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描寫(xiě)的作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的作文400字 篇1
我有一張胖胖的臉，一張小嘴總是笑著。我是一個(gè)“小吃貨”，為什么呢？看看這件事就知道了。
一天中午，姐姐從網(wǎng)上新買的自動(dòng)鍋到了，姐姐興高采烈地說(shuō)：“今天中午我要和媽媽比賽，看我買的自動(dòng)鍋厲害還是媽媽的'廚藝厲害。”媽媽說(shuō)：“行呀，不過(guò)誰(shuí)來(lái)當(dāng)裁判呀？”姐姐說(shuō)：“讓咱們家的“小吃貨”來(lái)評(píng)判就行了。”我說(shuō)：“沒(méi)事瞎折騰什么，好好吃飯不就行了。”雖然我嘴上這么說(shuō)，可心里不是這樣想的。這么個(gè)大吃特吃的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢，我心里早已在流口水了。姐姐和媽媽還是堅(jiān)持比賽。說(shuō)著姐姐已經(jīng)把排骨、配料都放到了自動(dòng)鍋里，按下開(kāi)關(guān)，自動(dòng)鍋就開(kāi)始做紅燒排骨了。姐姐很悠閑的在一旁一邊看電視一邊等待出鍋。媽媽的應(yīng)戰(zhàn)菜是我最愛(ài)吃的炸醬面。媽媽做好了醬，把面條煮到八成熟再把醬澆在面條上。兩種食物擺在我面前，我先吃了炸醬面。我用筷子夾起面條，“嗖”，我大口地吃著面條，勁道的面條在我嘴里彈牙，濃郁的醬料在我嘴中回味，再配上脆脆的黃瓜，味道好極了。不一會(huì)，一碗炸醬面就被我消滅掉了。
我又嘗起了紅燒排骨，我?jiàn)A了塊大的，一口咬到嘴里。瞬間，嘴里汁水四溢，彌漫著甜味和香味。我咬著鮮嫩多汁的肉，不由自主的笑了起來(lái)，還大聲說(shuō)：“太好吃了！”我全部吃完以后姐姐和媽媽問(wèn)我哪一個(gè)好吃，我說(shuō)：“哎呀！我忘了什么味道了！”姐姐說(shuō)：“你這個(gè)小吃貨。”
看，這就是我，一個(gè)貪吃的的我。
描寫(xiě)的作文400字 篇2
回望整個(gè)初中三年，記憶至深的也無(wú)非一場(chǎng)雨。像胡歌唱的那樣，一場(chǎng)雨，把我困在這里。我不忍離去，可又不得不離去。走入另一個(gè)三年的時(shí)期。我承認(rèn)人的一種不滿足的情緒。正處于某個(gè)時(shí)期的不滿足。老是想著過(guò)完這個(gè)時(shí)段，過(guò)完正處著的時(shí)候就好了。老是把目標(biāo)跟眼光投向遠(yuǎn)方。最后真正的離去，留下只自己的唏噓。回望與不甘。
我走在高中的新的學(xué)校，新的教學(xué)跑道上。雖然學(xué)校的環(huán)境內(nèi)容都比以前的'一切上升了不少，心里的歸屬感也不怎么強(qiáng)烈。這也可能到一兩年過(guò)后就有所改觀，細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)的一切都是新鮮而芬芳的，九月份嚴(yán)格意義上的夏天還沒(méi)有過(guò)完。秋老虎也像是另一個(gè)歸屬的夏季。炎熱的焦灼著自己的心，然而又的確是從初中里掙脫出來(lái)了，老師的再嚴(yán)格的教導(dǎo)也跟我們沒(méi)關(guān)系了。將有更為繁重的功課，走在長(zhǎng)廊上，一切的冷意都撲向我，開(kāi)始了莫名的逃避功能。
我想起初中印象最深的一件事。大約是12年也是如火的夏天。我跟小伙伴走在路上 淅淅瀝瀝的小雨轉(zhuǎn)大雨。
夢(mèng)里都是花開(kāi)的聲音，所以如今我看見(jiàn)這大雨。也只有深深的懷戀。
描寫(xiě)的作文400字 篇3
我熟悉的人就是我的弟弟。他有頭烏黑的頭發(fā)，臉上還有對(duì)機(jī)靈的眼睛，個(gè)大大的嘴巴，看上去特別調(diào)皮。
記得有次，媽媽帶著我和弟弟去閑逛。逛完后，我們正準(zhǔn)備回家。這時(shí)我看見(jiàn)間賣童裝的店鋪，然后我拉著媽媽的手走進(jìn)了童裝店。走進(jìn)童裝店，我看見(jiàn)了五花八門的.衣服，真漂亮！我看了看，看中了件背心，就馬上叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)看了看價(jià)錢，共159元。“太貴了，我們還是走吧！”媽媽說(shuō)。“這時(shí)，我們突然聽(tīng)到弟弟的尖叫聲。回頭看，原來(lái)外面有張蹦蹦床，弟弟嚷著要去哪里玩。媽媽馬上跑過(guò)去，哄著弟弟說(shuō)：“媽媽今天沒(méi)帶錢，下午帶了錢再來(lái)玩好不好？”弟弟聽(tīng)，拼命哭著說(shuō)：“不好，不好，我要現(xiàn)在玩。”說(shuō)完，然后干脆坐在地板上不肯回家。媽媽給急死了，發(fā)火又怕別人看見(jiàn)不好，不發(fā)火弟弟就是不聽(tīng)。這時(shí)媽媽再也忍不住了，生氣地說(shuō)：“那你自已在這玩吧，我和姐姐走了。”說(shuō)完，媽媽把弟弟放在地上，拉著我的手，就走了。弟弟看見(jiàn)媽媽不好惹，只好站起來(lái)，飛快地跑到媽媽面前，哭著臉說(shuō)：“不要走，不要走。”這時(shí)，媽媽連忙抱起弟弟，說(shuō)：“兒子，乖，不要哭，媽媽下午帶你和姐姐來(lái)玩，好不好？”這時(shí)，弟弟終于答應(yīng)了，再也不哭了。
這就是我的弟弟，是不是很調(diào)皮呢？
描寫(xiě)的作文400字 篇4
“兒子，走去燈塔公園看一年一度的菊花展吧。”在這個(gè)秋意盎然的季節(jié)，一個(gè)周六的早晨，媽媽興致勃勃地說(shuō)。我很是提不起勁兒地說(shuō)：“菊花有什么好看的？不就是一個(gè)花瓶里插著幾株菊花嗎？”
媽媽卻依然抱著說(shuō)服我的心態(tài)，說(shuō)：“才不是你說(shuō)的那樣，跟我坐車去燈塔公園。”我只好怏怏不樂(lè)地說(shuō)：“好吧，我跟你去。”我們坐這車來(lái)到了燈塔公園，一到那里，映入眼簾的是很多很多的菊花，簡(jiǎn)直是花海呀！有暗紅色，粉白色，還有黃色……顏色不一，形態(tài)各異，有點(diǎn)兒像在爭(zhēng)奇斗艷似的。
更讓我詫異的是，我看到了綠菊花。我心想：綠菊花那么稀有的`品種怎么會(huì)出現(xiàn)在這燈塔公園里！我忍不住問(wèn)媽媽：“為什么，綠菊花那么稀有的品種會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)菊花展里？”媽媽說(shuō)：“我記得以前都沒(méi)有的，今年能夠看到綠菊花，也只是我們運(yùn)氣好而已，以后能再見(jiàn)到還說(shuō)不準(zhǔn)呢”！
我和媽媽邊交談著，邊向公園的中心走去。我看到一些人在周圍走來(lái)走去時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出贊嘆，我擠過(guò)去一看，原來(lái)用菊花做出各種可愛(ài)的形象，小貓的形象是用普通的黃菊花插成的，嫦娥的衣服五顏六色的有大紅色的，白色的，綠色的……衣服上粉綠的條紋，絲帶飄了起來(lái)，手里拿著蟹爪菊，日輪上有暗紅色的菊花盤上去。這時(shí)我看見(jiàn)了“七龍珠”里的孫悟空他頭發(fā)也是用黃菊花，身體用暗紅色……那樣的美，果真是花仙子一般。
我心想：明年一定還要來(lái)看菊花展！
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