我愛我班500字作文

時間：2021-10-09 11:29:43 500字我要投稿

我愛我班500字作文

　　第一篇：我愛我班——難忘歲月

　　從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。回頭望望六年的成長足跡，那難忘的一幕幕又浮現在眼前……

我愛我班500字作文

　　我記得，那一天，我哭著鬧著不讓爸爸離開學校，可是后來爸爸還是悄悄的走掉了。我知道后怎么也不肯回教室上課，這時，班主任張老師來了。我的心里頓時忐忑不安：“老師平常最不喜歡愛哭的小孩了，他一定會批評我的。”出人意料的是，班主任拿出一包紙巾，他輕輕的擦去我眼角的淚水，說：“張帆，爸爸過幾天會再來看你的，都這么大了怎么還哭鼻子呀？你看，一年級的小朋友都笑你呢，你應該做他們的榜樣小姐姐啊！”我聽后破涕而笑，把小手放在老師的那雙溫暖的手上，抬頭望天空，天空是那么蔚藍；低頭看看花朵，花朵是鮮艷；回頭看看老師，老師是那么親切。

　　我還記得，五年級的詩歌朗讀比賽。那天，我和同學們站在舞臺上，臺下黑壓壓的一大片人。雖然，詩歌的每一個題目都背的滾瓜爛熟，但是面對全校同學、領導，腿不禁有些發抖。還是張老師，她坐在我們班的位置，張老師向我打了一個勝利的手勢，她的目光仿佛在告訴我：不要害怕，什么都不要管，只要照老師說的做就可以了。我定了定神，用洪亮的聲音，和我們班的同學一起。搏得了暴風雨般的掌聲，為三班奪得了一張鮮紅的獎狀。

　　我更記得，六年級上學期的運動會。那天，老師們拿著五顏六色的旗，走出了校門，我知道那是做“路牌”的。我們班的運動員也積極準備著。隨著一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣消失在大家的眼簾之中。我們的“后勤”也是忙得熱火朝天：有人拿著水盆，讓運動員回來之后洗把臉；有的去借幾瓶水，好為他們解渴；有的正抱著衣服，個個站在校門口，探著腦袋來回張望著。近了，近了，更近了，李勝豪第一個沖到了終點，我們班同學不由得大聲呼叫，水盆，水杯，衣服，一股腦地向他塞去，班主任笑著說：“不能休息先走一會兒！”“對，對！走一會兒！”同學們一個一個地跟在李勝豪背后，我在心里默默地祈禱：“希望永遠這樣！”

　　再一次回頭望望這熟悉的不能再熟悉的教學樓；再一次聽著朗朗的讀書聲；再一次在橡皮筋上嬉戲玩耍。卻沒有發現自己早已淚流滿面。

　　老師，再見！在您的懷抱里，永遠溫暖永遠安心。把您的生氣寫在沙灘上，把您的高興刻在石頭上，老師，祝您永遠快樂！

　　同學們，再見了！快樂的初識，困難的是相識；恐懼是無語的，后悔的事錯過；哭泣的是分別，高興的是相聚。最值得慶祝的，也無過于——認識了你們這些朋友！

　　第二篇：我愛我班

　　題記：有緣讓我們相聚，是愛讓我們相識。不管多少年，我們依然相親相愛，相知相惜。

　　“愛”，多么溫馨的一個字眼，而我就生活在這個充滿快樂，充滿陽光，充滿友愛的班級里，多么慶幸，多么幸福！這里有朝夕相處的同學，有可親可敬的老師，也有許多精彩的故事不斷上演著……

　　開心果代言人：趙鋮陽

　　不止一次寫過趙鋮陽，可他卻像一罐蜂蜜，甜而不膩，寫而不厭，看而不煩。這只“小喇叭”天天有新聞，日日有看頭。還記得他的成名曲嗎？“九妹，九妹，漂亮的妹妹……”瞧！他又在開演唱會了。且看他：雙手緊握拳頭，放在胸前一顛一顛，一邊有節奏地打著節拍，一邊扭著他的“水蛇腰”，頭上還用一條被子裹著，活脫脫像個地道的阿拉伯人，就連平時不關注趙鋮陽的屈老師，看見了莞爾一笑。而他依然不依不撓，繼續沉浸在音樂的世界中……

　　惜糧代言人：張偉業

　　張偉業是我們班的一顆“小憨豆”。雖然不起眼，但卻干了許多“大事業”，誰讓他叫偉業呢？說他是惜糧代言人，一點也不假。每每到了午餐時間，他就從昏昏欲睡中驚醒過來，兩眼放光，伸長脖子，一個勁兒地探頭探腦，先進行一番“偵查”。輪到他了，“噌”地從座位上站起來，似乎椅子上安裝了彈簧，而后三步并作兩步，疾步來到飯桶邊。一勺，一壓，再一勺，再一壓。老師樂呵呵地問道：“張偉業，知道世界最高峰是什么？”“是……是……是什么？”他歪著頭，忽閃著大眼睛，天真地看著老師，一副渾然不知的模樣。“哈……”教室里驟然爆發出陣陣吃吃的笑聲……不經然間，兩朵紅云悄然又飛上了雙頰，他忸怩地笑著，樂呵呵地回到了座位，埋頭大吃起來。“八戒八戒，心腸不壞；八戒八戒，傻得可愛……”調皮的學生已情不自禁地低低哼起了這首俏皮的歌曲了……

　　……

　　這充滿幽默氣息的班級，這充滿歡聲笑語的班級，怎能不令我深深愛上它呢？我們在一起相處了近兩年，或許，總會有分開的那一天。但誰不說，今天的分離是為了下次更好的相聚？不管多少年，這份愛，這片情，總會深深地，深深地埋藏在我心底最柔軟的地方……

　　第三篇：我愛我班

　　朗朗夜空，月牙披著輕紗，繁星點點閃爍著瑩瑩微光，在這樣一個夜空，我魂牽夢繞著這樣一個班級……

　　同學——互幫互助

　　瞧！邵炯又在發愁了，他雙眉緊皺，像是能夾死N只蚊子，臉上很自然地露出一種無奈的表情。你應該知道了，他又有題目不會了。這時，他的同桌包夢琪馬上收到了求救信號，來到他的身邊，用手一邊指著題目，一邊細心地講解著，邵炯又似乎開小差來著，包夢琪講解完了之后，他一句也沒有聽懂，反而越聽越搞不懂，雖然這樣包夢琪并沒有感到不耐煩，而是微笑著面對邵炯又耐心地講了一遍。“沈閱啊，這篇作文好好寫啊，爭取拿到三星三笑，如果有不會可以請教我，我不會責怪你的。”隨著一句話，我的思緒被費聞鋆牽了回來，原來沈閱今天要寫日記啊，作為組長的費聞鋆，又在教他的組員怎樣寫日記了。同學們互相幫助，值得讓我去愛這個大家庭。

　　老師——工作負責

　　中午，同學們都在午休了，只有老師還在忙碌中，她戴著一副眼鏡，一雙眼睛里閃爍著熱愛孩子的光芒，她就是語文老師——呂老師，她正拿著一直紅筆在皮我們的作業，她的手如同一只蝴蝶，不停地在本子上飛舞著；又好似只勤勞的蜜蜂，不停地在采蜜。呂老師似乎批累了，她用手在太陽穴上揉了揉，又繼續開始批作業，一會兒，作業批完了，有拿著一本教科書在看著，好像一天的事情干也干不完。傍晚，數學老師來了，她又開始講課，雖然他的圣體一直不是很好但是為了我們學得更好，他不辭辛苦，經常抽處一些課內外的時間為我們就講課。老師工作室如此的負責，我怎么能不愛這個大家庭呢？

　　廣播操比賽——團結向上

　　賽出水平，賽出風采，同學們有一顆團結向上的心，廣播操比賽是最好的見證。比賽前夕，呂老師對我們實行了“魔鬼訓練”，雖然天氣很熱，我們仍然把手伸得直直的，烈日當空，熱得我們滿頭大汗，每個同學都沒有喊一聲累，說一句苦，一個動作要重復幾十遍。比賽了，我們隨著剛勁有利的音樂進入了空地，隨著一個個節拍，我們進入了比賽狀況，就連平時上課不認真的人，也集中精力，認認真真地做好了每一節操。比賽似乎那么漫長，同學們的心都系在一起，大家齊心協力，獲得了五年級二等獎。有這么一個團結向上的大家庭，你能不愛嗎？

　　藍藍天空中，太陽笑看大地，白云飄飄隨風動。在這樣一個晴朗朗的藍天下，有一個互相互助、團結向上、老師負責的大家庭，叫我怎能不愛呢？

　　第四篇：我愛我班

　　在我心中，有一個永遠的班級。它，從 2006 年開始陪伴我到 2013 年。六年了，二班在我心中是多么驕傲！

　　就從榮譽來講：我班曾獲得過廣播體比賽一等獎、三等獎；數學知識競賽一等獎；朗誦比賽一等獎；兩屆尚美藝術節中榮獲藝術特色班級……這些獎項，都是靠同學們去獲得的，這些成為了我們班集體的榮譽。我們班還有許多多才多藝的同學，比如：會樂器多種、學習第一的班長張中昊；有繪畫、剪紙樣樣精通的代君；有作文曾獲得過獎的胡葉童、徐紫瑩……當然，這些點點滴滴都離不開老師的栽培。還有，在第二屆尚美藝術節的舞臺上都可以找到我們班同學的身影。

　　還有我們的老師。我們的班主任可是語文科組長，她的教育方式我們都喜歡。其他班的同學都說我們的老師兇，那是他們沒有接觸過她，和他相處久了，你會覺得她很有趣；還有我們的數學老師。雖然我們換過很多個數學老師，但我印象最深的是林光榮老師。如果你課后與林光榮老師交流，你會覺得他是幽默的，但是，他的課堂是嚴肅的，但就是因為這樣，我們的成績才提高了；我們的英語老師也是換過很多的。但叫我最后的是李潔巧老師。她發起脾氣來是暴燥的，她溫柔起來是和藹的。去到她的辦公室，叫她一聲“老師”，她會溫柔地應道“嗯”。

　　這就是我的班級，陪伴我六年的二班！

　　第五篇：我愛我班

　　初二(6)這個家，沒有華麗的裝飾，只是普普通通的一個班級。但我們的教室里，卻充滿著溫馨，演繹著精彩的人生。我們不僅具有自己獨特的個性;也有只屬于我們自己的秘密。

　　一年來，在老師的培養下，我們逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小孩子。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于班級、老師多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我們還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

　　集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。

　　在學習上我們會遇到困難。困難就是一張張網，我們就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我們展翅高飛;是她給我一片藍天，讓我們在這個世界里搏擊-----

　　有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。

　　在我們煩惱的時候，她給我們一個好環境，把我們心中的那扇窗戶打開，讓我們看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。

　　在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。有人說：“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而班級，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩。”

　　如果說班級是一個太陽，那我們不正是圍成這太陽的縷縷陽光嗎?我們是在班級的關愛下長大。一顆小樹尚懂得制造氧氣來回報社會，那我們呢?

　　友愛應該揮灑在我們的生活中。同學們，當早晨跑步看到一個同學摔倒遭到別人譏笑時，你有沒有想到過拉他一把?當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想過要幫他重拾信心?

　　一縷陽光，一份溫暖。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出班集體美妙的交響樂!和諧團結是一個班級最寶貴的`靈魂，也是是一個班級最堅強的堡壘。讓我們學校，我們的班級充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。

　　我們可愛的班集體。我們要愛她，我們要去保護她，用我們的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

　　第六篇：我愛我班

　　有一幅畫，當打開它的畫卷時，映入眼簾的是整齊的課桌，墻上掛著裝飾性的花朵，窗臺上放著各種各樣的植物，一群活潑的孩子，一位嚴肅的老師構成了一個和諧班級!

　　這個班級坐落在一座小山城，每天看著朝陽升起，看著夕陽落下。我有一個日記本，記錄著每一天的事，記錄著每一天蘊涵的精彩。

　　我愛我的班級，太多太多的理由。在這里，有友誼，有情感，有收獲，有幸福，有我花樣年華的見證，有許多許多的故事．．．． “老馮來了．．．．”

　　我們班的“領頭人姓馮，大家親切的稱他為“老馮”，其實他并不老，今年才26歲，管理我們很嚴格。

　　我的學校是一所封閉式的寄宿制中學，半個月才可回家一次，每天過著教室、食堂、宿舍“三點一線”生活，時間被安排的緊緊的，一點放松的機會也沒有。有一天，老馮請假出去了，機會來了，我們獲得了空前的“釋放”，該如何利用這“黃金時刻”呢？先飽飽的睡個懶覺，不用早起。上課做些小動作，也不用被人罵。下課在教室嬉戲打鬧，也不用擔心背后有人“偷襲”，真是神仙過的日子。好景不長，隨著“老馮回來了---”一陣噩耗傳來，教室恢復了平靜，鴉雀無聲。老馮走上講臺，我們不敢正視他的目光，仿佛老鼠見了貓一般，低者頭，開始等待批評。班級是大家的，如果刻意制造”混亂”，只會讓我們落入低級趣味中，也會影響我們的學習。我們聽到這些后，深深地認識到了自己的錯誤。以后的日子里，看著朝陽升起的時候，班級只有朗朗的讀書聲。同學“大雜燴”

　　“呤---”下課的鈴聲。

　　怎么沒有下課？我發出疑問。放眼望去，全班同學齊刷刷地坐在座位上，手上攥著筆，不知在寫些什么，都很用功的樣子。

　　剛得到通知，學校下發“周周清”制度，每個星期都要進行考試，不及格者留校補課也。“啊---”平地一聲雷，什么聲音？原來是幾個搗蛋鬼在呼喊“救命”，這下慘了，平時沒有用功，在關鍵的時候開始著急了，怎么辦？拼命學吧！周考順利進行，兩三天后，只見那幾個搗蛋鬼垂頭喪氣的走出辦公室，一定是考試沒及格，得留校了。給他們的教訓：以后要好好學習了，努力努力再努力，不能在榮譽班級中落伍了。

　　夕陽西下，火燒云映紅天空，學習氣氛更上一層樓。感動的杰作

　　世界上最疼愛我們是父母。

　　有一天，上政治課，講的是《我與父母交朋友》，隨著Beyond的一曲《真的愛你》，我們正式上課了......自來到這個世界，關注我們成長的是父母，和我們最親近的是父母，愛我們是人是父母。我們徘徊在人海中，在受到愛的同時，也要學會去愛別人。父母對我們的愛，只是希望我們以后可以幸福......聽到這些，我已經潸然淚下，再看看同學們，他們在低著頭，不知是抽泣，還是在懺悔，但我看到他們那顆感恩的心開始顫抖。春暖花開，我們在沐浴著新一天的陽光，不知不覺學會了感恩。友誼天長地久

　　茫茫人海中，有緣人會有多少。當將緣分的紅線搭到一起時，我們擁有一個大集體。生活的道路坎坷不平，面對困難，我們努力堅強克服。懂得感恩，懂得用心去愛別人。我的一篇篇日記，記下汗水，記下笑容，也記下同學們的友誼。日日夜夜刻苦學，年復一年爭榮譽。期末考試成績第一......月考成績第一......籃球賽冠軍......越野賽優秀......我愛這些榮譽更愛我的班級。

　　第七篇：我愛我班

　　一個寬敞明亮的大教室，兩塊整潔美麗的黑板，加上八排整齊的桌椅，就組成了我們共同的家——四（10）班。這個家是戰場，也是樂園。

　　課堂如“戰場”

　　“丁零零！”上課了，我們飛也似的沖進教室，靜靜地等待。“起立！”49個同學同時齊刷刷地站了起來。隨著老師開始上課，同學們個個進入了“備戰”狀態：瞧，胡紹婷的腰板挺得直直的，兩只眼睛一眨不眨地盯著老師；看，江博涵兩眼放光，大腦急速運轉著，手已經做好了上舉的準備；郭楠早就按捺不住了，身子前傾，手直往老師眼睛湊……

　　呀，不和諧的“音符”出現了：王仕明坐不住了，手癢癢了，悄悄地撥弄一下他的“自制玩具”，沒多久就被老師盯上了。老師狠狠地瞪了他一眼，他的臉蹭一下子紅了，馬上乖乖地把手縮回來了，拉直了耳朵開始專心聽講。這時，老師提出了一個問題：“這一自然段寫了樟樹的什么？”王仕明眼一眨，馬上想出了答案，迫不及待地舉起了手。只見他的屁股越提越高，身子整個往上“長“了一大截，手也越伸越長，嘴里還不斷發出“嗯嗯”的聲音。征得老師同意后，王仕明得意地大聲回答：“寫了樟樹的外貌？”“外貌？”老師一遲疑，十幾只手不甘示弱地豎了起來。“是外形！”“唉！”王仕明的身子頓時又矮了一大截，嘆了口氣坐下，隨后畢恭畢敬地坐直了身子聚精會神地聽起課來，這回呀他可再也不敢馬虎了，否則到手的“正確答案”就會被別人撿去嘍。

　　瞧，課堂是不是“硝煙迷漫”的戰場呀？

　　課間是“樂園”

　　“丁零零！”下課了，我們一窩蜂地沖出教室開始盡情玩耍，好象在知識的海洋遨游后浮出水面透透氣。只見好斗的男生玩起了“斗雞”，拼得滿頭大汗，“你死我活”，活像一只只急紅了眼的大公雞；女生們則跳起了牛皮筋，邊唱邊跳，快樂得像一只只小鳥。

　　不好，吳博向我沖來了：只見他兩手使勁攥著左腳，貓著腰，伸著頭，兩只眼睛瞪得像銅鈴大。我一遲疑，身子就被他撞得搖搖晃晃。幸虧后面有墻，不然準倒下了。吳博又把目標鎖定在了李龍身上，只見他抬起腳，向對面的李龍挑釁道：“小不點，來啊！”李龍被激怒了，又是一場好斗：吳博使出了排山倒海之勢，李龍使出降龍伏虎之威。他們膝蓋抵著膝蓋，前額頂著前額。二虎相爭，必有一傷，果然，吳博的身子開始搖晃，腳開始發抖。我想：此時不報更待何時？于是，我悄悄繞到吳博身后，用力對準他的屁股一頂，吳博受不住兩面夾攻，“夾”著尾巴灰溜溜地逃起了……“哈哈哈哈！”我們看著他落荒而逃的背影得意地大笑起來……

　　聽，“哈哈！”“哈哈哈！”……歡笑聲不絕于耳。難道這其樂融融的課間不正是同學們的樂園嗎？

　　“戰場”上記錄著我們的激情，我們的勤奮，我們的智慧；“樂園”里我們見證著我們的熱情，我們的歡笑，我們的靈動。在這樣的大家庭里學習、游戲，我們怎能不快樂？怎能不自豪？

　　第八篇：我愛我班

　　我是一個外來人三年前的9月，我穿著一件粉色吊帶衫和迷你牛仔褲，歪扎著小辮子走進了當時305班的教室，注視著這一群我從來沒有交往過的同學們。也許當時我是刻意把自己打扮成這樣的，當時我心中的想法，我已經不怎么記得清，翻翻當時我懷著復雜的、有幾分傷心的、幾絲不甘的心情寫下的日記，現在的我覺得有些好笑。為了表明當時我的感情，我從我當時的日記中了幾段：9月3日今天我去上學了，媽媽把我送到班級門口，新的班主任沈老師似乎很和藹，一整天見她總是笑瞇瞇的。一節課后，她來找我談話，我不小心把她的鑰匙弄到了地上，沈老師非但沒有批評我，還面帶笑意撿起來，問我是不是有事。我的心暖暖的，對老師的好感一下子從零升到了九十。…但我覺得我是個外來人！明天該怎么辦呢……9月5日我現在在新班級的同桌是個胖胖的男生，叫蔡則元，看起來很老實；前面坐著兩個人:金煜韜和陳恬。金煜韜每天都會帶幾本《哆來A夢》來，也會慷慨地借給我看。不知為什么，我對他們總是有著敵意，加上坐在我后面的、以前和我同一個班的曾藝虹總是時不時的講起我們二班的事情，我感覺我總是一個外來人，根本融不入那個陌生的班級。我不知道該怎么辦了……在我進入五班的前一個月，“我是一個外來人”這句話在我的日記里頻頻出現，我對每一個同學都不親近，成績也下滑了許多。但很快，我又調整過來——我是這個班級的一員時間真的能讓我淡忘一切，包括二班的同學與那些有許老師、陳老師的日子。在五班，我似乎又蛻變了一次，我變得更加成熟、穩重了。很快我贏得了同學們的友誼，我又恢復到當時在二班“呼風喚雨”的狀態。四年級上，金煜韜的媽媽出錢為我們班成立了一個“夢想書城”圖書館。

　　那天中午，沈老師和金煜韜買來了我們的第一批書。沈老師竟然命我和金煜韜兩個人為班級的圖書管理員。那使我震驚——為什么沈老師不讓沈爾立或者別人擔任圖書管理員，而是讓我——一個“外來人”呢？那是我第一次感到我是這個班級的一員。之后，我盡心盡力地做好這份工作，并得到了沈老師的賞識。我為了得到班級所有同學的認可，我十分努力地做好班級的每一件事。事實證明，我的選擇是對的！現在，我進入了了六年級，我對班級的感情又多了一分——我珍惜與所有同學在一起每一分鐘步入六年級，我每天都盡量來的早一些，我幾乎都已經改掉了多年來愛睡懶覺的習慣。因為我認為與其在家中睡覺，不如早點來到學校，與同學們一起分享這美好的早晨。我清楚的知道，還有一個半學期，我將與我深愛的班級分離，將與每一個都那么可愛的同學分離，轉身投入另一個班級，獨自去奮斗！于是，我格外珍惜與同學們在一起的每一分鐘。每到夜深人靜，我一想到有一天要與現在同學們分離，一股莫名的悲傷就從心底涌起，很快蔓延開來。那一種傷心，是從來都是樂觀主義的我很少有的。三年了，我從當時的迷茫無助到今天的自信滿滿，從一個小隊長到今天的班長……我努力了，付出了，同樣也換來了友誼和認可！我堅信，我們五班就像那夜空中閃爍的星星，永不熄滅！

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