回報的作文500字

　　篇一：回報

　　在一個陽光明媚的春日里，一個不速之客來到了我家。

　　不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛。“哦！”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎么找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報嗎？

　　驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學時，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息；在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經上初中了，力所能及的事更應該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔，自己能做的事情自己做，不讓家長們操心。

　　人非草木，誰能無情？我們將來長大成人了，一定要義不容辭地回報辛勤養育我們的親人們，回報老師，回報祖國，回報社會。

　　愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂！

　　篇二：回報

　　付出就要有回報！

　　自從我呱呱落地起，便整日沐浴在母愛的氛圍中。母親對我的愛是與眾不同的，是特別的，而我對母親的回報也是特別的。

　　在我小的時候，母親很少抱我，而是讓我用自己的雙腳走路。那時我認為母親太不講情理，甚至問爸爸我是不是媽媽撿來的。上學后當全班女生為800米耐力跑發愁時，我卻輕易地拿了滿分。這就是我對母親的回報。

　　稍大一點的時候，我便整日纏著母親給我講故事。但母親卻讓我每聽完一個故事就復述一遍。兒時嘴笨的我，沒少為此而哭泣。然而我的口頭表達能力和寫作能力都比同齡人強，上中學后我的一篇作文榮獲了“第五屆中華圣陶杯”作文大賽三等獎。這就是我對母親的回報。

　　媽媽下崗了，每天在外擺攤賣菜，只能掙八元錢。做女兒的心疼啊！媽媽的頭上多了一縷一縷的銀絲，眼角的魚尾紋更深了，臉色也很難看。我問：“媽媽，您不舒服嗎？怎么臉色那么難看？”媽媽不經意地回答說：“曬的。”從此，我心中便燃起了為母親買一頂草帽的愿望。終于我的一篇作文在《語文周報》發表了，并且獲得了18元錢的稿費買了一頂最漂亮的草帽。這就是我對母親的回報。

　　媽媽，您為女兒付出得太多太多了，您頭上的銀絲和眼角的皺紋已證明了一切。而女兒又能為您做些什么呢？我只有好好學習來回報母親，回報母親16年來為我操碎的那顆心。

　　篇三：回報

　　A面

　　太陽溫暖地照耀于大地，波波比在草場上愜意地躺著。“太陽多美好啊！”波波比想，于是它跳起來，拿出自己珍藏了一個冬天的蘿卜，跑到太陽面前，“太陽公公，你給我溫暖，舒適和快樂，我該怎樣回報你呢？”“親愛的孩子，我溫暖的是整個世界，這是我的職責，如果你真想回報的話，就接受它吧！”“那就請收下我的胡蘿卜吧！這是我的一點心意。”“哈哈哈！”太陽笑著說：“我是一個火球，你的蘿卜我怎么吃得成呢！”“不吃就不吃嘛，誰希罕！”波波比沮喪地吃著蘿卜走了。

　　B面

　　小溪潺潺地流動著，波波比伏在溪邊喝水，波波比想：“溪水多么甜美啊！”于是它拿出自己的大白菜，跑到小溪的面前。“小溪姐姐，你的溪水清澈甘甜，我的白菜請你收下吧！”“波波比，我的溪水是非常甜美的，它是為你們而生的，看到你們能喝我的水，我已經很高興了，怎么能要你的東西呢！”“那么要我如何報答你呢？”“接受它吧，波波比”，小溪說。波波比想：“和太陽一樣虛偽，誰會相信你不要呢！”他撇撇嘴，哼著歌兒走了。

　　C面

　　波波比在路上走著，遇到一只摔倒的小兔，，它連忙把小兔扶起來，對小兔進行簡單的包扎，小兔感激地說：“我要怎樣回報你呢？”波波比本來想說：“一根蘿卜或者白菜”。但它想到了太陽公公和溪水姐姐，不知怎的，它脫口而出：“那就接受它吧！”那一刻，波波比的心頭無比溫暖……

　　篇四：回報

　　中國有句俗話叫做“滴水之恩，當以涌泉相報”，的`確，就連自然界中的生物也動物也懂得知恩圖報。

　　傳說，在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產卵之后，眼睛會失明，不能再去尋找食物，在這期間如果沒有食物，魚媽媽就會餓死，那些剛出生的小魚就成群結隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地被母親吃掉。。正因為它們這樣義無反顧地做下去，1個月之后，魚媽媽終于復明了。因為母親付出了，所以得到了兒女們的回報。

　　自然界中的動物都懂得回報，但是在社會中，不愿回報，不懂回報的人卻不在少數。父母、老師、朋友等等都對我們恩重如山，我們回報他們的付出就應該從身邊點點滴滴的小事做起。即使是微不足道的付出，也會使人感激萬分。你是怎樣對待周圍的人，周圍的人就會怎樣對你。換句話說也就是，你幫助的人越多，你得到的回報也就越多。

　　在我們班發生過這樣一件事：有一次，殷軻追著李佳蓓滿教室跑，眼看李佳蓓往我這兒跑來，我把椅子向前移了移，讓李佳蓓過去。這只是舉手之勞，卻換來她好幾句“謝謝”，這確實微不足道，只要你愿意付出，就一定會有回報。有的彩票并不貴，但卻能中大獎，這就是彩民的回報。

　　今天上課，語文韓老師給我們看了幾句名言：《弟子規》：“恩欲報，報欲王，報怨短，報恩長。”孟郊《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉。”，這些話都與回報有關。還有《愛之鏈》中“他從來就認為幫助有困難的人是一件天經地義的事”這更加證明了“付出才有回報”回報這個道理。

　　篇五：回報

　　滴水之恩應當涌泉相報。當父母撫育我們時；當老師不畏艱辛，冒著雨跑過來上課，鞋子都濕透了時；當同學看你沒帶筆主動借你時；當親戚看你沒帶鑰匙主動幫助你時……我們是不是也應該對以同樣的方式回報他們？

　　世間縱有萬紫千紅，那又何妨，也比不上懷著一顆感恩的心的人，百分之一也不及。不懂回報的人，俗稱“白眼狼”。幫助了別人，就會得到快樂，因為他人也會在你需要救急的時候幫助你；不幫助別人，則相反。

　　有一個女孩從小從小就學習舞蹈，參加過許多比賽，得到了許多獎項。可是自從教練去世后，女孩便再也沒有找到比他更好的教練了。于是，女孩十分悲痛，在放暑假的時候去了他的墓碑，還買了鮮花和白酒。女孩立志要成為一名舞蹈家。多年以后，她成功了。她在獲獎時，說了這樣一句話：“我要感謝當年教我的那個教練，如果不是他，我不會這么有成就。”

　　記得我小學那會兒，學習成績一塌糊涂，家長老師同學對我都是敬而遠之。我以為沒有希望了，家長的一句句斥罵、老師的無奈搖頭、同學投來的異樣目光……一切的事物我都感到沒興趣。可是當我步入初中的門檻后，那里的一切我都覺得是那樣的美好，盡管此時的我腳受了重傷。老師的關愛，同學的問候，使我快遺忘了以前的自己，就算有父母無止境的呵斥。于是，我孤獨的心漸漸溫暖起來，同學不會的題我都盡我所能幫助他們，盡全力不辜負老師的期望。就這樣，我的學習呈直線上升。為此，我心里懷著一顆感恩的心，默默地回報著。

　　篇六：回報

　　羔羊跪乳是對母愛的回報，落葉歸根是對生命的回報，落紅護花是對給予的回報，世間萬物之間存在著互相回報，互相給予。放眼古今中外，遍閱蕓蕓眾生，無數的回報瞬間給了我們耀眼的亮點。

　　為了興復漢王朝，劉皇叔不辭艱辛，求賢如渴，遍訪名士，三顧諸葛于茅廬之中。為報知遇之恩，諸葛亮盡心扶佐劉家父子，可謂鞠躬盡瘁，死而后己，直至病死五丈原。諸葛亮的這片忠誠的報恩之情，怎能不令我們淚滿衣襟。

　　冰天雪地的漠北，一節長竿直指云端，代表著他堅貞不屈的人格，他就是蘇武。為了報答漢武帝的重托之恩，他寧可與羊群為伴十載也不投降于匈奴，一身的浩然正氣回蕩在倉茫的天地間。如此堅貞不屈的人格，怎不令我們感動？

　　“陛下保重，老臣去矣。”“通”的一聲，鮮血撒滿天地間，李陵碑下留下了揚繼業不屈的英魂。為了報效朝廷的不殺之恩，定國安邦，楊老令公親率七子上前線，不幸奸臣誤國，楊家父子功虧一簣，為了不受遼邦侮辱，揚繼業一死報國。如此忠義之臣，不可謂不是歷史上的一大亮點。

　　滔滔的歷史長河之中，流淌著無數的英魂，唱著一首又一首報恩的贊歌，這些代表忠誠的歌聲永遠回蕩在歷史的長空之中，永不消散。

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