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【必備】中學作文400字匯總6篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的中學作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學作文400字 篇1
母親一直感覺自己不舒服,在家鄉看了幾家醫院都沒查出問題,就想著到省城的大醫院找專家教授試試,那段時間我正好在醫院,理所當然的就包下了陪母親看病的任務。
因為沒在網上預約掛號成功,只能在母親來看病的當天現場掛號。清晨4點多,我就匆匆趕到掛號處,在燈火通明的門診大廳里整整等了近2個小時,終于掛到了專家號。8點多鐘的時候,母親在父親的陪同下到醫院,看完專家后,我又輕車熟路地帶著母親東奔西跑地開始做各項檢查。檢查結束的時候,已近中午,母親早是又累又餓,我趕緊將她扶到椅子上坐下,拿出我早準備好的牛奶,面包。母親吃完后,開始感嘆看病的不容易,說今天如果沒有我帶著她,她還真的是找不到東南西北;又說我辛苦了,為了她看病起那么早去掛號;還夸我心細,考慮周全,提前為她備好了早點。
母親后來逢人便說,她看病從來不用自己操心,都是我忙前忙后的,話語里是滿滿的`欣慰。與母親的關系,就像一個圓。小時候,我生病總是她牽著我的手,翻過故鄉大堤去街上的醫院;上大學有次我病了,暈車的母親坐了整整一天的車趕到我的寢室。隨著年齡的增長,我對母親的脾氣和性格也逐步開始接受。因為我漸漸明白:人的一生中其實要面對人并不多,自己真正關心和真正關心自己的人也就是那幾個,他們是我們的親人,知己和朋友。陪母親看病成了我生活中很重要的事,在還來得及表達自己的愛的時候,做一些自己愿意,母親高興的事,也是我這個女兒的快樂和幸福。
中學作文400字 篇2
未來的中學老師:
您好!
離畢業考試的時間屈指可待,所以我常常幻想我的中學老師的樣子和性格。
可能您長著四方臉,從中透露出您的威嚴,但我點也不害怕,因為我相信“嚴師出高徒”這句話。可能您長著鵝蛋臉,從中蕩漾著您的和藹,那我相信您定會成為我們的好朋友,我們定會打成片,忘記您是我們的老師。可能您長得高高的,走路都有陣風,我想,跟著您,定很刺激的,這樣,我們的學習就會更上層樓。可能您長得矮矮的,那我相信您定是位幽默的好老師,可以讓我們在枯燥的學習中得到愉快,從而讓學習變得輕松。
不管您長得怎樣,我想您都是位優秀的好老師。為了您能更多地了解我,我向您介紹下我吧!
我的字寫得很好,是因為爸爸經常給我灌輸這樣句話:“字可以代表個人的'素質與性格”,所以我經常練字。我也很愛學習,上課認真聽講,我受到老師和同學們的致好評。
我的缺點是我不愛勞動,爸爸媽媽叫我干活總是叫不動我,我以后定要改掉這個壞毛病。
我即將在您的帶領下走過未來的三年學習路程,我相信未來三年的學習,定是愉快而又充實的。
祝您
青春永駐!
您未來的學生:鮑志豪
20xx年6月23日
中學作文400字 篇3
今夜是一年一度的除夕夜,我和媽媽在晚上12點之前開始煮湯圓。煮湯圓在古時為年頭佳兆,吃湯圓以象征家福。湯圓煮好后先敬祖先,然后闔家團聚,吃湯圓,已是團圓幸福。
我和媽媽先拿出鍋來,在鍋里倒了一些水,把火打開,將蓋子蓋上,同時,拿出一個大碗,將里面放上糖和一些枸杞,把開水倒進去,枸杞漸漸浮上水面,糖也融化了;等鍋子里的水煮開了,然后將湯圓放 進去,湯圓在沸騰的.水里此起彼伏,好像在跳舞;我怕湯圓會黏在一起,便拿著一個湯勺,在鍋里順時針攪拌,湯圓隨著我的攪拌,在鍋里排成了跳圓圈舞的隊形,中間還有幾位“小主角”,在沸騰的水里 翻滾著,仿佛是在表演雜技呢!過了一會,水漸漸上漲,我急忙拿個小碗,裝滿冷水,往鍋里倒,沸騰的水面馬上平靜了下來,等到湯圓們變得柔軟了,并浮上水面,湯圓就熟了。
煮熟后,我將湯圓一個個地撈起來,放進那個裝滿糖水的大碗里,我們的夜宵就做好了。
糖水是黃色的,湯圓是白色的,枸杞是紅色的,
中學作文400字 篇4
我的生活中發生過許多精彩的事!因為這些事,我變得更加的開心。
每逢放學的時候,我就會和好朋友——培欣,去她媽媽的店里畫美人魚的故事。今天,當我在畫美人魚的時候,一不小心把美人魚的尾巴畫成了和我一樣的修長的腿。這時,培欣耐心地告訴我:“小璨,你畫錯了。美人魚應該長著一條大尾巴,而不是美腿。”我小聲地說:“對不起!”就這樣,一次又一次,在培欣的幫助下,我畫的美人魚的尾巴和培欣畫的一樣漂亮了。
一個陰雨綿綿的'星期六,我們不能出去玩,就又開始了畫美人魚的故事。當我畫的美人魚還剩一丁點的時候,卻發現身邊的培欣睡覺了。我想:“我比她小一歲,但是我卻比她高一些,身體比她結實一點。萬一她感冒了可就又要挨痛了。”我輕輕地推了推她,想弄醒她。可她就是像睡熟了一樣,搖都搖不醒。實在沒辦法了,我就走到內店,小聲地叫店里的姐姐:“姐姐,培欣睡了。”可一位姐姐也沒出來。我正想坐下來的時候,發現培欣不見了。我納悶兒了,搞不清楚是怎么一回事時,感覺脖子有點兒癢癢的。我連忙轉身往后一看,恍然大悟。原來培欣再裝睡,想考考我這個好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來了,一起笑瞇瞇地說:“我們要看看,那么愛弟弟、妹妹的小璨,是不是也關心自己的好朋友?”我害羞地笑了,心里像升起了一片燦爛的陽光,暖暖的。
我因為有了好朋友,生活更加精彩了!
中學作文400字 篇5
失去方向的我,能找回自我嗎?能找出原來的動力嗎?能依然像以前一樣燦爛地微笑嗎?——題記
生活中我并沒有太多的奢望,因為奢望畢竟是奢望,我只相信切實可行的事物。初一時,不相信什么天馬行空的偉大夢想,覺得夢想是靠自己一步一步走出來的。便有一天天地默默努力,學習、看書……凡是一個中學生該做的任務都做了,該看的書都看了。但是,這條路似乎越走越遠,望不到盡頭。
初二,覺得自己需要做的就是尋找用什么方式和智慧來實現自己的夢想,但是我們這個懵懂的花季,很多同學只顧著上網,玩樂,happy,還有叛逆。我有時試問,自己真正做的'是什么?自己心中的夢是什么?我這葉扁舟在風浪中頓時失去了航向的方向,不知道哪條才是自己的“航線”。
特別是即將進入初三,期末考試壓抑在心中的憂慮不知如何排解。
好朋友說,出去散散心吧。于是,我走上田埂,風過稻香,似乎翻滾著收獲的希望,哪稻穗越是成長,越是懂得謙虛低頭,我似乎明白了什么,眼前變得開朗起來,好像這些風景能夠包容我們的一切迷茫,為我們指明方向。
“天上風箏在天上飛,地上人兒在地上追”我不奢望抓住正在飛的風箏,但我會抓住風箏的那根線,那是奮斗的方向。在那個瞬間我突然明白了我手中的那根線就是學習,有了方向,有了目標,有了努力,有了決心,若干年后,在這兒嘆息的終將不會是我
中學作文400字 篇6
告別了小學生活,進入初中,同學們都懷念以前的美好時光,而我也不例外。
跨進初中以后,我才知道什么叫“學習”。看!那占了黑板三分之一的是什么?唉,是我們今天的作業。回想起小學,我總是不到兩小時搞定作業,然后一覺睡到自然醒。然而,到了初中,這樣的好日子再也沒有了。回到家,家長坐在旁邊盯著寫作業,還不時在身邊“碎碎念”。———中學生活,真累啊!
跨進初中以后,我才知道什么叫“生活”。當各科學習代表傳達背課文時,我的頭就大起來了,完全沒有自由支配的時間。在小學時,最多背三篇課文就ok了。可是現在每天有五花八門的內容等著我們去消化。從這,我總結出了———中學生活,難!
跨進初中以后,我才知道什么叫友情。有一次,在考試時我的筆壞了。我向同桌借,她也沒多余的筆。“怎么辦,怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻,東看西看。這時一聲和藹的.聲音傳到我耳邊,我后面的同學問我:“你怎么了?還不答卷。”我回答說:“我的筆壞了。”他知道了就借給了我一支,我接過筆我連忙說:“謝謝!”然后迅速答題。考試后,我把筆還給了他,跟他好好的說了一聲:“謝謝!”——中學生活,喜!
“累”、“難”、“喜”是我跨入中學以后短短幾天的感受!
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