小學學作文500字匯總5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學學作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學作文500字 篇1

　　時過黃昏，一輪皓月懸在頭頂．浩瀚天空，除了月亮，別無他物．夜，靜的可怕．

　　我不愿相信這是真的．我無法形容我現在的心情，我落榜了．

　　船艙外寒風呼嘯，吹得我心寒．岸邊結起了晶瑩的霜，映著月光，射入我的眼睛．

　　“為什么?為什么那張大大的金榜紙上容不下我張繼的名字?這到底是為什么?”不知道自己已經想過多少次了,這似乎永遠也忘不了了.

　　起身,打開書箱,拾起幾本所謂的“圣賢書”，我幾乎已經倒背如流了。但留他

　　們至今作何用？這一個個字都在諷刺我！是的，他們都在諷刺我！我將他們連同書箱一起扔進湖中。聲音不算大，但我心中卻感到一陣發自內心深處的痛，這是為何？

　　伴隨著幾只烏鴉的撲翅，最后的幾位“旅伴”也走了。這月夜似乎更靜了，我的心卻更亂了。“烏鴉為何要飛走？罷了，罷了……”

　　此刻，月似乎懂了些什么，悄然落下，但只是那么一點點。

　　當——當——當——當——

　　“這是哪里傳來的鐘聲？敲得我心痛，敲得我不安。

　　這時，船夫進來了，嘴里念叨著這寒冷的夜。我問：“可知這鐘聲從何而來？”“這是寒山寺的夜鐘，我們馬上就到那兒了。”他這樣說。

　　“寒山寺，寒山寺……”

　　“客官是想家了吧？”“啊。”我下意識的應了一聲。他這一問，又勾起了我的鄉情。家，哪里是家？又在何方？況且，我如此落魄，怎么回去見年邁的爹娘？怎么回去……

　　窗外寒風依舊，湖面上駛來幾艘小船，想必是漁者吧。此時的夜，顯得恬靜，多像故鄉的月夜。

　　我摸索著找筆，想做一首詩，也許是最后一首了：

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

　　姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

小學學作文500字 篇2

　　假期里，我讀了一本感人肺腑的書籍，名叫《青銅葵花》。

　　葵花，一個天真單純又乖巧懂事的女孩；青銅，則是一個不會說話但勤勞善良的男孩。葵花小時候失去了母親，七歲時又失去了與她相依為命的父親。一個特殊的機緣，讓他們成為了兄妹相稱的朋友。失去父親而感到痛苦的葵花，與不能說話而寂寞的青銅，在充滿著苦難的歲月里，和家人同心協力地生活著。

　　青銅一家為了撫養葵花費盡了心思，從不讓她受一點委屈。為了能讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的機會；為了讓葵花晚上寫作業時不用去別人家借燈光，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花更好地觀看馬戲表演，青銅頂著葵花站了一個晚上。

　　最令我感動的，是《冰項鏈》這一章。大年初一那天，葵花要上臺報幕，人人都覺得她要戴條項鏈就更美了，當然她自己也這么覺得。但是她沒有項鏈呀，這令她很失落。青銅知道了，就把冰凝敲成一顆顆冰珠，耐心地將每顆珠子都吹穿，支撐了一串冰項鏈。那一刻，相信天地都會為之動容吧，他們這種沒有血緣但又勝過有血緣的兄妹關系使我感動得熱淚盈眶。

　　在我們的生活中，人們每天都過著夏天有空調，冬天有暖氣的生活。在遭遇到生活一次又一次的挫折時，有些人只會去埋怨、抱怨生活的不幸，而不是去勇敢面對挫折，在絆倒的地方重新站起來。與青銅葵花一家和大麥地人相比，他們是膽小的、懦弱的.。

　　生活中有快樂，當然也就有痛苦，痛苦是生命中不可或缺的一部分，挫折是人生的必要經歷的。當痛苦來臨時，只要像青銅葵花一家那樣直面痛苦，就能發現痛苦中的美麗，只是它詮釋美的方式別具一格，帶給你的將是永恒的快樂。

小學學作文500字 篇3

　　時間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。

　　時間是不會停止的，就算哪天我們不在這個世界上了，它仍然會像鐘表一樣不停地走，它沒有死亡的時刻。他只會把一個個人送到天堂，把一個個人送到人間，它贈給了人類一個個生命，同時又葬送了人類的一個個生命。

　　生命是寶貴的，同時，時間也是寶貴的。但是我們是怎樣對待時間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢？當然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的：“真理往往只掌握在一少部分的手里。”是啊！如果我們每一個人都學會珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會是這樣呢？

　　很多人都有自己的夢和愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當然，并不是我們沒有夢。但是，我們能不能把這些夢變成現實呢，這要靠時間，只有學會珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價值起來。才可能成功！

　　在我們剛剛出生時，時間就時時刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時候。我們才懂得時間的寶貴，但是在這時，我們已經沒有足夠的時間去打拼自己的世界。因為在那時，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時間，讓后撒手而去。

　　時間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時間，努力塑造未來的自己，讓每一分每一秒都變得有價值起來。

小學學作文500字 篇4

　　今天，我早早的起了床。要趕早上八點的飛機去法國巴黎的埃菲爾鐵塔下舉行“最佳服裝設計師”的比賽。獲勝者不僅能贏得“時尚先鋒”的稱號，還能成為“今日頭條”雜志的封面人物。除此之外，還能獲得獎金二十萬英鎊，免費七日暢游夏威夷島，并在世界各地巡回演出等優厚待遇。

　　我到了機場，上了飛機。這時，駕駛倉里的空姐用流利的法語說：“親愛的旅客，您乘坐的飛機馬上就要起飛了，請系好安全帶。謝謝您的合作。”我系好安全帶后，只覺得飛機正飛快地向前沖，緊接著飛了起來。

　　幾個小時過去了，我終于來到埃菲爾鐵塔下。看到對手不是打扮得妖嬈多姿，就是清純典雅。我隱隱約約感到壓力山大。

　　這時，主持人來了說：“我宣布第十二屆“最佳服裝設計師”比賽正式開始！首先，我會給你們三十分鐘的時間找靈感，找完后到臺下集合。等規定時間一到就開始畫設計圖，最后就是縫制衣服了。”

　　用什么主題呢？我冥思苦想，可還是沒想出來。這時，我看見路邊嬌艷的玫瑰，便想用玫瑰做主題。可仔細一想，覺得光用玫瑰太單調，缺乏特色，應該加上點中國元素。于是，我決定用青花瓷的旗袍做上衣，再用白色紗幔做不規則的裙擺，最后用藍玫瑰點綴在裙擺上。第一件衣服就設計好了。我稱它為“藍色妖姬”。

　　然后我又依次用了紅色、橙色、黃色、綠色、青色、紫色的玫瑰設計了一系列的服裝。我把它們統稱為“七彩玫瑰物語”。

　　我把這些設計縫制了出來。雖然其他人的服裝也很漂亮，但我的服裝一上臺，其他的服裝立刻變得黯然失色。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　這時，評委亮出了評分板。天啊！我都是滿分！我仔細地看了又看，不敢置信地揉了揉眼睛，說：“我不會是在做夢吧？”當我喜氣洋洋地登上領獎臺時，突然傳來了媽媽的聲音：“寶貝兒，起床啦！”

　　我睜開眼一看，原來是一場夢啊！

　　吃過早飯，我還對那個夢念念不忘，夢里的情景還在我的腦海里久久的回蕩。

小學學作文500字 篇5

　　黑柳切子是窗邊的小豆豆的作者，也就是這本書的主人公。小豆豆是個性格比較調皮的孩子，書中通過小豆豆的每一件有趣的事說他好奧朋友秦明。朔子。太榮君。高橋君等，這幾個好朋友的美好事情，小豆豆全部寫在書上了。

　　這本書形象的記錄小豆豆的成長瑣事，小豆豆在別的學校里是一個不聽話的孩子，老師都感覺對小豆豆灰心失望了，小豆豆轉入巴學園，初見校長，校長是一個有愛心。耐心的好老師，坐在那里聽小豆豆滔滔不絕的說了兩個小時，小豆豆對校長充滿了信任感，從那個時候就建立了起來，來到巴學園，對一切充滿了好奇的小豆豆，教室對小豆豆來說也是新奇的，那火車般得教室，深深的吸引了小豆豆。當小豆豆看見高橋君雖然是一個永遠長不大的孩子，可是高橋君卻有一顆樂觀向上的精神，看了書中的高橋君，深深的打動了我，我要學習高橋君那種樂觀向上的精神，努力的學習，不怕困難，我想一個身體有殘疾的孩子還如此的堅強，我一定能做的比他更好。泰明有小兒麻痹癥，他走路一瘸一拐的形象好像浮現在我眼前，可是這樣的孩子也在巴學園里愉快的生活。巴學園里到處充滿了愛心，充滿了積極向上的精神。通過對幾個孩子的描述，還是小豆豆在巴學園得生活，在巴學園里吃飯對孩子來說都變的那樣新奇，吃海的味道，山的味道，愛心的校長每次都和孩子一塊來分享這種快樂。對于一個調皮搗蛋的小豆豆來說一切都變的那樣新奇。故事記述了小林宗校長是多一個有愛心，熱愛和平的好校長，小豆豆通過這本書獻給以逝小林宗校長。

　　《窗邊的小豆豆》不禁給全世界的讀者無數的笑聲和感動，而且還是一本現代的教科書，書中的人物深深的打動著我，小林宗的愛心，小豆豆的頑皮，還有巴學園里的每個孩子都深深的打動著我，真的希望在世界的每個角落都有巴學園這樣的學校啊！

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