身殘志堅的作文400字

時間：2022-11-02 08:52:49 潔婷 400字我要投稿

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身殘志堅的作文400字（精選20篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的身殘志堅的作文400字，希望對大家有所幫助。

身殘志堅的作文400字（精選20篇）

　　身殘志堅的作文400字篇1

　　張海迪是個勇于與疾病頑強搏斗的身殘的女性，她經受住了嚴峻的考驗，并對人生充滿信心。五歲時張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無論做什么事她都只能在輪椅上進行。因為行動不方便，所以她只能在家自學。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過鏡子看書。慢慢地她開始自學英語，并且立了一條規定：每天都要背熟10個單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英語進步很快，漸漸地她能翻譯一些英語，后來還翻譯了一本小說——《海邊診所》，一個出版社的老編輯被張海迪的.行動所感動，并為她的書寫了。

　　每次當我遇到困難的時候，都會想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對困難。其實我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會退縮，甚至放棄自己的理想。有時托管班的老師要我記單詞，我不想記，這時我便會想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會背為止。

　　張海迪作為一個普通的女性，卻有著與疾病頑強搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個像張海迪一樣的人，勇敢地面對自己的人生！

　　身殘志堅的作文400字篇2

　　每天上學放學，我都要經過一個修鞋攤。攤主是一個殘疾人，大概是腿部殘疾，雙拐成了他終生的伴侶。他的頭發短短的一雙眼睛不大，但很有神，穿的.十分樸素但很整齊，因為皮膚比較黑，所以他喜歡穿長袖，臉上總是帶著微笑。

　　一次一位女青年把一只沒了后跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說：“這要換一種后跟，你想要哪種？”顯然女青年是外行沒有馬上回答，師傅看出了女青年的茫然，建議道：“你可以選這一種，耐磨、美觀又不貴。”女青年點點頭，只見他飛速地操作著，先用膠涂抹斷根兒處，又將新的后跟按壓上去。我以為完成了，心想：這么隨便一粘能行嗎？膠也涂那么快會不會弄的鞋幫都是？我瞪大眼睛仔細看鞋幫處，竟然一點兒也沒有膠跡殘留。這時，他又取出了2個釘子，牢牢的釘在后跟上，一切完成后還不忘用抹布幫女青年擦掉鞋上的灰塵。就這樣他微笑著送走了一個顧客，又滿面春風的準備迎接下一個需要他幫助的人。

　　我被他的專業和細心打動了，也為自己的懷疑和輕視深深自責。

　　身殘志堅的作文400字篇3

　　在我上一年級的時候，看到了這樣一則消息：黃敏雖然是一個殘疾人，但是他卻贏得了數十次國級是，甚至世界級比賽的獎牌。

　　黃敏小時候因為好勝，在一次與同學比賽爬高時，無意中爬到了一座一萬伏的變壓器上，被電擊得昏迷掉到地上，好得被及時送到醫院搶救，才從死神中奪回一命，但是黃敏卻永遠失去左臂，右手無名指也變曲不能動，由一個健全的人變成了殘廢人——那時黃敏才八歲，她幼小的心靈深處早早地萌生了一種倔強和無畏。黃敏出院后，當家人不在時，她自己練習抓筷子、抓鉛筆、端碗吃飯……由于殘疾的手不能靈活操作，他不知打碎了多少碗，倒掉了多少飯。

　　黃敏后來加入了云南省殘疾人游泳隊，由于自身的天賦和刻苦的`訓練，他在游泳池里如魚般游泳，技能嫻熟，訓練成績提高很快。他很快成為全游泳隊的訓練尖子。黃敏還先后榮獲縣、市省“三八紅旗手”，市“巾幗十杰”、市“殘疾人自強模范”、省“五一勞動獎章”、省“勞動模范”等。

　　我們應該向黃敏一樣熱愛生命，不向命運低頭，讓生命更加燦爛。

　　身殘志堅的作文400字篇4

　　“如果上帝給你關了一扇門，但肯定會給你留一扇窗。”

　　――題記

　　身有殘疾的霍金，21歲得了盧伽雷氏癥。之后，又做了肺炎穿氣管手術，徹底剝奪了他說話的功能。醫生認為他只能活兩年，可他一直頑強地活了下去，并且寫下了著名的《時間簡史》。發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆發，還建立了非常美的科學模型。

　　貝多芬他耳朵天生聽不見，可他卻創造許多不朽的'作品。他雖然被人認為是一個流浪者，但他從來都把這些當做浮云，創作了《歡樂頌》、《命運交響曲》和《夜光曲》。

　　海倫凱勒一開始是一個非常健康的小孩，可命運對她十分殘酷。一次，她高燒不退導致她雙目失明，雙耳失聰。通過莎利文老師的幫助，她學會了摸盲文。到了七八歲時，他越來越想說話。于是，父母請來了富勒老師。因為她看不見，沒有辦法來模仿老師的嘴型，只能用觸覺在感受發音。之后，她一直在練習，直到會了之后才休息。經過她堅持不懈，著作《假如給我三天光明》終于問世。

　　阿炳雙眼失明，只能流落街頭賣藝，他被所有人都歧視過。到了中秋節，他來到二泉，想起了師父對他說的話。在這種環境中創作了《二泉映月》。

　　這些人都是身殘志堅的人，他們都靠自己的努力取得了成功。

　　身殘志堅的作文400字篇5

　　今天，我懷著激動的心情和媽媽一起觀看了電影《西屯的兒子》。

　　電影講述了這樣一個故事：一個叫小暖的孩子，他是個殘疾人。

　　更不幸的是，他成了一個孤兒。

　　但是，他仍然快樂地和同學一起上學，一起游戲，是一名成績優秀的好孩子。

　　看了這個故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的，他缺腿，是個殘疾人，但是他沒有放棄對生活的'追求，對未來的信心。

　　他克服了巨大的困難，堅持和同學們一起認真學習。

　　而有些身體上沒有任何缺陷的小朋友卻不認真學習，上課做小動作，貪玩，學習成績一直不好，他們和小暖比，小暖的品德是多么的高尚啊!

　　其中有一個情節讓我特別的感動：小暖在醫院治療時，突然，病房的走廊里來了二十幾個坐在輪椅上的殘疾軍人，他們共同出資，準備給小暖裝一條假腿，讓他重新回到少先隊員的隊伍里去。

　　世上沒有做不好的事情，只要你堅持不懈、勇敢攀登，即使是殘疾人，只要心中有理想，大家共同來關心和愛護你，你照樣可以取得很大的成功。

　　這就是――身殘志堅!

　　身殘志堅的作文400字篇6

　　我們每個人都希望健健康康的，但是世界上卻有一些殘疾的人，有耳朵聽不見的，有失明的等等。

　　昨天我看到了一則新聞，有一個女孩叫周芷晴，她左眼失明，右眼的視力只有0.1，雖然她的視力很低，對于她來說視力只是一個磨練的階梯，她的學習成績非常好。

　　周芷晴以407分的優異成績成功地考入了中國人民大學。江蘇的學長說：“滿分才480分，周芷晴就能考407分，真厲害啊！”周芷晴是殘疾人，她申請了一張殘疾試卷，她用堅強的意志戰勝一切困難，以優異的成績笑傲人生。

　　她曾經吃過怎樣的苦呢？因為視力太低，所以她用望遠鏡看黑板上的字，用放大鏡看試卷，看一道題需要好幾分鐘，可能會看錯，可能會看串行，也可能會看錯字，寫的`時候也很費勁，可能寫的一筆和一筆重疊了，也可能寫得一筆和一筆空的距離太遠了，別人寫一份卷子用一個小時，她得用一個半小時或者更長的時間，但周芷晴從不氣餒，她是我們學習的榜樣。

　　周芷晴的媽媽心疼地對她說：“寶貝歇一歇吧！”她卻不肯放棄，親戚們也佩服地說周芷晴堅持不懈，真難得。

　　只要你不放棄世界，世界就不會放棄你，周芷晴這種堅持不懈的品質，值得我們為她點贊，我們也一定要向身殘志堅的周芷晴好好學習哦！

　　身殘志堅的作文400字篇7

　　我們都是健康的，有著一雙明亮的眼睛、健康的雙腳和雙手。可是并不是每個人都天生有健康的身體，其中有一部分特殊的人群，這些少部分的人就是殘疾人。很多殘疾人都認為自己沒有用，可是就有一個女孩，困難無法將她打倒，她那堅強的意志，頑強的毅力深深打動了我們。

　　她叫周芷晴，4歲時，被確診為白內障，6歲左眼徹底失明，僅剩下右眼還保留著0.1的視力，干什么事都很費勁。讀書識字變得異常困難，因為她的眼睛看不見黑板，只能聽到老師講什么，她經常為這件事哭。

　　她的同學鼓勵她說：“周芷晴，你別哭，雖然你看不見黑板和書本上的字，你可以用工具來看呀！比如說你用放大鏡來看書本上的字，用望遠鏡看黑板上的字。”周芷晴聽到這句話后靈光一閃，放學后，便讓媽媽給她買了望遠鏡和放大鏡。

　　買了放大鏡、望遠鏡后，雖然比原來好一點，但是她更加艱苦了。別人寫作業用1小時，她舉著放大鏡得要2小時，但她從不氣餒，一直在努力的學習著，別人下課出去玩，她還在學習，別人做一套卷子，她做十套……最終，她以407分的優異成績被

　　中國人民大學人力資源專業錄取。她寫的`是殘疾人試卷，總分480分，她就考了407分，周芷晴的學哥學姐還有她身邊的人都夸獎她。周芷晴在記者采訪她的時候說：“困難是我學習上的臺階。”

　　我們應該學習周芷晴的這種堅強的意志，頑強的毅力去戰勝人生路上的坎坷，好好學習，樂觀向上。

　　身殘志堅的作文400字篇8

　　殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。一般人聽見之后一定會想到，如果一個人殘疾了，就變得無用了。但是，我卻不這樣認為，因為現實生活中，就有許多手藝好的殘疾人，他們靠自己的努力去創造幸福生活。

　　在婁子巷蘇果社區店的出口處，坐了一名賣花的殘疾人——她失去了一只手臂。這天，我去那里買花送人，她先給了我一枝包裝好的，然后，她又準備自己包一枝。她先拿出包裝袋，用一只手用力抖開，又挑了三枝花，把它們插進去，可是，沒有另一只手的幫助，這么一個簡單的動作對于她來說是多么難啊！經過她的多次努力，才插了進去，如果按每枝都要經過這樣一個艱難的過程，看著這些成堆的花束，我才明白這樣是多么辛苦，可是這位阿姨卻沒有放棄，也像正常人一樣，去做那些對于平常人來說容易的事。

　　這只是一個平凡的人，還有許多名人也殘疾了，但卻做出了巨大的貢獻。

　　霍金因患盧伽氏癥癱瘓了，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人，他是一個令人折服的生活強者。

　　殘疾人身殘志堅的`精神值得我們每一個人學習，關愛殘疾人、幫助殘疾人是我們共同的責任。讓我們力所能及地給他們多一份溫暖、多一份關愛,讓他們真正感受人間的美好,勇于戰勝困難,看見生活的希望。

　　身殘志堅的作文400字篇9

　　之前的時候有聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天自己認真閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”這句話的含義。

　　張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家里自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放(山東)聊地農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬的英語小說，還當過無線修理工。《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的贊歌。

　　看到這位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。平時，有些人總以這樣那樣的.理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀!

　　遇到困難永遠不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強者，這是張海迪給我的啟示。這本書肯定是影響我一生的書，我將以海迪精神為目標，勇敢向前，實現真正的人生真正價值。

　　身殘志堅的作文400字篇10

　　自從我看了報紙上的一段張海迪的文章以后，被她深深地感動了。雖然她的身體是殘疾的，但是她的意志超出我們正常人的千倍萬倍，可以說張海迪在殘酷的命運挑戰面前，經受住了嚴峻的考驗。

　　在她5歲的時候，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那時候應該是她蹦蹦跳跳上幼兒園的時候，可她便開始走她特殊的人生道路。她不能像正常的孩子一樣高高興興地玩，又高高興興地讀書。她每天就只能孤單地獨自一個人坐在輪椅上，假如換了別人，說不定就只能接受命運的安排，可她不想這樣，做一個殘廢的`人。

　　她做在輪椅上天天自學小學中的課本，中學里的課本，這需要何等的毅力和恒心啊!她給自己立下了一條幾乎是很殘忍的規定：每天一定要背熟10個英語單詞，如果沒能背下10個單詞，就狠狠地咬幾下手指。因此她的英語水平進步得特別快。這些對她來講，既要忍受病痛的折磨，又要堅持自學，是多么不容易啊!

　　想想她，再回頭想想我自己，平時發燒了，就想賴在家里不想上學，是多么愚蠢，跟她相比我的學習條件是多么好，我卻不懂地珍惜，我缺少的正是她這種毅力和恒心，雖然她不能走路，但她自己開啟了一條大路，她憑著對生活的熱愛，走得多么漂亮!我應該學習她的精神。這段簡短的文章，給我的啟發真的是很大，我要以她的這種精神為目標。

　　身殘志堅的作文400字篇11

　　今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞：標題是《無掌男20載不屈于命練成內畫大師》。內容是說內畫大師楊國英3歲時左眼長瘤摘除了眼球，16歲，在爆竹廠打工掙學費時被炸傷了雙手，截去了一雙手掌。這個無掌少年并不向命運低頭，憑著一雙隱形的手，完成了許多連健全畫師也難以完成的內畫精品。

　　楊國英從小酷愛繪畫，18歲聽說張增奇兩兄弟的鼻煙壺內畫三五百元一個，為了謀生，決定登門學畫。到了張家，楊國英見桌子上放著一件畫好的鼻煙壺作品，便拿起來細細揣摩。玻璃材質的壺坯，壺口只有綠豆大小，壺內壁畫著栩栩如生的'山水作品。張增奇見他愛不釋手，便答應教他基本功，并送了許多材料給他，楊國英如獲至寶，抱著這些材料回到家里練習作畫。

　　一開始，他的作畫并不順利，一次次受到打擊。后來，他閉門苦練，終于在一年后畫出了第一個作品，賣到了40元。后來，他刻苦鉆研，畫作逐漸凸顯出靈性，終于躋身畫壇，成為了中外聞名的內畫大師。

　　這則新聞我看了以后，覺得無論遇到什么挫折也不能倒下，陽光總在風雨后，應該堅持到底，不能半途而廢！像楊國英這樣的殘疾人，經過不懈的努力，也成了有名的內畫大師，我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢？我們應該好好學習，長大后回報祖國才對呀。

　　身殘志堅的作文400字篇12

　　這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府人民及高等學院的贊揚和嘉獎。

　　一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多么地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲然而她沒有屈服于命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博令人尊敬的人。

　　海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的'毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現自己的理想。

　　因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人！

　　身殘志堅的作文400字篇13

　　今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時，風箏繞到電桿上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學錄取。

　　我覺得這部電影非常古人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的大學，她要付出比一般人多無數倍的努力才能進去。

　　我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多余的`時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛煉。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。

　　我要向她學習這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨立完成各類作業，不偷懶，不拖拉，主動積極地學好每一個知識，做一個學習的主人。在生活上，我也要關心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。

　　讓我向這位身殘志堅的無臂英雄致敬！

　　身殘志堅的作文400字篇14

　　每天放學回家的路上，我都要經過一個修鞋攤。修鞋師傅是一個殘疾人，因為他小時候患過小兒麻痹癥。經過政府有關部門審批，他就在這里開設了一個定點修鞋攤，雙拐便成了他忠實的伙伴。他留著小平頭，眼睛十分有神，皮膚黝黑，衣著十分樸素，在與人交談時，臉上總帶著微笑。

　　一日，一個女青年把一只壞了腳后跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅接過鞋看了看，隨后拿出許多后跟，用商量的口氣，問：“這只鞋需要換一個腳后跟，你看，用哪個好呢？”顯然，女青年在這方面是個外行，沒有馬上回答。修鞋師傅看她猶豫不決，便拿起一個后跟，說：“你還是用這種后跟吧，美觀、耐磨、又省錢。”

　　女青年點點頭表示贊同。

　　修鞋師傅熟練地操作著，精細打磨之后，從旁邊的'箱子里取出萬能膠，均勻地涂抹在鞋后跟上，粘好后，他又從里面的盒子里拿出幾根釘子，把鞋后跟釘牢。隨后，修鞋師傅用一塊兒布把鞋擦干凈，遞給了女青年。女青年拿著修好的鞋，仔細看后十分滿意，不住地點頭稱贊。

　　不論是在寒冬臘月，還是在酷暑天，為了生活，修鞋師傅每天都要出攤。他每天都會遇到各種各樣的人，有贊許的，也有刁難的，但他都能默默地承受著。我望著他的身影，心里在為他點贊：身殘志堅的修鞋師傅。

　　身殘志堅的作文400字篇15

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全……”道出了生命的無常。有些人有健全的體魄，有些人卻一出生就是殘疾人。在生命的一開始，也許就注定了不同的人生。

　　“殘疾人”這個熟悉的字眼，你們去想象過他們異樣的艱難生活嗎？當我們在操場上奔跑的時候，他們卻只能遐想在操場上的歡樂；當我們在欣賞美麗的春景時，他們卻只能在腦海里遐想春天；當我們在放喉歌唱時，他們卻只能想象那歡樂的節奏……

　　我們班就有這樣一位殘疾人。他是先天性腿部殘疾，隨著年齡的`增長腿部肌肉逐漸萎縮，以至于最終……現在的他無法走路，行動不方便。

　　每天一大早，他的媽媽便帶著他來到學校，抱他上三樓進教室，這時候教室里往往還只有寥寥幾個人。他不像有些人一樣早早地來到學校趁老師不在使勁地先玩一會，他卻自覺地拿出書本，不知疲倦地大聲朗讀課文。在周一升國旗時，他便央求媽媽抱著他在室外可以看到國旗的地方莊嚴地向國旗敬禮，而有些人站在操場上卻有氣無力地舉著手，沒精打采地參加升旗儀式。下課時，他雖然不能離開座位，但是只要同學們來到他身邊，他都會有好地和大家嬉笑玩耍，或者獨自默默地在座位上看課外書。

　　老師布置的作業，同學們可以做到的，他都是努力去完成，從來不因為自己的腿腳不便而強調理由，更多的卻是想辦法請家長或者同學們幫忙盡量去完成好。而身手健全的我們，還有什么理由不去完成學校布置給我們的任務呢！

　　同班五年來，他雖然身體有缺陷行動不便，但意志力比一般人還要堅強，勤奮好學，博覽群書，真是我們身邊“身殘志堅”的典范啊！

　　身殘志堅的作文400字篇16

　　這一星期，我在語文課上學了一篇很令人感動的文章，題目是《了不起的女孩》。當你看到這個題目，你一定會產生很多問題，這個女孩是誰？為什么說她了不起？的確，我也是帶著問題往下閱讀的。

　　讀著讀著，我慢慢懂了一些。這位小女孩叫李歡，她得了＂肌肉營養不良癥＂會隨著肌肉功能的喪失而死亡，多可憐啊！令人可憐啊！令人想不到的是，這位身患絕癥，寫每個都要使出吃奶勁的女孩居然是三好學生，門門功課優秀。這是她用我們常人難以想象的拼搏得來的，多么不容易。她每門功課９５分以上，這連我們正常人都難以達到。我自己也很努力，可95分以上的成績也很少達到。真佩服李歡呀！她的精神很值得我們學習。

　　后來李歡被邀請去參加＂給孩子一個世界＂的國際慈善活動。活動前，李歡用無力的小手拿著剪刀做了一樣精致的禮物。禮物是由地球為背景，小花和橄欖枝做經線，緯線，中間的米老鼠捧著一顆寫有ＬＯＶＥ的愛心。這件禮物是什么意思？我仔細閱讀了好幾遍，終于明白了。讓這個世界的各國人民和平相處，到處充滿愛。李歡的這個愿望多么實際，多么純真。但愿能實現吧！

　　其實，我曾經也有李歡的精神。四年級時，我的.右手骨折了，這帶來的麻煩多大呀！不能寫字了。在毫無辦法的情況下，我拿著筆用左手寫字。這是很困難的，常把字寫得歪歪扭扭的。而且用左手寫字，速度也很慢，別人只要半小時就能完成，我要一個小時。雖然很困難，但我還是挺過來了。現在想想，心里蠻驕傲的。

　　當你處在逆境時，要堅持。這就是《了不起的女孩》給我的啟示。

　　身殘志堅的作文400字篇17

　　在這個熱情洋溢的夏天，我們國家舉辦了，29屆夏季奧林匹克運動會和第13屆殘疾人運動會。這兩個奧運都非常精彩。有：劉春紅6舉5破世界紀錄。被譽為“刀鋒戰士“的巴西殘疾人巴西利亞奪得兩金。這也兌現了中國奧組委兩個奧運同樣精彩的承諾。但我認為殘奧會更精彩一點，在社會上殘疾人是“弱勢群體“，雖然自己身體某方面有缺陷，但他們不氣餒，不怨天尤人。還來參加奧運會，讓怎么多的觀眾看到自己的身體缺陷（比如游泳）實在要很大的勇氣。

　　在9月8日男子T36級田徑100米比賽馬上就要開始了，運動員個個生龍活虎全部在做準備活動，這些運動員都是一只手或一只腳截肢后為公平都裝上假肢。“咚“運動員都象離弦箭一樣沖出去毫不亞于健全選手，到最后80米時意外發生了，位于4道的美國選手，假肢不小心碰到另一只腳失去重心被慣性帶到5米外假肢也隨之脫落。他痛苦的倒在底上，志愿著以把擔架抬來。他拒絕上擔架而是看了一下計時的表拿著假肢向前跳著。到終點時他不由得倒下，頓時鳥巢8萬名觀眾全部為他鼓掌。后來志愿者便把他抬上擔架，他在擔架上向觀眾揮手致意。

　　砍刀這我不禁想起了那為埃塞俄比亞馬拉松運動員阿赫瓦基里說過的一句話：“我的祖國把我從幾千公里外送到著，是讓我完成比賽，而不是讓我放棄比賽。“

　　殘疾人多么頑強而又有毅力，身殘志堅的'、殘疾人讓我明白了很多以前我不明白的道理。我以前總是畏難情緒，怕這樣苦，怕這樣累。看到了這些殘疾人都能克服這樣多困難，我這些又算得了什么呢？跟他們的心靈比起來我才是殘疾人。

　　身殘志堅的作文400字篇18

　　在2004年雅典殘奧會上，中國游泳選手王曉福用3枚閃亮的金牌讓全世界的人們記住了他的笑臉。6年來，在世界各地的殘疾人賽事上,王曉福共獲三十多個冠軍，十余次打破世界紀錄。如此驚人的成績，也讓他成為北京2008年殘奧會中國代表團的旗手。“我不比有兩只手的人差”，是王曉福最常用來鼓勵自己的話。而他的這種堅強，也如旗手般，帶領中國殘疾人體育書寫輝煌。 “世界榮譽的桂冠，都是由荊棘編制而成。”在每一位中國殘疾人運動員的背后，都有一個個可歌可泣的'感人故事。王曉福六歲時不慎被高壓電擊傷，經過全力搶救，保住了生命，卻失去了整個右臂。可他愛上了體育。

　　愛上體育，是他一生中最大的轉折點。王曉福被游泳教練所看好。教練說，王曉福手打腳大，像“大腳”索普一樣，是個游泳奇才。于是，他走上了游泳的道路。因為體育，王曉福的人生發生了巨變。他天天在教練的指導下，一遍遍刻苦地練習。日復一日，年復一年。，王曉福如今已是殘疾人游泳界的名人，人們都說，只要王曉福參賽，他一定會把對手打得落花流水、心服口服！并不是殘疾運動員都像王曉福那么幸運，大多數都在簡陋的場地上訓練。為買不起跑鞋、請不起教練而發愁。可他們是不會向命運低頭的強者，在別人的歧視和嘲弄下，在風雨無阻地為理想而奮斗，而拼博......... 想起他們，我就感到自愧不如。一旦遇到一些小挫折，就打退堂鼓，就認為自己不行........我要向王曉福學習，遇到困難要迎難而上，不能退縮! 身殘志堅的王曉福,你是我的榜樣！我要向你學習！你能在惡劣的環境中成長，幸福的生活，一舉成為名人！我要向你學習！你永遠是我的榜樣，學習的榜樣！

　　身殘志堅的作文400字篇19

　　他，是一個高位癱瘓的殘疾人；他，是“一加青年志愿者服務隊”的創始人；他與其團隊獲得的榮譽、獎杯使自己的陋室變得熠熠生輝。他便是王德林。

　　王德林因為7歲時的一場無情車禍導致高位截癱，終日與小床為伍，與輪椅為伴。但他沒有自暴自棄，而且不甘沉淪，自學完了高中課程。從1999年來，他趴在床上接聽了10萬多個求助電話，個人志愿服務時間達到65700小時，還凝聚起了一支8000多人的志愿者隊伍。

　　爸爸的一個同學，便是這支志愿者隊伍中的一員，他有著最最深切的感受。在2005年的情人節，寒風凜冽，冬雨刺骨，但志愿者們卻毫不畏懼，冒著嚴寒在大街上當起了賣花使者。忽然，叔叔看見了一對正朝這邊走來的情侶，他趕緊跑過去兜售：“在情人節，一定要買一束花送給你喜歡的她……”叔叔憑借三寸不爛之舌，賣掉了第一束花。接下來，叔叔的“賣花事業”更是一帆風順：贈人玫瑰,手留余香。人們看到一頂頂紅色的志愿帽在雨中穿梭，不由得百感交集，紛紛慷慨解囊，有的.好心人甚至付了錢便悄然離去。因此，叔叔賣掉了一百多支花，收到了三百多元。其他志愿者們的收入也不錯，共收獲了三萬多元，而這次活動的策劃者依舊是身殘志堅的王德林。

　　聽了這個真實的故事，我不由得感慨萬千，對王德林更是充滿了敬畏。沒錯，他是一個殘疾人，但他卻能做到常人都難以做到的事，難道這不能引發我們的深思嗎？

　　王德林是我們家鄉的名人，他給一些孤寡老人帶來溫暖，給一些身患殘疾、不能上學的孩子送去知識……他不僅是名人，更是值得我們學習的模范！

　　身殘志堅的作文400字篇20

　　一個星期天，我和爸爸到寶山圖書館看書，看到了停在體育館停車場上的車廂里一個殘疾中年人正在打掃衛生。我被這一景象深深地感動了。

　　這個殘疾中年人大概患有少兒麻痹癥，他的右手已經裹成一團，還在不停得抖動，右腿軟軟的，沒有力氣，僅僅靠左腿支撐著身體，走路時只能像袋鼠一樣跳躍著前進。他在車廂里不停的打掃衛生，每當掃到一個空飲料瓶子，他就一跛一跛地跳躍著走下車把空瓶子放在自己的自行車的籃子里，放好以后，又面帶笑容的回到車廂，繼續掃地，上上下下幾次車后，他已經累得滿頭大汗，額頭上的汗珠在陽光下閃閃發光，但他還是在認認真真一絲不茍地掃地。掃好地了，他還把車上的窗簾都整理了一遍，弄得整整齊齊，他又把座位下的果皮等垃圾倒進車里的.小垃圾桶里，拿著小垃圾桶一跛一跛地來到體育館邊，將垃圾倒入大垃圾桶里，然后他一跛一跛地跳躍著走回車邊，叫司機去檢查，司機在車廂里轉了一圈，回到車門口，對著這個殘疾人滿意的點了點頭，好像在說：“嗯，不錯，做的很好！”這個殘疾人露出了滿意的笑容，然后他又推著裝滿空飲料瓶子的自行車來到了第二輛車旁，繼續打掃車廂……

　　看到這個堅強的殘疾人，我想：這真是一個身殘志堅的人，他和在大街上裝可憐討錢的人不同，大街上討錢的人靠自己的可憐來討取人們的同情心；可這個殘疾人沒有因為自己殘疾而去討錢，而是靠自己，通過自己辛勤的勞動來掙錢養活自己。他的這種身殘志堅的精神值得我們學習:我們是健全人，我們應該更堅強！“這就是生活中的美！”我心里暗暗的想。

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