新鮮事作文500字

　　篇一：校園里的新鮮事

　　一天早上，我剛來到學校，就發(fā)現同學們圍在六（三）班的墻上指指點點，議論紛紛。看來，校園里又發(fā)生新鮮事了。

　　我走近一看，原來是一個新制度——積分制度。積分制度就是對同學們平常的課堂表現、作業(yè)質量、衛(wèi)生、紀律以及文明程度都評定分數，每個人累加起來，到期末的時候計入總成績。積分將占到期末總成績的40％，這可直接關系到同學們的“安危”啊！所以同學們都把積分看得很重。

　　從此以后，每周末都要公布大家的積分，這也成為校園里每周的新鮮事。大家會在這里議論：誰課堂表現好，排名上升了，誰沒完成作業(yè)，排名又下降了。

　　因為家庭作業(yè)每得一次“優(yōu)上”就可以增加兩分積分，所以大家都努力地把作業(yè)寫好；因為每自覺寫一次讀書筆記就可以增加五分積分，所以大家都爭先恐后地讀書，寫出讀書筆記。

　　幾個星期過去了。在門外圍觀的人越來越少，而我們班卻發(fā)生了天翻地覆的變化：愛欺負人的黃大喬收斂了許多；搗蛋鬼宋祥云更是變得安分了：一貫沉默不語的劉朝陽，每次都積極舉手發(fā)言；尤其是出了名的差生崔東，也悔過自新，走上正道，像變成了另外一個人似的……這樣的變化使另外幾個班對我們刮目相看，就連校長還夸我們班好呢！

　　現在，我們班幾乎每周都能得流動紅旗，還被評為年級里的“四星中隊”呢！

　　看著蒸蒸日上的六（三）班，我心里別提有多高興了。看來，要不了多久，我們的積分制度就會被其他班級學走。那時候，這就不算是新鮮事了。將來，還會發(fā)生什么新鮮事呢？讓我們拭目以待吧！

　　篇二：校園里的新鮮事

　　提起踢毽子，我們都會想到那是女生的專利。不過，最近，校園里發(fā)生了一件新鮮的事，知道是什么嗎？那就是校園里刮起了一陣男生踢毽子的熱潮。

　　這不，你看，一到下課，男生們就箭一般地沖到操場上，這兒一圈兒，那兒一圈兒，時而傳來歡笑聲，踢的是不亦樂乎。

　　看操場這邊，二六班的女生和幾個男生正在踢毽子比賽呢。第一局女生踢毽子時，男生耍壞心眼，不停的嚇唬女生，不停的搗亂，想用這種方式來讓女生踢壞，呵呵，真有意思。而當他們男生開始踢的是的時候，他們就讓一個人專門維持秩序，哈哈，小男生還真有小本事呀。明明是剛才搗亂別人了，怕對方“報復”嘛，還有一個原因是他們根本不是女生的對手，想以次來取得比賽的勝利，不過，人家女生大人有大量，不和這幫小男生計較。呵呵，越看越有意思。

　　就這樣到第七局時女生真的生氣了，一個稍大點的女生說：“你們如果愿意的話，我們就教你們，不要再逞強了，比賽第二，友誼第一，K ？

　　幾個男生不好意思了，不好意思的同意了，不再比賽了，開始虛心學習了，女生一對一的教男生。女生先讓男生踢一遍給她們看，男生把毽子扔得好高，把腳伸得像電線桿一樣，直直的，踢了一下后毽子就落在地上了，根本接不住，差一點讓女生笑翻天。女生耐心的輔導，告訴他們踢毽子的要領，毽子扔起來時腿伸出來還要打彎才能接住毽子，好不容易把男生踢毽動作糾正過來，不一會兒，男生踢著踢著腿又直了。看得我們高年級的同學哈哈大笑！

　　男生踢毽子，校園的新鮮事，它給校園增添了無限的快樂。

　　篇三：校園里的新鮮事

　　媽媽說我是找不同的高手，我也對找不同很感興趣。這不，剛上學兩天，我就發(fā)現了學校有很多新鮮的事情。

　　比如說，一年級1、2、3、4班都在一樓，而5、6班在二樓。而且一樓的小朋友都在自己的教室自己的位置上吃午飯，二樓的小朋友要到一樓餐廳用餐噢。

　　再比如說，一樓都沒有空調用電扇，只有二樓有空調。媽媽問我：”是空調好還是電扇好？“我想了一下，回答媽媽：”我還是覺得有空調好一點。我們教室的四個電扇有時候扇不到，不涼快。“媽媽告訴我電扇也是很好的，教室里要有空氣流通，有新鮮的空氣流通了小朋友們才不容易感冒。我想想覺得也有點道理。

　　可能因為我個子高，老師安排我坐在最后一排。我前面那個同學特別好，當我”不小心“將尺子弄斷的時候，他竟然主動幫我將尺子修好了。媽媽讓我上學的時候感謝他，我答應媽媽了，但是不知道上學的時候我還記得不記得這件事。

　　老師對外婆說我的聲音很小，而且不主動回答問題，其實我是覺得有點害羞，所以不敢主動回答問題。媽媽說要采取”魔鬼式的訓練“來讓我的膽子大起來，但是媽媽說的”魔鬼式的訓練“其實也就是讓我大聲朗讀課文，一點都不”魔鬼“。媽媽就是雷聲大，雨點小。

　　我有個小小的缺點，就是有點挑食。當我發(fā)現學校里的菜不太適合我的胃口的時候，我就只是將飯吃了，菜一點都沒動。這樣的后果是下午我的肚子真的好餓，回家后吃了很多零食，所以晚上又不吃飯了。媽媽說要做個不挑食的好寶寶，什么菜都要吃，但是有時候話好說事難做，我慢慢努力糾正吧！

　　總之，覺得學校也挺好的，我想做”咸蛋超人“（？），他很有智慧，有很多知識，我也要學很多知識，做個有智慧的好寶寶。

　　篇四：校園里的新鮮事

　　我們校園里曾經發(fā)生了許許多多的新鮮事情，就例如：有一次，校園東部出現了許多盆不知名的花，同學們紛紛跑過來欣賞，卻不知道它叫什么名字，這有同學開始猜測了，有的說它長的像”恐龍“，它的名字一定叫”恐龍花“，有的.同學說它像一個人，應該是”藝術花“，有的說它是”動物花“，還有的同學把大家的意見統(tǒng)一了一下，說它是怪物，所以我們把這費了我們大量時間的不知名的花全叫做”無名怪物花“。這可是一大新鮮事啊！

　　還有一次，有幾個頑皮 的同學順著放在樓下的桌子、椅子爬到一個教室窗戶上，當大家一齊向窗戶中看去，都不約而同的尖叫了一聲，然后連滾帶爬的從桌子上跳下來，有的甚至剛掉到地上連屁股上的土都不拍一下，都竄到教室2米左右遠的地方。

　　”怎么了“？我們驚奇的尋問沒有逃跑膽大的同學。”那里……面……有個……頭，旁邊還有紅色的液體！“一個同學因害怕而結結巴巴的回答說。有幾個剛才沒上去的同學就立即爬上去往里觀望，幾分鐘過后，那幾個同學跳了下來，說沒發(fā)現什么，說：”不就幾個白色的圓球和番茄醬嘛“！有什么大驚小怪的！幾個女同學嚷道。”你見過哪個圓球長著白色的頭發(fā)？“第一次上去的同學反問道。后來，經過大家的討論，研究，觀察，最終還是沒有討論出結果。由于種種原因和同學們迫不及待地知道答案，我們只得去問老師，問過老師才知道，那只不過是高年級同學上美術課的模型和被同學碰灑的紅色顏料，因為放的太久了，頭就掉了，才出現剛剛那一幕驚心動魄的怪異事情。

　　通過這件新鮮事，又加強了我的好奇心和探索能力。

　　篇五：校園里的新鮮事

　　周一大早，班主任老師就向大家宣布了一條前所未聞的消息：周五中午我校將進行義賣活動。真是一石激起千層浪，同學們七嘴八舌地議論起來。

　　”老師，賣什么？“張?zhí)m迫不及待地問。

　　” 你自己或不用的或喜歡但舍得拿來賣的東西。“老師解釋道。

　　”噢耶！這次我可以賺錢了！“這是我的同桌，外號”小氣劉“，一幅眉開眼笑的樣子。老師把手撫在”小氣劉“肩上說：”這是義賣，賣的錢要捐給貧困災區(qū)！“我對同桌說：”你的發(fā)財夢破滅了吧！“同學們哄堂大笑。

　　周二到周四，同學們從家里拿來了各式各樣的東西：飾品、書籍、玩具等。就連”小氣劉“也卷入了這股義賣的熱潮中，從家里拿來了好幾樣東西，當然自標價不低噢！

　　在大家的熱盼中，新鮮的義賣活動在校園操場上開始了。一時間校園沸騰了！叫賣聲、討價聲、談笑聲匯聚在一起，像一首歡快的樂曲飄蕩在校園的上空。

　　看！我們班的專賣區(qū)，同學們忙得不亦樂乎。我們過足了賣東西的癮。”小氣劉“左手拿著個鑰匙鏈，右手打著竹板推銷道：”瞧一瞧，轉一轉，我們班的東西真燦爛：鑰匙鏈、奧特曼，你要不買準遺憾！“正在看物品的同學被逗得哈哈大笑，當然傾囊而買了。

　　我們的叫賣，是你方唱罷我登場。喊累了，就去其他班那里選幾件自己心儀的東西。在一番口舌較量之下，我花了十元錢買到了一盒磁鐵式五子棋和一張”哆唻A夢“的CD盤。

　　一小時過去了，義賣會已接近尾聲。同學們滿臉笑容，大概是賣的痛快買的可心。更重要的是這是第一次參加這樣的活動，它讓人感到新鮮而刺激，希望這份快樂的愛心早日寄到貧困山區(qū)，讓那里的孩子也被快樂感染！

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