【推薦】小學生的作文400字匯總七篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文400字 篇1

　　最近，我們學校，開展了一次快樂的大課間活動。

　　當天早上，烈日當空，天氣非常嚴熱。我們排著整整齊齊的隊伍，等待進場音樂的響起。音樂響起來了，我們每個人都抬頭挺胸、精神抖擻地來到操場上，快速地站到指定的位置。

　　大課間活動正式開始了，廣播播放出動聽的童謠，全體同學們跟隨著動聽的音樂邊唱邊跳，在操場上空回蕩起我們嘹亮的歌聲。

　　接著，我們做起了技巧操，我發現我們班小紅做得非常認真，她把每個動作做得非常到位，每個動作做得一絲不茍。我心里想：小紅整體動作做得那么好，我要比她在得更好，我要為學校爭光。

　　然后，我們做起了乒乓球操，這時，天氣更熱了，陽光更加猛烈，大部分同學的后背都濕了。我前面的同學軍軍滿頭大汗，但他為了讓隊伍的動作協調一致任憑汗水往下流。

　　最后，武術操開始了，廣播里響起了鼓舞人心的音樂，大家練起了武術，一招一式做得有板有眼，步調一致，精彩極了！這時，大課間進入了高潮。教學樓的二樓站滿了前來觀看的領導和老師，他們有的.拿著“長槍短炮”給我拍照，有的給我們鼓掌。學校圍墻外面也站滿了家長。

　　這次大課間活動，我們得到了老師的肯定。雖然我們很辛苦，但大家都很開心，讓我們明白了：團結就是力量。

小學生的作文400字 篇2

　　“我的老爸是神話，搞定老媽絕代風華……”去年熱播的電視節目《爸爸去哪兒》演繹（yì）了一個又一個神話老爸，我家也有一個“神話”老爸，他的'特點就是摳（kōu）門、貪吃和嘮叨。下面就聽我細細道來——

　　摳 門

　　“爸，求你了！”我又在施展我的“纏人十八法”了，老爸對此早已習慣，根本不屑一顧。我眉頭一皺，計上心來，說：“哼，誰稀罕你的錢，我跟我媽告狀去。”這下老爸慌了，乖乖地給了我一元錢。要知道，我媽最疼我，她總是對老爸施展“獅吼功”。不就是一元錢嗎？你們看看我老爸，摳死了。

　　貪 吃

　　“大饞貓，小饞貓，吃飯了！”早已等候多時的老爸像離弦（xián）的箭般沖到飯桌前，大口大口地吃著飯，一邊吃還一邊說：“好吃，太好吃啦！”或許是因為吃著飯，所以聲音有些模糊，弄得我媽和我滿頭霧水，好半天才明白過來。

　　嘮 叨

　　“這道題很難，為了讓你這個健忘狂長長記性，我再講一遍……”嗚嗚，人家才不健忘呢！三十集的電視劇我都能記住呢。我在心里痛哭，我每天作業都要做到十一二點，早上遲到都“歸功”于我爸。當然是因為他“大方”的講解，讓我天天都變身“熊貓”。唉，我怎么遇上這么嘮叨的老爸！

　　我爸有趣嗎？呵呵，估計你不會說“不”吧！

小學生的作文400字 篇3

　　令我難忘的事，就是三年級時，我和父親去釣魚。

　　當時是暑假，每年暑假我們都去東北，因為父親在哪里工作。那里不熱，正好在那里可以避暑。

　　父親很忙，每天都要去工地，就禮拜天有空，又到周末了，我就想著讓父親帶我去哪玩，在房間里看到了一套漁具，里面有海竿，手桿，漁網、魚餌、魚線，很是興奮的找父親陪我釣魚，父親說好，把我高興壞了。

　　我和父親裝上漁具，開車就去水庫釣魚了。我選擇了一個地方，就坐下來，先把魚竿弄好，又拿了一個小桶，從里邊抓出一把魚食，就用網去撈魚，父親用魚竿釣魚，不一會，我就撈上來十來條魚，還蹦走了幾條，省了幾條小魚。

　　我又撒了幾網，又網到了幾十條，都不大，大的都溜掉了，而父親這時卻釣到好幾條大魚，我就把我網到的小魚往大魚肚子塞，大魚被我給撐死了，我接著又往那幾條魚嘴里塞，有一條魚勁很大，根本拿不住，我掐著它摔在了地上，好像暈了，我趴在那正看它，結果它又活了過來，一下子拍在了我的臉上，好疼啊，父親說拍的'我的臉像蘋果一樣紅。

　　玩了一午，真是太高興了，我把我網到的小魚又放生了，有那些大的就吃不完了，不忍心再傷害這些小生命了，然后就收網回家了。

　　這件事到現在我還記憶猶新，一直不忘，太有趣了，我現在還想再釣一次魚。

小學生的作文400字 篇4

　　9月26日下午，在焦作日報社校園記者工作中心工作人員的帶領下，我們校園記者一行20人提前參觀了龍源湖畔新建成的焦作市科技館。

　　一上科技館三樓，首先映入眼簾的是一面巨大的玻璃，有五六個人那么高。玻璃和墻之間放著許多儀器，一位大姐姐站在里面，手摸著一個大大的鐵球。講解員說一會兒要進行高 壓 放電。果然，沒一會兒，大姐姐的頭發都豎了起來。“哇！太不可思議了！”大家都發出了驚嘆聲。緊接著，講解員又請了四位阿姨站在一個用特殊材料做的籠子里。忽然，紫色的.電光從一個管道里噴射而出，直射籠子，把我們都嚇壞了。噴電持續了三四分鐘，奇跡發生了，籠子完好無損，里面的人也平安無事。科技的力量真是偉大啊！

　　接著，我們又參觀了利用萬有引力原理旋轉的旋轉金蛋、利用電荷互斥原理隨意蹦跳的電動乒乓球，還有利用反光原理讓我們感覺到處都是路、卻經常碰到玻璃的光學迷宮……

　　作為一名校園記者，我非常榮幸提前參觀了市科技館。一下午的參觀讓我領略到了科技的神奇，感受到了科學技術給我們生活帶來的便利。科學的奧秘探索不盡，我希望能再次走進科技館！

小學生的作文400字 篇5

　　隨著冬天的離去，春天的腳步已經靠近我們了，春天不像冬天那樣寒冷，不像夏天那樣炎熱……春天是涼爽的、溫暖的、更是舒適的。

　　春天的風景優美，綠草如茵，繁花滿樹。每次走到這種地方，心底便會油然而生一種感恩之情，感恩這春天的世界是如此優美，如此青翠，如此繁華。

　　樹木為了生命的美好，想要在春風春雨中生活，不只是樹，小草、小花……都要在春風春雨中生活，萬物為什么喜歡春天？因為春天的威風的涼爽，春天的細雨的濕潤。

　　一株草長得青翠，一朵花開的繽紛。這，是不容易的，她需要春天的`好風水，好福報；受到美好心靈的照護；惟有體會到一花一草象征了的萬物的心。

　　小河隨著春天的微風流動著，嫩芽隨著春天的細雨成長著，柳樹隨著春天的微風和細雨漸漸地長出了新發，禾苗也在春天的雨水滋潤著……

　　校園里的草都長高了，校園里的樹都開花了。乍一看，像來到了一個草原，花香肆意的飄散著。

　　春天是綠色的來源，卻是四季中最短暫的一季，就在這最短暫的一季，出現了區別于其他季節的光輝。

　　春天，是我最喜歡的一個季節。

　　春天，你何時到來？又會何時離去？為什么你就不能多逗留一段時間？

　　多么希望春天可以變得永久一些啊！

小學生的作文400字 篇6

　　我出生在農村，一個極度貧困的農民家庭里。父親長年有病，盡管他那么堅強，帶病干農活，_年到頭也掙不了幾個工分，但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書，因此，我們兄妹都發奮讀書。我9歲就上了農村的_所小學。

　　那時候上學真的好苦啊！沒錢買本子啊，我只能買燒紙訂本子用，正面寫滿了再寫背面，直到再也無法寫了，沒地寫了，才把它拿回家做衛生紙。早上太陽不出來吃點剩飯蘸點大醬，中午根本就不吃飯，有時帶點炒玉米或炒黃豆，一直到放學，背著書包往家走，兩條腿都軟呢！回到家還要幫父母干點活。日復一日，苦啊累呀熬啊！但我知道，要改變窮困非讀書不可。我學習不能落下。

　　再說說教室吧，幾乎四面透風。特別是冬天，教室中間用士坯搭的爐子，燒的是秋天我們學生從地點拔的豆梗。趕上大風天爐子就冒煙，就得用雪熄滅，我們就得凍著，鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫一陣，手腳凍得青一塊紫一塊，都爛了，晚上放到被子里那個癢啊！那時候不光上學還得揀糞，我行起早揀一筐糞，上學還得往學校挎，你說我的小學生活苦不苦？但我知道讀好書是改變窮困的唯一指望，所以我堅持，堅持，再堅持。努力，努力，再努力……

　　我把這些寫下來，希望家長們有看到的.給孩子們講講，如今條件這么好，孩子們有啥理由不努力讀書，告訴你的孩子好好讀書不吃虧，從小怕苦將來就得遭罪……

小學生的作文400字 篇7

　　漸漸地漸漸地，春姑娘悄悄地來到了人間，來到了山坡上，來到了漂亮的校園里，來到了公園里。春姑娘把公園打扮的像一個花枝招展的小姑娘。

　　迎著一陣陣春風我們走進了公園的大門，一進門就看見中間有個漂亮的小橋，遠遠看上去像一個半圓形，再加上人工河上的橋的倒影，形成了一個大圓圈。你瞧，那春天的河水那么清，河水緩緩地流動著，發出叮咚叮咚的響聲，好像在唱歌。遠遠看去，好像一條彎彎曲曲的小路，通向遠方。你瞧，在歡迎春天到來的迎春花開了。它的枝條伸向了外面，彎彎的枝條上長滿了密密麻麻的迎春花。那一朵朵金黃的花，像一顆顆小星星，漂亮極了。公園的東南邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路上的.鵝卵石有大的，也有小的，真是形狀不一啊！小路的兩邊有嫩綠的草坪，上面的小草長得非常茂盛。這是從外面跑來了幾個小朋友，又在唱歌的，有在滑板車的，還有個小朋友一手拿著滑板，飛快地向前奔跑著。為春天增添了許多生機。小樹林里可熱鬧了，有許多大人在做運動，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像在為人們伴奏，要是他們累了，還可以在旁邊的涼亭上休息會兒。公園的北邊有一幢幢高樓大廈，顯得非常引人注目。

　　春天的公園真漂亮！

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