佩服作文400字

時(shí)間：2022-06-29 19:08:15 400字我要投稿

【精選】佩服作文400字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的佩服作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】佩服作文400字7篇

佩服作文400字篇1

　　提起我的姐姐，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的姐姐可聰明呢！”不信，我給你舉幾個(gè)例子。

　　記得去年，我的姐姐在我的博客上留了言。最讓我震驚的是，姐姐竟然在奧數(shù)課上考了84分，考了第27名！還有一次考了100分！后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，姐姐每天晚上放學(xué)后，吃完飯就得去學(xué)奧數(shù)，晚上10點(diǎn)才能回到家。還得熬夜復(fù)習(xí)，在考試前就更晚了。我比較馬虎，數(shù)學(xué)成績(jī)不算太好，我就不能做到。我真佩服她！

　　我的姐姐不但學(xué)習(xí)好，還是個(gè)“書蟲”，那天是除夕。上午，姐姐就拿著《明朝那些事兒》這本書看了起來(lái)。中午姑姑叫她去吃飯，姐姐沒有去，姑姑只好把飯送過(guò)去。可姐姐并沒有吃，在姑姑的一番勸說(shuō)下，姐姐才吃。我認(rèn)為她肯定會(huì)去看“春晚”。沒想到，“春晚”都開始了，可姐姐依然在看書，奶奶說(shuō)春晚一年就一次，錯(cuò)過(guò)就看不到了，她才過(guò)來(lái)。我就做不到，因?yàn)槲铱磿戏稚瘛Ｎ艺媾宸?/p>

　　看，我的姐姐多聰明，多愛看書！你說(shuō)，我有這樣的姐姐，我能不佩服嗎？

佩服作文400字篇2

　　她，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁粉紅色櫻桃小嘴；她，那助人為樂(lè)的精神令我佩服；她，是一位與我素不相識(shí)的大姐姐。

　　一個(gè)周日的下午，我走在回家的路上，老天爺好像跟我做對(duì)似的，鵝毛似的大雪從天上紛紛而下。我沒有看腳下的路，腳一滑，就摔了一跤，我剛要站起來(lái)，可沒站穩(wěn)腳一下子就崴了，怎么也站不起來(lái)了。這可怎么辦啊！回家還有一段路，我可怎么辦呀。

　　這時(shí)，一位騎自行車的姐姐看見了我，她慢慢的往這邊騎，騎到我身邊說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？用不用我?guī)湍惆。俊昂牵焐喜粫?huì)掉餡餅了吧？會(huì)不會(huì)是壞人呢？我還是提防點(diǎn)好。“我的腳崴了，回不了家了。”

　　“是這樣啊！”她邊說(shuō)邊下車，“我送你回家吧。”

　　“不，不用了。”我謝絕了大姐姐的好意。

　　“怎么，怕我是壞人嗎？你看像嗎？放心吧，快上車吧，這冰天雪地的，待時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)燒的。”她親切的說(shuō)。

　　“真的不用了，謝謝您.”我再一次的謝絕了她的好意。

　　這時(shí)，她皺起了眉頭：“別推辭了，這么冷的天，不知何時(shí)才能出太陽(yáng)，再說(shuō)你的腳也不能走。”

　　“不……”我剛想說(shuō)些什么，她已經(jīng)扶著我上了車，還把他的棉外衣給我披上。

　　一路上，她只問(wèn)我家住在哪里，就把車騎得飛快了。

　　到了我家樓下，她已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫，可她還是把我扶上了樓，我正要說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)騎上車走了。

　　在朦朧的雪霧中，望著她漸漸消失的背影，淚水模糊了我的雙眼。

佩服作文400字篇3

　　在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽例略，還有不分嚴(yán)寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。

　　趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷離的光點(diǎn)。趙老師性格外向、開朗、大方、活潑，總能讓我們?cè)谡n堂上活躍起來(lái)。

　　趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個(gè)星期四，剛做完操，教室里就變成了國(guó)際市場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谙旅嬖撏娴耐妫撜f(shuō)的說(shuō)，該下座位的下座位，無(wú)論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣力的喊著安靜，下面都無(wú)法安靜下來(lái)。就在這時(shí)，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進(jìn)教室，霎時(shí)，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到，跟之前亂轟轟的國(guó)際市場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。我心想：趙老師的管理能力真是太強(qiáng)大了，一走進(jìn)教室，教室馬上從亂轟轟的國(guó)際市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室，真是太厲害了！

　　我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過(guò)報(bào)紙，上過(guò)國(guó)旗臺(tái)，以及趙老師以前帶過(guò)的五一班，都是全校出名的班級(jí)呢！

　　趙老師是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我的.好老師，我要向趙老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后也做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

佩服作文400字篇4

　　她，胖乎乎的臉，短發(fā)，橘黃色的發(fā)夾，是我的同桌。

　　盡管學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但她能彈好鋼琴，絕對(duì)離不開她每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)。看到她每天放學(xué)都去練琴，而我卻被逼著練了一段時(shí)間，我真的很慚愧。

　　她無(wú)論如何都要去練琴，風(fēng)雨無(wú)阻，天天如此。那一天，我們有很多作業(yè)，風(fēng)很冷，好像一切都對(duì)我們不利。回家一路抱怨，埋頭寫作業(yè)，吃著吃著繼續(xù)寫，快九點(diǎn)了才寫完。我突然想到她：她還沒說(shuō)完吧？她比我慢。第二天，我問(wèn)她：“你昨天學(xué)鋼琴了嗎？”“我學(xué)會(huì)了。”她抬起頭，平靜地說(shuō)，埋頭寫作業(yè)。“啊——”我張大嘴巴愣住了，親愛的！她太忙了，她還有時(shí)間練習(xí)鋼琴！“我已經(jīng)做了十點(diǎn)多了。”她補(bǔ)充道。太神奇了。我要做這么多作業(yè)，沒有時(shí)間玩。想想我，經(jīng)常抱怨很少主動(dòng)練琴，唉！我佩服她的毅力！

　　我們經(jīng)常談?wù)撲撉佟Ｃ看握劦戒撉伲己荛_心，滔滔不絕。我總是很困惑。經(jīng)常找她要不懂的鋼琴知識(shí)。

　　她說(shuō)她的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，我相信她會(huì)的。她那么執(zhí)著，一個(gè)執(zhí)著的人為什么不能成功？怎么能不佩服呢？

佩服作文400字篇5

　　老師是黑夜里的蠟燭，照亮了我們。我佩服我們班的徐老師，因?yàn)樗睦首x水平非常高。

　　徐老師個(gè)子不怎么高，經(jīng)常扎著馬尾，臉上掛著慈祥的笑容。我喜歡聽她朗讀，那如詩(shī)般的聲音，仿佛能把人帶入不可名狀的境界中。

　　記得有一次，我們學(xué)習(xí)《林海雪原》中的《楊子榮借題發(fā)揮》。徐老師要朗讀這篇文章，教室是靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。徐老師一手捧著書，一手則扶著她旁邊的一張桌子，有感情的朗讀起來(lái)。當(dāng)她讀到楊子榮緊張的心理活動(dòng)時(shí)，便把眉頭一皺，用蚊子般大小的聲音講著楊子榮的緊張的處境。聽到這樣的緊張，我也為楊子榮擔(dān)心，他能渡過(guò)這次難關(guān)嗎？

　　當(dāng)老師讀到楊子榮自豪的心情時(shí)，皺緊的眉頭便一展，聲音也逐漸輕快了，如同黎明中穿過(guò)霧海的林間小溪。同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛身陷其中，仿佛在腦海里播了一場(chǎng)電影，仿佛自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規(guī)律，語(yǔ)速時(shí)而慢時(shí)而快，如同抒情的交響樂(lè)曲；語(yǔ)調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，如同小鳥鳴唱；情感時(shí)而開心時(shí)而難過(guò)，如同悲憫情懷的孩子。

　　你說(shuō)，這樣的一位老師，我能不佩服嗎？

佩服作文400字篇6

　　每個(gè)人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫徐旗，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強(qiáng)。

　　那是一個(gè)星期日下午，我去外婆家和徐旗一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來(lái)，把它們打亂開始拼。可沒想到，紙板拼圖好難拼啊，一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看表弟，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會(huì)，但他仍然在認(rèn)真地拼。

　　可是，我實(shí)在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而他還在認(rèn)認(rèn)真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認(rèn)真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我來(lái)到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個(gè)歲的小孩。

　　雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然記在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不掉。我真佩服表弟的毅力。

佩服作文400字篇7

　　在五年級(jí)時(shí)我有一個(gè)朋友，和他在一起的那段日子，他便成了我心中最佩服的人。

　　他是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)模遗宸Ｎ液退谝黄鸬臅r(shí)候，他是班長(zhǎng)。有一次，正是中自習(xí)，他值日，全班本來(lái)很安靜，可事情突然在接骨眼上出現(xiàn)了問(wèn)題——兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，他拿著教棍上前阻止，可是兩個(gè)同學(xué)越打越兇，他不得不使用武力，他將教棍朝那同學(xué)一揮，誰(shuí)料，那同學(xué)巧妙一躲，棍子落在了一位同學(xué)的書上，書的幾頁(yè)頓時(shí)爛掉。這一切都恰好被值周老師看見，值周老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，并給予了懲罰。下午，班主任重點(diǎn)說(shuō)了這件事“班級(jí)扣了分誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)？！……還有誰(shuí)來(lái)賠那位同學(xué)的書！”老師怒雷般的聲音過(guò)后。教室里一片死寂。接著，一個(gè)聲音又似驚雷一般劃過(guò)班級(jí)的天空，“我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，全事我來(lái)負(fù)責(zé)。”班長(zhǎng)鏗鏘有力的說(shuō)。本來(lái)十分矮小的他一下子高大了幾分，眼里也閃顯出堅(jiān)毅的神情。下課后，我跑去問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，今天一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)了許多事，我必須負(fù)責(zé)”

　　他是優(yōu)秀的，我佩服他。他在班上的成績(jī)永遠(yuǎn)都是名列前茅，各門功課沒低過(guò)前五，每次班級(jí)上有什么活動(dòng)他總是積極參加，而且每次都能得獎(jiǎng)。班上有什么困難他也總是配合老師積極解決。每次見到他，他總是在奔忙，也只能相視一笑，能和他真正說(shuō)上幾句話，也只有放學(xué)后了。

　　如今我們分開了，不過(guò)當(dāng)我看到他又站在“六一”兒童節(jié)主持人的位置上，心中對(duì)他的佩服又加深了幾分。

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