精選敘文作文400字4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的敘文作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘文作文400字 篇1
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。晚唐詩人杜牧這首膾炙人口的《清明》,訴說著思念與哀傷。清明節就是我國最重要的祭祀節日,就是掃墓和祭奠、追思已故親人的日子。
清明節前后流傳著很多傳統的風俗活動。如寒食賜火、清明掃墓、踏青郊游、放風箏、蕩秋千、斗雞、拔河等,這些習俗隨著歲月交替和社會變遷,有些已經逐漸被遺忘,連一絲記憶都不復存在,有些仍遺留至今并賦予了新的內涵。
在舊時的青島,清明節也被看作就是一個大節氣。寒食節就是在清明節的前一天,每家都要斷火,吃冷食。冬至后105天謂之寒食,從前的這一天禁火,冷食,故又稱冷節、禁煙節。人們在清明前兩天就開時斷火,即天不亮就把飯做好,直到落日后再燒火,以示對親人的懷念,由于人們常把寒食節的活動延續到清明,逐漸將寒食與清明合二為一。
在清明節掃墓的風俗比較盛行,掃墓俗稱上墳。這一天要去祖墳上填土整墳,掃除沙塵雜草,上香、燒紙,舉行祭禮。有的人家要利用這一機會修整墳墓,大多數就是象征性地給墳頭上添添土,還要在上邊壓些紙錢,讓別人看了,知道此墳尚有后人,所以說,無論家里多窮,清明節都就是要去上墳的。人們祭祀完畢,都要進行野餐,將上供的食品吃掉,也就
敘文作文400字 篇2
當樹葉從枝干上一片片綴落時,它們在回首當初自己綻放的那一刻。——題記
再回首,放暑假前自己說過的那句話:“這兩個月,我定加倍努力,不再無所事事的玩、休息,兩個月后的自己便是初三的學生了!”可是自己的信誓旦旦,結果……我一遍遍的反問自己,你做到了么?
現在的我,每天被這個世界所吸引,在這個所謂的“大世界”中迷失了方向,就形如出海遠航的船帆,一不小心落了隊,一個人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽,每天督促我,讓我回到學習的狀態,而我總是那句話了事:心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會靜下心來回到學習中。
再回首,當初的時候。我是一個好勝、好強的女孩。那年,14歲的我,懷著滿心的熱情與歡喜,義無返顧的踏上了夢想的旅途。即將面對新的環境、新的面孔,不知道這是幸福的開始,還是痛苦的迷途。
前方是荊棘滿路,眼角未干的淚痕,一次又一次的印刻了失敗,盡管也曾惆悵滿懷,滿心失落,但夢想的翅膀依然堅強,夢想的翅膀依然綴滿星光。
新的旅途,原本有新的希望,初三一個沖刺的`階段,一段路途的終點,靠的是自己能否把握。再回首,當初懵懵懂懂的時候,初三是我的一個夢想,我怎能轉手將夢想變為失望?
也許我不一定會很成功,每個人的一生,就是每一個故事。
水,長流,花,常落。既然來到了這時間上選擇了前方的道路,我就再也沒有回首的理由。哪怕風雨無情,我仍然往前走,一刻也不能停留。
再回首,當初的時候。
敘文作文400字 篇3
假如我是一只啄木鳥,我會飛到樹上,先找一個大一點點樹洞,讓那個樹洞,成為我的家。
安居了之后,我會把這棵大樹里的害蟲消滅得片甲不留,干干凈凈。首先,我在這棵樹上打出一個洞來,之后,我把嘴伸入洞中,去找蟲子,最后的時候,也就是我在這棵樹中找到蟲子的時候,我就會死死地咬住這只蟲子,用我辛辛苦苦找到的蟲子,來喂養我的小啄木鳥。我會把食物放在它們的面前,只見他們一起搶蟲子的時候,它們在大聲叫著,它們仿佛在叫:“這是我的蟲子!這是我的蟲子!”它們可能在想:“爸爸、媽媽對我們真是太好了,我們長大之后一定要報答他們呀!”讓我們的小啄木鳥們一起健康成長,長得又高又大又茂盛,這些事都是我的心愿。
人類們哪,不要再捕殺對你們有益的小鳥兒們了!如果對你們有益的小鳥們全部死亡的話,你們又怎樣抵擋蜂擁而來的害蟲呢?如果你們不停地用“殺蟲劑”的話,大自然又會得到怎么樣的破壞呢?你們知道嗎?你們快點醒悟過來吧!
敘文作文400字 篇4
在我對愛的認知來說,世界是由愛組成的,如果沒有了愛,世界將化為烏有。我在一次偶然的機會,再次感到了愛的存在。在山上,陽光透過樹葉,散發出祥和,溫暖的氣息,和我一起上山的朋友們,都覺得這是塊風水寶地,我們一行人便停留于此,開始背書。在背書的過程中,又讓我體會到了愛的偉大。
母愛四溢
一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里,讓媽媽教他背書,他媽媽慢慢的,耐心的教他,細心的媽媽還不是糾正他讀錯的發音,一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。
自然之恩
大地是我們腳下舒適的地毯,一層層松針縱橫交織、更是柔軟,呵護著我們,我在上面奔跑,弄亂了這美麗的地毯,大地也毫無怨言。從天空下投映下來的影子,讓我們在炎熱的陽光下,有一處“涼席”。
友情火花
人人都被愛感染了,我也不例外,背書背的快的我,不想打擾別人,可又想找一個人試背一下,我呆呆的在那里站了一會兒,我的好朋友看出了我的心思,自告奮勇讓我給他背。我有些感觸,他也不像其他人背書,左右搖晃,而是端端地立在那,認真,專注的聽。
師生之情
那位幼小的朋友,給老師背書,背的不流暢,于是老師再教他,老師沒有半點不耐煩,在老師吞吞吐吐的發音中,流露出那竭力更正地一字一頓。愛存于萬物,只有愛,才有這個偉大的世界。
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