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精選語言的作文400字31篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的語言的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語言的作文400字 1
有時候，語言是一種潤滑劑。
表弟最愛玩手機，又想看動畫片。很長一段時間，他都一手拿著遙控器，眼睛盯著手機卻霸占著電視機，任誰說他也不讓。
我不高興：“把遙控器還給我!不能你一個人看!”誰知表弟不但不聽，還故意把遙控器藏在口袋里。對于表弟這樣的舉動，我表示很無奈。忽然，我想起了媽媽對我說的話：“換一種方式與別人溝通，就能化解矛盾，得到理解。”
于是，我溫和地說：“表弟，游戲那一關玩不過?我來幫你。”表弟終于抬起頭了，對我說：“哥哥，我怎么這一關總是玩不過?你看看。”“我幫你過關，你也幫我一個忙，把電視還給我們，讓大家都看一會兒，好嗎?”“好的，哥哥。”
同樣的意思，不同的表達就有不同的結果，語言多么神奇!
有時候，無聲的語言是一種默契。
上學期，我班與三班舉行了一場足球比賽。一直難分勝負，就在快要結束的時候，對方的.一名隊員失球，讓我隊主力隊員小林拿到了球。小林帶球進攻，對方圍來三名隊員。關鍵時刻，小林用大拇指朝我指了兩下，我馬上明白：他想把球傳給我。于是，我立馬跑到對方防守的盲區。我打進了致勝一球!在這次比賽中，我也感受到了無聲的語言，更能體現伙伴之間的默契。
無論是有聲的語言，還是無聲的語言，都有著神奇的魅力。
語言的作文400字 2
同學們，你們驗證過“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語嗎？在日常生活中，如果你們仔細觀察，就會看到這樣的情景。下面就讓我來告訴你們我驗證氣象諺語的經過吧。
一個星期天，我在樓下玩，突然看到腳下好像有一些“逗號”在爬，我蹲下來仔細一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協力地搬一條大蟲子。它們排著長長的隊，走啊走，終于來到了它們的'目的地——一個高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們在挖洞。過了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西。東西收拾完了，那些螞蟻也進了洞。我發現它們還把一些草放在洞口呢！
我正觀察的入迷，突然，幾滴雨點滴在了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來螞蟻能在下雨前預感到天氣的變化，它們會把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時雨水就不會淹沒它們的家了，真是驗證了“螞蟻搬家晴必雨”這條諺語。
大自然的語言真是妙不可言啊！
語言的作文400字 3
語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交流的橋梁。精美的語言會帶給人們快樂，帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語言，會給自己或者別人帶來誤解，帶來傷害。
有一次，我一個人在家寫作業，遇見了一道難題，于是，我就去隔壁的錦錦姐姐家里尋求幫助，她正在吃早飯，她說等她吃完飯再來我家教我。我回家繼續寫作業。不一會兒，我姑姑來我家了，于是，我相她請教，經過姑姑的.講解，我很快就做出來啦！
一會兒，錦錦姐姐來我家了，我看見她之后就說：“你已經沒用了，我姑姑已經教過我了”，我剛把話說完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭頭就走了。有一天我才知道，因為我的話，她還偷偷地哭過。我知道自己錯了，請求她原諒我，可她還是沒有理我。
后來我媽媽給我買了好多關于語言的書籍，讓我從中吸取點教訓，她還教育我說：你知道語言也能傷害人了吧？所以說話是有藝術的，而且說話是要經過思考的，否則，一不小心就會傷害別人哦。
后來爸爸和我講了許多關于語言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，惡語傷人六月寒。
這一次的教訓讓我深刻地記住：說話是要經過思考的，話是不能亂說的。
語言的作文400字 4
因生活所迫，一個衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人不得不在大街上的人群中乞討。但是往往一天下來卻什么也討不到。偶然間，一個詩人路過這里，添上了四個字在老婦人身旁寫著“我什么也看不見”的木牌上。木牌上的字就變成了“春天到了，我什么也看不見。”夜晚來臨，詩人又回到了那條街，他看見路人經過老婦人時總是會給或多或少的給一點。
“春天到了，我什么也看不見。”這句話的意思是：春天是多么的美好。但是，對一個看不見的人來說，卻是沒有用的.話。更何況是一位衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人呢？
詩人僅僅是添了一句“春天到了”。就使得老人從早到晚得到的錢幣數量截然不同。春天是姹紫嫣紅、五顏六色的，可老婦人……詩人借姹紫嫣紅的春天表現了一個美好季節，用美好襯托出不幸的人更加不幸。誰見了都會產生憐愛之心，都不會視而不見的。
詩人在適當的一句話，使情勢翻轉，使這個老人從“什么也討不到”到后來的“路人經過老婦人時總是會給或多或少的給一點”體現了語言驚人的力量。
語言的力量是神奇的，可以讓人一帆風順，也可以讓人一文不值，可以讓人成功，也可以讓人失敗。那就要看你怎樣說了。總之，語言的力量是神奇而強大的。
語言的作文400字 5
語言，是多姿的，是神秘的；語言，是自然的，是奇妙的。
夕陽下，旅店里那悠揚的樂聲在空中回蕩，晚風中，樹葉“沙沙”作響，仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。
風起了，雨點“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動琴弦，又像夢蠶在歡迎桑葉的到來；晴朗的'夜空下，星星與大地輕輕絮語，溝通之語散發著淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個懶腰，繼而又精神抖擻的地從東方站立起來。清晨的校園里，那瑯瑯的讀書聲，在風中蕩漾，“少年強則國強，少年智則國智……”一位少年邊走邊誦，風兒捎走他的聲音，鼓動著操場旗桿上的五星紅旗激情飛揚。
當天邊已被晚霞染成金紅色時，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥兒應和，還是在哼著那悅耳的歌聲？
風，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風一起歌唱；雨，呼著那靜靜的安眠曲；陽，贊誦天邊那絲云彩……
哦，這就是大自然的語言！語言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類為伴！
語言的作文400字 6
今天，我和朋友們一起出去玩。
我們來到小河邊，在河邊草叢旁發現了幾支小船，一個朋友解開了繩，我們陸續跳上一支船，我們拿起三根竹竿，竹竿有規律地在水里劃，我們的船慢慢向河中心移去，我仿佛聽見河水對我說：“小朋友，要不要我為你們彈琴啊!”我還沒反應過來，河水姐姐就開始彈了，“嘩嘩!”“嘩嘩!”……河水姐姐的演奏漸漸消失了，我們也準備上岸了。
我們上了岸后又去了竹林里玩，那里有許多小熊貓在吃竹子，它們胖乎乎的`，非常可愛!我走到一只熊貓面前，摸了摸它的頭，當我要走的時候，那只小熊貓還抓著我的外套，好像在對我說：“別走，再和我玩一會兒吧!”我只好又跟它玩了一會兒。
最后，我們去了草原玩，黃昏的天空好像在對我們說：“快回家吧，不然家人會擔心的!”我們確實該回家了，走的時候，我還回頭看了看這寬闊的大草原，它們就像舍不得我們似的，所有的植物都在左右搖擺，似乎在向我們揮手道別。
“叮零零!”“叮零零!”我被鬧鐘吵醒了。“啊!”原來我是在做夢啊!但是我相信世界萬物都是有語言的!
語言的作文400字 7
說起學英語，還真是慚愧。三年級剛開始學習英語的時候，我時常把英語字母讀成語文的拼音。
當時，我十分討厭英語課，聽著老師的天方夜譚，連自己聽的什么東西都不知道。心里暗暗地嘆息著：“哎，為什么要有英語課啊！如果沒有英語課，整個世界就太平了。世界上為什么要有這么多語言讓我去學習啊！搞得我都精神分裂了。”看到密密麻麻的英語字母遍布全書，我頓時感到頭昏眼花。在四、五年級的時候，我對英語的看法才轉變，我覺得它也沒有我以前想象的'那么難，只要好好聽課、多多朗讀、用心記單詞,題目自然而然就會做了。
到了六年級，學到哪一單元，背到哪一單元，真爽快，沒想到英語這么簡單，多讀多記就可以了。不像數學，有一節課不聽，就不會做題。真是的，應該早點發現，三年級就不會每次考試扣分扣得只剩七八十分。
在生活中，我也可以用簡單的英語同別人交流，例如：做了對不起別人的事情，對不起別人的事情，“對不起”有點難說出口，而“sorry”就好多了。有一次，我家隔壁理發店來了兩個老外，我們無法與他們交流，讓我認識到了英語的重要性。
英語，這種語言文字，凝聚了西方人的智慧。這門學科，我會像語文、數學一樣好好學習。
語言的作文400字 8
丁老師對我失望極了，是因為那節語文課。
上課鈴響起，丁老師走進教室，開始講課。我心不在焉地聽講，一邊開著小差，一邊記著筆記。丁老師走了過來，我回過神來，立刻坐端正，但是已經晚了，“你來回答一下這個問題”，我站起來，照著筆記如實讀了一遍。丁老師無奈地嘆了口氣，望了我一眼，讓我坐下。
這幾周，我在學習上放松了許多，老師說我是被班上個別同學帶壞了，而我卻任由事情發展下去。
中午面批作業時，丁老師嚴肅地對我說：“一個人，他想學壞，是很容易的，但他想要向前走一步，卻是很困難的`。這就像你滑滑梯——你滑下去很容易，但向上爬一步卻是很困難。”難道不是嗎？我們費了九牛二虎之力爬上滑梯，滑下來卻很輕松。同樣的道理，我們學壞很容易，但想要進步卻很難。
我反復默念著這句話，我后悔極了，我決心要改正，我細細品味這句話，把它做為我的動力，一直前進著……
謝謝您！敬愛的丁老師！您孜孜不倦地教育我，使我懂得了許多道理，使我明確了一定要以優秀學生的標準嚴格要求自己，不辜負您對我的期望。謝謝您！丁老師！
語言的作文400字 9
一天下午，我趴在陽臺上看書，無意中看到地上的螞蟻爬來爬去，我的腦海中閃出一個大問號，螞蟻為什么會說話呢？隨著我的好奇心，我在樓下放了一塊餅干。過了一會兒，我發現有兩只螞蟻在餅干上爬來爬去，忙忙碌碌。其中一只螞蟻爬下餅干。“咦，它在干嘛，是去洞穴嗎？”我的腦子里有冒出一個大問號。過了一會兒，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地沖向餅干。我想，怎么來了那么多的.螞蟻呢？一開始，我沒有看出什么異樣。過了一會兒，我發現螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，它們配合的很默契，相當有秩序，忙而不亂，就像旁邊有人在指揮一樣。我的目光停留在它們的觸角上，琢磨是怎么一回事。
我去問姐姐，姐姐回答我說：“螞蟻是不能說話的但它們會用觸角彼此來傳遞信息。這實際上是一種特殊的、無聲的語言。有些時候，無聲勝有聲啊。”
原來是這樣啊。我終于知道了螞蟻的語言。
語言的作文400字 10
春天的語言是什么？
是桃花那粉紅的臉蛋？是柳枝上那歡快的小燕子？是河里活潑嬉戲的小魚兒？是藍天上高飛的風箏？還是……
春天真美好，她是帶著美麗和希望來的吧：
她幫柳樹梳理頭發，那是她給小鳥的禮物。
她讓風箏遨游藍天，那是她對白云的問候。
她喚醒沉睡的.小草，那是她給人們的啟示。
她催艷萬色的鮮花，那是她送給眼睛的奢侈品。
這些都標志著春天的到來，新的一年開始了，帶給人們新的希望。
與此同時，熱心的朋友千萬別忘記自己與春天有個約會。
到公園逛逛，聞聞她那迷人的香氣；到田野走走，欣賞她那動人的氣質；到河邊散步，尋找春天留下的腳印。
朋友，讓春色裝滿你的眼睛，讓春意蕩漾在心海里，讓春光摟在懷里！
語言的作文400字 11
幽深的天空下，少女依然坐在那，一個帶著懇求的聲音從下面傳來；“請問，我可以上去嗎？”
少女望了望，兩條馬尾辮，大大的蝴蝶結別在當中，一看就知道是那種小清新型的`女孩，她點點頭。女孩呵呵一笑，微微抖抖的爬上來了。
“我叫小麥，婷旋，我們可以做朋友嗎？”女孩水靈靈的大眼睛，抓著婷旋的心。
可能出于寂寞，少女竟答應了，但她問道：“你怎么知道我叫‘婷旋’＂？
“我是聽她們說的！”婷旋頓時就想起了他們，她們原始婷旋最要更好的朋友，但當婷旋考上重點中學后，她們就遠離了她，世界也從此隔離了她……
婷旋冷笑著，臉上那種笑顯得多么詭異，其實，她的心中那道傷口已經永遠抹不去了，鮮血正在肆虐的流著，眼淚也冒了出來。
小麥沒想到一句話能讓眼前這個女漢子哭起來，她用菊花瓣擦干兩道淚花，低頭說：“對不起啊！”
婷旋沒有回答，當然，這是小麥意料之中的事……
語言的作文400字 12
人類有語言，大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學叫做物侯學。
這篇課文是按時間的順序寫的。
物候學這門科學接近生物學中的生態學和氣象學中的.農業氣象學。物候學的研究首先是為了預報農時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農作物區劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種，而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業發展，開展山區物候觀測是必要的。
物候學是關系到農業豐產的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農業更大的豐收。
語言的作文400字 13
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛意，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會里快樂的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶。
巴爾扎克說：“世界上的'事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新一次的挑戰，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”
如何面對失敗？微笑著面對失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
“笑著生活也是一輩子，哭著生活也是一輩子，”我們笑著生活會更有意義。讓我們笑著面對生活，希望我們都能夠變哀愁為微笑，微笑面對生活。
天上有云，林間有霧，心中有你的微笑帶來的力量。
語言的作文400字 14
外婆家在鄉下，我在路上發現了一枚金蛋，打開一看，里邊冒出一股濃煙，我吸了吸鼻子，發現我居然聽懂了動物的語言。
我聽見了野雞們的談話，它們說：“真可憐！只是想走到另外地方去就打傷成這樣！”我沒有繼續聽下去，因為我已經明白了這是怎么一回事。
再往前走，我聽見了鳥爸爸和鳥媽媽的'話語：“我的蛋沒了！嗚嗚嗚～誰那么殘忍呀？”“肯定是人類干的好事，他們，他們對我們動物太兇狠了！”我好難過，眼淚一直在我眼眶里打轉轉，我繼續往前走，希望這樣的悲劇不要再上演了。
烏龜寶寶一邊爬一邊向我訴說苦難：“爸爸和媽媽為了救我被一個調皮的小男孩抓走了，現在不知去向，我好擔心它們，你們人類太惡毒了！”
我的心久久不能平靜。是啊，都在同一個地球上生存，為什么還那么暴躁地對待動物呢？人類啊，醒覺吧！為了讓動物們更好地生活，請不要再捕食可愛的動物朋友們吧！
語言的作文400字 15
大自然的語言，真是妙不可言：它們漫山遍野，睜眼就能發現。你看那天邊的晚霞，這是大自然的語言，晚霞映紅天邊，明天準是艷陽天。你看那水中的魚兒，這也是大自然的語言，魚兒躍出水面，出門應牢記帶傘。你看那地上的小草，這也是大自然的語言，小草鉆出地面，春天已到達人間。
你看那凋零的樹葉，這也是大自然的.語言，落葉鋪滿大地，證明秋就在眼前。你看那海邊的貝殼，這也是大自然的語言，一天長一波紋，從不會把人欺騙。你看那松樹的樹冠，這也是大自然的語言，一年只長一節，計算起來很方便。你看那寒冬里的蛇，這也是大自然的語言，蛇的傾巢突然出現，預示著地震即將來臨。可是你別以為，大自然的語言深奧，也許過于平凡，人們才會視而不見。蘋果成熟落地，這是多么平平凡凡，直到牛頓提問，地心引力才被發現。大自然的語言，真是妙不可言：懶漢永遠疑惑，只有勤于思考的人才會發現！
語言的作文400字 16
我是一個比較內向文靜的女孩，學校的運動場上很少見到我的身影。課余時間，我愛看小說。放學回家，除了做家務，我特別鐘情于裝扮我的小假山。
有一次，我突發新意：把小假山變成“花果山”！我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑。我運用美術課的.知識，用泥塑捏了幾只抓耳撓塞的猴子……一切完工，生氣勃勃的“大圣稱霸花果山”的情景便躍現眼前。
望著自己的杰作，我心滿意足地笑了。這時，爸爸走過來，拍著我的肩膀說：“不錯，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它，是因為它美。你可想到，祖國的山河比這假山大得多，美得多，你更應該熱愛我們的祖國！”“那當然啦！”我說，“爸爸，告訴你一個秘密，我長大了要做一個地質勘探員，像李四光那樣為祖國開發更多的油田，把祖國建設得更美！”“好，有志氣！哈哈……”
語言的作文400字 17
今天，老師給我們玩了一個游戲，叫“拷貝不走樣”。
游戲開始了！臺下同學目不轉睛地盯著王老師和男一號，只見老師摟著他，貼著他耳朵說了些什么，男一把話傳給他的好朋友——陳實，陳實又傳給董天辰，他緊緊地貼著董天辰的耳朵，都快把耳朵咬掉了！當傳到我時，話都被陳實吞了一大半，所以我只聽見了：“媽媽的媽媽，”話就這樣傳著……
最后老師公布正確答案了，是媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵了，聽了這句話同學們的笑聲都快沖破天花板了！
第二輪開始了。王老師又在男一號的'耳邊嘀咕著什么，開傳了，一傳十，十傳百，有的人傳話時嘻嘻哈哈的，話沒傳清楚，造成最后變成了妞妞牽牛牛，其實正確答案是：妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗牛。
這個游戲真有趣啊！讓我們懂了什么叫傾聽。
語言的作文400字 18
漢字是人類之間的紐帶，是人類之間的橋梁，是人類智慧的結晶。自從我出生在這個廣闊的世界，我就喜歡漢字，并與漢字結下了不解之緣。
盡管漢字只是橫、豎、左、右幾個筆畫，但它們給我們帶來了巨大的好處。快樂讓我們微笑，憤怒讓我們憤怒，悲傷讓我們悲傷，快樂讓我們歡笑。
雖然我是一個漢字迷，但我不能避免使用網絡語言，如“同學”作為“童鞋”和“什么”作為“蝦”。雖然這只是娛樂語言，但也是對漢字的一種不尊重。
商家的廣告招牌也是多種多樣的，比如:沒有蚊子(不知道)，沒有衣服(聽話)...中國5000年歷史中凝結的智慧被商人任意篡改和涂抹，這也是對漢字的不尊重。
我認為我們應該保護漢字，不要亂寫亂改。我們應該更加注意使用正確的.語言，以免我們祖國的精髓--語言和文字--在我們這一代人的手中消失。
作為黃艷的后代，我必須珍惜漢字，珍惜我們美麗富饒的祖國，為祖國做出貢獻！
語言的作文400字 19
今天上了《最后一課》，感受頗深。
有一段讓我心靈受到了觸動：他說，法國語言是世界上最美的語言----最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，忘了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。
這一段描寫運用了比喻的修辭手法，生動形象地把普魯士對法國人民的統治比作監獄大門，把法語比做鑰匙。這段比喻深刻，民族語言是聯系人民思想的.紐帶，能使人民不忘記祖國，團結起來與侵略者斗爭。從這個意義上講，語言好比打開監獄大門的鑰匙。
是啊，語言是國家的重要標志，代表著一個國家的主權和尊嚴，還是一個民族的象征。如果我們不能學漢語，那么我們的祖國----中國會怎樣？答案都在我們的心底，沒有語言，何談國家，何談愛國？
語言和國家是緊緊相連的，因此我們要在現在，更好地學習我們的母語----漢語，它是如此之偉大！
語言的作文400字 20
有一天晚上，我在燈下寫作業，有一只飛蛾飛來了，這只飛蛾真討厭，不是在我燈上就是在我手上，我生氣了，在他停下來時我一打，死了。我看著它，它好像在說：“我在你燈下飛來飛去又不會把你怎么樣你這么做，可恥！”難道這不是一種無聲的生命語言嗎？ 有一次我在寫字時，因為字不好我撕掉了好幾張，我看他們好像說：“寫錯字用改正紙，寫不好下次用功，你這樣做，可恥！”難道這不是一種無聲的生命語言嗎？
有一天，我心情不好，無論誰都讓我看不順眼。在學校，我的一個朋友說了我一句壞話，我用力扔我的`筆，筆好像對我搖了搖頭：“哎！這一件小事就發這么大火氣，如果心情不好多看看藍天開闊視野，開心一下。你這樣做，可恥！”這也是一種無聲的生命語言。 這些無聲的生命語言，難道你不感到驚呀嗎？
語言的作文400字 21
星期天上午，天氣晴朗，秋高氣爽，藍藍的天空萬里無云，我和爸爸媽媽一起來到北京植物園。
一進大門，我們首先看到一片竹林。竹林左側是中軸路，路的兩旁是挺拔蒼勁的油松和褐色的紫丁香；竹林右側是通往絢秋苑的小樹林。我跟爸爸媽媽說：既然是 秋天，我們就去絢秋苑看看吧。一踏進樹林，我們首先看到了樹形高大的毛白楊，它樹干上有菱形皮孔，樹葉在秋風中發出歡快的響聲。一路往前走，我們還看到 了綠色的粗榧、棕色的`怪柳、黃色的雞麻、紅色的金焰繡線菊……
在絢秋苑，我看到的印象最深刻的秋葉是楓葉和銀杏葉。楓葉是紅色的，像一閃一閃的紅五角星；銀杏葉是金黃色的，像一把小巧的扇子。當它們從樹上飄落下來時，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，它們落到地上，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
秋葉是如此美麗多彩，我非常喜歡北京的秋天！
語言的作文400字 22
“笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖。”
微笑能使你的委屈從眉頭跌落，微笑能在滴水成冰的日子把煩亂理成順暢。陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
人生最大的榮耀不在于從不跌倒，而在于每一次跌倒后都能爬起來后，還能微笑面對走下去。在每一次失敗中微笑，給予自己繼續前進的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學會擁抱成功，走向成功。人生最精彩的`不是成功的那一瞬間，而是回頭看，那段漆黑看似沒有盡頭苦苦摸索的過程。假如明天來臨，我們要給生命一個微笑，用微笑面對人生。我們的生活將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
微笑是世界上最美的語言，要記得，真正值錢的是不花一文錢的微笑。
語言的作文400字 23
說起電腦，我也算半個“高手”，因為從托兒所開始，媽媽就讓我在電腦的世界里認字、游戲，它伴隨著我成長，可以稱得上是我的良師益友。
二年級新學期開學，有機會和Logo語言親密接觸。面對這位新朋友，我竟然有點束手無策。看看周圍，很多人跟我一樣。
幸虧電腦高手——高老師及時為我們解了圍。她耐心地把Logo語言的步驟教給了我們，并且在黑板上清晰地講解了每一道命令的.操作方法。
我們躍躍欲試，開始在電腦上操作起來。很神奇，電腦上很快就出現了一只小烏龜，它的名字就叫Logo，我開始操作它繪畫。一會兒，屏幕上就出現了很多不同形狀的圖形：圓形、正方形、三角形、菱形、橢圓形……
比起Word文檔，Logo語言在繪圖方面要便捷很多，我相信，它會讓我在電腦的世界里翱翔得更高更遠！
語言的作文400字 24
曾經聽說過這樣一個故事，在一家公司里有一個閑置的梯子，平常就放在一個角落，為了防止梯子在倒下時傷到人，工作人員在旁邊寫了這樣一幅條幅：“請注意安全。”但是，沒有一個人將此放在心上，幸運的是，梯子從來沒有倒下來傷到人。
有一次，這家公司里來了一個客戶，來商談合作的事情，他看到了這個現象，對這家公司的老板建議到，把這個標語改成“梯子不用時請橫放。”
兩者相比，其中的優劣資質，第一句標語雖然目的是提醒眾人注意安全，但是空洞乏味，幾乎沒有人會注意，但如果能夠改成后者，梯子倒下時砸到別人的.幾率就幾乎為零了，就算平常不關注的人也會順手將梯子橫放。
這就是語言的魔力。
我想大家都知道希特勒吧，為什么即使明知他是錯的，還有數以萬計的人去追隨他，其實這都是語言的魔力，希特勒非常善于演講，他在演講的過程中，能充分的感染每個聽眾，讓的聽眾甘心為他付出。
語言的作文400字 25
花是不會說話的，也許是命運，讓這個女孩成為了人類世界上的，唯一的，可以說話的花了吧。新年的鐘聲一次瞬間，一次剎那，停止了。仿佛時間凍結，冰凌花抵不住夜來香的飄香，夜來香抵不住曇花的瞬間開放，曇花抵不過薔薇的高端，只有百合花，在那寒風刺骨的夜晚，悄悄走來。打破了冰凌花的霜冷，消逝了夜來香的妖香，飄渺了曇花的風姿，踩踏了薔薇的氣質。她開呀開，成了一個溫柔綽約的女孩。風吹散了她的發絲，雪交纏了她的睫毛，它摘下了一朵牡丹，放在了頭上。這時，新年的鐘聲敲響了。”果真回不去了，真的`是個可留戀的世界。”
她扔掉了牡丹，時間又開始流動，煙花在夜空中璀璨放開，到底有誰，可以了解她的心思，誰呢？哦，這個可憐的女孩——東方舞，但是，請在這個渺小的世界里，叫她雪吧，她是可憐的，當然，是從生活在這個世界開始的。
語言的作文400字 26
有人說大自然的語言是美妙的，是動聽的，有人說大自然的語言是凄涼的，是悲傷的，因為大自然飽受人類的迫害，傷痕累累，怎么能還是美妙的，動聽的，輕松的呢？
大自然曾托夢告訴過我，大自然的語言到底是如何的。在我的記憶中我曾到過一個恍如世外桃源的地方，那里很原始，人們生活得非常幸福快樂，天還是藍的，水還是清的，水里的魚兒還是會活蹦亂跳的，山上種滿了樹，草地也還是平坦的，那的'環境很美，很寧靜。
我走到河邊聽見魚兒的嘻戲聲，看見了清澈見底的湖水。走到山下看見了成片高大的樹；一陣風吹過，聽到了樹葉與樹葉相互撞擊的聲音――沙沙的響著；吸允著被樹木凈化了的新鮮空氣。藍天白云的搭配為這副美麗的圖畫增添了一絲趣味。
語言的作文400字 27
一天，媽媽急急忙忙地沖進家們，對我說：“這是動物語言翻譯帽，有了它，你就能聽懂動物的語言啦！”于是----
第二天，我戴著這頂帽子去森林里玩，玩著玩著，忽然傳來一聲聲拉鋸聲，把我的耳朵震得嗡嗡響，突然，耳朵里傳來了聲音，“救命啊，救命啊，快跑啊，人類來了，跑啊。”我抬頭一看，只見一群群大雁、麻雀……從我頭上掠過，地面上涌動而來的是一只只小白兔、野貓……我心里不禁一陣緊張：是不是發洪水了?我急忙抓起一只小白兔，問道：“怎么回事？出了什么事？”小白兔被我嚇壞了，膽怯地回答：“有…有人…在…在亂伐樹…樹木，我們的家…家園被破…破壞了，才…才逃跑的。”說完，兔子用力一蹬，躥出了我的手掌，我想：人類如此破環環境，遭殃的一定還是人類自己。我仿佛看到人類的'未來。
等我回過神來，發現動物，已經沒了蹤跡，只看到了白白的天花板，原來，這只是場夢啊。
語言的作文400字 28
這次回老家，我沒像往常一樣，預先給我爸我媽發布通知。我爸我媽毫無準備，他們真實的日常，便真實地坦露在我跟前。
上午十點鐘的光景。村莊安靜得像一座空城，輕微的風吹，也能聽得見回響。地里的麥子熟了，有些已收割，有些還沒收割。大地緘默不語。
有小白狗不識我，遠遠沖我吠，扯著喉嚨跳上跳下，興奮得不得了。村莊里來的陌生人也少，它一定當我是陌生人了。我苦笑，我何嘗不是一個陌生人？
爸媽沒有應聲走出來。家門半掩著，門前的場地上，晾曬著麥子。場地邊上，是我前年種下的花，兩三年的`工夫，它們已蔓延成一大片了。是些大麗花、波斯菊，還有小野菊，它們正顏色絢爛，熱情高漲地開著。花叢中沒見到一根雜草，說明我媽肯定給它們除過草了。我關照過她的，一定要養好我的花。我媽記著了。
語言的作文400字 29
只想握住你的手沈從文曾對你說過：我們相愛一生“但一生還是太短，只想握住你的手”不想說任何話，因為任何話也概括不了我對你的心，為什么我要握住你的手不放嗎。文學——是你讓我看到人世間的悲歡離合？
是你讓我體味一個個詩一樣的人生，是你讓我懂得人生的真諦，就是你讓清泉淌過我的心底！讓那烈火燃燒我的熱情，是你讓我看到了李白執劍出長安，蘇東坡漂泊入海南！吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓，讓我看到基度山伯爵的仇恨；苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的.追求，海倫的奮斗，讓我體味人間，愛你，尤其愛那些詩詞，在深夜感受，無邊落木蕭蕭下。
感受”馬作的聲飛快；弓如霹靂弦驚“的豪邁與曉風殘月“感受”采菊東籬下；悠然見南山“停車坐愛楓林晚”霜葉紅于二月花“的浪漫，在這么一個深夜里”因為有你而充滿色彩、味道。而變得豐富精彩；依舊是你——在我灰心的時候對我說。
語言的作文400字 30
別以為人才能說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看見。
你看那天上的白云，就是大自然的語言：白云飄得高高的，明天準是晴天。
你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言：螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。蝌蚪在水中嬉戲，不就像黑色的“逗點”？大自然在水面寫著：春天來到人間。
大 雁編排隊伍南飛，仿佛是“省略號”一串，大自然在藍天寫著：天涼勿忘加衣衫 。
大樹如果被砍到，你會把年輪發現：一年只長一圈，這是大自然的`語言。
如果你釣到大魚，魚鱗上也有圓圈：一圈就是一歲，這又是大自然的語言。
大自然 把“三葉蟲”化石，嵌在喜馬拉雅山脈。這是在告訴人們：那曾是滄海一片。
大自然的語言啊，隱藏著無窮的奧秘。不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現。
語言的作文400字 31
人的語言有很多種，有說的語言，肢體語言，手語和表情語言。
表情語言中，你最喜歡什么？是惱怒，是微笑，還是傷心？我最喜歡的是微笑，因為微笑是最有震撼力的語言，微笑是人與人之間溝通的橋梁。
比如上個星期，媽媽和爸爸為了買房子的事而吵架。媽媽坐在椅子上不理爸爸，爸爸也翹著二朗腿不理媽媽，他們倆人都互不相讓。最后我姑姑看見了去勸架，就憑她親切的微笑就把他們說和了。
公交車上司機一個急剎，，因為前面有輛自行車闖紅燈。車里一片混亂，你踩我腳，我撞他腰。大家都爭吵起來，最后還是售票阿姨用微笑的'語言給解決了。
課堂上，一位同學答錯了老師的提問，滿臉尷尬的站在那里。老師用微笑的眼神請他坐下，給予他勇氣……微笑是臉上最美麗的花朵，最燦爛的花朵。
微笑是動人的詩篇，微笑是春天的花朵，賞心悅目。愿大家每一天都微笑著面對生活。
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