精選石頭的作文400字7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的石頭的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
石頭的作文400字 篇1
有一條小溪匆匆的流向大海。
一路上小溪唱著歌，它是多么自在啊！，花兒對它微笑，小鳥唱著動聽的歌為它送行。沿途的風景真美，它怎么看也看不夠，小溪完全被這一切陶醉了，更何況它還經常聽到贊美“這條小溪的水可真清啊！”
小溪聽到人們的贊美，笑的可開心了，濺起一朵朵白色的浪花，河底的石頭靜靜地躺在那兒，看著這一切。小溪每得到一次贊美，就驕傲一分。有一天，石頭忍無可忍，對它說“可不要太驕傲了，大海可不像你這么狂妄！”小溪聽了，不禁勃然大怒“大海它算什么東西？哼，大海它算什么東西？土老帽兒一個！它哪像我這樣見多識廣、人們的贊美？你不配和我說話，你這個硬邦邦的東西！你一輩子就在一個地方，換了我，早就死了算了！”
石頭不再理會小溪，因為它知道，總有一天小溪會感到慚愧的，又過了很多天，小溪驕傲的流進了大海，當它向大海起一路的見聞、聽到的贊美時，大海靜靜的聽著，微笑的說，“這些我早就知道了”。
小溪恍然大悟，大海是千千萬萬個它這樣的小溪匯集成的。它慚愧極了，這時，它想起老石頭說的話，更加不好意思了。
不過，寬容的大海不和它計較，已把它看成是自己的一部分了。
石頭的作文400字 篇2
在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石，別看它不起眼，但我卻非常喜歡它，因為這是我花了兩節美術課的時間精心制作而成的小工藝品啊！
記得上周上美術課時，美術老師讓我們用石頭制作一個小工藝品。我正不知道到哪里調訓一塊像樣的石頭，正發愁時突然眼前一亮，門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機一動，這不正是 我上美術課需要的素材嗎？我如獲至寶把它放進我的書包中，高高興興地帶著它上學去了。
在美術課上我按照老師的要求，先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設計的圖案，然用根據我的創意將水粉調制成五顏六色液體，接下來就像一個小藝術家一樣有模有樣地描了起來，一開始效果并不怎么 好，鵝卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾滿了水粉，弄了個大花臉，回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術課由于有了以前的基礎，我吸取了教訓，自上而下、從簡單到復雜一步 一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉，最后終于大功告成，一件小小的工藝品就展現在面前了。
雖然我的這個小工藝品看上去有些簡陋，但我的感覺和愛因斯坦小時候制作小板凳一樣，這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢？
石頭的作文400字 篇3
有的人喜歡寶塔石，有的人喜歡雨花石，還有的人喜歡鵝卵石，但是，我最喜歡的是我家的“永昌”石。
這塊石頭是爺爺在老家永昌河流域意外找到的，給它取名“永昌”石。
我家的石頭好像長方體，有燈泡那么大。石頭有的地方是藍色的，有的地方是白色的，有的地方是灰色的，有的地方是紅色的，還有的地方是深綠色的。從正面看像一處懸崖，從后面看像一款橡皮，從左面看像一塊黑板，從右面看像一堵墻，從上面看，像一塊多彩的玻璃，明亮且透紅。石頭的表面光滑而細膩，十分漂亮。
有一次，我問媽媽：“這塊石頭是怎么形成的？”媽媽說：“這塊石頭是經過無數次風吹雨打和河水的沖刷形成的。”這時我心想：這塊石頭可真夠堅硬而頑強啊！
久而久之，我和石頭有了深厚的感情。有一次我考試成績不太好，老師鼓勵我，同學譏諷我，我很難過，回到家，看到石頭，它好像在對我說：“不要灰心，只要努力，下次你一定會考好的。”它給了我勇氣和力量。
太喜歡這塊石頭了，我們像一對形影不離的好伙伴。
石頭的作文400字 篇4
我是一塊又黑又硬的石頭，我的'小主人是司馬光，他機智過人。他長大后是北宋時的丞相。我就住在他家的后花園里。我一直默默無聞，直到一件事發生改變了我，讓我成為了一塊大名鼎鼎的石頭。
那天早上風和日麗，小主人司馬光帶了幾個好伙伴來后院躲貓貓。那時，我在和我的老伙計大水缸曬太陽呢！他們一個找，別的藏。司馬光一聲“開始”，伙伴們就紛紛藏了起來。小伙伴們有的藏在大樹后面，有的躲在樹上，有的在大柱子后面。但是，還有一個小伙伴不知道藏在什么地方好，他看假山上有一個很大的洞，就想躲在那里。于是他爬上了水缸，想再往上攀，沒走幾步就站不穩了，結果，我還沒來得及阻止，他就掉進了水缸里。水缸里水滿滿的。“救命啊——”，他在水缸里一沉一浮，拼命地掙扎。小伙伴們見了，有的嚇跑了，有的嚇哭了，有的急得直跺腳，有的回去找家長……只有司馬光很冷靜，鎮定地站在那里。眼看水缸里的小伙伴就要一命嗚呼了，司馬光靈機一動，抱起了我，用盡全身的力氣向缸砸去。沒想到我的老伙計大水缸很理解，說：“砸吧，我不怕，救人要緊！”
終于水缸破了，我被摔得鼻青臉腫，可我也不后悔，因為，我成了一塊鼎鼎大名的石頭。到了今天我的故事還在代代相傳。
石頭的作文400字 篇5
石頭，普通極了。在公路上，山路上，土壕下，水溝里……到處都會看到它。石頭實在太普通了。
但是，你有沒有注意到石頭的精神？
“我是一顆小小的石頭， 深深的埋在泥土之中，我愿鋪成一條五彩的路， 讓人們從我身上踩過。”人們愛用這樣的話來贊美那些勤勤懇懇為社會主義建設作出貢獻的人，這難道不是對石頭的真實寫照嗎？
一塊石頭， 如果把它雕刻成一-個塑像，它會成為人欣賞的藝術品；如果把它作為建筑材料，它會使高樓大廈更堅固；如果把它鋪在路上，它會助你在征途上前進；如果是塊石灰石把它鍛燒成粉末，它還會用它那一身潔白，為人類美化環境……
石頭，在人們的心里是多么重要，又是多么普通！它一生勤勤懇懇，公而忘私，無論把它放在哪里，它總是那樣默默無聞，竭盡全力地為人類做出一定的貢獻。
在狂風面前，它毅然不動；在冰雪里，它堅韌無比；在雷雨下，它還是那樣結實，一聲不吭……終于太陽出來了，萬縷柔光照射在它的身上，撫摸著它身上的傷痕，它又蘇醒過來了。為了祖國，為了人民，也為了自己的生命，它又頑強地挺起了腰，準備去迎接新的狂風暴雨。它就是這樣，用自己堅強的意志，迎接那一次次的考驗。
石頭，我贊美你，我更贊美你那樸實而堅強的性格，我贊美你那頑強的意志，我更贊美那些象石頭一樣為社會主義建設忘我工作的人。
石頭的作文400字 篇6
我是一個來自大山的石頭，山里空氣清新不管在哪，你都可以看見藍天白云的詩情畫面。
但是有一天，我被一個龐然大物——卡車給運走了，路上又不小心掉了下來，被遺忘在一個城市的馬路旁。
傍晚時分，日落的殘陽也在慢慢消失。夕陽夕下，漸漸的月亮掛了起來，我不經抬頭望著那一輪明月，不禁思念起山清水秀的故鄉。以前有爸爸媽媽的呵護，有朋友的陪伴，自由自在，無憂無慮，可現在，孤單一人，無人以伴，迷失了方向。忽然一個蓬頭亂發，臉臟兮兮的男孩把我拋向了空中。我飛在空中，肚子疼痛得好像要膨脹破了一樣，這人類真是殘忍，只顧自己，不顧別人。我真想回家啊，在那可以不受拘束。面對這個陌生的世界，我真是不知所措。我掉落在那綠油油的草坪，疼痛使我渾身無力，我望著明月，含著淚水，“海內存知已，天涯若比鄰”；“明月有情應識我，年年相見在他鄉”。明月啊明月，有情就應該認識我啊！為什么年年相見，都是在他鄉呢？”我緊閉雙眼，躺在那，默默睡著了。
潔白無瑕的明月掛在彩云間，它就像一個白玉盤，在黑云中穿梭，若隱若現。
我以后會去哪呢，是去其它地方，觀賞那兒的景，還是能回到山中，呼吸山的空氣？我不知道，那輪皎潔的明月依然懸掛在高高的天空。
石頭的作文400字 篇7
今天我們學校舉行一個活動，就是撿石頭，我們聽到這個消息后，很驚訝，因為有些人沒帶袋子。
我們很著急，有袋子的人早就撿石頭了，忽然，張行健說：“拿后面垃圾桶旁邊丟掉的牛奶盒子去撿。”我一看，牛奶盒子也都被拿光了！我垂頭喪氣的回到座位上，突然，我看到曹力有一個袋子，我就幫曹力撿石頭，我們沖出教室，跑到操場去撿石頭，我們光在小草坪里都能撿不少石頭，我想：我們應該撿得最多吧，忽然，楊柳清說：“我們去上面撿，上面有好多小石頭呢！”說完，我跑向那兒，去撿石頭，一開始，王學文撿得最多，后來又是我撿得最多，我們就來比賽，看誰撿得最多，當我們比得正開心時，有一個人對我們說：“這里不許撿，這石頭是有用的，”我們又回到操場上，繼續撿，當我們都提不起袋子時，就回教室了，忽然，袋子破了個大洞，掉了一些石出來了，我們堵住袋子的洞，繼續前進，一進教室，一個人都沒有，我說：“剛才我看到毛老師向垃圾箱那兒走去了，”我們趕緊跑，終于追上了老師，我們把石頭倒在垃圾箱旁邊，這一天過的真快樂！
今天我雖然累，但是我很高興，這一天過得真快樂！
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