不止一次作文

時(shí)間：2021-07-20 12:54:38 500字我要投稿

不止一次作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的不止一次作文，希望能夠幫助到大家。

不止一次作文

不止一次作文1

　　我一次次嘗試，卻不斷失敗。

　　我是溪流，一條從未入海的溪流。我一直心心念念想?yún)R入大海，卻從未實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，古人有云：且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。我一直相信是我的積累太少，太少。

　　我嘗試著要突破，想穿過(guò)沙漠到達(dá)海洋。但那太難了，無(wú)論我積累多少，無(wú)論我做了多么充分的準(zhǔn)備，無(wú)論我多么斗志昂揚(yáng)……我卻始終穿不過(guò)浩瀚的黃沙。我不甘！我不愿拘泥于這一方狹小的天地，一遍遍走過(guò)這雷同的道路——干渴過(guò)后等待下一個(gè)雨季再出發(fā)。雷同，多么可怕！多少光芒，多少美麗，多少才華被它所淹沒(méi)？

　　我內(nèi)心動(dòng)搖了，一次次嘗試終究有無(wú)作用？捫心自問(wèn)，我做到了不斷努力，不斷積累。每一滴水我都不愿讓它滲漏，只為奔向海洋。可我一直沒(méi)有成功，我悲哀，為何會(huì)這樣？

　　我不斷思慮，做出了一個(gè)決定——改道。這個(gè)想法使我顫栗，改道后會(huì)遭遇什么，我一無(wú)所知。可是，我將可能達(dá)成我的夢(mèng)想！一路上，艱險(xiǎn)而辛酸，一塊巨石就足以使我奄奄一息，只剩一線(xiàn)清泉；周?chē)祟?lèi)對(duì)我的抽取更使我?guī)捉萁撸抑荒苈淠氐却乱粋€(gè)雨季。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我看到一條奔涌的大河。我心中的喜悅難以言表：“這是去往海洋的河流！就是他！”我毫不猶豫地沖過(guò)去，融成一體，周?chē)乃荚跉g呼。我們，或者說(shuō)鄂爾齊斯河，一起向海洋奔去。

　　北冰洋很冷，卻很美。我在奔涌中看見(jiàn)了成群的海鷗飛過(guò)，我享受著鯨群與我迎向而來(lái)的貼面禮，我感受著不凍巷的熱火朝天……我明白，我成功了。

　　固守舊道沒(méi)有為我?guī)?lái)成功，而改變卻使我達(dá)成夙愿，雖然一路坎坷，但也是樂(lè)趣。縱然千艱萬(wàn)險(xiǎn)，但到底抵達(dá)了夢(mèng)的彼岸。

不止一次作文2

　　嘗試，讓大地在傾盆雨水洗刷后，終于見(jiàn)到一道彩虹；嘗試，讓泉水在滔滔不絕流進(jìn)山澗后，終于匯成無(wú)垠的海洋；嘗試，讓我走出困境，擁抱絢麗的成功。

　　在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，閃電似乎要劈開(kāi)整個(gè)天空，傾盆大雨隨即下了起來(lái)。我一個(gè)人背著這比鐵還要重的書(shū)包，郁悶地踢著石子，手中拿著一張?jiān)嚲恚厦鏉M(mǎn)是鮮紅的叉，像惡魔張牙舞爪在我心里亂抓。

　　地上到處是坑坑洼洼，像一只小花狗身上的花斑。我險(xiǎn)些被石子絆倒。我癱軟無(wú)力地坐在路邊的石凳上，瞥了一眼這張考卷，頓時(shí)淚眼模糊，我不停地抽噎著……

　　眼前，一棵繁茂而蒼翠的大樹(shù)。大雨還是這么抓狂，似乎要顯示它的威力，把這大樹(shù)搖動(dòng)。可是，這棵樹(shù)沒(méi)有因風(fēng)雨的摧殘而彎下它的腰，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著一動(dòng)不動(dòng)！

　　我想到了我自己。我只因一張?jiān)嚲砭捅粔旱么贿^(guò)氣，被壓得窒息。而大樹(shù)卻能像一位哨兵一樣，鐵打不動(dòng)地佇立在那兒！

　　我明白了，我頓時(shí)明白了！

　　我抹了抹晶瑩的淚珠，拍了拍身上的雨水，整個(gè)人站了起來(lái)，想著：嘗試一下吧！

　　此后，我便瘋狂地學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，星月看到我在桌前奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)分奪秒的刷題，傾聽(tīng)筆尖和書(shū)本的親切對(duì)話(huà)；多少個(gè)黎明，霞光照見(jiàn)我在草坪漫步誦讀，沉醉書(shū)本，跟古人傾情交流。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，望著這挺拔的古樹(shù)，心中便多了一份自信，更多了一份感激——它就像一位老師，教給了我“嘗試”，引領(lǐng)我走出困境！

　　終于，期中考試結(jié)束了，試卷到手的時(shí)候，一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾，向我報(bào)告“敢于嘗試”所帶來(lái)的喜悅……

　　在短短的人生歷程中，困難和挫折在所難免，只要我努力嘗試，我勇往直前、披荊斬棘，終于，換來(lái)一個(gè)同當(dāng)年完全不同的現(xiàn)在的我，一個(gè)嶄新的我。

不止一次作文3

　　有時(shí)，最能打動(dòng)你的，只是一抹埋藏許久的笑容。

　　——題記

　　我的鄰居搬家了，住進(jìn)來(lái)一位年過(guò)古稀的老奶奶。她搬來(lái)時(shí)，只有一個(gè)小箱子和一個(gè)小挎包，并沒(méi)有大件的家具。

　　那天我去上學(xué)，正巧遇到了要去倒垃圾的她。我熱情地打了招呼：“奶奶，我住在您對(duì)門(mén)，以后咱們互幫互助。”但她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，自顧自地往前走。我望了望那逐漸消失在拐角處的背影，無(wú)奈地嘆了口氣。

　　又是一年中秋，月圓夜美，月亮如一個(gè)玉盤(pán)，高掛在靜謐的夜空上。望著桌子上那一盤(pán)金黃金黃的月餅，我想到了那個(gè)孤獨(dú)的背影。我急忙端起盤(pán)子，拿了兩塊月餅，走到對(duì)門(mén)，輕輕地敲了幾下門(mén)。門(mén)慢慢地開(kāi)了，一條小小的縫隙足以讓我看清她的臉。那是怎樣一張臉呀！黝黑的皮膚上爬滿(mǎn)了一道道時(shí)間的溝壑，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的老年斑格外突出，滿(mǎn)頭的銀發(fā)毫無(wú)生氣地耷拉下來(lái)，沒(méi)有一絲水份與光澤。她看了看那月餅，接了過(guò)去，把門(mén)關(guān)上了，只是這次關(guān)門(mén)的聲音很輕很柔和。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，父親正在修整花朵，我看了看正在怒放的蘭花，那蘭花一朵朵爬滿(mǎn)了枝頭，白得素凈，白得淡雅，白得清新。我的耳畔仿佛又聽(tīng)到了那輕柔的關(guān)門(mén)聲。我什么也沒(méi)說(shuō)，把蘭花抱入懷中，急急忙忙地向?qū)﹂T(mén)走去。敲了幾下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，這次，門(mén)開(kāi)了一半，她看了看我和我手中的蘭花，臉上竟掠過(guò)一絲不易被察覺(jué)的笑容。用低沉的嗓音說(shuō)了句：“謝謝。”奶奶抬起頭，目光又欣喜又驚奇，那渾濁的老眼似乎也變得清澈起來(lái)，仿佛一個(gè)剛出世的嬰孩。這次的關(guān)門(mén)聲很小很小，小到不易察覺(jué)。

　　我望了望那扇門(mén)，一種從未有過(guò)的感受在心中涌動(dòng)，一切仿佛柔和了許多。

　　不只一次，我努力嘗試……

不止一次作文4

　　白衣飄飄，裙袂飛揚(yáng)，看著舞臺(tái)上飛旋的白裙舞者，我不禁微微失神。

　　恍惚間，我仿佛穿透了時(shí)間，看到了數(shù)年前的自己。一身張揚(yáng)明麗的紅裙，眉心描著一朵緋色的小小菡萏，輕靈地飛舞。

　　然，夢(mèng)雖美，現(xiàn)實(shí)卻冰冷而殘酷。

　　就如同表演結(jié)束一樣，舞臺(tái)上的聚光燈全部熄滅。從舞臺(tái)上摔倒后，醫(yī)生十分嚴(yán)肅地告訴母親和姨母，不能再讓我從事與舞蹈有關(guān)的活動(dòng)，更不能完成我那成為頂尖舞者的夢(mèng)想。

　　得知這個(gè)晴天霹靂之時(shí)，已是晚秋。解開(kāi)束縛了我一個(gè)多月的石膏綁腿，我便笑著同母親告別，一蹦一跳地走到門(mén)口，告訴她：“母親，我去跳舞了，再見(jiàn)！”

　　家中沉寂半晌，本就空曠而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸，只見(jiàn)得母親眉頭微蹙，和來(lái)做客的姨母交換了一個(gè)眼神，不安地拉過(guò)我，小聲將事情和盤(pán)托出。

　　我愣了，心情說(shuō)不出是苦澀還是無(wú)奈。眸光瞥過(guò)窗外，蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地黃葉被風(fēng)卷成了一個(gè)金色龍卷，那么美麗耀眼，卻又如此寂寥。我沉默了，松開(kāi)母親的手，回到了房間。

　　我暗自發(fā)誓，一定要讓自己重新站在舞臺(tái)中央，站在最高點(diǎn)，詮釋生命的美！

　　我很清楚家里沒(méi)有人敢?guī)臀?-因?yàn)槟赣H絕不允許我受到任何傷害--即便我是個(gè)自小就待在哥哥們身邊的瘋丫頭。

　　但是為了夢(mèng)想，我只好背著全家人，躲在陰暗潮濕且無(wú)人踏足的地下室苦練。

　　功夫不負(fù)有心人。我的腳已經(jīng)好得差不多了，只要不練那些個(gè)該死的跳躍運(yùn)動(dòng)和跳遠(yuǎn)什么的，平時(shí)根本沒(méi)有多大問(wèn)題，疼痛也不至于持續(xù)很久。好像離夢(mèng)想更近一點(diǎn)了呢！

　　不止一次，我在嘗試。

不止一次作文5

　　每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到許多困難和挫折，可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步，去闖過(guò)那條荊棘之路呢？

　　六年級(jí)第一學(xué)期，我正在學(xué)習(xí)竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽(tīng)老師說(shuō)，這首曲子非常重要，是從初級(jí)到高級(jí)的一個(gè)進(jìn)級(jí)曲目，這首曲子有許多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家，就拿出笛子練了起來(lái)。到左右手合的時(shí)候，左手卻偏偏不聽(tīng)話(huà)地不受我控制。總是跟不上節(jié)奏的我，急得抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。不過(guò)當(dāng)我又看向那靜靜陪伴我的竹笛時(shí)，我漸漸冷靜了下來(lái)，音樂(lè)難道不應(yīng)該是撫慰心靈的嗎？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反復(fù)吹，直至練熟為止。就這樣一天又一天，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小指頭上磨出了水泡，但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。

　　“小攔路虎”剛被打敗，“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音，相連的兩個(gè)指頭不停地?fù)Q按孔，只要一不小心，就會(huì)吹成打音。因此，我甚至產(chǎn)生了放棄學(xué)竹笛的想法，但我又想起老師說(shuō)的.話(huà)：“這段曲子確實(shí)有很大的難度，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，只要你堅(jiān)持練習(xí)，不放棄就一定能練好。”是呀！不經(jīng)過(guò)磨練，哪有天上掉餡餅的事啊！于是，我靜下心來(lái)，慢慢練習(xí)。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力地練習(xí)，我成功地將這首曲子流利地練了下來(lái)，獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞，我終于熬過(guò)了茫茫暗夜，迎來(lái)了曙光。

　　我要為自己點(diǎn)贊！在學(xué)習(xí)竹笛的道路上，充滿(mǎn)了困難和挫折，布滿(mǎn)了荊棘和挑戰(zhàn)，我不止一次地努力嘗試，戰(zhàn)勝了困難，也明白了：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！

不止一次作文6

　　初識(shí)化學(xué)，便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”。“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，現(xiàn)在好了，把成績(jī)畫(huà)成這副鬼模樣!母親生氣的說(shuō)完，便開(kāi)始收拾我的房間，帶著我那漫畫(huà)書(shū)和未復(fù)原的魔方，一并摔進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，鎖上鎖。

　　我不知如何解釋?zhuān)膊恢绾伍_(kāi)口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。望向窗外，花海里的花開(kāi)了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂(yōu)愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差，李老師點(diǎn)了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時(shí)間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽(tīng)化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請(qǐng)教化學(xué)問(wèn)題，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛，那張嚴(yán)肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心

　　。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容，還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每一個(gè)步驟，都要弄清楚。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼試煉”，李老師進(jìn)教室的時(shí)候，她的臉上，帶著一絲詭異的笑，她的腋下，夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。

　　第二天中午，李老師來(lái)到教室，又開(kāi)始一對(duì)一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，手持那份雖然不突出，但還算滿(mǎn)意的成績(jī)，鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號(hào)，原子團(tuán)，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識(shí)化學(xué)，我不止一次，發(fā)現(xiàn)那個(gè)至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我

不止一次作文7

　　一次次的失敗，又一次次的站起來(lái)，我以高傲的姿態(tài)面對(duì)未

　　來(lái)。

　　——題記

　　世界是“黑暗”的

　　很久很久以前，我的世界一片“黑暗”，毫無(wú)生機(jī)。沒(méi)有一個(gè)朋友，只有我獨(dú)自在角落里哭泣。每當(dāng)有人靠近我時(shí)，我便像一只刺猬，用自身唯一的利器保護(hù)自己。同時(shí)，也拒絕了別人的好意。

　　捕捉“光明”

　　直到我上小學(xué)的那年，班里的“陌生人”使我感到害怕，滿(mǎn)身刺直立起來(lái)。突然一個(gè)女生向我走來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“以后我們就是朋友了”。我瞪大眼睛，滿(mǎn)臉疑惑的看著她。剛想說(shuō)話(huà)，就被她打斷了：“既然你不說(shuō)話(huà)，那我就當(dāng)你答應(yīng)了”！說(shuō)完，就拉著我去玩了。那是我第一次交朋友，也是第一次遇到這樣的朋友。

　　“烏云”密布

　　我和她成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜。但后來(lái)，我和她因?yàn)橐恍┬∈露[到絕交的地步，我也曾試與她和好，但她似乎不領(lǐng)情。于是，我又成了一個(gè)人。可能是因?yàn)樗珶崆榈木壒剩乙查_(kāi)始變得熱情起來(lái)。

　　“白云”朵朵

　　后來(lái)，我上了初中，也開(kāi)始嘗試著去交朋友，去和大家融入一起。也因此，我交到了許多新朋友。之后一年里，我都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。

　　“陰雨”蒙蒙

　　到了第二年，那些所謂的朋友因?yàn)橄残聟捙f，我又成了自己一個(gè)人。從那以后，我厭倦了朋友，我害怕了交朋友。但是，有人跟我說(shuō)：“人都是群體動(dòng)物，不可能你這一生就你一個(gè)人。所以，再去試試，大不了摔倒了再爬起來(lái)，只有爬不起來(lái)的人，才感受不到王者的榮耀”。于是，我又開(kāi)啟了交朋友之旅。

　　盡管受到一次次的挫折，我也會(huì)高傲的站起來(lái)，迎接未來(lái)。人生亦是如此，磕磕碰碰的摔倒，跌跌撞撞的爬起來(lái)。

不止一次作文8

　　成功，不是一次就能夠達(dá)到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗(yàn)證一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)，書(shū)中的分幣能否在水上浮著的實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備了一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗(yàn)，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì)成功結(jié)果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì)沉下去呢？

　　難道是這個(gè)實(shí)驗(yàn)有問(wèn)題？于是我又仔細(xì)去看了那本書(shū)，上面說(shuō)放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗(yàn)了，可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內(nèi)容，這一次實(shí)驗(yàn)我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當(dāng)我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭(zhēng)氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？

　　到底是哪里出了錯(cuò)，于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)，這是我突然叫了起來(lái)，“原來(lái)是這樣啊！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。

不止一次作文9

　　當(dāng)我的鼻尖劃過(guò)紙張，我就知道，我不是一個(gè)寫(xiě)作能手，我知道我必須要付出加倍的努力。但是很快問(wèn)題就出現(xiàn)了，當(dāng)別人的文章寫(xiě)的有聲有色把一個(gè)小東西寫(xiě)的栩栩如生的時(shí)候我還在平平淡淡地寫(xiě)文章，我試圖找著原因，終于有一天我知道了是因?yàn)樽x書(shū)少。

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試讀著一本本的書(shū)，嘗試把文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)讀懂。我堅(jiān)信一滴滴水積少成多會(huì)變成海洋；一棵棵樹(shù)積少成多會(huì)變成森林；一粒粒沙子會(huì)變成沙漠。讀書(shū)也是這樣把一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)匯聚成文字的海洋。

　　那一次次的努力嘗試，把語(yǔ)言變?yōu)樯鷦?dòng)，把汗水，變成了微笑。可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是表面上的生動(dòng)，其文章真正的生動(dòng)都沒(méi)有達(dá)到，我又嘗試著提高。但自己左思右想實(shí)在想不到自己的問(wèn)題在哪里，直到有一天老師和我說(shuō)了一句話(huà)她說(shuō)：“寫(xiě)作要體驗(yàn)文章中的悲歡離合要把自己當(dāng)作文章中的文物。”我豁然開(kāi)朗。

　　寫(xiě)作，和技藝有關(guān)，但更關(guān)鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試，用心去寫(xiě)作，寫(xiě)到梅的時(shí)候站在梅的角度去記敘體驗(yàn)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的品格。寫(xiě)到楓葉的時(shí)候，腦海里漂浮著自己站在楓葉面前的場(chǎng)景，想象“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”寫(xiě)到愛(ài)國(guó)的時(shí)候，自己則親臨戰(zhàn)場(chǎng)，感悟“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹去照汗青。”的民族氣。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光明媚的山頂，邁過(guò)身后的棘棘走向光明。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，我可以成功。

不止一次作文10

　　閱讀在我國(guó)古代也被稱(chēng)為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候，捧上一本書(shū)，讓書(shū)中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅，帶來(lái)微風(fēng)的清爽與悠閑……

　　幼時(shí)，每晚睡覺(jué)前，總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；兒時(shí)，一個(gè)個(gè)童話(huà)故事浮現(xiàn)在腦海中，甚至認(rèn)為那是真實(shí)的；現(xiàn)在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識(shí)。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著，文中主人公鋼鐵一般的意志是每個(gè)人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公，在上帝沒(méi)有給她健康的身體時(shí)，她不認(rèn)命，用自己的力量去改變自己一生的命運(yùn)。在老師的幫助下，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握五種外國(guó)語(yǔ)言。即使雙目無(wú)法欣賞世界的美麗，也無(wú)法聆聽(tīng)大自然中美妙的聲音，更無(wú)法與其他人一樣快樂(lè)的生活，但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡，這樣的人我們能不敬佩嗎？

　　書(shū)中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛(ài)心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫(xiě)作的文筆，提高修養(yǎng)，陶醉情操。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收與鑒賞。

　　閱讀是一種自由，是一種放松。或許我們很難從書(shū)中聽(tīng)出秋日金黃樹(shù)葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書(shū)中感覺(jué)到夏夜的月亮所散發(fā)出來(lái)的光芒；或許我們很難從書(shū)中嗅出冬日太陽(yáng)底下雪白銀花兒的淡香。書(shū)中的世間萬(wàn)物讓自己沉醉，書(shū)中的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著自己的心。

　　在幽靜的小路上、僻靜的村莊里，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，世間最美好的事也不過(guò)如此！書(shū)香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛讓你神游天境，學(xué)習(xí)書(shū)中的真，善，美。

　　閱讀，打開(kāi)未知的大門(mén)，敞開(kāi)自我的心扉。一本好書(shū)，伴隨我度過(guò)青春，見(jiàn)證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……

不止一次作文11

　　朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。而我卻害怕，我失去的機(jī)會(huì)再也不會(huì)來(lái)了。我為什么不止一次失去機(jī)會(huì)？

　　每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，我特別想舉手大聲地回答問(wèn)題，卻總是因?yàn)榕麓疱e(cuò)而不敢舉手，而機(jī)會(huì)一次次從我身邊溜走。我甚至暗暗地埋怨自己：為什么膽子這么小，明明我想的答案就是這樣啊，為什么我不敢舉手呢！

　　在老師評(píng)選三好學(xué)生的時(shí)，我總是想：平常課堂表現(xiàn)這么差，連手都沒(méi)舉過(guò)幾次，就這樣的表現(xiàn)，我有可能被評(píng)上嗎？同學(xué)們肯定不會(huì)選我的，我還是不要上去丟人了。其實(shí)我心里還是希望被評(píng)三好學(xué)生的，可是我自己都沒(méi)有自信，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)選我了，機(jī)會(huì)又一次從我身邊悄悄地溜走了。

　　在老師選班干部的時(shí)候，我從來(lái)不給自己打氣，因?yàn)樘焐滦撸峦瑢W(xué)們看我的眼光，怕老師眼睛注視我的目光……可是，我心里明明也是渴望能當(dāng)上班干部的呀。

　　為什么機(jī)會(huì)一次次從我身邊溜走呢？夜深了，我躺在床上翻來(lái)覆去地想。嗯，肯定是我膽子太小了。上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是怕自己答錯(cuò)了惹同學(xué)們?nèi)⌒Γ蝗脤W(xué)生評(píng)不上，怕同學(xué)們看不起；明明特別想能當(dāng)選班干部的，卻表現(xiàn)得滿(mǎn)不在乎……唉，我得改改這個(gè)壞毛病了。其實(shí)老師不在乎你得回答準(zhǔn)不準(zhǔn)確，老師在乎的是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)集體的好學(xué)生。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我得抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師；與同學(xué)們要友好的相處；關(guān)心身邊所有的人、事……做一個(gè)出色的好學(xué)生！

不止一次作文12

　　不止一次，我努力嘗試，去追尋我想要的自由。

　　以前，我對(duì)于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當(dāng)達(dá)到真的“自由”，我便也達(dá)到了真的“快樂(lè)”。

　　帶著這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺(jué)得生活處處受限。“為什么?難道古往今來(lái)自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑，可我也是一個(gè)固執(zhí)的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯(cuò)誤的。于是也常常感到痛苦。

　　我努力嘗試著我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭(zhēng)吵。“你太自私了，你被慣壞了!”他們這樣說(shuō)。但那時(shí)，我并不服氣。

　　一天自修，我正打算安靜地看會(huì)書(shū)，忽然后排的男孩子們開(kāi)始大笑、大鬧。我的心中充滿(mǎn)怒氣。“他們就這么放肆，絲毫不顧別人嗎。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以來(lái)，不也是像他們一樣，總是按照自己的想法辦事嗎?

　　漸漸的，沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我“自由”，也沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)我什么，可是，隨著知識(shí)的積累，我開(kāi)始了解，崇尚自由的法國(guó)人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的。自由啊，它是一個(gè)相對(duì)的概念，自由與不自由只是在你個(gè)人的感受中存在。

　　人是群居動(dòng)物，為了讓世界更有序，我們?nèi)祟?lèi)才制定出規(guī)則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來(lái)，我們每個(gè)人都在戴著腳銬跳舞，但當(dāng)你掌握好鏈條的長(zhǎng)度，你也可以自由自在地翩翩起舞。

　　現(xiàn)在，不止一次，我努力嘗試，嘗試去了解鏈條的長(zhǎng)度，世界的規(guī)則。

不止一次作文13

　　那是一個(gè)多事之秋。

　　小升初，正是忙活著、收獲著、高興著、流淚著的時(shí)節(jié)。我望向窗外，太陽(yáng)正照常升起，可是生活卻往往不盡人意。我不擔(dān)心自己的成績(jī)，可是，在體育方面卻屢屢失敗。我知道，這可能成為我最大的缺陷。

　　老師曾多次教我，可是我明白的，就算是極限，也不可能過(guò)關(guān)。幾乎每節(jié)課過(guò)后老師都會(huì)留下我，訓(xùn)練，訓(xùn)練，不停地練著。我含著淚跳著，跑著，原來(lái)淚是咸的，卻并不苦澀。厚重的衣服，尤其是失重般的無(wú)力感，虛弱，身體左右不定，真累啊。跌倒了，有什么關(guān)系？我在努力，是的，我在努力。進(jìn)步顯然并不大，因?yàn)椴](méi)有及格。但是，我在嘗試，是的，我在一次又一次地努力。汗水是什么味道？是辛苦與嘗試的結(jié)晶啊。我在進(jìn)步，雖然慢但是進(jìn)步著，眼睛看不清了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，也什么都感覺(jué)不到了，這是專(zhuān)屬于我的，我自己的世界，一次，“不行，再來(lái)！”兩次，“還差一點(diǎn)！”三次，……四次……

　　拿到成長(zhǎng)手冊(cè)的那一天，第一學(xué)期的“c”“欠努力”變成了“b”“她在努力”，回想那個(gè)秋天揮灑的汗水，那些不屈的嘗試，終于，雖然只是微小的進(jìn)步，對(duì)我，卻是多么不易啊！“b”并不是很好的成績(jī)，尤其是在小升初階段，我卻如釋重負(fù)。

　　幾個(gè)月后，面試的老師問(wèn)我：“你的體育成績(jī)有點(diǎn)低哎，b、c，要努力了！”我笑而不語(yǔ)，老師不知道，那個(gè)秋天，我付出了什么，又收獲了什么。

　　那個(gè)奔跑著的背影，感謝，你不止一次的努力嘗試。

不止一次作文14

　　我一直都在努力，努力學(xué)習(xí)，努力不和那些同學(xué)一天混日子，我曾經(jīng)努力過(guò)，不止一次努力過(guò)，記得以前我總是和同學(xué)在學(xué)校混。天天的那個(gè)，打這個(gè)，也曾被人打過(guò)，可就怪我自己不長(zhǎng)記性。好了傷疤就忘記了疼。

　　小學(xué)的時(shí)候，表現(xiàn)也不是很好，可是我也一直在努力，我總是感覺(jué)任何一個(gè)人都對(duì)我有著非常大的偏見(jiàn)。以前我學(xué)習(xí)不好，在家哥哥總是會(huì)教我的，輔助我，所以學(xué)習(xí)不是太差，現(xiàn)在哥哥已經(jīng)走了，去城里讀高中了。現(xiàn)在在學(xué)校我努力過(guò)，有些題不會(huì)我也會(huì)請(qǐng)教一些同學(xué)，這時(shí)總是有幾個(gè)同學(xué)大聲的嚷嚷“哎喲！你也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了呀！”這些話(huà)，不止一次在我耳邊略過(guò)。后來(lái)又因?yàn)橹淼脑颍珠_(kāi)始放棄，所以每次聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我都會(huì)面紅耳赤。

　　在之前的不久，我也努力過(guò)在家每天晚上我都會(huì)學(xué)習(xí)的，甚至在手機(jī)上還下載了一些學(xué)習(xí)的軟件，時(shí)不時(shí)玩手機(jī)也會(huì)做一會(huì)題的，在QQ里面我申請(qǐng)了小號(hào)，建立了一個(gè)群，有時(shí)也會(huì)自己出題自己做的。我一直都曾努力，但就是好景不長(zhǎng)。我總是這樣，不會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做某一件事情，可能是因?yàn)槲覜](méi)有恒心吧！再后來(lái)又因?yàn)槭謾C(jī)，我再次放棄了，也有可能是因?yàn)樽约旱淖宰鹦奶珡?qiáng)，因?yàn)槟承├щy和某些失望的事情而放棄了吧！所以，我總是這樣，以前的人生總是在這種順序重蹈覆轍。

不止一次作文15

　　一路，上望著陽(yáng)光的燦爛，卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛；一路上面對(duì)著多少困難，我努力嘗試，想要穿越滿(mǎn)路的荊棘，只為了到達(dá)頂峰。

　　當(dāng)站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí)，我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人。更沒(méi)有跳遠(yuǎn)的細(xì)胞，很快，我就遇到了困難。開(kāi)著其他同學(xué)縱身一躍就想寫(xiě)點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般，一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己，剛跳到半空中，身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上，更別說(shuō)要跳的更遠(yuǎn)了。看著同學(xué)們都為自己感到自豪，臉上都洋溢著笑容。看著他們自己怎么也笑不起來(lái)，心里反而是酸酸的。

　　我知道，我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍，在家也同樣如此，每次腳都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復(fù)一日我也有了小小的成就，比原來(lái)跳得更遠(yuǎn)了，感覺(jué)背上的泰山輕了許多。

　　可后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了，落在地上都會(huì)發(fā)出像地震般的聲音，不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說(shuō)的也是，再跳時(shí)我就感覺(jué)前面有一座大山一樣擋住了我的去路，怎么也不讓我通過(guò)。

　　為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師，老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí)，千萬(wàn)不可以松懈。

　　回到家中，老師的話(huà)還我腦海中縈繞著，想著想著我似乎想明白了什么：原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確，沒(méi)有掌握技巧。

　　感覺(jué)我眼前的大山也小了許多，小得足以讓我跨過(guò)去。

　　現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了，能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了，嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的，抬頭望著天空，給自己一個(gè)大大的微笑。

　　我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方，到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵，路上的荊棘變化成了花朵，吹來(lái)的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。

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