大蒜的作文400字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的大蒜的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大蒜的作文400字 篇1

　　三月二十六日星期六晴

　　今天，媽媽買了幾頭大蒜讓我種，我問媽媽：“圓滾滾的，讓我怎么種呢？”媽媽笑著說：“你把它剝開來就知道了。”我剝開來，喲，原來它是由十三個“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。(親昵的語氣)我把蒜掰開，挑了個最大的用紙杯把蒜泡在水里說：“天氣現在暖和了，你快快發芽吧。”

　　四月十八日星期三晴

　　放學回家，我一進門就跑到陽臺上去觀察大蒜。呀!大蒜已經發芽了!嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來，好像是蒜長出來的“小嫩手”，一縷陽光照在上面，小芽鉆的更高了。一陣風拂過，小芽微微搖晃，似乎在說：“小主人，等我長大了，我也想跟你一起去學校，讓大家都了解我，好嗎？”“好。”

　　五月八日星期四晴

　　大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱著自己的'小寶寶。再看看根部，長了一些很長的“白胡須”，把水面都覆蓋住了。

　　啊，大蒜終于長大了，我的知識也增多了，明天我要帶去學校，讓大家都了解——蒜。

大蒜的作文400字 篇2

　　我家種著一株大蒜苗，像一個小球上面綠綠的，下面白白的，摸起來很粗糙。這可是我八天前自己種的。

　　一個好奇的人正站著，看著遠處高空的`藍天。

　　它好像在傳遞著成長的能量。

　　它先長出牛角似的小芽，然后越長越高。

　　它可以用來作為一種配料，使飯菜變得香噴噴。當然，它也可以作為種子，一乘十，十乘百，繼續長出更多的大蒜。

　　它的朋友只有泥土和蚯蚓，它們總是一起玩。它經常低著頭，但是偶爾也會抬頭看著天，感嘆：“這個世界真大啊，可是我卻不能去看看。”

　　泥土給它溫暖的家，蚯蚓和它玩躲貓貓。

　　如果能帶著它離開這，我想去田地里與它一起挖地道，堆一個巨大的城堡。

　　它的味道很香，把我給引過來了。

　　它的味道很濃，讓我想到了防蚊貼。

　　如果它是世界，我覺得會很香，很多人變成了蒙面俠。

　　蚊子來時，我會被叮出好幾個大包，但是有了它蚊子就不會再來了。

　　它會更想長高，長得像大樹一樣高。我會想去爬樹，爬到樹頂好好和它打招呼。

大蒜的作文400字 篇3

　　周五放學回家，見媽媽買回一些紅皮的大蒜，我決定親自種頭大蒜，仔細的觀察一下大蒜的生長過程。

　　我挑選了一大個的蒜頭，把蒜頭的外皮剝去后放進玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上準備觀察。

　　周六早晨，我仔細觀察，發現大蒜沒多大變化，于是我把玻璃杯挪到陽光能曬到的窗臺上。周日中午，我驚喜地發現大蒜的底部生出了一些根須，細細的，短短的，最長的根須接近三毫米長。

　　周一的早上，大蒜的根須又長了一些，最長的接近一厘米了。大蒜的頂部也有三個蒜瓣也長出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽，像綠黃色的珍珠一樣，非常可愛。為了保證水中有足夠的養分滿足大蒜的生長，我給大蒜換過一次水。下午一放學，我飛一般地跑回家，發現大蒜底部的根須越來越長，其它蒜瓣的小嫩芽也爭先恐后地探出了頭。

　　又過了一天，我發現大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經長得長長的、尖尖的，有的已經變成了大蒜葉，足有4厘米高了。看到親手種的'大蒜一天天地成長，我心里美滋滋的！

　　通過這次中大蒜，我知道了植物從生根、發芽到成長是有先后順序的，是需要時間的；也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長三要素，足夠的養分也是不可缺少的。

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