立在大地上，你的手一定抓著大地。
風停了，雨停了，野草應(yīng)為它們的`勝利歡呼，可在我眼前的卻是倒在地上的野草，那月山月亮的東西沒了，可我卻明白了什么?是它陪野草走過風雨的吧——堅強。
原以為，走過小路的路人是看野花的舞蹈，現(xiàn)在才知道，也有人是在欣賞你的蓬蓬勃發(fā)，欣欣向榮；原以為，走在農(nóng)田的農(nóng)民是在看小麥的狀況，現(xiàn)在才明白，也有人在欣賞你的綠，你的堅強。我那早已模糊的眼睛，看到了野草在風雨中昂著頭，挺著胸，說呢尚在閃著什么，越來越亮……
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