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《讓》作文500字

時間:2021-04-07 19:12:37 500字 我要投稿

《讓》作文500字合集6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇,歡迎大家分享。

《讓》作文500字合集6篇

《讓》作文500字 篇1

  謙虛是二月份春風融化心靈的冰凍;謙虛是一抹茶,沖淡了痛苦的記憶;謙虛是治療內心創傷的良藥。

  一個炎熱的下午,我在街上散步。當我到達十字路口時,兩輛電動汽車撞到了一個。兩邊的主人都是胖胖瘦如柴的男人。

  兩個人先是目瞪口呆,然后急忙從地上站起來,看到兩輛瘦弱的車主友好地走上前去問:“對不起,你為什么不傷害你呢?”

  你想帶你去醫院看看嗎?

  胖子的主人急忙說,沒關系。沒事的。沒事的。沒事的。沒事的。

  我們修好它。

  胖子的主人幫助拿起那輛瘦削的車,仔細檢查它,就好像它的寶藏掉在地上一樣。

  突然,他發現車后的一小塊油漆不見了,站起來把錢包拿出來說:“對不起。”我只是在吃冰棒的時候開車去打你。

  把錢當作禮物。

  胖胖的主人真誠地道歉。

  沒關系的。我的車要花十多塊錢才能修好,而不是一個品牌,但你的車看起來一定很貴。

  老板拒絕說,我開車的時候不好。我開得太快了。下次我會慢慢來的。

  他們都向對方道歉,說:對不起;街上擠滿了熱心的市民,看到他們如此謙虛,他們都豎起大拇指,我受益匪淺。

  謙卑是一種美德,一種理解,一種舉止是一種培養。

  它不僅善待生活,善待他人,而且使心靈平靜和寧靜,使心靈得到安慰和升華。

  謙卑是生活的通行證,是快樂微笑的催化劑,所以我們的生活是美好的。

《讓》作文500字 篇2

  “寶劍鋒從磨礪出”既然我們努力了很久,厚積才能勃發,為什么不去爭一下。就讓這把“寶劍”為我們爭取希望,爭取未來。

  跑在黃昏的跑道上,跑道上被灑下一片金黃,太陽只剩下半個身子,回家休息去了。今天,我要挑戰我們班的百米健將。這對我來說無疑是一個大困難。但我相信自己,一定成功。

  準備好跑步的姿勢,兩人蠢蠢欲動,準背著這場空間的大戰。“開始”敲碎了準備的緊張,只只有在此一搏了。我們兩人齊奔出去,在賽場上各顯“鷹”姿,勢為猛虎下山,速度極快。我跨著大步向前邁去,腳步穩健的踩在跑到線上,雙臂前后擺動,振動。風從身邊呼嘯而過,掠過發尖,將頭發攪亂,不必在意,繼續向前。眼里只盯著終點奮勇向前,如一只棱旋的箭沖破傍晚的.黃暈,直逼終點。在五十米時他曾超過我,那時我已加至最大極限,可是我卻用身體最后一點爆發力,腳再次加速,直至眼睛模糊。隱隱約約中看見對手被我甩開,我心想:“第一只有一個,第一擁有一切,而第二什么也沒有。”于是繼續努力,保持了丁點的差距,我似乎看到了,看到了終點,成功在向我招手。示意我一定會成功。我帶著信心一路狂奔飛跨過終點線。我贏了。這是我第一次超越他。之后,我收到了同學們獻來的掌聲,向我投來羨慕的目光。

  回首那一百米,留下一個字:爭。

  其實人生的賽場個個如此,只要記住一個字。再大的困難也會向你低頭。成功的大門會為你敞開,這個字就是“爭”即使歷盡千辛萬苦,只要記住它,相信風雨過后就是彩虹,成功會伴你永遠。讓我們用“爭”采集成功的幸福。

《讓》作文500字 篇3

  當你緩緩步入我的世界的時候,你就令我陶醉,讓我癡迷,讓我怎能不愛你

  記得二年級時,媽媽說帶我去找小朋友玩,可是卻把我帶到一個大房子里,那里面全是人,他們都在畫一種奇怪的“畫”。之后我也興致勃勃地加入了這個行列。

  漸漸,我知道了這并不是在“畫畫”而是在寫毛筆字。但我的興趣一點也沒減少。因為那撇像戰刀;捺似白鵝;點像青蛙;

  鉤似魚鉤;還有什么懸針豎,垂露豎,不是畫畫,卻勝似畫畫!

  慢慢,我開始描紅了,這描紅可是個苦差事:要按紙上畫的去描,而且不能出錯,這可使我對你的興趣大大地打折扣了,但我并不放棄。就這樣,我描紅描了一個月,苦練基本功。

  從二年級到現在,我已經接觸過:楷書,隸書,行書,篆刻。望著我家墻上一幅幅作品,我經常想入非非:看那《鑒寶》節目上一副大書法家的作品賣到10萬20萬至100萬。我不禁想:我長大了能不能做一個大書法家?

  這四年里,我領略到你變化微妙,形態不一,意趣迥異,有的似玉龍琢磨,有的似奇峰突起,有的俏秀俊麗,有的氣勢豪放,你是一門古老的藝術,你可陶冶情操,你是中華文化的燦爛之花,你是我們民族藝術中永開不敗的花,你體現了東方藝術之美和東方文化的優秀,你是世界獨一無二的文化瑰寶,是我們永遠值得自豪的文化瑰寶。

  啊!書法, 讓我怎能不愛你?

《讓》作文500字 篇4

  雨天……

  男孩和女孩是一對男女朋友,男孩很花心,但女孩對男孩很專情。女孩很愛雨天,也喜歡淋雨,每當女孩跑出傘外時,男孩往往也像陪著她一起淋雨,但都被女孩給阻止了。

  男孩總問:“為什么不讓我陪你一起淋雨呢?”

  女孩回答:“因為我怕你會生病。”

  男孩也會反問她:“如果淋浴會生病的話為什么你還要去淋雨呢?”

  但女孩總是笑而不答,最后往往都是男孩拗不過女孩而答應了她的要求,因為男孩看到女孩開心就很快樂了。

  但是幸福的時光總是不是很長,男孩喜歡了另一個女生,喜歡她的程度更甚于女孩。

  有一天,當男孩和女孩在一起吃飯時,他提出了分手的要求,而女孩也默默地接受了。因為她知道男孩像風,而風是不會為任何人而停留的。

  那天晚上,是男孩最后一次送女孩回家,在女孩家的樓下,男孩吻了女孩最后一次。

  男孩說:“真得很抱歉辜負了你!但是陪你在一起淋雨的時刻是我最快樂的時光。”

  女孩聽完便啜泣了起來。男孩抱著她,許久后,男孩跟女孩說:“有一個問題我想問你很久了,為什么每一次你在淋雨時都不讓我陪你一起淋雨呢?”

  許久之后,女孩緩緩地說:“因為我不想讓你發現——我在哭泣”

  那一天晚上,天空又下起了雨……

《讓》作文500字 篇5

  有時候,“讓”可能僅僅是往后退一步,但有時候,“讓”卻可以折射出人性的光輝。

  讓,可以拉近人與人之間的距離,消除人與人之間的隔閡,使社會變得更加和諧。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優良傳統,而且我相信“禮讓”這根接力棒會一直傳遞下去。比如公交車上的讓一讓,道路上行人車輛之間的讓一讓,親人或朋友之間起爭執時的讓一讓……禮讓不分年齡,不分地位。禮讓有時是情份,有時是本份,在這兩者交融之中,生活才會向善、向上、向美。

  讓,是一種寬宏大量的心胸。縱觀三國,諸多豪杰英雄,豁達大度。就以諸葛亮為例來說吧:他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾,雄姿英發,談笑間,墻櫓灰飛煙滅”的周瑜,他倒在了嫉妒的血泊中,臨死前,他還發出“既生瑜,何生亮”的感嘆。但他當時如果懂得忍讓,并與諸葛亮等人共同伐魏,那么,不僅他的命運就此改變,三國的歷史也可能被重新書寫。

  讓,還是一種智慧的象征。有一天,大文豪歌德在公園的小路上散步,迎面而來的是一位批評家。這位傲慢的批評家看見了歌德,先發話了:“我是從來不給傻子讓路的。”此時,歌德卻轉身站到了一邊,微微欠身,說:“而我卻恰恰相反。”歌德的行為讓我知道了:以退為進,似退實進。

  ……

  孔融讓梨,讓出了親情;晉文公退避三舍,讓出了氣概;韓信受胯下之辱,讓出了風度……

  忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。學會禮讓,你將受益一生!

《讓》作文500字 篇6

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”此歌此曲,多么悅耳,多么婉轉動聽;然而,窺望我們的祖國,已被那數不勝數的垃圾天王們糟蹋成什么樣子!“不用世人去獻出垃圾袋,中國已變成蒼蠅的家園……”

  我們的古城宣化自古就有一條貫穿全境的大河,名曰洋河。昔日河水清澈,滔滔不息;支流穿街過巷,小橋流水,穿梭嬉戲。復看今日,尚存當年春水乎?曰:非然也。水位早已不過半尺,全然是條小溪;再加上兩岸鋪天蓋地的垃圾爭雄,多數草灘水洼顯然臭不可聞;水中的植被、動物,岸上的綠樹紅花,江心的竹筏小舟,也失去了蹤影,惟獨只剩下成群結隊的癩蛤蟆敢死隊,更是令人發指。

  再來“游覽”一下環城的崇山峻嶺,更使人望而觸目,觀而驚心。鳥兒失去了銀鈴般的歌聲;樹木拋棄了自然的色彩;山里的小果子道了聲“Bye~bye”;陰森的惡狼化身為孤立的“老鳥”。新品種倒也引進了不少:拖拉機壓折了向日葵的腰桿;塑料袋住進了鳥兒的新房;烏黑發亮的小溪沖進了清涼的山洞;可愛的小兔被嚇得賣了嫁妝……此情此景,怎能不令人氣憤而又惋惜呢?

  吾因之有所感矣。是的,社會需要發展,生活還得進步,但保護地球的健康才是重中之重。我不要生活在日益“璀璨”的垃圾王國中,我更不要小鳥的歌唱成為天籟之音。要記住,地球的歡樂既是我們從父輩那里繼承來的,也是從子孫萬代那里借來的。

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