精選總結的作文400字9篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的總結的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結的作文400字 篇1
我們家里有個“書呆子”——我的哥哥。
自從他上了四年級以后書就整天陪伴著他。在新華書店的一個角落，你總會看見一個人正在專心致志地看書，那就是我的哥哥了！
書可以讓他著迷，甚至使他忘記吃飯。去年寒假就有一回，那天早上哥哥吃完飯就去找我去書店買書，我立刻答應了他。我們蹦蹦跳跳地向書店跑去，不一會兒就到了。當哥哥看到《小作文辭海》時，高興的手舞足蹈，迫不及待地向售貨員買下了這本書。他剛接到了書就埋頭看了起來，邊看書還自言自語地喃喃到：“這篇文章真好呀！”“這個句子太生動了”“這個詞語用得很恰當。”我就去別處買書了。等我買了幾本書回來時看見他還在那里看書，直到12點了我才走到他跟前說：“哥哥，12點了，呀，我們還不走嗎？”我喊得嗓子都干了，他才抬起頭來說：“什么？”我有氣無力地說：“12點了。”這才依依不舍地收起書來和我一起跑回家。
我的哥哥，就是這樣一個能在書店里站上好幾個小時也不累的“書呆子”,我真佩服他。
總結的作文400字 篇2
“近幾天，內蒙地區會有降雪……”聽著那時有時無的預報，“誰信呢?”我心里想。
鬧鐘聲漸漸傳入了我的耳中，拉開窗簾，地上好似那粗心的婦人在地上撒了一片片的鹽，閃閃發光，來到學校，同學們都在討論“雪”這個名詞，好久沒有下雪了。
天氣越發冷了，天也漸漸陰了下來，路燈比平時開的早了兩個小時，“看!下雪了。”我回過頭，終于體會到了什么叫做鵝毛大雪，時間一點點的過去，雪是越下越大、越積越厚。
放學鈴聲響起的那一刻，同學們飛一樣的沖出教室，加入到打雪仗的人群之中，我卻走到窗邊，打開窗戶向外望去，校門口家長們那著急的談論聲、汽車的鳴笛聲、四驅車車輪打滑的聲音，混合成了一部大型的交響樂和雪花紛紛飄落的場景，相互呼應，畫面極其和諧而有趣。
走在回家的路上，雪花時不時落入我的后頸。和我開一個又一個小玩笑。路邊的人行道上積了一層厚厚的雪，大大小小的腳印，又在上面形成了一個個小洞，但不一會兒又被落下的雪填滿了，好像什么也沒有發生過一樣。
無論路旁停的是什么顏色的車?最后都會變成銀白色，我想現在要是從高處俯瞰，大地都將是白色的吧?
同學們在三五成群的打著雪仗，大人在雪上小心翼翼的前行著。汽車車主們，今天你讓著我，我讓著你，慢慢的前行著，時間好像靜止了一樣。
放學路上下雪了，無論是鵝毛大雪還是如銀針尖一樣小的小雪都有自己的獨特之處和韻味。
總結的作文400字 篇3
當我們在思索一個問題時，我們通常都不會去找答案反而都會去尋問師長或朋友，假如說人類都沒有努力去研究，到現在我們也不會有這么文明的社會，我們在做任何事時我們身旁當會有家人在指導我們，如果沒有家人的指導說不定現在有許多有名的人已經走偏了，不過還是要靠自己的努力。
從前我是一個不喜歡客家話不會講又的小孩子，我聽得懂客家話，但是我都用普通話回他們大人。每當爺爺的'朋友來家里時，他們都在用客家話對話，有時他們會用客家話跟我講話，我都用普通話回他們，我覺得他們應該會覺得很奇怪，每次我回長輩時，他們都會說“客家人就要講客家”我對這句話有深深的感受，所以我下定決心要學好客家話。
從原本對話都是客家話對普通話，到后來我們的對話都是用客家話對客家話那是因為有家人的當頭棒喝，我的客家話從此的能力也從此加強了許多，我的希望是能拿到客家話中級認證及客家話中高級認證，這樣不但可以拿到獎金也可以幫助一些不會講普通話的老人家，怕他們萬一問到不會講客家話的人，我就可以去幫助他們了。
當我們在做一件事時，其實家人的一句話就有可能影響我們很深，就像我們在讀書一樣，如果我們沒有老師提醒我們題目要怎么做，我們也不知道題目要注意哪里，每件事都是一樣都需要人的提醒，但要分辨他帶給你的是好話還是壞話。
總結的作文400字 篇4
時間光陰似箭，一個寒假馬上就要結束了，我們又迎來了一個新的學期，我要好好的總結一下這個學期的情況。
這個學期，上課的時候，有時沒有集中注意力，有點開小差，不過上課的時候還是會積極舉手發言回答問題。下個學期不能再開小差了，上課還是要保持積極舉手發言。
這個學期，數學的計算能力還是沒有多大的進步，還是會粗心大意，總是算錯題。希望下個學期的計算能力的大大提高，不要再變成“小馬虎”了。
這個學期，作文寫的跟平時都差不多，沒用上好詞好句，下個學期要好好的寫作文，用上平時積累的好詞好句，這樣才能使作文生動有趣。
這個學期，英語還是比較有進步的，每個單元也都掌握的比較好，希望下個學期還能保持好成績。
這個學期，體育跑步比上個學期快了一點，運動會上400米也拿到了第四名，希望下個學期我跑步的速度能快點，快點，再快點。
這個學期，我也交到了許許多多的新朋友，跟以前的朋友也更好了，下課也會跟大家一起跳跳繩，聊聊天。
這個學期的期末考試讓我也比較滿意，希望下個學期能夠更上一層樓。
新學期，我一定會更加努力的學習，我一定會讓看到一個新的我，一個更加優秀的我！
總結的作文400字 篇5
現在我已經是九歲的大孩子了，有些事情需要我們獨立去完成，不用在依賴媽媽幫助我們了。可是，做有些事情我還是有點害怕，但是，在那一次的事情后，讓我變得獨立起來。
以前，我每次都不敢獨立去樓下買早點，媽媽一會兒哄著我，讓我去。一會兒又對我發急，讓我去。可我就軟硬不吃，死活賴著不去。最后，媽媽怕耽誤我上學，還是自己去了。要不然，媽媽會跟我糾纏到底的。
有一天，媽媽往我口袋里塞了兩塊錢，說讓我自己打車回家，到了家里，媽媽沒有在家，我突然聽見放在我枕頭底下的手機響了，說中午她不回家了，因為要給我姥姥燒紙，所以，媽媽讓我從存錢罐拿幾塊錢下樓去“李十二”那兒買點東西吃。首先，我想：“我再餓也不會獨自去的，后來再想想：”這么餓也不是回事，再這樣下去，就是跟自己過意不去嘛！算了吧，就獨自去一躺吧。回來以后，我慢慢的變的膽子大了。什么事情都要搶著做。
從這件事情中，讓我懂得了：做什么事情，都要學會獨自去做（獨立），不要總想著依賴別人，如果習慣了，如果有一天，你離開了家長或者能夠幫助你的人該怎么辦呢？
總結的作文400字 篇6
寒假即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……
這個寒假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜，不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個寒假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
總結的作文400字 篇7
親愛的外公：
您好，我記得我只有在6、7歲的時候才見過您，您的面孔上有著一條條的皺紋，我想那皺紋是您為您的兒女付出而留下的痕跡，您的手是那樣的瘦小，我想您是常常為您的兒女去奔波，您那身體是那么的渺小，我想您是為您的兒女遮風擋雨。
外公，我想您應該是累了，休息一下就好了，我多么希望您能多休息一下，因為我知道您只要一起來就要為您的兒女東奔西忙，外公，在我的印象之中您是仁慈的，您來我家第一次我是多么開心，因為你在廣西，那里離我們這太遠了，所以您就只有一次來過我們這，外公，您走后我一直在想你，我恨不得把你的樣子與您對我的好統統記下來，我也希望你能在我家多呆一會，而這個希望是永遠也不可能實現的，那就是一場噩夢。
在一個平靜的夜晚我們家收到了您由于喝酒喝多了而出事了，那是我們一家人都很著急，收拾行李的，去定車票的等等，我很想去看看，可是我還要上學，所以我只好呆在這里，不能去看我深愛的外公，等媽媽回來后，我就知道外公走了。
外公，外公，我在夢中夢到了他。外公，我希望你在天上不要喝太多酒，記得要保護自己的身體，外公再見，我下次在寫信給你。
愛你的孫女：劉飄秀
總結的作文400字 篇8
時間如流水般淌過，轉眼間，我們邁入了初三的門檻。這說明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來了第一月考。
第一次月考意味著什么？是第一次真正的競爭，是第一次考驗自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……
兩天的考試結束了，走出考場。有的人，自信滿滿，有的人唉聲嘆氣。自信的，是因為他們有把握取得好成績，因為他們努力了。嘆氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的不仔細，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。。。一樣的課堂，一樣的輔導，結果卻差別很大。這就是月考所帶給同學們最深的印象。
到了初三，每個人都努力去做到最好，翻開書，是滿滿的筆記，是同學們辛苦的汗水。一本本作業本中凝聚著老師與同學勤奮的耕耘。
月考見證了同學們前段時間的學習情況。成績或許是優秀的，或許是不理想的。優秀的定當繼續保持，強中自有強中手，莫向人前滿自夸。而失力的則是再接再勵，學而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績。
學習中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那么我們就可以感受到一分耕耘一分收獲的滋味！
總結的作文400字 篇9
作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學過的標點符號。會寫常用的應用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個方面。
第一，必須弄清題目要寫的對象。
如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。
第二，必須弄清題目要寫的范圍。
有的題目從時間方面規定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內容方面規定了范圍，如《學洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規定了范圍，如《放學路上學雷鋒》，就是從時間、地點、內容幾方面規定了寫作的范圍。
第三，必須弄清題目要寫的重點。
重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關鍵詞。如，《二十年巨變》重點應放在巨變上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉）所發生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。
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