那次的作文400字（通用40篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的那次的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那次的作文 1

　　要說起最高興的一次經歷，就要數上周末的“撕名牌”了。這天，天氣晴朗，我召集小伙伴們一起去文化廣場玩。

　　來到文化廣場，脫韁的我們高興得手舞足蹈。突然，我靈機一動，歡快地高呼，我們玩“撕名牌吧！”“好啊！”大家異口同聲地說。然后，我們向商店直奔而去，買來名牌，我們每個人背上都貼一張。

　　游戲開始了，我躲在燈光后面默默地看著“張貓”。準備給他個“出其不意”。忽然，張貓就跑了，我正想著他為什么跑，原來，張貓去追“阿蛋”了。我一個人大步跨上去，立馬來了招，“惡虎撲食”。“嘶，嘶，”兩聲美妙的名牌掉落聲音便發出來了。

　　我正感受著雙殺喜悅時，男孩的第三感告訴危險，我往左一跳，來個“蜻蜓點水”，躲過了“老狐貍—趙驢”的偷襲，“竟敢打斷我雙殺喜悅的'感受”。我和趙驢開始了一場惡戰。猛虎不發威，你當我病貓嗎？我勝利了，高興的歡蹦亂跳。

　　之后，我們誰也不服誰，一次又一次開戰游戲。最后，我還是衛冕成功，又一次成為勝利者。

　　這次玩的真高興！

　　那次的作文 2

　　一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸開開心心地出門去釣魚。

　　來到一條岸邊有幾棵柳樹的小河邊，坐在有樹蔭的岸邊草地上，爸爸先拿出釣魚所需要的東西，再把魚餌裝上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣子甩到了河水中，河面頓時蕩起了一圈圈漣漪。

　　釣了好一會兒，魚竿動了，爸爸興奮極了，以為有魚上鉤了，迅速拉上來一看，結果是一根枯樹枝。爸爸只好把魚鉤再次甩到河里。過了好一會兒，魚竿又動了，爸爸沒剛才那樣興奮了，他慢吞吞地把魚竿一拉，結果這次真的是魚上鉤了，可是因為爸爸太慢了，所以讓那條魚逃走了。這回爸爸失望了，他無奈地重新裝好魚餌把魚鉤甩下了河。又過了一會兒，魚竿又在動了。可是愿望是美好的，現實是殘酷的`。這次釣上來的是一個塑料袋。這讓爸爸失望透頂了。他把魚竿一丟，一臉無精打采的樣子，對我說：“唉！是釣不上魚了。”

　　在一旁觀看的我終于有了練習的機會了，我高興地拿起爸爸甩在一邊的魚竿裝上魚餌開始釣魚了。一開始，我和爸爸一樣倒霉，釣上來的也都是些垃圾。可我信心十足，并沒有像爸爸那樣半途而廢，我相信，只要堅持不懈，一定會釣到魚的。

　　夕陽快落山了也沒有什么收獲。爸爸叫我回家吧，可我卻堅持要再釣一會兒。這時，魚竿動了。我迅速地一拉，“一條魚！一條魚！”興奮蕩漾在我的臉上。

　　拎著魚，伴著夕陽，我們高高興興地回家了！

　　那次的作文 3

　　時間飛快地流淌著。轉眼間，我就五年級了。記憶被時間沖刷的淡然無味，但有一次流淚便我記憶猶新。

　　那是在三年級的時候，每到了放學的時候，都會有一個和藹可親的阿姨來賣梨子。每一次我看到黃澄澄的梨子便忍不住流口水。一次周五回家，梨子鋪那里引來了許許多多的顧客。我不知道自己是怎樣產生拿梨的想法的。覺得自己沖了過去，趁亂趕緊拿了一個梨，然后飛一般的逃離了梨鋪，鉆進了一條小巷。拿出了那個梨，我望著這個被我偷拿的`梨，想吃的心理沒有了，有點說不出來的滋味兒。于是我收起了梨，心中有點恐懼，懼怕被父母發現。

　　果然周日晚上，父親為我檢查書包的時候發現了那個簟梨。便嚴厲的對我說：“你的梨是從哪里來的？”“我……我是拿錢買的。”我吞吞吐吐的說，臉不明不白的紅了起來。父親見狀立馬對我說：“走，不是你的東西就不是你的東西，把這個梨還給梨鋪老板。”

　　到了梨鋪，父親一邊給梨鋪老板道歉，一邊讓我發誓不拿別人的東西。我一邊發誓，一邊流眼淚，流下的是悔恨的淚，悔恨自己當時拿了別人的梨。可是梨鋪老板非但沒有罵我，還硬是要送我一個梨。

　　現在我長大了，想起來還是有些羞愧。

　　那次的作文 4

　　在一個7歲兒童的思想中，想要的東西是一定要得到的。

　　7歲生日那年，大家都為我準備了禮物，只有爺爺沒有。我很生氣，大發雷霆。爺爺為了我，憧憧走出家門為我去買我最喜歡的玩具槍。但意外就在這時侯發生了，爺爺在回家的路上被一輛小轎車撞倒在地，駕駛員逃了。

　　爺爺被家人送到了醫院，我隨著奶奶也來到了醫院，當我看到爺爺躺在醫院冰冷的病床上奄奄一息時，我心中感到一陣酸楚。奶奶也欲哭無聲。

　　爺爺用他那如枯枝般的手用盡他那最后一點力量，掏出了藏在他懷里的那把玩就槍。我接過那把玩具槍，半晌沒出聲。但這是這把小小的玩具槍已不再重要，重要的是爺爺，我敬愛的爺爺我是多么希望，時間能倒流，。我不在要那把玩具槍。我要你永遠都陪伴著我？陪我玩，逗我樂？

　　可死神卻偏偏是這么無情，晚上12點，爺爺就這樣永遠離開了我，奶奶？

　　就在這時候，我覺得時間仿佛就定格在12點。沒想到那把玩具槍竟成了爺爺給我的遺物。那次病床上的`一面，竟是最后一面。

　　那次，我哭了，就在那時候，我覺得自己長大了。經歷了至親的痛苦；經歷了生離死別？

　　從此爺爺的忌日，就是我的生日。每當過生日我都會忍不住哭泣，為那件往事而感到后悔莫及。時間仿佛定格在12點，“當當當——”

　　我會忘記那個12嗎？我會忘記爺爺對我的愛嗎？

　　那次的作文 5

　　生活中，總會有不少忘不掉的經歷，也許是精彩的探尋發現；也許是頑皮的童年往事；也許是勇敢的挑戰。它不同尋常，使我至今都念念不忘。

　　隨著國慶節的來到，不少人們都選擇出行游行，我們也不例外，我們一家與幾位同學，幾家人來福鼎玩，一天下去，筋疲力盡地我們找到了一家大酒店吃下，飯后，我們幾個同學因為無聊，想找點樂子。

　　“我們坐電梯去八樓參觀一下吧！”“可以”，我們異口同聲的說。

　　電梯在漸漸上升，停在了七樓。在門打開的那一刻，眼前是一片黑暗，安全的門是鎖著的，只亮著綠光，看上去更恐怖了，電梯里頓時鴉雀無聲，電梯門關上的'那刻，我們才放松下來，但還是選擇冒險，來到了八樓，可誰知，出口竟然被一塊塑料布困住了，大家都是滿頭大汗，想下到一樓，可電梯不聽使喚，原地不動。

　　“啊……我要回家！”在封閉的環境中，一位同學突然號啕大哭了。她一哭，每個人都感到世界末日到來了一樣。

　　這時，一位同學腦洞大開，按下緊急電話，終于打通了，只見一些工作人員把我們救了出來，到了一樓，大家個個驚魂未定，家長也松了口氣。

　　那次冒險，已經刻在了我心中，令我念念不忘。

　　那次的作文 6

　　在小學的生涯即將結束，坐在我已經坐了六年的椅子上。一轉頭，我看見同學們正扶一個摔倒的一年級小學生，不禁讓我想起那一起火災。

　　還記得那一天，同學們正在上語文課，突然，火警鈴響起來了，我馬上意識到這次一次不是演習，是真正發生火災了。我沒有猶豫，馬上順著樓梯跑了下去，同學們緊緊隨在我身邊。在三樓時，一股濃煙撲鼻而來，火災發生在三樓！我們加快腳步，都想趕緊到操場上。

　　走著走著，忽然前面有人喊道：“前面有三年級同學，我們等一等。”這時有人抱怨道：“管他們，我保命要緊，趕緊下去！”下面有不少同學附和，“就是，憑什么人家可以先走，我們就不能先走？”“就是，同學們都擠在這了，這可是人命關天的大事啊！你趕緊下去，別繼續堵在這里！”我急忙制止他們，說：“同學，人家三年級同學比我們小，我們應該多幫助他們，幫助晚輩，難道不對嗎？”那幾個抱怨的同學羞愧地低下頭，一言不發。最后，全校人員安全抵達操場，無人傷亡。

　　互相幫助是一種美好的'行為，五個月后，我和同學們將帶著這種美好品質離開培育我們六年的母校，各奔天涯，接受人生中的每一個挑戰。

　　那次的作文 7

　　“咦？我的筆呢？”我找遍了每個角落，卻一無所獲。就是這樣。我丟了我的鋼筆。

　　“課前我還在呢！”你可能會說，筆有什么大不了的？再買一個就好。唉，是我爺爺從日本帶回來的，但是很漂亮，閃閃發光。不僅如此，價格也很貴。我非常焦慮，汗水從臉上流下來。我左看右看，最后眼睛都盯在了小華身上。自從我得到這支筆后，他一直很羨慕。他沒有偷。還有誰？我咄咄逼人地盯著他。過了一會兒，他發現了我銳利的目光。我生氣地問他：“你偷了我的鋼筆嗎？”他驚呆了：“我怎么會偷你的筆？來，我們一起找找。”我更生氣了，表情像是兇神惡煞：“別狡辯了，快把筆交出來！”他一臉很委屈的樣子沖我吼：“我沒拿！”這時，碰巧上課鈴響了。上課的.時候我還在盯著他看，他明顯注意到了我的動作，卻不理我。下課后，他起身大步走了出去。我正想追他，老師一把抓住他說：“等一下，這是你的筆嗎？”“是的。”我驚呆了，臉都紅了，才知道我冤枉了小華。

　　第二天，他生病了，沒有來。幾天后，小華轉學了。我甚至沒有機會向他道歉。我很慚愧。

　　從那以后，我再也沒有見過小華。這件事從此深深印在我的腦海里，我永遠不會忘記。26分（總分30，值得嗎？）

　　那次的作文 8

　　俗話說：“失敗是成功之母。”這句話也成為了我的座右銘。之所以我最喜歡它，是因為那一件事，讓我受益終生。

　　星期六的中午，總是那么晴朗。一天，我和家人還有親眷們一起去公園玩，走著走著我看見了一個釣魚攤：一個長方形的小水池子，池子里有幾十條金魚。在我們這幫孩子的強烈要求下，父母買下了兩個位置。

　　我從魚竿中挑選了一根我認為最好的魚竿；又從魚食中挑了一塊我認為最好的魚食；我還在座位中挑選了一個我認為最好的.座位才開始釣魚。

　　可我心急，總是把魚竿動來動去，一個小時過去了，我一條魚也沒釣上來，我垂頭喪氣道：“這些魚一定經過了訓練。”“急猴吃不上熱饃饃。”爸爸說，“你得耐心，把魚竿放準了，手別動，讓魚餌停在一個地方。如果看見魚咬鉤了，或魚竿顫了，就馬上提起來”我照著爸爸的話做，果然，幾分鐘后，一條魚上鉤了。我是欣喜若狂。緊接著是第二條，第三條……釣到下午，我們才罷休，我的“釣果”是五條魚。

　　感謝之前的那次失敗，才有我后面釣上魚的決心；感謝之前的那次失敗，才讓我懂得耐心決定一切。

　　那次的作文 9

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？ ——題記

　　古人云：“失敗乃成功之母”；親人說：“多一份失敗，就少一份錯誤，少一份錯誤，就多了一份成功的把握。”朋友說：“失敗是個墊腳石，幫你翻越前方的障礙。”

　　記得我剛學輪滑時，看見輪滑鞋上單排豎著安的三個輪子，我就好奇地問媽媽：“媽媽，鞋上安了輪子還怎么走呀？”媽媽笑著告訴我說這是輪滑鞋，穿上它會走得更快。這么神奇，我央求媽媽買了一雙。

　　我興奮地穿上鞋，剛要滑上幾步，結果重心不穩，立刻人仰馬翻了。想著穿上輪滑鞋就可以奔走如飛，我又重新站了起來，剛滑了一下又摔倒了。怎么搞的？我不服輸，看看其他滑得好的人，發現起步時身體要前傾，重心下移，盡可能保持平衡。觀察好后，我照葫蘆畫瓢試了試，還真踉踉蹌蹌滑了起來。

　　后來我仍舊會摔倒，可是每次摔倒，我都會咬牙爬起來。不斷地摸爬滾打，我積累了不少可貴經驗，一點點從不會到會，從生澀到熟練，現在我已經能應有自如了。

　　人人都討厭失敗，想用成功取而代之。但失敗是不可避免的.，失敗后，你要努力尋找失敗的原因并改進，就能取得成功。愛迪生、林肯、諾貝爾……不都是這樣的嗎？所以不經歷風雨是看不到彩虹的。

　　那次的作文 10

　　有一次，我被冤枉成這樣。學期考試快到了，老師讓我們趕緊復習。我的數學書上一個思想問題我想不出來，所以請我們班最好的思想問題來告訴我這個問題。

　　在他告訴我之前，他讓我先寫出這道題的正確公式，然后慢慢給我講道理。當李林過來的時候，我正在寫我想告訴我的公式。當他看到他擅長告訴我計算時，他喊道：“柳巖在抄別人的作業！”還在黑板上寫了抄別人作業的事。我急了，怕他誤會，趕緊跟他解釋。但他不聽，只說他相信自己眼睛看到的一切。然后他一轉身就跑到老師辦公室匯報。

　　老師來了，學生也來了。我心里開始害怕了。老師走到我面前，嚴厲地問道：“柳巖，你真的`抄了別人的作業嗎？”我委屈的說：“老師，我沒有，請聽我解釋，我……”我正要向老師說明情況，李林走過來打斷我：“老師，柳巖真的抄了，我親眼看到，親耳聽到！”聽了他的話，老師嚴厲地批評了我。同學也嘲笑我是騙子，不再和我玩了。我孤身一人。

　　當時心里好難受好委屈。為什么他們不聽我解釋就指責我批評我？我真的很委屈！

　　那次的作文 11

　　在人生中，并非一帆風順，多多少少有些失敗，我也不例外。

　　去年九月份剛開學的時候，媽媽給我報了新概念英語班，由于我學得晚，所以直接從新一中開始學。

　　我早就聽說這個班比別的英語班都累。第一天上課出門前，我發話了：“媽媽，這個班太累了，我不想去。”媽媽什么也沒說，硬把我拉出門。我的頭搖得像波浪鼓：“我不去！我不去！”可媽媽就當作耳旁風一樣，沒辦法，我只好去上課。

　　一開始幾堂課，我只是把作業完成了，根本就沒有復習。終于到了月考，我緊張地答著卷子，這時我被一道題難住了，心想：怎么辦？怎么辦？這題也太難了！沒辦法，我只好繼續往下答。過了一會兒，又出現了同樣的情況……我絕望了，心想：早知今日，何必當初呀！

　　一星期后,成績出來了，我考了66.5分。我的鼻子酸了，眼睛濕潤了。回到家后，我拿出卷子：“媽媽，我考得不好，這兒的考試太難了，老師也太嚴厲了，我想換一家英語學校。”媽媽笑著說：“孩子，你要認真復習，下次一定會考好的。”

　　從此，我開始認真學習新概念，終于，我由剛開始的'倒數第二名變成了第十名。

　　“失敗是成功之母”，面對失敗，我們應該樂觀向上。我感謝那次失敗，它帶給我的不僅僅是成績。

　　那次的作文 12

　　鼓勵是沙漠中的一泓清泉；鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌；鼓勵是嚴寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過這樣的鼓勵。那個人是誰？他就是幽默風趣的張老師。

　　記得那是一個美好的春日，處處彌漫著泥土的芬芳，心里好不歡喜。可那84分的卷子宛如一個晴天霹靂，一下擊中了我。使我陷入了沉默。正是那時，張老師碰巧遇到了我，笑吟吟地對我說：“考得怎么樣？”此時，我最怕別人知道我的成績。含含糊糊地說：“84，我以后肯定考不好了。”張老師的話卻出乎我的`預料，他意味深長的說：“對呀，因為你自己都沒有考好的決心，又怎么能考好呢。”說完就輕輕的走了。

　　我猛然醒悟，對呀，不對自己有信心又怎么能考到好成績呢。我打起精神，孜孜不倦的學習，思考。終于，在下一次的考試中，我靜下心來寫，結果考得了優異的成績。

　　我要感激你的鼓勵，只有對自己有信心才能成功，反之若是對自己沒有信心，是很難成功的。關鍵是看心態，感謝你，張老師，我會銘記在心的。

　　那次的作文 13

　　陽光明媚、春風習習，楓葉學校小學部的同學們歡天喜地地迎來了我們的春游日。

　　同學們頭戴帽子，背上背著小書包，眼睛朝著校車來的方向張望著，迫不及待地想去春游了。高老師說：“同學們每個人可以帶一本課外書”。每次課外活動老師都會這樣安排，我帶了一本《女孩百科》，鄰座是我的好朋友張宇彤和杜夢怡，去白沙門的路上，我們都靜靜地看著各自帶的課外書。

　　“看，白沙門到了，摩天輪……”，不知誰叫了一聲，同學們齊刷刷地望向窗外。首先映入眼簾的是摩天輪，又高又大。車停了，同學們有秩序地排著隊下車，每個人可以玩六個項目，踢足球的有7個項目（小小特權），現在想想都很激動。同門們有的玩旋轉木馬，有的坐摩天輪，有的玩碰碰車，有的玩射小魚……玩得好開心！我最喜歡玩的還是旋轉木馬，每次都不錯過，木馬的一起一落感覺很有趣。除了好玩的項目，我發現今年的白沙門比去年有趣得多，多了什么呢？多了許多美麗的小花小草，在明媚的陽光下朝我們點頭，朝我們微笑。

　　中午到了，在同學們的依依不舍中結束了我們今天的`春游活動，同學們個個臉上洋溢著的笑容，我知道他們一定和我一樣很開心，我喜歡這樣生機勃勃的春天，我喜歡這么有趣的春游活動！

　　那次的作文 14

　　星期天，我在家里看電視，媽媽在家里燒飯。

　　突然，一個洪亮的聲音響起：“康康，快去馬浜商業街的超市去買雞蛋、西紅柿、魚腥草、茄子、土豆，給你一百塊錢去買，剩下的錢隨你花。”“太好，剩下的錢肯定很多。可以隨便亂花了！不過，買菜還真有一點難哦！”我高興地說。說完后，我立馬下樓，騎上了我的'自行車，風馳電摯般地走了。

　　過了好一會兒，我才到了媽媽說的那家店。到了目的地后，我就走進去看了一看。我東張西望地找要買的東西。雞蛋，來十個。西紅柿、茄子、土豆，不費吹灰之力，我全找到了。嗯，還有什么？對了，魚腥草！我急忙著出門，都忘記問媽媽魚腥草長什么樣了！我自己找呀找，但是一無所獲。這時，我很失望，因為我沒能找到要買的魚腥草，怎么辦呢？我腦子使勁地一轉。突然，我想到了一個好主意，就說：“阿姨，你能告訴我魚腥草放在哪里嗎？”“小朋友，我來幫你拿。”說完，阿姨就給我拿了，接著說：“這是你要的所有的菜，一共90元。”說完，我就付了錢回家了。

　　今天，我成功地買到了食物，并懂得了遇到困難要善于動腦，這樣才能取得成功。

　　那次的作文 15

　　我是一個不愛哭的男孩，但那一次我哭了，是難過的哭了。

　　那是在去年的時候，我的姥爺因為胃癌住進了醫院，每天只能吃一點飯，病情非但沒有好轉，還越來越嚴重了，每次我去看望他時，姥爺總是躺在病床上，一言不發。過了兩個月，姥爺的情況有些好轉，便回家了，在我去看望姥爺時，他笑著對我說：“放心吧，你姥爺可是一個福大命大的人，不會輕易和死神握手的。”聽了姥爺的話，我的心平靜了些。

　　可是僅僅在17天后，我得到了一個消息，姥爺被推進了急救室，那時，我的心冰涼冰涼的`，得到這個消息后，吃不下飯，睡不著覺，無數次在心里念叨：“天靈靈地靈靈，讓我的姥爺好起來吧！”可是，在一天下午我去醫院看望姥爺，剛到醫院時，就聽說姥姥爺去世的消息，我悲痛萬分，沖到姥爺面前呼喚著姥爺，可是姥爺不會再聽見我的呼喚了，我哭了，心想：老爺你才68歲呀，你走了，姥姥怎么辦呀？此時，窗外有幾只小鳥在叫，仿佛是在為我的姥爺道哀。那時，正是陰天，我的心情和天氣一樣是那樣低沉，那樣悲傷。

　　那一次，我哭了，哭得很傷心。

　　那次的作文 16

　　放鞭炮啦，好開心，我最喜歡放鞭炮了。

　　爸爸先放了一個鞭炮，我認真地看著爸爸怎么放。只見爸爸點著了火，不到兩秒鐘，鞭炮就發出了“啪啪啪”的響聲，好響啊，真好玩。

　　放完之后，姥姥把鞭炮的紙片掃走了。這時，爸爸把鞭炮和打火機扔給了我，讓我來放。我很開心，因為這是我第一次放鞭炮，我想著一定要放好，因為大家都從這看著呢！我把放在地上的鞭炮點著了，然后跑回了姥爺身邊。我拍著手，聽著“啪啪”的聲音，我很開心。可不知怎么的，突然震耳欲隆的響聲在我旁邊響起，我回頭一看，有一個大鞭炮在我的身旁被點著了！媽媽和姨被嚇得大叫了一聲，緊緊地抱在一起。姥爺嚇得臉都白了，爸爸也傻傻地站在那不敢動彈。我更是嚇得亂叫，不知怎么辦才好。“完了，看來過不了多久，我又要進醫院了！”我想。

　　“啪啪、啪”鞭炮炸完了，我看我的腿和胳膊，又摸摸我的臉，沒有血！我激動地大喊道：“太好了，我沒事，耶！”這時大家才回過神，都朝我走了過來。姥爺拍了拍胸膛說：“好險呀，不好意思，一定是我的'煙頭上的火星點著了鞭炮，嚇到了大家。以后我盡量少抽煙！”我們大家點了點頭。

　　這次我可被嚇得不輕，真是有驚無險啊！

　　那次的作文 17

　　開往黃龍的大巴車終于停下來了，車門一打開，我們背著書包，一窩蜂的沖出車門，投入到春天的懷抱。

　　首先，我們來到植樹區。我找到一塊光照充足的空地，掏出我的武器——神鏟，拿了一棵小樹苗，就開工了。我先把土挖開，費了九牛二虎之力才挖出一個小坑，繼續挖時，碰到了一個大石頭，我用盡我的洪荒之力也沒挖動它，反而把鏟子的角削平了，唉！真是賠了夫人又折兵。但經過我的努力，樹終于種好了。

　　接著，我們來摘草莓。我剛植完樹，已經沒力氣了，但是看到這十里飄香的草莓，它們似乎在呼喚我快來摘走它們呢！頓時我全身充滿能量，一個箭步沖進去，生怕別人搶了這些可愛的草莓。我手腳并用，腳用來“跨攔”，左手吃，右手摘，吃的差不多了就放進籃子里。不一會兒，草莓被我們一掃而光，全都躺在我籃子里了，只剩下面相差的和未成熟的'孤零零地躺在那里。

　　轉眼就到中午了，吃過午飯，我們去移植“多肉”，然后來到花卉超市，同學們三五成群的商量這是什么花，那是什么花，參觀了一會，拍了張全家福，便“滿載而歸”。

　　這次黃龍之旅到此結束了，一路上我們累并快樂著。希望有時間，爸爸媽媽也能和我一起參加這樣的活動。

　　那次的作文 18

　　幸福是什么，絕大部分人都不能明明白白的說清楚，但又無時無刻的在內心深處感受著幸福。在那一天，我也感受到了幸福。

　　那一天，我來到教室，窗外陰雨綿綿，冷颼颼的，而我，卻如同熱鍋上的螞蟻，急的臉熱得發紅，時不時的老師辦公室的門口。

　　“喂，學習委員來了！”不只是誰，大聲的喊了一句，不一會兒，學習委員就拿著一疊試卷走了進來。

　　試卷如同一片片羽毛，落到了同學們的手里，我手中冒出了汗，坐立不安的看著別的同學的表情。終于發到我的`了，我手微微顫抖的打開了試卷，一個鮮紅的數字引入了我的眼簾——78分，我被嚇到了。

　　我呆呆的坐在那兒，看著幾個同學激動興奮的樣子，78分愛情有時很像醉酒的感覺，頭腦明明是清醒的，但行為就是不受控制對我來說是一個重大打擊，自小學至今，78分是我考過的最低分，“沒事的，只是一次考試，你下次一定會考好的，”他說。又有幾個同學走了過來，說：“那看我只考了69分，你哭了，那我該怎么辦呢？”之后有個我做了幾個搞笑的表情。

　　我看著她們那么關心我，又看著她們的表情，便笑了。在這一刻，我終于明白了，幸福是同學們的關愛。

　　在那一天，我很幸福！

　　那次的作文 19

　　我9歲時的那個秋天，和其他的秋天一樣平常，可就在那個秋天中的一天，發生了一件使我到現在都無法忘記的事。

　　那天下午，我一如既往地隨著熙熙攘攘的人流來到了學校對面的公交站臺，擠進等公交車的人群中等車。我等了好久才等到一輛11路車，而且那輛車上已經人滿為患，座無虛席了。我只好抓住一根扶手柱站著。這時，一位與我素不相識的叔叔突然和藹地對我說：“小朋友，站著太累了，來我這里坐吧！”我想：這個人太奇怪了，像他這樣的年輕人一般都不會給別人讓座，特別不會給我這樣的小孩讓座，而他卻讓我坐，是不是沒安好心？會不會看我一個小孩回家，想把我拐走賣掉？我嚇得出了一身雞皮疙瘩。想到這里，我只是對這個叔叔擺了擺手，輕輕地說了聲“謝謝”，然后就扭頭去看車上的電視。這時，他又關心地對我說：“小朋友，這樣看電視對脖子不好，來，坐到我這兒來看吧。”這時，我感到一陣暖流涌上我的'心頭。同時，我也感到了一陣愧疚：他為我讓座，我卻懷疑他沒安好心，真是太不應該了。想到這里，車已經到站了，我只好又對叔叔說了聲謝謝，就匆匆跳下車回家了。

　　其實在我們身邊的，人與人之間相互關心的事情很多，只要我們細心感受，就可以發現。

　　那次的作文 20

　　那次，我很震撼

　　也許，只是一剎那，但卻令我震撼。

　　一天，我正在家附近的一個小花園玩耍。無意間，看見有個小生命在不斷地移動。好奇心我使我蹲了下來，我想看看，這小螞蟻會如何搬走食物。

　　你看它，一會兒推，一會兒拉，還嘗試著背。可是，這顆糖果實在太大了，這只小螞蟻無論怎樣也搬不走它。我想，小螞蟻肯定會放棄這顆糖果了，但是，我錯了。

　　它沒走，而是圍著這顆糖果來回轉著圈，忽然，一群螞蟻來了，原來它喊來了同伴來幫忙，它們有的推，有的扛，有的拉……整片食物都被它們占據了。很快，這群看似微不足道的.小家伙們就成功地把它們的戰利品帶回家了。

　　我望著它們離去的背影，心頭突然一震，多么簡單而又深刻的道理呀，只要大家都團結一心，鍥而不舍，永不放棄，還有什么事做不成呢？

　　有些事，有些人，看起來微不足道，可是深入了解，就會讓人覺得有所感觸。也許，互相幫助、團結友愛是小螞蟻簡單的哲理。滴水不成海，獨木不成林，我們也應該像螞蟻那樣，不是嗎？

　　那次的作文 21

　　每個人都哭過，但哭的理由都不一樣。有的是感動地哭、難過地哭、悔恨地哭等等。但是，我是摔倒摔哭的，下面我給你們講講吧！

　　那還是我小的時候，爸爸媽媽帶我去內蒙古寶礦，他們說要去哪開飯店。到了那兒，已經是第二天的早上了，我們先去大姑家，姐姐正在大姑家門口玩呢。“姐姐！”我大聲喊道，姐姐看見了我，就到我們車這里來了。我們一起到了大姑家的飯店，稍做休息后，便和姐姐去了我們的`“秘密基地”（其實哪兒就是姐姐家附近的大斜坡）。到了地方，我和姐姐拿著滑板車走到最高的地方，“1。2。3”我們一起數，數到三一起滑，“嗖！”我和姐姐像風女子一樣，一下子就滑了下去。

　　到了中間的地方，我一著急，身子往前一傾，聽到“啪”地一聲，我摔倒了。接著就是我“嗚嗚嗚”地哭聲，我的胳膊都出血了。姐姐看見了，趕快急剎車，停下來了，跑到我身邊，關心地對我說：“怎么樣？疼不疼呀？”我疼得說不出話來，只能點頭。姐姐扶我回到飯店后，媽媽給我包扎好，我們吃過晚飯，便返回到寶礦了。我們的游戲就這樣遺憾地結束了。

　　人不會沒有理由地哭，或難過、或傷心、或悔恨。哭，有時是一種很好的發泄方式，哭過后心中的結也許就打開了！

　　那次的作文 22

　　我記得那無云的一天，太陽像一條火路一樣烤焦了大地。沒有一絲風，空氣似乎凝固了，讓人感到口渴。這時候真希望自己有一瓶汽水解渴，何況是多么美味的汽水！我在美妙的想象中！

　　突然，一個小女孩從我身邊走過。從我口袋里掏出一塊錢。啊，無路可走。這是好事。我可以用這一塊錢買汽水。俗話說，人死為錢，鳥死為食。對，就是這樣！

　　但是突然，我想起了老師對我的教導，要求同學們做個不虧的`好孩子。這不是違反老師的勸說嗎？我陷入了沉思。如果我把錢還給小女孩，我就不能空手買我想要的汽水了。不退就不是老實孩子。心里亂糟糟的，好像有兩個人在吵架。一個人說：“不要還給他。再說別人也不知道你找到了。”另一個人說：“你別忘了老師的教導，忘了我們每個人都要誠實。如果世界上沒有誠信會怎么樣？不要做任何違背自己人格的事。”

　　經過再三考慮，我還給小女孩一元錢。當時她臉上露出燦爛的笑容，我也不渴。空氣中有一種特殊的香味，一陣風吹過。小樹輕輕向我招手，仿佛在對我說：“你是個好孩子。”

　　那一次，我給自己豎起了大拇指。

　　那次的作文 23

　　說起批評，我相信大家都深有體驗。其實，批評并不是壞事，有時候反而是我們努力的動力。俗話說：“人無完人，金無足赤。”每個人都不是完美的，改正缺點就是進步，就是成長。

　　這件事發生在我六年級下冊的一次數學考試后的第二天，當我懷著忐忑不安的心情走進教室，我就知道下一刻準沒好事。當數學發下卷子的時候，我惴惴不安地一看，呀！我只考了“79+10”分，我的心里就像被無數石頭一起撞擊一樣，難受極了。

　　下課，老師把我叫到教室門口，生氣地訓斥：“范昕昕，你可是老師認為的好學生呀！這次怎么才考這么點兒分，你是不是還沒有進入學習的狀態呀……”我慚愧極了，過往的同學的眼光，使我一時間不知道該怎么辦，這眼光仿佛是鄙視、嘲笑的眼光。無地自容的我，當時真想找個地縫鉆進去。老師嘆了一聲，隨后又接著說:“你如果有什么想法，可以告訴我，上課沒聽懂的地方，你就去辦公室問我，你必須馬上進入學習的`狀態……”過了一會兒，老師平靜地說：“好了，你回班吧！”我低下頭，悶悶不樂地坐在座位上，進入了沉思，立志要好好學習……

　　這是一次無情的批評，也是一次充滿教育的批評，但更是一次令我刻骨銘心的批評。

　　那次的作文 24

　　前段時間，班上競選了一批班干部，我一直到現在都記憶猶新。

　　那一天上午，鄧老師說：”現在，你們說一說誰有資格當班干部？“”我來說！“”我來說！“”好，你來說。“于是，曾俊洋站起來，說：”我覺得潘雨薇有資格當，因為她每天中午管紀律，管得很好，也很辛苦。“我一聽到自己的名字，心里非常激動。經過一番討論，這時，鄧老師說：”好了，下面你們就根據剛才說的`幾位同學中選出九位，寫在紙上，然后交上來。

　　到了下午，結果出來了，鄧老師上講臺報名單，“潘雨薇，中隊長，請上臺領牌子。”聽到我的名字，我舒了口長氣，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。就在我走向講臺的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，這種掌聲是一種支持與鼓勵的聲音，它讓我信心加倍，它要我感到十分自豪。心里暗暗下定決心：“一定要做個合格的中隊長。”于是我對老師和同學們敬了一個隊禮，然后拿著牌子高興地走下了講臺。

　　如今我當上了中隊長，但也不能驕傲，以后一定要更加努力的學習，要給同學們做出榜樣，帶動我們中隊的全體成員共同進步，并協助老師管理班級，為同學們服務。

　　那次的作文 25

　　歲月如流水，轉眼已經過去了五個春秋。五個春秋中，有許多往事猶如繁星那樣，隨便挑出一顆，都能記憶猶新。

　　記得有一次，教師節快到了。媽媽給了我十塊錢，讓我去給老師買上幾束花。我高高興興地去上學了，但我沒有去花店，而是去了小賣部，我在里面買了一張米米卡，就去學校了。

　　晚上回到家，媽媽問我給老師買花了嗎，我腦袋一愣，心想：壞了！于是，我吱吱唔唔地說：“買了，買的那種……那種紫色的花。”媽媽生氣地問：“你是不是沒買花呀？”然后我心急如焚地說：“我買花了，不信你就問老師啊！”媽媽似乎從我低著的頭和不自然的.表情中看出了什么，于是給我講《狼吃羊》的故事。故事對我的啟發很大，讓我感覺非常羞愧。第二天早晨，我吃完早餐，準備去上學的時候，終于鼓起勇氣勇敢地向媽媽承認了錯誤。“媽媽，對不起。昨天我沒給老師買花，我不該撒謊。”媽媽聽了這話不但沒批評我，還表揚我說：“孩子呀，這就對了，犯了錯誤不要緊，只要敢于承認錯誤，勇于改正就是好孩子！”

　　雖然這件事已經過去很長時間了，雖然媽媽沒有批評我，但是我在心里非常自責。這件事讓我改掉了說謊的壞毛病。我永遠記得媽媽說：“知錯就改還是好孩子！”

　　那次的作文 26

　　在我的記憶中，最讓我難忘的是溜冰。

　　記得那一次，我要姐姐教我學溜冰，姐姐說：“我現在有事要做，等明天再教你吧。”我只好點點頭。

　　時間過得飛快，一下子到了第二天，我既高興又興奮，因為可以學溜冰了，于是一邊唱著歌，一邊跳著舞來到姐姐家，希望早點學會溜冰。

　　一進門就看到姐姐拿著溜冰鞋在等我，我穿上溜冰鞋，沒走幾步，就摔了個跟頭。姐姐看到我這個滑稽樣子，笑著告訴我溜冰的方法：怎樣控制力量溜，才能到位，才不會摔倒，并且手把手地教我。

　　不過我按照她的方法，還是不太好，就這樣，我摔了一次又一次，還是沒有成功。姐姐沒有放棄，鼓勵我說：“別灰心，不要害怕，你要有克服困難的勇氣，你是最行的'。”

　　此時，我看見一個比我還小的女孩在旁邊哈哈大笑，好像在說你怎么這樣笨，這時，我站起來，不再管這些，先仔細想了一會兒，可能是沒有掌握技法，繼續控制力量慢慢向前走去，滑行了一會兒，自然就溜起來了，如此幾輪，通過自己的摸索，加上姐姐的指導，我終于學會了溜冰。

　　看來不管做什么事，只要努力，即使摔倒了很多次，就是流了血，但只要有斗志，勇往直前，就能成功實現自己的目標。

　　那次的作文 27

　　“讀萬卷書，不如行萬里路。”每一次出行，我都充滿期待，而令我印象最深的是那次秋游。

　　那天，我早早的起了床，背上我準備好的小包就去學校了。

　　大概八點左右，我們上了車，在車上我們一直說說笑笑的，一個多小時的`車程感覺沒一會就到了。走到博物館的門口，我就看見了兩個水池，水“嘩--嘩---”地往下流。一進門，映入眼簾的是一個臺子，這個臺子的造型像是一個花池，里有還有幾朵假荷花呢！突然荷花噴出許多煙來，像仙女下凡了一樣。抬頭一看，博物館的上空有許多白色的板子在不停地移動，它們變出不同的形狀，有時像樹，有時像魚，有時像花……

　　我們跟著老師到達了最頂層，那里有許多的動物標本。有水蛙、鯽魚、青蛇……老師帶我們參觀了一圈后又回到了一樓，領著我們去到了一個小屋子里，那恐怕是同學們最喜歡的地方了——那里仿佛是一個游樂場，有抓娃娃機、扭蛋機等。許多同學在玩著砸球的游戲，還有的人偷偷溜到了鏡子迷宮室里，那是最刺激的，我和程艷進去之后，走的磕磕絆絆，差點走不出來。

　　那次秋游我永遠不會忘。我忘不了中午的大餐，忘不了同學玩游戲時那開心的笑容，忘不了老師和我們一起拍的那張大合照……

　　那次的作文 28

　　人生如同一條小路，走在人生漫長的小路上，路上的困難如同阻擋的荊棘，讓人們寸步難行，而掌聲卻一次次激勵著人們努力前進。

　　在小學二年級的時候，班里換了一位語文老師，這位老師姓胡，她看上去和藹可親，十分親切。

　　在上學第二天的時候，老師出我們來讀昨天學過的課文，同學們紛紛舉起了手，只有坐在墻角邊的我還在猶豫不決。老師見狀，覺得十分奇怪，就讓我來讀書，那一刻，我非常驚奇，心中亂成了一鍋粥，不知道怎么辦了。就在這時，一位同學站了起來，輕藐地說：“老師，他是一個結巴，肯定讀不好的！”老師笑了笑說：“沒關系，我就要他讀！”

　　這時老師給我鼓起了掌，同學們也紛紛鼓起了掌，這掌聲如同一縷縷陽光，射進我的心中，直射我的心田，照亮了心中的`黑暗，讓心中有了一盞明燈。我緩緩地走上臺去，記得那時眼睛是濕潤的，我顫抖地拿著書，結結巴巴地讀完了一篇課文，就在那一刻，臺下又響起了掌聲，那掌聲悠長而熱烈，就在那一刻，我又哭了......

　　那一次掌聲讓我終身難忘，它宛如一條匆匆的流水，劃過我的心中；它宛如一盞明燈，照亮我心中的黑暗。

　　那次的作文 29

　　人的生活少不了關心與幫助，今天老師讓我們寫人與人幫助的故事，我想了又想，決定寫那次坐車……

　　那是一個炎熱的黃昏，夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發燙，就連空氣也是熱烘烘的`，讓我暈乎乎的，而我還要坐車自己回家，哎！車上的人多的要我命啊！，而且擠的我渾身是汗，不擠死我也得熱死！

　　我想：難道我就要熱死在這人兒了？不！不！不！蒼天啊！大地啊！讓風來的更猛烈些吧！風婆婆看穿了我的心——天窗竟然吹來一絲絲珍貴的涼風！這可讓我欣喜若狂，我立刻不熱了，開始東張西望起來，大滴大滴的汗水在大家的臉上流下，滴在了地上。

　　半小時……一小時。時間一點一滴的過去了。可我還是沒到！人越來越多，我在心中吶喊：“什么時候才到啊！我受不了啦！”終于快到茂新街了，可是我——卻擠不到門口！！，正在我奮力往門口擠的時候，一個叔叔對我說：“小朋友，你要下車嗎？”我抬起了頭。叔叔長得挺和善的：“恩！”叔叔說：“哦，那我幫你吧！”我疑惑不解起來，怎么幫我？難不成他會法術？只聽他大喊了一聲：“讓一下！小朋友要下車。”我說了聲謝謝叔叔就急忙擠到門口，跑下了車。

　　雖然這件事情很久了，但我依然記憶猶新。

　　那次的作文 30

　　眼看著又到了少年們都翹首以盼的節日了，六一兒童節。在這個節日當中，大家可以在家長老師和同學的陪伴下一起歡度這個節日，那天，我們的校園中總會傳來歡樂的笑聲和激烈的.加油聲，還有那運動會上運動員進場時樂隊演奏出的曲調。

　　那天，我還沒從教學樓出來時，就聽到操場上樂隊正在演奏，而當我走出去，看到操場上整齊劃一的樂隊站位和樂器發出的聲音，隔了一年了依舊覺得很震撼。我朝著學校大門口走去，而腦海里面回想的全都是去年我在運動會上演奏的情景。

　　去年六一之前，音樂老師在班上選擇當樂隊的成員，老師說我的音律還不錯，我就有幸被選入到了樂隊當中，剛進入樂隊滿心的期待，當我拿上長笛的時候，心情很激動，心里也無比憧憬走在操場上的那一刻。訓練很枯燥，甚至手指都磨出了繭子，每天課程完成之后就是要反復練習反復練習。想過放棄，但是咬咬牙還是堅持了下來。

　　真正表演的那一天，我余光看到爸爸媽媽在旁邊滿眼期待的看著我，樂隊整齊劃一的曲調縈繞在整個操場上，那一刻，我覺得我的付出沒有白費，過的六一很有價值。

　　那次的作文 31

　　大約在三年級的時候，我們相遇了。如果沒有那次相遇，恐怕現在我仍是無所事事。

　　記得那天，我獨自一人走在回家的路上，你們突然出現并在我身邊大聲問道：“哎！同路呀！你家在哪啊？咱們一起走吧！”就這樣，我認識了你們，之后的生活也變得多姿多彩起來。

　　我至今還記得，你們那時的語氣，還有無比驚奇而又開心的面孔。

　　還記得，那時幼小的我回家的路是一條漆黑的道路，路兩旁的燈有的一閃一閃，有的則根本不亮，唯有一兩盞燈是完全亮的，可朦朧的燈光卻又烘托了些許恐怖的氣氛。到了冬天，特別是準備考試前，晚上回家時往往天就完全黑了。那條路也不由地讓我心生恐懼，但有了你們的陪伴，我勇敢戰勝了那段黑色的時光。

　　和你們有說有笑地走過了那段路，歡樂的氣氛渲染了寂靜的黑色小路，單調而又歡樂。離別時已經將近我的家門口，快樂地說聲“古德拜”，難以言說的`笑容掛在臉龐。

　　每每想起這些事，便會有絲絲暖流滑過身心，正是有了你們的陪伴，我便拋卻了可怕的恐懼。

　　我要感謝那次相遇，如果沒有那次相遇，便沒有了那段快樂時光；如果沒有那次相遇，我就不會擁有那黑夜里的陪伴。

　　那次相遇讓我走出了孤寂，也讓我享受著至今也無法丟棄的友誼！

　　那次的作文 32

　　在我們的一生中總有一些事情會深深地印在我們腦海中，那些事有的是歡樂的，有的是悲傷痛苦的，還有的是記錄一瞬間的開心、緊張、驚訝……現在我要向大家講述一個十分驚險的故事。

　　那一天陽光明媚，我和媽媽還有阿姨決定去奶奶家后面的那座山上，見一見山頂的`紅旗。因為前幾天下過雨所以地面又滑又泥濘，山路一半是水泥，一半是泥巴。我們順利走完了水泥路，來到了有挑戰的泥巴路。我為了不讓泥巴粘在我的鞋子上，只能左蹦右跳避開泥潭。然而，在媽媽的帶領下，我們成功地迷路了！但是機智如我啊，我憑借著以前的記憶，不一會兒就發現了那面在山頂飄揚的破舊紅旗。可是這時，我們突然發現，我們又迷路了，而且忘了回家的路。這次多虧了阿姨探路，左邊摸索下，右邊摸索下，終于找到一條十分峽峭的泥濘的路，我剛邁出一步便滑了下去，我的大腦像走馬燈一樣飛速轉動，想著：我會不會死啊，我要怎么救自己。我殊死一搏，把手一伸，啊，還好抓住了一株植物，不然我的小命就要不保了啊！

　　這事兒好險啊，回家時才發現，我肚子上也被劃了幾道血口子。現在想想也仍然覺得后怕，我情不自禁打了個哆嗦，想：“哇！好險啊！”

　　那次的作文 33

　　人人都說“打是疼，罵是愛”父母打孩子是為了孩子好。

　　以前我跟本不相信這些：父母打孩子明明是虐待孩子嘛，怎么能說是愛呢？后來一件真實的例子讓我否定了這些。

　　那是我一個鄰居，那次鄰居的兒子和我在玩撲克牌，玩的非常起勁，一直玩到中午，他媽媽叫他回去吃飯，他不回去，媽媽只好自己回去。他和我玩到很晚。我還依稀記的.那天晚上，他房間很吵，我偷偷跑過去，從窗戶看過去，我震驚了，媽媽正在用一個衣架打孩子，看到這里我感到很內疚：都是我的錯，讓他和我玩到這么晚，害他被媽媽打的鼻青臉腫。也不由的對他母親增加了更多的藐視：就應為孩子玩過頭了，把孩子打成這樣，太不值得了。那天夜里我爸媽都睡了，可是我卻睡不著，我一直回想著鄰居被媽媽打的畫面。

　　忽然我聽到鄰居家傳出一陣陣哭聲，我又一次來到鄰居家窗前，我看到他母親和父親坐在沙發上，母親在哭，父親在安慰母親。母親邊哭邊說：“我怎么生了這么一個敗家子，成績不好不說，還和這種下三爛的人交朋友……”聽到這里我不禁熱淚盈眶：原來，父母打孩子真的是為了孩子……

　　我想起了孟郊的《游子吟》，也相信了“打是疼，罵是愛”這句話。

　　那次的作文 34

　　我愛笑！因為愛笑的女孩子，運氣總不會太差。但是，一年前的那個暑假，我幾乎都是在傷心和哭泣中度過的。因為那一次，我永遠的失去了我最愛的奶奶……

　　每當我看到小孩子有爺爺愛，奶奶疼的時候，淚水就在我的眼眶里打轉。我再也享受不到奶奶的疼愛了！

　　奶奶生前很疼愛我，我每次回到家的時候，都非常的開心，因為又可以聽到奶奶唱歌了。奶奶的歌兒唱的可好聽了，跟百靈鳥一樣清脆響亮。奶奶也是我的避風港，每次媽媽要用暴力教育我的時候，奶奶都會護著我，躲在奶奶的背后，我感到非常的安全和溫馨。

　　一年前的那個暑假，奶奶因為生病，永遠的離開了我。奶奶你怎么舍得離開我呢？我清晰地記得那一天，突然聽到了奶奶離開人世的噩耗。當時我腦子里一片空白，這怎么是真的呢？奶奶的'身體一向是那么好。這一定不是真的！可是看到堂屋里，身邊那傷心欲絕的親人。我知道這一切已成現實！接下來的那幾天，我都是以淚洗面，度過了一個又一個傷心無眠的夜晚……

　　好久好久，我才從那段悲傷的陰影里走出來。我又變成了那個愛笑的女孩子了！

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”奶奶的離去，讓我在哭泣中選擇了堅強，從此，我學會了面對苦難，我變得更加的勇敢！

　　那次的作文 35

　　今天是個去春游的好日子，陽光明媚、春暖花開，樹木野草發出沙沙的聲音，我和弟弟一起來到了學校。

　　我們班同學集合了我們到后門等校車，校車來了我和我的同學一起上車。我們到了白沙門公園，下車排好隊前往游樂場，途中看到公園里有一些老人在做晨練，有踢毽子、做早操、做運動等……。

　　我們到達游樂場，先把包放好再去玩。游樂場里種類很多我們先去玩旋轉投球，一邊轉動著一邊拿球投進筐里，看誰投的多，沒過一會機器停下了，往前沒走幾步看到前面有歡樂噴球看上去很好玩，我和徐歆雨一起坐上去一邊拿著網一邊接著中心噴出來的小氣球，我們的很開心笑聲傳遍在公園的每個角落。還有很多好玩的有開心鑼盤、旋轉飛馬……。

　　最后我們來到了最刺激的鬼屋，鬼屋里漆黑一片帶著恐怖的聲音，沒走幾步就有可怕的鬼怪出來嚇人，一下是人頭一下是死人，墻上的.畫也很逼真感覺要出來了一樣，我們被嚇的大聲尖叫全身的毛孔都豎起來了，終于到達出口想想還有點怕，這適合膽子大的同學來玩會很刺激。

　　愉快的旅程總是短暫的，同學們的笑聲還回蕩在游樂場。

　　那次的作文 36

　　記得有一次暑假，我們一家人去斯里蘭卡旅游。

　　經過漫長的飛行，我們終于來到了期待已久的斯里蘭卡，一下飛機我們就馬不停蹄地乘著大巴車來到了第一個景點——蔚藍的大海。大家跟著涌動的人潮來到海岸邊，哇！映入我眼簾的是一望無際的大海，遠遠望去仿佛天連著海，海連著天，海天一色如仙境一般。

　　“高蹺漁夫”是海上壯觀的風景之一，這里的漁夫們很聰明，在海里用木頭建起許許多多的高蹺，每當漲潮的時候，魚群開始大大增加，漁夫們一個個手拿魚竿站在高蹺上釣魚，要知道他們的.魚竿可是沒有魚餌的，所以不得不叫人稱奇。緊接著，我們又來到在斯里蘭卡不能不去的“海上小火車”，我們三三兩兩地進入車廂，我發現每個車廂里都有一位表演雜技的人，他們表演的雜技十分精彩，贏得了雷鳴般的掌聲。

　　這時火車緩緩開動了，外面的浪花熱情地向我們招手，仿佛在歡迎這些遠道而來的客人；而一只只螃蟹又似依依不舍地向我們揮手告別。在歡聲笑語中，我們結束了一天的美好旅程！

　　這真是一次難忘的旅行啊！

　　那次的作文 37

　　那次，我流淚了每一個人都流過淚，有時是喜悅的淚，有時是悲傷的淚，有時是悔恨的累

　　在我的記憶中，我就流過一次喜悅的淚。二年級的時候，我迷上了畫畫，常常累得腰酸背痛，手不聽使喚

　　有時為了創作一幅好畫，常常放棄許多休息時間。“功夫不負有心人。”

　　我的畫終于獲獎了，當美術老師告訴我這個好消息時，我的眼眶一下子濕潤了，接著淚水像斷了線的珠子不停地滾落下來，怎么忍都忍不住

　　透過眼前那層薄薄的霧，我仿佛看見了我拿者畫筆，刻苦努力地勾勒每一個線條的場景，看到了我放棄課余時間，認真作畫的場面，看到了我為創作一幅畫而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個道理：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的勞動，更難的題，再困難的事做起來也會易如反掌。通過這次流淚，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個道理，而且更加在心中堅定了自己的.信心，在以后的學習中不驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下不別人多的汗水，只有這樣，在成功的道路上才會比別人走得遠，我覺得，我這次流的眼淚是有意義的，這次眼淚沒有白流。

　　那次的作文 38

　　題記——五年級時回家做的語文試卷，讓我流淚了……

　　記得那是上次帶回家做的第四單元發展卷。放學回家后，我馬馬虎虎的地做完了，媽媽讓我認真檢查，可我聽都聽不進去，反而反駁道：”哼，這么簡單的卷子，肯定考90分！”我每次放學回家，老媽總是不厭其煩地問：“考了幾分啊？”我懶得理她，門一關，做作業去了。

　　直到一天中午，陸老師拿著一疊試卷過來，開始報分數了。可到了后來，試卷越來越少，我不由的著急起來。好的試卷應該是在最后的.，我暗暗給自己“打氣”。“曹馨磊，78分！”啊？不可能吧，我怎么會考這點分？肯定是在做夢。可當我拿到試卷，用紅筆寫著一個大大的78分。完了，這回死定了。

　　放學了，我懷著忐忑不安地心情走回了家。看到媽媽在燒飯。是說，還是不說呢/？說肯定會被罵死，還是不說吧，可不說就不是誠實的孩子。我走到媽媽面前，像擠牙膏似的，吞吞吐吐地說：“媽媽，我…語…文考試…考了…7…8分。”媽媽一聽，板著臉，重重地拍了下桌了，說：“怎么才考這點分，是不是不要學習了！”我一聲不吭地站在那兒，一串淚水流了下來……

　　那次的作文 39

　　回想那次哭，眼淚就會在眼眶里打轉。

　　記得一天晚上，我在桌子前寫數學作業，媽媽在一旁看著，我寫了一頁，發現了三個錯題，媽媽嗔怒道：“再用紙給我算一遍！”我顫巍巍地拿起筆，眼圈紅紅的，又算了起來。當我把三個題算完時，媽媽大喊道：“不對，我真想一嘴巴子扇死你！”說著媽媽拿起手機向我砸來，只聽“啪”一聲，我的后背出現了一個紅印，我的眼淚再也止不住了，一滴滴從我臉上滑落，落到了本子上，媽媽又說：“再讓我看見一滴眼淚，看我怎么打你！”我一下子跑進自己的小屋，大哭了起來。“嗚嗚嗚……我覺得自己做對了，為什么媽媽還打我呢？”我小聲嘀咕著。這時，媽媽又趴在門口，再次嗔怒道：“你不出來就永遠別出來了！”聽了媽媽的話，我慢吞吞地從柔軟的床上起來，剛推開門，媽媽就把我拽到她跟前，打了我一頓，整的我胳膊青一塊紫一塊的.，還說：“如果下次再不認真的話比這還嚴重！”我輕聲抽泣，淚水模糊了雙眼。

　　不知過了多久，媽媽又檢查一下我做的題，她的態度和之前相比卻是天壤之別，她溫柔地對我說：“姑娘，是媽媽錯了，這題你算對了，我不該打你。”真是的，題做對了，還遭一頓打，真是一個馬虎的媽媽啊。

　　唉，這次哭讓我終身難忘。

　　那次的作文 40

　　我們每人都會經歷很多次考試，這些考試是我們在成長之路上的試煉石。它是一顆顆珍貴的明珠，能給我們帶來歡樂和遐想。

　　記得三年級上學期期中考試。緊張的期中考試開始了，大家都在埋頭苦干，我當然也不例外。一會兒，一顆豆大的汗珠從我的'面頰上流下來。這次考卷實在是太難了，我絞盡腦汁好不容易才做了幾題，又被一個怪題難倒。我只好提起“長矛”———鉛筆，騎上“駿馬”——橡皮，跳過此題。后面的題目簡單多了，我很快消滅了這些敵人，然后迅速回到難題附近，再來與它激烈地戰斗著。就在我與它“廝殺”時，旁邊的一個同學捅了我一下，傳給我一張“令牌”——小紙條。我翻開紙條一看，正是這題的答案。真是下了一場及時雨呀！我正準備抄上去時，那道難題分明在說：小朋友，不要作弊呀！。我猶豫一陣，最終沒有抄上去。雖然我那題被扣去好多分，但是我一點也不后悔。因為我沒有作弊。

　　想起當年那個幼稚的我，我仍然覺得那分扣得值。如今我已經不是幼稚的孩子了，而是一個有知識的正義少年。

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