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快樂的鑰匙作文500字
篇一:作文:快樂的鑰匙
尋找身邊快樂的鑰匙
生活中,每個人的手中都有一把快樂的鑰匙,但我們都把這把鑰匙交給其他人來掌管,讓其他人來控制自己的情緒。讓我們尋找身邊快樂的鑰匙。或許,那些看不到的鑰匙就在你我身邊,可能就是你和我。
發現老師的快樂的鑰匙。
一看到快樂的鑰匙,我首先想到的就是老師快樂的鑰匙是什么呢?老師一直催促著我們學習,無時無刻不關心這我們的情況。或許有些同學會認為老師是多此一舉,但是如果我們仔細地去觀察,就會發現其實老師的快樂的鑰匙就是我們!每次我們在學習上需要幫助時,老師總會出現在我們身邊。每次我們情緒低落時,老師總會站出來鼓勵我們。或許這點點滴滴的關愛確實微不足道,但是老師確實把他的心放在我們的身上。每一次考試過后為我們考得好而高興的是老師,為我們成績不理想而擔憂的也是老師。所以,老師的快樂的鑰匙是我們啊。每次我們的逐漸成長、取得優異的成績都會使老師快樂啊。
發現朋友的快樂的鑰匙。
如果老師的鑰匙是我們,那么朋友的鑰匙有事誰呢?細細觀察,就會發現他們快樂的鑰匙就是他們的朋友。每次有道難過的事,他們都會跑去找他們傾述;每次朋友有困難時,他們也會主動地去幫助他們。他們會與朋友一起共享快樂的心情,朋友也會與他們一同分擔難過的心情。朋友會帶給你快樂,他們會用笑容接納你。或許,這就是友誼,這就是朋友之間快樂的鑰匙的存在。
最后,讓我尋找母親的快樂的鑰匙。
毋庸置疑,母親的鑰匙肯定是我自己。母親的愛體現在點點滴滴,小到生活瑣事,大到人生之路。每一天的早餐和晚餐都是母親精心準備的;每一天洗澡的熱水都是母親放的;甚至每一天母親都會陪在我身邊看著我做完作業才默默離開。我每一次的成功后,母親都會為我露出快樂地向我表示祝賀;我每一次的.成長,母親也會露出快樂的笑容。
快樂的鑰匙無時無刻不出現在我們的身邊,讓我們尋找身邊的快樂的鑰匙,發現身邊快樂的鑰匙吧。
篇二:快樂的一天作文500字
在金風送爽、丹桂飄香的“十一”國慶長假里,我興致勃勃去姐姐家玩。
吃過中飯,我和弟弟還有兩個姐姐相約一起去逛街。我們首先來到了一家禮品店,只見里面的禮品可多了:可愛的布娃娃、精美的鑰匙扣、漂亮的男女孩塑像、別出心裁的儲蓄罐看得我眼花繚亂。接著,我們又逛了文具店,文具店里的貨架上擺滿了各種各樣的文具:電池修正帶、花生修正帶、海綿寶寶橡皮、獨輪車卷筆刀。我看了心里癢癢的,真想把這個文具店搬回家!
逛完了街,我們覺得時間還早,于是我建議大家到永寧社區打乒乓球,他們都欣然答應了。打乒乓球的
規則是這樣的:一人當裁判,一人旁觀,另外兩人打比賽。因為弟弟從來沒有打過乒乓球,所以鬧出了許多笑話:弟弟總是發球出界,有時還發不過網;有時,他要去接已經出界的球,導致輸分。最終,我們以打擂臺的形式分出了名次:大姐姐第一,我第二,小姐姐第三,弟弟第四,哈,真好玩!
打完乒乓球,我們便回家了。當走到康涇塘東岸時,一陣陣桂花香撲鼻而來,我們都被深深地吸引住了。沿著桂花的香味尋找,我們隱隱約約地看到了幾棵桂花樹,便飛一樣地跑到桂花樹下,一朵朵小巧玲瓏的金黃色的桂花開得正旺,當我們靠近桂花樹時,一陣秋風吹來,將香飄十里的桂花吹落在我們身上,真像下了一場桂花雨,我們都成了桂花人!陶醉在那陣陣的桂花香里我們心血來潮,拿著飲料瓶去撿桂花,準備把桂花香帶回家。我和弟弟一組,兩個姐姐一組,展開了大比賽,看誰撿得最多。在比賽當中,我們贏了!我們真是快樂啊!
回家的路上,我感覺陽光格外燦爛,白云格外美麗!今天我過得多快樂啊!
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