描寫跳繩的作文500字

時間：2021-06-02 18:01:41 500字我要投稿

描寫跳繩的作文500字

　　跳繩這種運動是深受人們的喜愛。以下是小編為大家分享的描寫跳繩的作文500字，歡迎借鑒！

描寫跳繩的作文500字

　　描寫跳繩的作文一

　　以前，不管做什么事情，媽媽為了讓我提高興趣和速度，都會說：“我們來比賽吧”。但基本上每次都是媽媽贏的，就算是我贏的時候，我知道也是媽媽故意讓著我的，為的就是不想讓我失去信心。

　　現在，快到跳繩比賽了，每天傍晚和星期天，楊老師都會讓我們在家練習跳繩，還要把跳繩的成績記錄在家校聯系本上。

　　上個學期，我都能跳170個以上，這個學期也不知道是怎么一回事，我有時只能跳150來個，能跳到170個以上是少之又少了。媽媽就告訴我，那個時候她能跳200個左右，我難以置信，就讓媽媽跳一次給我看看。媽媽換了雙鞋子，拿起跳繩非常自信地準備跳了，還讓我給她看好時間。我說“預備跳”，媽媽就左右腳交換著跳了起來，而且跳得非常快，可是正當我佩服得五體投地的時候，也是數到83個的時候，媽媽居然拌住了，她連忙捊了捊繩子又跳了起來，這次真讓我哈哈大笑，她沒跳幾個又拌住了，時間到的時候，她拌住了3次，只跳了152個。我告訴媽媽，我們學校規定是雙腳并攏跳的，不服氣的媽媽又按照我的方法跳了一遍，跳到后來，平時缺少鍛煉的媽媽居然沒力氣了，拼盡全力也只跳了123個。

　　這次，我總算漂漂亮亮地贏了媽媽一次，媽媽也輸得心服口服。媽媽以后真得要加強鍛煉了，要不然不僅會越來越胖，而且對她身體也是百害而無益的。

　　描寫跳繩的作文二

　　今天上午，我剛吃完飯，老媽就說：“彬仔，我們去戎徐小學跑步。”

　　我說媽你去嗎？去呀，媽說。我心里想“唉，今天肯定又要跑兩三個小時了。幸好我今天運氣還行，我倆剛到戎徐小學操場，老媽手機響了，原來我爸打電話過來，要求我媽回去幫忙做生意，媽把電話給掛了，對我說”我先回去了，你自己在操場上完成一千米跑步任務，等一下我會回來接你，別玩自己看著辦。〃媽一走我就跟幾個互不相識小朋友玩了一會。

　　老媽回來了，我一看見老媽，就以快馬加楩的速度沖上跑道，假裝氣喘噓噓，就像搬了好多比較重的東西一樣。問她一過來就問跑了幾圈呀？我就騙她說十五圈。“那休息一會吧〃。”知道了〃突然走過來一個比我還矮的小男孩，老媽問他“你今年幾歲呀？〃他說”十歲，下半年讀四年級。〃‘'你能再說一遍嗎？我沒聽清楚。'’他就重說了一遍，“我今年十歲。”我心里想，是不是他爸媽都很矮呀。我媽又問他：“你跳繩一分鐘能跳兒下。”能跳二百四十幾下，全校第一名。“他回答。我又問他”能借你的跳繩用一下嗎？“他說可以呀。我媽就給我計時一分鐘能跳多少下，結果我輕輕松松跳了一百一十多。

　　他的繩子比我的細多了，我就想：我一定要買又細又長的繩子，這樣我就可以比原來跳得快多了。老媽說：”你倆能不能再跑四圈比一下誰跑得快，于是我倆跑了四圈，他用時3分零1秒，我用了3分零3秒，哈哈笑死我了，比我大了兩年級只比我快2秒，我心里想。老媽看了一下時間，已經十點半，她說“時間不早了，該回家了。〃于是我們就跟他再見之后就回家了。

　　今天我知道了跳繩要用細繩子跳得快，真開心！

　　描寫跳繩的作文三

　　在我的'記憶中，爸爸很少罵我，為此我也常仗著爸爸撐腰，在家里撒嬌，可是一到每天體育鍛煉時，爸爸就像變了個人似的，一本正經的，前不久我就剛嘗到了他的厲害。

　　鍛煉的時間又到了，爸爸媽媽的催促聲在19時準時響起，可我的作業還沒寫完呢，我極不情愿地關了燈，靠在椅子上。媽媽過來討好似的幫我穿好襪子，幾翻動員，但我卻雷打不動，爸爸氣呼呼地走過來，二話沒說，一把拽起我，像捉小雞一樣把我拖到門口，放到地上，“快，穿鞋子！”沙啞的聲音從我的頭頂壓下來。我低下頭，在爸爸的壓迫下，慢悠悠地穿上鞋子，爸爸一手抓起跳繩，一手用力拉著我，連拖帶拽，幾經折騰，才把我拉到了樓下。

　　“拿著！”爸爸把跳繩展開遞給我，接著就在一旁的石頭上坐下，“8分鐘，不能斷斷續續的。”已經很不爽的我故意以蝸牛爬的速度跳著，繩子在我手中顯得那么笨重，不聽使喚，馬上我就被繩一絆向前一個踉蹌，還沒等我站穩，爸爸冷冷的聲音又傳來：“加兩分鐘，跳十分鐘。”我再一次拿起跳繩開始跳，爸爸在一旁嘮叨著：“你姿勢不對，要身體站直，眼睛平視。”我的犟脾氣涌上心頭，對抗的情緒油然而生，爸爸讓我頭往下一點，我偏往上一點，還總是賭氣似的蹦幾下就絆一下，爸爸見幾次提醒都不見效，他臉漲得和西紅柿一樣，加時間的聲音，數落我的聲音不絕于耳，而且聽上去微微發顫，顯然，爸爸已經忍無可忍了，但我裝作完全沒看見，依舊我行我素。幾分鐘后，爸爸看似平靜地說道：“你給我跳滿三十分鐘！”我仍一動不動地站著，對于爸爸的不理不睬的，可眼見爸爸向我走來，我開始怕挨揍了，嚇得兩腳發軟，只得乖乖屈服了。

　　這場冷戰終于結束了，我跳得腰酸背痛慘敗而歸。哎，下次我再也不跟爸爸作對了。

　　描寫跳繩的作文四

　　今天下午要跳繩比賽，同學們準備好跳繩。而我也不例外。

　　到了預備鈴響的時候，語文老師走進了教室，對我們說：“上外面站隊。”隨后，同學們拿好跳繩，快速的站好隊，老師就帶領著下去了。

　　剛下去，就聽見一陣哨聲吹響了，原來是四年級的比賽開始了。頓時，操場上花花綠綠的跳繩飛舞了起來，令人眼花繚亂。老師把我們帶到一片空地上，讓我們自由練習。大約過了五分鐘，語文老師讓我們集合，說準備比賽。我的心馬上緊張起來，生怕自己會跳不好。老師讓我們按照順序挨個站到自己對應的同學前面，我手里緊握著跳繩，嘴里念叨著：“怎么還不開始呢，快點啊！”此時我的心像個小兔子，撲騰撲騰地挑個不停。這時，體育老師說：“請五年級一班的同學注意，吹哨就開始跳，再次吹哨就停止。好，預備。”我的心跳得更厲害了。“嘟。”老師的哨聲就像一聲爆發令，使我不得不跳，我的雙手在身體的兩側伸展開來，手腕不停地搖擺，腳隨著繩子的節奏而變化。我一落一跳，像是一只可愛的小兔子在蹦來蹦去。我陶醉了，好像天地之間只有我和這跟跳繩，我時而跳快，時而跳慢，這富有節奏的變化，真可以鋪成一串音符！不過事情可沒那么順利，在后面那段時間，我跳不上幾個就絆住，我也邊跳邊想原因，我覺得應該是跳的方法不對，于是我改變了一下方法。果真，沒有白費心，自從這以后，我跳得越來越順暢了，并且也沒有了剛開始比賽的緊張……

　　“嘟——”，哨聲吹響，比賽結束，我把跳繩弄好，就跟著“隊伍”回教室了……

　　描寫跳繩的作文五

　　剛開始學跳繩，我連一個都不會跳，我很著急。學校里開始組織跳繩考級，同學們一個個跳的好極了，而我卻連繩子都甩不起來。我想既然需要考級跳繩，而且跳繩也可以鍛煉身體，所以我下決心學會跳繩。

　　第一次學跳繩，我的腳步太重了，步子也亂，根本就沒有跳過繩子，我調整了一下，還是不行。我有些灰心，心情也不好，媽媽在旁邊鼓勵我，讓我調整步伐。我想應該先把步伐練好，就放下繩子，專心在原地反復練習往上跳。我每天放學后都聯系一下，慢慢的，我逐漸掌握了跳動的規律，我想是應該加上繩子了。但是我甩動繩子的時候，又害怕繩子打到頭，我心里一直在鼓勵自己勇敢一些，媽媽也在旁邊讓我甩的時候果斷一些，這樣繩子就不會在半空中落下來打到頭，慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規律。我對跳繩的興趣也越來越濃了。

　　經過了一個多月的反復聯系，我已經能夠甩動繩子跳一個完整的了，可是我還不會連續跳。媽媽就帶著我雙人跳，媽媽跳的時候我也起跳，跳著跳著我就跟上了繩子甩動的規律和跳動的頻率，經過了一段時間的聯系，我可以和媽媽連續跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個了，我當時很激動，爸爸還給我們攝像作為留念。

　　通過一段時間的聯系，我慢慢的找到了跳繩的感覺，開始練習單人跳。因為我在原地不會跳，所以我就跑動起來跳繩，這樣我可以跳兩到三個。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些，然后往上跳，同時手臂甩動繩子，起跳的瞬間讓繩子通過。我按照這個方法，每天堅持跳繩，一個兩個三個。有一天，我好像突然找到了感覺，我接連的跳了起來，我越跳越起勁，竟然一下子跳了五十幾個，真是好激動。回想一下，半年前我一個都不會跳，現在一下子能夠跳這么多，真是不敢相信。

　　現在回想起學跳繩這件事情，我覺得學到了堅持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會成功的道理。后來我參加了學校的跳繩考級，順利的通過了。哈哈，到現在我心里還美滋滋的。

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