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有趣作文400字經典【4篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的有趣作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文400字 篇1
“肯定折不到九次!”咦?什么聲音?哦,原來是在做實驗呀,讓我們也探知一下吧!
陸老師自我介紹完以后,她從包里拿出了一張很大很薄的報紙。“我先來問一下,一張紙能不能折到九次?”老師這一問,班上就開始七嘴八舌地討論了,有的說能,有的說不能。為了探知秘密,我們做了一次實驗。
陸老師先選了一名同學上來折報紙。上前時,折紙人昂首挺胸,臉上掛了一絲微笑。“報紙給你。”老師溫柔地說道。折紙人接過報紙,心里想:不就是一張報紙嗎?容易!她開始折了。當折到第三次的時候,報紙已經開始漸漸縮小了,并看著有點兒厚了。
第五次時,呀!誰知,報紙已經差不多變成小紙團了,厚度也增加了。折紙人的臉上那一絲微笑消失了,不禁開始緊鎖眉頭。在底下的同學,有的目不轉睛地盯著紙團看,有的替折紙人捏了一把冷汗。“老師,我折不下去了。”折紙人的一句話打破了寧靜,隨后,她就垂頭喪氣地回位了。“還有誰想替她完成‘任務’的?”老師溫柔地問。“我來!”坐在第一排的女生突然舉起手來。他胸有成竹地走上前去。
只見這為折紙人不慌不忙,先把紙團在手上捏捏,然后再把捏好的紙團在手上捏捏,然后把捏好的紙團放在桌子上用手猛得錘了幾下。這才第七次呢,力大如牛的.折紙人不禁流起了花生粒般的汗珠。呵,折不下去了,她只好灰溜溜地跑回了座位。
看來,紙是不能折到九次的呀。這也證明了,不管是某事,都要經過無數、若干次的實踐,才能得出結論。
有趣作文400字 篇2
今天下午,我閑著沒事,突然想到我的一個會亮的小玩意兒壞了,為什么不借這次機會搞個實驗呢?我可是個發明大王,對發明可著迷了!對,說干就干!
我找到了小玩意兒,用螺絲刀把螺絲擰下來,拆開一看,里面并不是我想像的那么復雜,只有兩個紐扣形的電池、一個小燈泡和兩根細細的.鐵絲。我仔細檢查了小燈泡,里面的燈絲好好的,電池也似乎沒什么問題,燈泡怎么就不亮?東敲敲,西按按,仔細研究了半天也沒研究問題,我只好去問媽媽。媽媽說:“電池可能沒有電了吧。多動動腦筋,耐心點,一定會解決問題。”嗯,媽媽的話有道理!我又找來一個會亮的玩具,拆開取下里面的電池,再把里面的舊電池換下來。我輕輕地用手把鐵絲往下一摁,讓鐵絲碰到電池,啊!亮了,亮了!我成功了!我好高興呀!
我接著又發現了一個有趣的現象:用小刀連接鐵絲和電池,小刀必需碰到鐵絲才行。這證明小刀和鐵絲都是導體。
通過這個實驗,我明白了一個道理:在生活中只要注意觀察身邊的每一件事,勤于動手、動腦,就能一定有收獲。
有趣作文400字 篇3
今天下午第一節課,我們班上了一節美術課,非常有趣,我也有很大的收獲。
我們開始上課了,美術老師對我們說今天要畫人物,題目是《那一刻的我》。接著老師講了人物的基本比例和要注意的事項,然后就讓我們畫了起來。我拿起鉛筆就畫起來,我以為很好畫,可是事實卻不是這樣的。我開始畫人的頭部,可是怎么也畫不圓,沒辦法,突然靈機一動,我向同桌借了一個瓶蓋。可是用瓶蓋來畫,仍然達不到自己想要的效果,我才深刻的體會到什么是眼高手低,也只好將就一下了。畫完頭部我開始畫人的身體部分,可是畫完之后,才發現比例失調了,我只好擦了重畫,畫了重擦。不是身體太胖了,就是身體太長或太短了。看著面前的人物畫像一塌糊涂,我心理又是著急,又是生氣。可是光著急、生氣也不能解決問題呀,想到這我開始心平氣和了,用心的`畫了起來。經過反復修改,終于初見眉目。畫完了人物,我又開始畫背景,幾經修改,終于大功告成。看著自己辛苦的勞動成果我不禁欣慰的笑了。
通過這節課,我明白了,做事情不能心急,需要耐心、認真和仔細的做事。我愛這節有趣、富有收獲的美術課。
有趣作文400字 篇4
今天的太陽真好,照在廣場道路旁的小攤上。
一位媽媽拉著兒子的手,走在回家的路上。那位媽媽有一頭烏黑的長頭發,長在圓圓的頭上,炯炯有神的眼睛像兩顆紫葡萄,又大又圓。下面有一只挺拔的鼻子,鼻子下面有一張紅紅的的嘴巴。媽媽和兒子長的剛好相反,兒子的臉是尖尖的瓜子臉呢!
好不容易小攤路過了一位客人,客人拉著自己兒子手準備回家,可是他的兒子拉著他的手不放,還對他的媽媽說:“媽媽!媽媽!我想要一個玩具。”他的媽媽皺著眉頭,態度非常強硬地說:“快回家,爸爸在做飯,再說我們家里那么多玩具買了又不玩,太浪費媽媽和爸爸掙的'錢了,總有一天你會體驗到媽媽和爸爸的辛苦勞動的。”兒子拉著媽媽的衣服不放,還跳了起來。“如果你把我跟你買玩具跳起來的精力放在運動會上,那你們班會得第一的。”媽媽不耐煩的說。這時小攤上的老奶奶拿起了一種玩具,放在地上,兒子的媽媽說:“這是新款嗎?”“當然是新款。”老奶奶指著這個新款玩具說:“這不僅是新款,而且又便宜,適合小學一年級的小朋友玩,這是最后一個,千萬要珍惜。”“兒子啊!你現在上四年級啦!還要這些玩具,小心你爸爸打你呀!”“不要!不要!我就是要這個玩具。”兒子跳上跳下地說:“這里有沒有老師。”忽然一個熟悉的身影,原來是老師,兒子趕緊放下玩具,連忙拉著媽媽回家了。
這就是最難忘的,最有趣的一幕啊!
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