精選抉擇作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的抉擇作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抉擇作文400字 篇1

　　我已習慣了一邊插著耳塞聽著那些令人感傷的音樂，一邊忘著窗外灰蒙蒙的天空發呆，任由那遠去的鳥兒帶著我的目光只到天的盡頭，然后一片蒙朧。這些天總是下雨，天空總是那樣陰沉沉的，充滿了郁悶的氣息。

　　望著窗外，望著那自由滑過天際的鳥兒，我有時會突然地感覺到一陣陣莫名的不安與恐慌。我已不只一次的提醒自己：過了這個星期，你就高三了，高三，也就意味著離高考更近了。于是，我開始反省。

　　在高考與夢想之間我到底該選擇什么？我是學美術的，也就是所謂的藝術生，其實我并不非常喜歡美術，那只是當初初涉世事的我被學校吹得天花亂墜的升學率蒙蔽了頭腦而鬼使神差地就上了他們的`賊船。

　　不知什么時候起，我已戀上了文字這個美妙的精靈，深深的沉醉在她的華美中難以自拔。但是面對課桌上一摞摞等待著我去解決的試卷，我又不得不忍痛割愛，作家對我而言只是一個美麗的夢，在夢想與現實大相徑庭時，我一片茫然。

　　高考后，又將面對兄弟們的分離，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。再怎么地不舍也是“人在江湖身不由己”。我只能祝福他們走得更好更遠。

抉擇作文400字 篇2

　　我愛你們!

　　今天下午老師叫我們，在本子上寫下最愛的五個人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥，老師要我劃掉一個人，我看看了，劃掉哥哥吧，雖然我和他很好，但家離的很遠，(其實我嘴上怎么說，心里不知道有多少個舍不得)。更殘酷的還在后面，當楊老師在劃掉一個人時，我傻了，我該劃誰呢，我望了一眼 羅晶婷的，她劃去了奶奶，我問她這是為什么，她對我說：“我奶奶太嘮叨了。”我對羅晶婷：“我的奶奶也嘮叨啊，但我覺得她的嘮叨是一種愛。”

　　我想了想，最后也劃掉了奶奶，我并不是因為看了羅晶婷才劃去奶奶的'，其實我的奶奶特別特別的愛我，說到這我哭了，突然老師又說，只留一個人，其他的全部劃掉。我的心，要崩潰了，我想爺爺對我很好，不能劃掉，劃掉爸爸不行，爸爸那么吃苦掙錢供我讀書，我怎么能劃掉呢?媽媽更不行，從小到大我是媽媽一把屎一把尿養大的不管怎么樣，就是殺了我，我也不會劃去媽媽的，最后我劃掉了爸爸、爺爺，留下了媽媽。

　　雖然我劃去了你們了，但我想對你們說我愛你們!

抉擇作文400字 篇3

　　今天，我們上了一節特別的課。

　　一開始，老師讓我們在一張最潔白的紙上寫下自己最愛的五個人。寫好之后，老師輕聲地說：“請大家在這五個人當中，劃去其中的一個人。”我想了又想：唉，到底是劃？還是不劃？劃吧，又覺得良心過不去；不劃吧，又破壞了老師的規則。慢慢地，我把目光投向了妹妹。嘿嘿，小不點，誰讓你總是唧唧歪歪地煩我呢？沒辦法，我只好對不住你了。劃掉妹妹之后，我又有些后悔了。其實吧，妹妹對我還是挺好的'。每次只要一有吃的，她立馬就是先拿給我吃，我越想越覺得后悔。

　　接著，老師又讓我們拿起筆，劃去第二個人。哦，這可讓我為難了，怎么辦？一陣沉思后，我顫抖地拿起筆，將和我最要好的閨蜜劃去了。那些美好快樂的回憶，一幕幕出現在我的眼前，隨之，散了。不！不要！你不要走！我再也忍不住眼淚，禁不住哭了，淚水一滴滴掉在那張潔白的紙上。我知道，這不僅僅是十個漢字，更多的是親情和愛。

　　在這漫長而短暫的三十分鐘里。我們面臨著艱難的抉擇，浸泡在痛苦的淚海之中。

　　是的，我們都在愛的抉擇中長大了。

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