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精選黑板作文400字19篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的精選黑板作文400字19篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黑板作文400字 1
它像一片漆黑的夜，文字像星星一樣，閃閃發光，是它引導我認知思考。它，就是黑板。
每當我一看見它，我便想起中秋節那天，老師叫我畫黑板報，我就知道中秋節到了，黑板當然也要化化妝了！我叫上幾個同學，一起給黑板化妝，我還給黑板戴花了呢！我們把黑板畫得美美的，黑板也特別高興，將我們“拉”過去和它拍照紀念。好多同學都上來錦上添花，他們都津津有味地寫著帶月的詩句，給星空點綴上一顆顆明亮的星星。此刻的黑板頗像一個如花似玉的小姑娘，正欲高歌一曲，又仿佛一個情懷大開的詩人，與我們吟詩作對。還像一個所向披靡的老者，流露出心中的感慨。黑板還帶著我們乘著歌聲的翅膀飛翔呢！
音樂課上，音樂老師將do、re、mi、fa……一個個唱名寫在黑板上，在我們看來，那些音符在跳動，在奔跑，在嚷嚷。黑板雖然像一個黑洞深不見底，但是，是它引領我們學習，它更像是一個隱藏的老師，當它和它的好伙伴——粉筆互相合作的'時候，他們就是一個活生生的老師一樣。它更像一個學識淵博的智者，教導我們做人之法，它將我們帶入知識的殿堂。它不僅伴隨我們成長，還見證著我們的蛻變，冥冥之中，它已經成為我們的親密朋友。
它是黑板，一塊普通的黑板，是它讓我回憶起往事，小學生活，總覺得很美好，想著這些事，我真想永遠停留在小時候……
黑板作文400字 2
今天一下課，我就立刻跑到講臺前去觀察黑板。
我用手來敲它，我發現了它會發出“咚咚”的聲音。我拿粉筆在它身上亂畫時會發出沙沙的聲音。
我知道它的顏色是黑色的'，它的顏色還有白的。它的形狀是長方形的，它像一個大的顯示屏，像一個黑色的木板，還像一塊黑色的有機玻璃；聽老師說它是由一塊鐵皮，一塊海綿，一塊塑膠，鋁合金框等固定而成，我們用的黑板就是涂了油漆的鐵皮。
然后我用鼻子聞了一聞發現沒有味道，剛買回來的黑板有油漆味，用久了的黑板就有粉筆味。你千萬不可以口嘗，因為你吃不下，就算吃了也會很容易生病。還可能死亡，還要做手術呢！我還用手摸一下，發現黑板上留下了我的手指印，我還感覺有點硬硬的，還有點兒光滑。我問老師它的作用是什么？老師說：“它的作用是可以用來寫字，宣傳知識。他是老師必須要用的一種工具，我們要好好珍惜她，愛護它。
黑板在很多地方都有它。為了方便別人，而把自己變臟了，因為我們在它上面寫字才把它弄臟。如果去擦它就會變白，如果用久了也會臟。我們要愛護它，因為他可以幫我們傳播知識，它真偉大！
黑板作文400字 3
我們教室里的黑板“年紀”不小了，不能用水擦，一擦就濕嗒嗒的不能寫字了，要過好久才能恢復，所以我們很少用濕抹布擦黑板。為了應付衛生檢查，老師只好下令用濕抹布擦黑板。有個調皮的男生，在未干的黑板上“蓋”了一個手印。
接著，一個男生助跑到黑板前跳起來，在黑板的上方印了手印，還大叫著：“看，沒有人的手印能比我高！”話剛說完，許多人簇擁過來，蓋的手印都比他高，我也試了試，超過他的記錄簡直太容易了！正當大家各自得意時，一個大個子吼著，叫我們讓開，毫不費力地在黑板的頂端“蓋”了個大手印。底下的同學連連叫“哇……”，羨慕得很。妒忌的則說：“有什么了不起，只不過他人高罷。”謙虛的則向他請教。
他仿佛一下子成了班上的“紅人”，有了不少“粉絲”，不服氣的.就說了他許多壞話。班里熱鬧得差不多成了菜市場。正當這時，又一個沖上來，他的手印高過了“大個子”——一半留在黑板上，另一半蓋在了墻上。很快，又有不少人破了他的記錄。黑板上留下了各種各樣的手印——大的，小的，正的，歪的，不全的……呵呵，黑板上一副巨大的手印畫，很搞笑。黑板完全干透之后，手印還模模糊糊的留在上面，顯得臟兮兮的。上課了，看著黑板上的“杰作”，老師先是一愣，接著說：“這么亂，簡直像豬圈，讓我怎么寫字呀？”于是，只好麻煩值日生再擦一次黑板了。"
黑板作文400字 4
我提起粉筆，在你身上輕輕勾勒出人生的初始。
始終牢記著，你有邊界，你很小，但我要在你身上作出最精美的文章。你的表面并不光滑，甚至粗糙，但是，我每一分每一秒都在接受挑戰！汗珠掛滿額頭，屏住呼吸，我認真地寫下每一筆每一畫，就連標點都寫得很用心。當然，我也會犯錯，拿起黑板擦抹去它，但黑板上總會不經意間留下記憶的印痕，就像歲月中沉淀下來的那種淡淡的憂傷……
每個人總是不同的。有的人往往在胡亂涂鴉之后，才發現人生被用來書寫的'板塊已經不多，于是拿起板擦想擦掉過去，可是時間卻捉弄他們。生命畢竟是有限的，時不我待，人總會慢慢老去，走到生命的終點。黑板也似一本厚重的筆記，記錄著我們的人生。當我們悄悄為自己的生命劃上句號的時候，回首人生的那塊黑板，你是嘆息還是欣慰呢？
萬物繁衍，生生不息，人就像一茬一茬的麥子，長成了又被收割，亙古不變的是人生那塊黑板，依然佇立在那兒，等著那書寫人生的人！
有的人將黑板寫得很充實，彰顯生命的輝煌；而有的人卻只在上面寥寥畫上幾筆。黑板是公正的，他一手拿著刻度尺，一手拿著天平，丈量人生的高度與質量。
一切化作深思。我提起筆，繼續在人生的黑板上充實地描繪著，而黑板氤氳著粉塵，像一位樸素的老者，靜靜地站在墻頭。
抬頭凝視教室前方那塊熟悉的黑板，更覺人生的諸多意義已被它演繹……
黑板作文400字 5
大家好，如果你到我們學校來，你會大吃一驚：老師們的聲音怎么這么大呀？下課時手也不酸，嗓子也不痛，這是為什么呢？我就來告訴你吧，教室里的黑板都是我發明的＂智能黑板＂，這種黑板雖然外表和其他黑板沒什么兩樣，但是功能很多、很好，下面我向大家簡單的介紹一下。
老師上課時，只要帶上＂智能耳機＂輕輕地講課，＂智能耳機＂就會發出電波，電波就會傳到＂智能黑板＂左上角的＂聲音轉換器＂里，＂聲音轉換器＂接到命令，自然就會把老師微小的聲音轉換大聲，這就是老師下課嗓子不痛的原因。
同時，＂智能黑板＂還有一雙＂智能手＂，＂智能手＂是老師的好助手，上課時，老師根本不用在黑板上辛苦地抄著筆記、作業等方案了，只要把要抄的內容交到＂智能手＂上，＂智能手＂就會把內容抄到黑板上面，這就是老師下課手不酸的原因。
下課的時候，＂智能黑板＂還是小朋友的好老師呢！它會放出各種各樣的'故事，還會配上精彩好看的動畫，小朋友們都喜歡看，他們在故事中學到了知識，受到了啟發，愛上了學習。
怎么樣，我的＂智能黑板＂不錯吧，我已經想好了，我還要發明出更好的＂智能黑板＂，為老師與同學們服務。
黑板作文400字 6
在這幾年的學習里，我都坐在教室的第一排，緊靠黑板，每天都要吃粉筆灰。
我決定要改造一下黑板，為民除灰。首先，我要把黑板改成大屏幕，這樣就不會再有粉筆灰了，黑板底部的中間要有一個多功能按鈕。你只要點兩下，今天要上的內容就全部呈現在黑板上了。而且還要有一個手寫功能，你只需要在黑板上滑，就可以寫出你想寫的字，會變的'很方便。
多功能黑板，不愧是多功能呀！有很多功能。它有一個最大的功能就是語音系統，你只要說一句話，它就會在黑板上顯示出來，那樣就可以不用手寫了，不僅方便了學生，也方便了老師。 現在老師上課只要按兩下按鈕，我們大家就可以一分鐘看完所有內容，可真是一個方便的黑板，我又試了一下手寫功能，只見我寫一個字，黑板就出現一個字，效果也很好，特別是語音效果，那叫一個頂呱呱呀！這樣的黑板不僅不讓學生吃粉筆灰，又不讓教室的地面變臟，還方便的老師，是一個造福學校的發明。
我可不是異想天開，我堅信多功能黑板總能成為現實的，讓我們好好學習，長大了去發明多功能黑板吧！
黑板作文400字 7
從我記事起，家里就有一個小黑板。它和其它黑板大同小異，“人”字形結構，上下兩層，前后兩面，木質邊框，深綠色的板面。雖然看上去樸實端莊，但它對我的用處可大了。
每當我遇到難題時，它就成為我的學習助手。爸爸在黑板上寫題和畫題，我在旁邊專心致志地聽，邊聽邊與爸爸探討知識要點，從而達到舉一反三的效果。周末，我還會與爸爸在小黑板上做幾道奧數題，或是在上面鞏固英語單詞，這使我受益匪淺，記憶深刻。
有時候，我的生字生詞掌握得不是很熟練，小黑板就變成了我的'練字帖。爸爸在上面打好田字格，我就在上面一筆一畫地練習生字，掌握熟練之后，就和他一起在上面組詞。我的詞匯量并不是很大，所以經常需要爸爸提示我，讓我深刻地了解到自己的不足，知道自己在哪方面有所欠缺，更好地去學習提高。
當妹妹來找我玩耍時，小黑板就變成了我們的畫紙。我們拿起粉筆，隨心所欲地在小黑板上繪畫，不知不覺就畫出一個個五彩繽紛的童“畫”世界……
從小到大，小黑板一直默默無聞任勞任怨地工作，陪我長大伴我學習，成為我最好的朋友。雖然小黑板已經陪伴我度過了十個春夏秋冬，但是我們的友情并沒有因為時間而沖淡，反而變得越來越深厚了。
黑板作文400字 8
每當我看見老師拿著笨重的粉筆擦費力地在黑板上擦除筆跡時，我的心里就感覺很難受。于是，我發明了一種“吸粉筆末的黑板”。
這種黑板的外形，跟普通的黑板差不多，方方正正，墨綠色的寫字板邊鑲著純白的花樣邊框，不同的是，這種黑板的.邊框上還裝著一些顏色各異的按鈕。
別小看了這些按鈕，按鈕的功能可大了呢。這種黑板的使用方法稍微有些復雜：在早上時先倒進一些廢水，上課時，老師按下紅色按鈕，它會把老師想的東西顯示在黑板上，這樣老師就不用為抄題而浪費寶貴的時間了。等同學們抄完時，只需按下綠色按鈕，水就立刻從幾個設在暗處的水柱孔噴出來，將黑板上的字擦去。你肯定會問我：“噴水完了以后，黑板是濕漉漉的，十分潮，怎樣才能顯示字跡呢？”沒關系，按下黃色的按鈕，黑板上的水會自動揮發，使黑板變得干燥。到時候，理所當然就能顯示字跡了。可是水噴出后就變得臟了。那其它的灰塵掉進去就越來越臟。這更加不用擔心了，下課時，按下藍色按鈕，它會流到另一邊進行分解，再流回水箱，這樣就可以循環使用了。
怎么樣，我發明的“吸粉筆末的黑板”，用處大吧？
黑板作文400字 9
現在我們的黑板上的粉筆字，都是老師一筆一畫寫出來的。寫出來的字有些同學看不清楚，還會造成有些同學視力下降的問題，有些同學還會乘著老師轉個面寫字的機會東張西望，交頭接耳，很容易分散注意力。
如果一直這樣，很多同學的學習就會越來越差，成績一直會下降。由此，科學家發明了一種新科技的黑板。這種黑板有很多作用。它可以讓坐在教室后面的.同學看清楚黑板上的字，讓同學們一直保持上課時的狀態，在上課時，能控制同學不分散注意力，也能保證同學們的視力和成績。
這種黑板還配的有與它同套的課桌。這種課桌也有它的優點。例如：它可以把不工整的字變整齊，把錯字糾正過來，以免把同學引入錯誤區。它還能把老師放在黑板大屏幕上的內容呈現在課桌上，大家可以方便做筆記，老師講起課來也不會覺得很麻煩。黑板上的大屏幕還可以把老師要講的內容提前傳送到同學們的課桌上。這種課桌也不會是用木頭做的，而是用透明玻璃做的……
這就是我想象中的新科技，新黑板，新課桌，我一定會一直盼著這種新的科技的出現！
黑板作文400字 10
每次看到老師擦黑板就粉筆灰滿天飛，我就希望自己能發明一種未來的黑板，讓老師上課更方便。
我發明的未來的黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺微型計算機，計算機上有三個按鈕：第一個是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。它還能調節科目呢！
這個按鈕旁有一個科目調節器，上語文課了，老師就把調節器的拿頭放到語文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數學和英語課的時候就可以顯示出數字或英文了。第二個是清除鍵。它的功能就是把輸錯的.字清除掉。第三個是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。
未來的黑板的右邊有一個隱型收音器。這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫什么，只要說出來，然后按一下輸入鍵，收音器就會用超聲波迅速傳給電腦，想寫的東西就出來了。
這就是我想發明的未來的黑板，我一定要好好的好好的學習，把這個未來的黑板變成現實。
黑板作文400字 11
自習課上，由于班主任請了病假，所以教室里非常吵，但也不是沒有人管我們。
瞧！我們班那位兢兢業業的班長便開始在黑板上記起名字了，讓我看一看寫的是誰？——冀思凝！這家伙可不是好對付的，這下可有好戲看了！
喲，班長低下頭寫作業了。小思（冀思凝）立馬沖上去把名字擦掉了。班長反應過來，發現小思的名字不見了，就又去拿粉筆想要把名字重新寫上去，卻發現整整一盒粉筆都讓小思拿走了。只見小斯在課桌下偷偷地笑著，樣子十分得意。
可惜，打錯算盤了。班長竟然在口袋里藏著好幾只粉筆。這次啊，班長直接寫到了最高處。以小思那個身高是絕對擦不掉的`。
可是我們和班長卻又低估了小思，小子的鬼點子可是很多的。只見小思又偷偷取走了抹布，把抹布扔向了自己的名字——一個字被擦掉了，又一個字被擦掉了——小思又被班長發現了，于是小思又被轟了下去。
但這也不是個長久的辦法。我得幫幫我的班長。既然粉筆字會被擦掉，那就換鋼筆字唄。于是我寫了一張帶有小思名字的紙條，讓班長貼到了黑板的最高處。這下看你怎么擦！
黑板作文400字 12
我想發明一種黑板，它和現在的黑板沒什么兩樣，只不過右下角多了三個按鈕罷了。這幾個按鈕分別是棕色、紫色和藍色的。
棕色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上的字不要了，你就按一下那個棕色的按鈕，黑板上的字就會沒有了。如果只有一小部分需要，大部分不要，你就圈起不要的部分，再按一下棕色的按鈕，那一部分字就會不見了。而沒有圈的那一部分就還會留在黑板上。
紫色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上很臟的話，你只需要按一下紫色的按鈕，上面就會流下水，這樣就會很干凈。如果很濕的話，黑板的左右兩邊就會伸出兩支機器手，機器手的手上會拿著抹布擦黑板，這樣就不用一下彎下身，一會站立。如果這樣的.話，腰一會兒就會非常痛了。
如果抹布擦不干怎么辦呢？你別擔心，黑板上的藍色按鈕就治這個邪。黑板內部裝有幾臺小型吹風機，按一藍色按鈕吹風機就會啟動。會吹干外面的濕氣，黑板上就不會那么濕了。
如果我長大后發明了這個黑板，我就會送給母校的每一個班級。這樣值日生們就不會再辛苦了，這也是我對母校的回報啊！
黑板作文400字 13
黑板上有什么？冗雜的數學公式？長長的英語單詞？晦澀的古文閱讀？
語文的黑板
語文課，黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞，繁雜的語言解釋。語文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂的語言帶領我們在朱自清筆下體會時間的匆匆，品味父親的背影……隨著李白披發仗劍俠行天下，體會都江堰的秀麗風光，享受天府之國的繁榮！
數學的.黑板
數學課的黑板，布滿了難題、偏題，盤踞著各種答題技巧。
在數學課的黑板上，我發現我原來是個點，我不斷奔跑，漸漸拉長為一條直線，看一下跑的方向和距離，不知不覺我又變成了數軸……不知怎地，我繞原點旋轉了90°發現這世界有這么多直線穿過我這個平面，我又為它們一一命名……
英語的黑板
英語是我們走向世界的橋梁，26個字母就是我們與世界交流的紐帶，讓我們看到了更廣闊的世界。有了它，我開始從過去穿越到現在，又來到將來，感受主動與被動的區別……
黑板上的記憶，日日更新，我遨游在知識的海洋中，在不經意間提高我的成績，陪伴著我健康成長。
黑板作文400字 14
今天是星期五，也就是我們要大掃除的一天。開始大掃除了，有的在掃地、有的在擦瓷磚、有的在擦窗戶、有的在擦桌子、我在擦黑板。我看了看黑板，黑板就像一只大花貓兩、三個月沒洗澡一樣。黑板上的'字密密麻麻的，大大小小的字顏色各異，有紅的、有黃的、有白的、有綠的，粉筆字似乎在對我說：“我們有這么多兄弟，你們能把我們怎么樣，能一下把我們擦得干干凈凈嗎？我勸你還是回家看電視吧，別煩我們在黑板上休息。”我說：“你們等著瞧，我一定會把你們擦得一干二凈的。”
我拿起黑板擦，踮起腳尖，伸起手臂，使勁我上夠。一行行的粉筆字頃刻變成了粉筆灰，紛紛揚揚地飄落下來，撒在了我的頭發上、衣服上……我卻毫不在意。只見高出的字在嘲笑我，我說：“你們就笑吧，等一下有你們好受的。”我往旁邊的凳子看了又看，想到了一個好辦法，我把凳子搬過來，我站在凳子上一個接一個的往下擦，粉筆字說：“求求你放過我們而不敢說你。我們還想在黑板上多活幾年。”我說：“誰讓你們這么囂張，我一定要把你們全都消滅掉，你們死定了！”
我很開心，因為我把那些調皮搗蛋字擦得非常干凈。
黑板作文400字 15
黑板，大家再熟悉不過了，它每天高高地掛在教室里，它很普通，大家每天都可以看見它，可它，卻又是那么的不平凡。
我贊美黑板，它雖然沒有華麗的外表，全身黑漆漆的，長方形的身體圍了一圈鋁合金，它是那么的樸實、端莊！在課堂上，黑板發揮著巨大的作用。語文老師在上面寫著重點詞句，數學老師在上面寫解題過程，重點，英語老師在上面寫著ABC，美術老師在上面畫出美麗的圖案，花紋……有了黑板，我們學會了豐富的知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理！
我贊美黑板，每天，粉筆在黑板身上無數次的劃過，黑板擦在它身上無數次的擦過，有些調皮的學生還在它身上亂涂亂畫，用教棒敲打，它忍受著苦頭默默付出，它給那么渴望扥到知識的同學們傳送知識，它每天這樣辛勤的付出，可到最后，它卻消失在這個世界上。
我贊美黑板，老師們正是通過他，傳授給我們知識，正是它，讓我們知道了做人的'道理，這不就是老師的一面鏡子嗎？
黑板，你那么的樸實無華，確實那么的偉大，你跟老師那樣默默貢獻的精神，永遠值得我學習！
黑板作文400字 16
如今的黑板存在各種不足，寫字非常麻煩，位置寫滿了只能用黑板擦擦掉有用的知識，擦的時候粉末會掉下來，對人體有害。冬天拿粉筆在黑板上寫字或畫畫，手會變得紅通通的，做黑板報很費時間，而且掛在墻上，很容易掉下來，把同學們砸傷。
而未來全新的黑板將要“誕生”了，這種黑板掛在墻上永遠都不會掉下來，而且還會向各處移動位置，只要輕輕按一下在側面紅色的按鈕，它就可以直接用手而輕易舉地取下來，還會散發出一種健康的薄荷味清香。
未來的黑板有“吸收功能”，它非常實用，冬天在黑板上寫字，手會變得暖和和的。它在冬天的時候會吸收冷氣，在夏天釋放冷氣。它還可以在夏天吸收熱量，在冬天釋放熱量。這樣就能保護好我們的手。
未來的黑板還有一種奇特的功能，就是“變大或變小”。只要黑板上寫滿了字，沒有地方可以寫了，就拿起一個遙控器按一下表示變大的按鈕，黑板馬上變大，按一下縮小的.按鈕，黑板立即變小，這樣比擦黑板還節省一些力氣和時間。如果你不用的時候，就可以按一個表示擦掉的按鈕，這樣你就想擦什么就擦什么了。
未來的黑板還可以顯示時間、天氣和地點，這樣的黑板是不是很實用呢？
黑板作文400字 17
現在的黑板老師們板書時，總要用粉筆來寫字。不僅辛苦，而且粉筆灰也危害到老師的健康，真希望未來的黑板是全自動的寫字黑板。
如果科學家們將來能設計出這樣的黑板，肯定很受學校的歡迎。什么樣的黑板呢？不著急，我們一起來看看。
未來的黑板簡直是無所不能。它可以把老師們上課想要講的知識提前裝在黑板上，這樣在上課的時候老師們不用寫字。
例如，上語文第四課《三月桃花水》時，黑板上會立刻出現文中描繪的畫面。還能根據書中描寫的場景，呈現出用各色筆書寫的板書。這樣老師不用寫那么多字，我們也能很快理解課文內容。
同時老師上課的時候，黑板還可以變成一面鏡子。這樣同學們的表現，老師直接看黑板，就能看的一清二楚，但是同學們卻看不到。
這種黑板還會變色呢！比如說，老師上課時黑板是黑色的.，同學們眼睛疲倦時，黑板就會變成許多綠色的美景。讓同學們不僅能欣賞美景，還能幫助大家消除疲勞，保護眼睛，神奇吧！
這個黑板還可以存放許多老師們用的教具，當老師需要的時候，它就會有心靈感應，自動出現。
怎么樣，你們說如果未來有這樣的黑板，老師們是不是不用那么累呢？
黑板作文400字 18
我有一個小黑板，它是我上一年級的時候，媽媽在我生日的那天送給我的。媽媽說讓小黑板陪伴著我一起長大。
我的.小黑板，大概和我差不多高的樣子，它像一個三角形。它有四條木頭腿，它的前面是個黑板，后面是白板，黑板是用來寫粉筆字的，白板是用彩筆寫的。兩個板子的下面還有一個橫著的托板，托板可以用來放粉筆、黑板檫、還有彩筆等等好多好多東西呢！我每天都可以在上面畫畫，寫字，學數學……
記得前幾天的時候，那天是媽媽的生日，我在黑板上用彩色的粉筆畫了一朵美麗的花兒，旁邊還寫上祝媽媽生日快樂！然后我把我的小黑板給藏起來。等到媽媽回家的時候，我告訴媽媽，“媽媽，你閉上眼睛，我要給你一個驚喜。”媽媽閉上了眼睛，我把黑板給搬過來，然后告訴媽媽：“媽媽，你看”媽媽看到了我畫的花兒，開心的笑了，媽媽說：“謝謝寶貝，媽媽非常開心。”我說：“還應該謝謝小黑板，它和我一起祝媽媽生日快樂。”
我非常喜歡我的小黑板，它幫助我學習，就像我的小伙伴一樣。我要和它一起成長！
黑板作文400字 19
在一天夜晚，粉筆和黑板的爭吵起來，它們在爭吵什么呢？我們就去聽聽吧！
“我的功勞大！”“我的功勞比你大！”粉筆和黑板在大聲的爭吵著。“你們不要吵了，說來聽聽，到底是怎么回事呀？”粉筆爭先說：“我們在比誰的功勞大，我的功勞明明就比黑板的功勞大，可黑板偏偏就說它的功勞大，我……”還沒等粉筆說完，黑板實在忍不住的對我們說：“不要聽粉筆的一面之詞，如果沒有我，粉筆在那兒寫字呢？還有……”粉筆不想再聽黑板說的話，所以火冒三丈地說：“我不想與這個破黑板、爛黑板說話！”“好了，好了，不要吵了，如果你們不吵了，我就去請老師來評評理，行嗎？”“我好！我不反對，就要看那個婆黑板反不反對了！”“我怎么可能反對呢？倒是你不知道是不是真的不反對！”“你……”
“再吵我就不請老師了！”它們霎時鴉雀無聲了，我把老師請了過來，老師說：“你們這樣爭吵是不對的，你們各有各的'長處，所以你們不能比誰的功勞大，因為大家的功勞是一樣的。”粉筆和黑板聽了后都慚愧的低下了頭。馬上成為了好朋友。
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