學藝作文400字(通用27篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的學藝作文400字,希望對大家有所幫助。
學藝作文400字 篇1
上次回家,我在收拾我的房間,我發現了一個黑色的箱子,上面布滿灰塵,我用抹布擦掉了上面的灰塵,打開了箱子。我一打開箱子,箱子里面立刻就閃爍出了金色的光輝,啊,這不是我的小號嗎,自從帶了牙套以后就一直放在這里,沒有動過,看著這把金色的小號,我不禁回想起那艱苦的學藝路。
在二年級時候,我陰陽差錯的被李嘉乙騙到了這個特色班。考試的時候我不想丟人,就作弊,我和李嘉乙一組考試,我沒有他的肺活量大,所以就在中間偷偷的喘了口氣,老師居然沒有發現我,就這樣,我上了這個特色班。
一開始我認為,這放放屁的特色班有什么好的,所以就在特色班上偷偷摳墻上的灰玩。有一次,我玩的時候,被老師給發現了,老師批評了我一頓,我很傷心,下定決心一定要把這個特色班上好,讓老師對我刮目相看。就這樣,我每天拼命的練習,每次下特色班嘴上都會有一圈紅紅的圓圈。后來蔡老師教我們,讓我們背十六字口訣,因為我在底下偷偷的練習,所以就沒有背,也沒有聽老師說,就這樣靠自己的努力上了中班。
上了中班,我們都換了高級的樂器,老師讓我們練習《龍的傳人》這首曲子,我只花了一天的時間就會吹了,并且背過了。我們找老師吹奏,老師直接讓我上了大班,我在大班中雖然經常受到欺負,但是還是不放棄。我通過我自己的努力,連續兩次上元旦晚會,我很是高興。,因為我靠我自己的努力上了元旦晚會。
這便是我的學藝路。
學藝作文400字 篇2
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了,小猴也報了名。
小猴來到小兔家的窗前,只見小兔端正地坐在書桌前,認真地在練著書法。小猴問:“小兔,你干嘛要練習書法呢?”小兔一邊寫,一邊對小猴說:“我練習書法,是因為長大后我想當一名書法家。”小猴又問:“那我能不能和你一起練書法呢?”“OK!”小兔爽快地答應了。于是,小猴就和小兔一起練起了書法,可還沒練幾分鐘呢,小猴聽到外面喜鵲在吹喇叭,心想:“可能學吹喇叭更適合我吧!”
第二天,小猴很早就起床了。它抱著個喇叭,跳到樹上就開始練習。可是,小猴吹了很長時間,卻連一個準確的音符都吹不出來,所以它又放棄了。
第三天,它看見小鹿飛快地從它家門前跑過,小猴也跟著飛快地跑出家門,連衣服都沒來得及換呢!小猴一邊跑一邊說:“小鹿,小鹿,我想跟你學跑步。”小鹿說:“好的,好的,那你追上來啊!”沒過多久,小猴就兩腿發酸,跑不動了,它連連向小鹿喊道:“我不學了,我不學了!”
動物王國的特長大賽終于開始了,小動物們都大顯身手,紛紛展示才藝。“小書法家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢,什么也沒學成,只好在臺下發呆。
學藝作文400字 篇3
兒時,樹蔭下常會有我們與泥巴大軍的對抗聲影;但在今天,我們也了解到了陶藝與玩泥巴和玩橡皮泥不同。
為我們上陶藝課的是王老師,她首先介紹了泥的種類,而我們今天用的是瓷泥,連陶藝中的揉泥也分兩種呢!但今天王老師說不用揉泥,直接進入第二部——醒泥。王老師說,在泥中有許多的氣泡,如果不進行醒泥,做出來的陶藝品很容易破裂,醒泥的操縱方是:先在木板上用濕毛巾進行擦洗,這樣泥就不會因為太干而裂開了。然后用適當的力度拿起泥往板上砸,當手太干時,用毛巾將手擦拭直至手上的水分適當后停止。當泥已開始變軟時,就說明醒泥成功了。
看完王老師的示范后我們便心動不如行動地向王老師討泥,在王老師和我們親愛的美術老師的幫助下,我們的作品不久便浮出水面,我陶藝品的裝飾只有兩樣,它們分別是一朵花和一條魚。
王老師說這樣子做完還不算一件完整的作品,還要經過兩天一夜的放置和五天的晾曬,這才完成。一件小小的工藝品卻包含了一個人八天的堅持不懈,而這八天的努力換來的當然是成功的喜悅啦!
學藝作文400字 篇4
剪紙是中國最普及的民間傳統裝置,我看過年的時候窗戶上的紅色剪紙真是太美了,這些剪紙剪得栩栩如生。于是我就對剪紙產生了興趣。
終于,在一節美術課上給了我一個機會。老師給我們做示范,老師把一張紅色的紙對折,畫了一個一半的愛心,老師開始用剪刀剪了。那“咔嚓,咔嚓”的聲音像一首悠悠的小令,剪直線時快又狠,剪曲線時慢又細。不一會兒,一個鮮紅的愛心就出來了。我看了一下,由衷地說:“真漂亮!”老師說:“你們可以開始做了。”
我早已迫不及待了。我拿出一張天藍色的紙,把它對折,用鉛筆畫了半件衣服。開始剪了,我用剪刀小心翼翼的剪著。突然,旁邊的同學不小心碰了我一下,我就把一只衣袖給剪掉了,剪出來的衣服像和尚穿的那些衣服,我旁邊的那些同學看到這件衣服便哈哈大笑。
之后,老師教給了我們另一種方法,把一張正方形的紙折成一個很小的三角形,再把三角形的一個角剪去,再把它展開,就成了一個五角星。我按照老師的方法嘗試了一下,果然成功了,那一刻,我真開心!后來,我又剪了許多圖形,在不知不覺中下課了。
在美術考試的時候,我用剪紙獲得了老師的稱贊,得到了高分。剪紙讓我得到了快樂。
學藝作文400字 篇5
我酷愛寫字,好像我在媽媽的肚子里就和書法有了不解之緣,小時候我拿著粉筆在家里的墻上、地上寫字。爸爸很喜歡我愛寫字,所以非常關注我寫字。在爸爸有空的時候,爸爸還有時帶我出去參觀,我國偉大的書法家寫的作品。
在我小學的時候,爸爸每次出去,回來都會給我買好多本字帖,讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸,每天給我規定把這幾張字帖,認認真真的把這些字,一筆一劃的寫完。有一次,我在書桌上練字,因為,爸爸讓我練的字太多,我覺的很累。有時,我真想把練書法這個念頭給打消了,不想練字了。那時候,爸爸認真嚴肅的對我說:“成功=目標+勇氣+努力,沒有艱苦的練習,你要用什么來打敗失敗,獲得成功呢?”爸爸的這一番話,讓我又充滿了練字的信心。
在我來到英華小學上學時候,我報了書法特色班。每天,在特色班里跟著趙老師,練毛筆字。一次,在特色班里上課,趙老師讓我們認認真真的寫這個‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著毛筆在水寫布上,隨便寫了兩三個‘永’就去找趙老師看我寫的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評。可是,趙老師不說一句話,只是,在我的水寫布上也寫了一個‘永’字,我一下子低下了頭。
我看著我的寫的字簡直就無法和趙老師寫的字比。我拿著水寫布,回到自己的位置,照著老師寫的字練了起來。
那一刻,我知道了天外有天、人外有人這句話的道理,成功之路是有坎坷的,可不是一路順風就能到達大洋的彼岸。
學藝作文400字 篇6
在神奇的森林王國里,住著一只好吃懶做的小豬。
一天,聽說森林公園要舉辦才藝大賽,它也想去試試。
可剛報完名,它就開始犯愁了:“我應該表演什么才藝呢?”
良久的思考之后,他決定拜師學藝。
它先來到小猴家,小猴正在樹上練習雜技呢。小豬對它說道:“小猴弟弟,你能教表演我雜技嗎?”
小猴停下來,擺了擺手道:“不行不行,你老是半途而廢,我不教你!”
小豬垂頭喪氣地離開了,路上碰見蜜蜂姑娘正在花叢中跳舞。它急忙跑過去,對蜜蜂說道:“蜜蜂妹妹,你教我跳舞好嗎?”
蜜蜂正忙著呢,瞧了它一眼,“你太懶了,吃不了這苦的!”說完又繼續跳舞了。
小豬聽了羞愧地低下了頭。
樹枝上的小鳥看到了這一切,輕聲細語地對小豬說:“學習本領是一件很辛苦的事情,只有堅持練習、不怕困難才能成功,不能只有三分鐘熱度!如果你能做到,我可以教你唱歌!”
小豬下定決心說道:“嗯!我一定會努力堅持!”
就這樣,小豬每天起早貪黑跟著小鳥學習唱歌,一天又一天過去了,它的嗓子越來越好。
才藝比賽那天,小豬用動聽的歌聲驚艷了全場,評委們給了它一個最高的分,所有的小動物都對它刮目相看。
獲得了第一名的小豬,并沒有忘記小鳥的話,每天仍然堅持練習,爭取唱得更好聽。
學藝作文400字 篇7
魯班年輕的時候,就決心要去拜師學藝。他告別了父親和母親,騎上馬直奔西方,他馬不停蹄的騎著馬走,越過了一座座山路,走過了一條條小河,一連就走了三十多天。
有一天他走到了一座山的下面,猜是到了終南山了,山上曲曲彎彎的,他突然看見旁邊有一棟房子,房子里面有一位老大娘,就把要去拜師學藝事情說給老大娘聽了,還問老大娘該從哪條路走,老大娘說:“這里九百九十九條道,正中間一條路就是”,魯班連忙道謝老大娘,他數左邊的一條路有四百九十九條,他又數右邊得路有四百九十九條,選正中間那條小道,就騎上馬就上山去了。
魯班到了山頂,只見樹林子里露出一帶屋脊,走近一看,是三間平房。他輕輕地推開門,屋子有許多的斧子在地上擺著,似乎連一個站的地方都沒有。一個白發蒼蒼的老人,伸出兩條腿,躺在床上睡覺,打呼嚕像打雷的聲音。
魯班想:這位應該就是擅長木匠手藝的大師了。
魯班不慌不忙的等著他醒來,一直到太陽快落山時,他才坐起來。魯班走上前,跪在地上說:“大師請你收下我當徒弟吧!”大師問:“你叫什么名字,從哪兒來的”,魯班回答:“我叫魯班,從很遠的魯家灣來的。”大師說:我考考你問題,你答的上來我就收你,如果你答不上來就隨你要回去就回去你要留下就留下。”魯班不急不慢地說:“我今天就答不上我明天再答,我要一直等到答對才罷休。”
想不到魯班沒幾天就成了那位精通木匠手藝的神仙的徒弟了。
學藝作文400字 篇8
很久以前,老虎處處受到別人的欺負。老虎很不服氣,它心想:自己四肢發達,身體強壯。為啥不去學一下真本領呢?以后就沒有人敢欺負它了。
于是它東奔西跑的忙著去拜師,沒有人肯收它為徒,以為它很笨,于是它就坐在樹下哭了起來,正好獅子看見了,獅子跑過去問它:“你怎么在這里哭啊?有什么委屈嗎?”于是老虎把它的委屈告訴了獅子,獅子很同情老虎。于是收了老虎為徒。老虎很感激獅子,它下定了絕心一定要好好學本領。老虎天天勤學苦練,終于練成了滾、撲、撕、咬。于是它要離開獅子了,它們倆都依依不舍的。
當它走在路上的時候,它看見一只野狼正追著兔子咬,于是它顧不得自己的生死,沖上去跟野狼搏斗。野狼打不過老虎就逃跑了。不過老虎受了點輕傷,兔子要幫老虎治療,老虎連忙道謝。
當它來到小溪,它又看見野狼在追著羊咬。老虎再也忍不可忍了,它沖上去把野狼咬的彈動不得,最后就把這只可惡的野狼生生的咬死了。羊很感激老虎,羊想請它吃一頓飯。老虎連忙絕謝。
這一天森林要選出一位森林之王,大家都選老虎。大家說:“老虎行俠丈義,對大家都很好。”老虎當上了森林之王,突然間,額頭上就長出了一個威風閃閃的“王”字。
有一天,老虎在跟其他動物玩。它突然間對其它動物說;“我得先出去一下,你們大家等我。于是老虎就跑到獅子家去探望獅子,當它回到獅子的家,才知道獅子已經逝世了。于是老虎在他的墳墓前痛苦了起來,心里還很愧疚…
學藝作文400字 篇9
陽光的春日,小羊又在山崗上漫無目的地游蕩。
小羊的看見了,就語重心長地對小羊說:“你整天無所事事,應該為的生存去學一門技術,也為父母爭點光。”小羊漫不經心地回答道:“沒,要去學,一學便會。”小羊便到處去找人學技術。它走呀走,小猴子在學爬樹,便上去問到:“小猴,請問爬樹算一門技術嗎?”小猴說:“爬樹是一門技術啰!”小羊說:“你可以教我嗎?”小猴說:“可以呀,只要你愿意學。”小羊便跟著小猴學起爬樹來,沒學小時,小羊便不耐煩地說:“不學了,不學了,學爬樹真辛苦,學會了又派不上用場。”小羊掃興地。
小羊翻一座山,看見了小兔子在學打洞,便前問到:“小兔,請問打洞算一門技術嗎?”小兔說:“打洞是一門技術啰!” 小羊說:“你可以教我嗎?”小兔說:“可以呀,只要你愿意學。”小羊便跟著小兔學起打洞來,沒學小時,小羊便厭倦地說:“不學了,不學了,學打洞比學爬樹更辛苦。學會了也派不上用場。”小羊又灰溜溜地。
月了,小羊跟動物學過技術,可也沒學會。有,小羊又在山上溜達,碰巧遇上了小猴和小兔,它剛張口問小猴和小兔:“你們學會了爬樹和打洞嗎?”從樹叢背后闖出了張牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快爬上樹躲一劫。小兔腿腳靈活鉆進預先挖好的洞里也逃一難。
小羊爬樹又鉆洞,成了大灰狼的美餐。
學藝作文400字 篇10
魯班年輕時,決定去終南山拜師學藝。
他拜別父母后一路跋山涉水,風餐露宿,走了整整三十天后,終于到了終南山。在一位老婆婆的指點下,魯班終于在山頂見到了自己要拜師學藝的那位老神仙。靜等睡著了的老神仙醒來后,魯班跪在地上求老神仙收自己為徒。老神仙問了魯班三個問題,魯班都回答得十分好,老神仙十分滿意,便答應收魯班為徒。
正式學藝后,魯班用七天七夜的時間,磨好了師傅已經五百年都沒用過的工具;然后用十二天十二夜的時間,砍倒了師傅門前那棵長了五百年的大樹;又用了十二天十二夜的時間,將大樹刨得又圓又直;最后,他花了十二天十二夜在那根大柁上鑿了二千四百個小洞:六百個方的,六百個圓的,六百個棱的,六百個扁的。師傅看完后,滿意地笑了。
師傅帶著魯班進了魯班從沒進去過的西屋。只見屋子里全是用木頭做的屋子、亭子、箱子、柜子等的模型。師傅告訴他,只要他把屋子里的這些模型拆了安、安了拆,直到所有東西都能安起來時,他就能出師了。魯班對這些模型十分癡迷,幾乎每天都待在西屋里,直到按師傅的要求把所有的模型都拆開,又能憑自己的記憶重新把它們拼起來,并且還造出了以前沒有的新模型后,才離開了西屋。
三年時間過去了,魯班已經把所有的手藝都學會了。他依依不舍的告別師傅,下了山,牢記著師傅的囑咐,為人們做了無數的好事,被后世尊為木匠的祖師爺。
學藝作文400字 篇11
很久很久以前有個孩子叫魯班,他非常喜愛當工匠,就立志當一名工匠,為了學工匠的技術,他到處拜師,后來聽說終南山有一位老翁,他的木工技術十分高超,魯班決定他拜為師。
第二天,他打點行李去終南山,在途中他見到一位老奶奶,老奶奶聽說他要去終南山,便告訴他:“你想要拜為師父的老翁是一位神仙,想見到他非常不容易哦!先要把你的牙齒敲下兩顆,放入這匹大石馬的嘴里,大石馬有了牙齒才會活動,才會吃楊梅。給了它吃了十顆楊梅,馬就會馬上飛起來。”魯班坐上石馬去了終南山,到了火焰山,石馬一下子鉆到了地上。熱火燒得魯班的皮噼噼叭叭的響,魯班咬緊牙齒,沒有說一聲疼。突然魯班感到一陣冰涼,原來到了冰涼的冰雪河,石馬一下子鉆到冰雪河,冰塊一下子殷魯班的手都凍紅了。不一會兒,魯班的行李被吹得四處搖晃,原來魯班到了大風峽,大風吹得魯班的眼睛都睜不開了,風夾著石頭打得魯班的臉又腫又疼,但是魯班不喊一聲疼,石馬到了一個空的地方停下來,原來到了終南山的一個木屋里,他的師父聽說他要來就設好難關,等魯班來到面前。師父說:“你那么有志氣,我就收你為徒吧!不過要過我的難關才行。”魯班問:“是什么難關呢?”師父說:“你要是用短刀把我后面的蛇殺死再來找我。”魯班殺了好幾天才把蛇殺死。師父說:“好吧,我就真正收你為徒吧!”
魯班經過很多的苦難,終于成為了木匠的祖師爺,他還發明了鋸。
學藝作文400字 篇12
從前,有一只懶惰的小豬。一天,總覺得生活無聊,少了點什么。它絞盡腦汁地想,想啊想啊,終于知道自己應該學一種本領。
第二天,都上午9點多,鬧鐘才把它叫醒。小豬一看鐘,“糟了,我還要學一門藝術呢!”它急急忙忙穿好衣服,飛快地跑出了家門。
剛跑了幾分鐘,它慢了下來,正好碰見小貓在那兒專心地釣魚,便跑過去看。“嗨,小貓。”“小豬,干嘛呀?你把我美味的魚都嚇跑了!”小貓埋怨道。“沒事。”小豬說,“只是出來學種本領,你能教教我釣魚嗎?”“當然可以。”小貓一本正經地說。小貓給了小豬一根魚竿,說:“釣魚時要先在小勾子上掛魚餌,然后輕輕地放進水里,手不要抖,靜靜地等待獵物的到來。”話音剛落,小貓的魚竿一抖,一條大魚騰出水面,正好掉在了魚桶里,裝滿了桶子。小豬見了,說:“太難了!太難了!”只好走了。
走著走著,一陣優美的歌聲飄進了它的耳朵里,啊,是百靈鳥姐姐。“百靈鳥姐姐,能告訴我您的歌聲為什么那么優美婉轉?”“只要每天堅持練嗓子,就會成這樣啦。”百靈鳥姐姐說。小豬剛唱了一會兒,就泄氣了,只能繼續往前走。
從早晨到日落,小豬拜訪了許多朋友,它不是嫌累就是嫌苦,最終沒學到一點本領。
小豬啊小豬,要做成一件事可不能嫌苦嫌累呀。
學藝作文400字 篇13
從前有兩個年輕人,一個叫關羽,一個叫周倉,他們想學一身高超的武藝,便找到了一個高人拜師。來到山上,他們對那位高人說:“請您收我們為徒吧!”
高人說:“那好吧!你們兩個人先每天種菜,然后再上山打柴,下山挑水。”就這樣過了一個月,周倉覺得非常奇怪,心想:我是來學武藝的,不是來種菜的。
于是他就對師父說:“師父,我是來學武藝的,不是來干粗活的,你還不如教我們武功。”
高人拿出一把雞毛說:“你們只要能把雞毛扔到一丈開外,我就教你們武藝。”
后來,他們每天做完事后就是去扔雞毛,可怎么也扔不到一丈遠。又過了一個月,周倉實在沒耐心了,第二天早上起來對關羽說:“我們走吧!這個老頭肯定是沒有真本事。”
關羽說:“我才不走。”周倉說:“那我走了。”
等周倉一走,高人就出現了,他對關羽說:“你不走嗎?你還有時間趕上周倉的。”
關羽說:“不,我不走,我知道師父你這樣做有你的用意,只是我不明白。”
師父說:“一根雞毛扔不到一丈遠。”于是,他拿出幾根雞毛,捆在一起,說:“你再試試。”關羽一扔,扔到了一丈多遠。
師父說:“一個人的力量是有限的,如果想要做大事,必須要有一群人。”
后來,關羽苦練十年武藝,終于成為了三國時期的一代名將,而周倉后來只能給關羽牽馬。
學藝作文400字 篇14
有一次在森林里舉辦了一個活動,就是讓大家選擇一個項目,在家多練習,準備參加表演。兔子選擇寫作文,熊選擇吹小號,小鹿選擇跑,什么都不等,就想著玩。
一天,小猴子去蕩秋千,突然看到小兔子一邊看窗外的風景,一邊認真練習寫字。看著小兔子努力學習的樣子,小猴子決定像小兔子一樣認真地寫。他問小兔子:“小兔子,你能教我怎么寫作文嗎?”兔子說:“可以,但是你一定要堅持,雙腳平放,坐直,這樣才能寫好。還有,一定要仔細觀察,才能寫好。”小猴子同意了,他回家照小兔子說的做了。剛寫了幾個字,就覺得特別軟。他放下筆,不干了。突然,我聽到窗外傳來一陣清脆的聲音。它看著窗外。原來是熊在吹小號,而且還在興致勃勃的吹!小猴子連忙對熊說:"熊,你能教我吹小號嗎?"熊說:“好吧,但是你一定要有力氣!”小猴子說:“好吧。”吹的時候吹一會兒,然后喊嗓子就吹了。算了,不干了。小猴子沮喪地回家了。
在回家的路上,他遇到了正在練習跑步的小鹿,他對小鹿說:"小鹿,你能教我怎么跑嗎?"鹿說:“好吧,但是你得有強壯的腿。”于是小猴子認真練習跑步,跑了幾步。他的腿似乎要斷了。猴子又不干了。
比賽當天,兔子獲得了寫作第一名,熊獲得了吹小號第一名,小鹿獲得了跑步第一名,猴子一無所獲。
真是個三心二意的猴子!
學藝作文400字 篇15
一年一度的森林才藝會下個月就要舉行了,小猴子著急了,于是,下定決心出門學藝,它戴著帽子,背上背包,背上水壺,興致勃勃地出發了。小猴路過小兔家門前時,看到小兔正全神貫注地寫作,小猴急忙停下腳步,走上前虛心地問小兔:“小兔,小兔,你的寫作那么好,你教教我好嗎?”小兔連連點頭滿口答應著:“好啊,好啊。”說完遞給小猴紙和筆。小猴剛坐下,沒寫幾個字,就聽見窗外傳來動聽地喇叭聲,小猴抬頭望去,看見小熊正在綠油油的草地上吹喇叭。小猴放下紙和筆起身說到:“這寫作太難了,我還是去學吹喇叭好。”不等小兔回應,一溜煙就跑了。小猴跑到小熊跟前,懇求地對小熊說;“小熊,你吹喇叭真好聽,我來學徒吧,你能收下我嗎?”小熊放下喇叭,打量了小猴一番,看他誠心的樣子,答應了小猴。可小猴拿起喇叭吹了一下子,就臉紅脖子粗的,感覺吹喇叭太費勁了,又放下喇叭跟小熊說:“太累了,不學了。”背起書包往家走,在回家的路上正好碰到小鹿在跑步,小猴看小鹿跑的很輕松,小猴撓撓頭大聲叫著:“小鹿,小鹿,我們能一起跑嗎。”小鹿邊跑邊說:“跑吧跑吧。”小猴跑了一段,氣喘吁吁,又停下了。
森林才藝會開始了,大家都八仙過海—各顯神通,小兔,小熊,小鹿都站上了領獎臺,胸前掛著金光閃閃的獎牌,小猴在一旁投去了羨慕的目光,又后悔自己學藝半途而廢,到如今一事無成,低下頭傷心地哭了。
學藝作文400字 篇16
在一個風景如畫的動物王國,有一片綠樹成蔭的森林,還有一座座高聳入云的高山。這里住著一只三心二意的猴子,名字叫作皮蛋,它既怕吃苦也怕受累,還覺得自己是一只多才多藝的猴子。
最近,它聽說一周后舉行一年一度的特長大賽,就興奮得連蹦帶跳,立刻去報名了,覺得自己一定能得獎。它翻來覆去地想自己有什么特長,可是它并沒什么特長,于是就去拜師學藝了。它首先找到了正在奮筆并疾書練習寫作文的小白免,小猴子見了,連忙請求免子姐姐教它寫作文,免姐姐對它説:“寫作文要有很多積累,還要早起讀文章。”小猴子一聽要早起,就說自己要上廁所,借機逃走了。走著走著,它遇到了正在在吹喇叭的小熊,于是心想:“不如我學吹喇叭吧!“于是,小熊告訴它要學1234567,還要用對指法,吹氣時要用力。小猴試了試,吹不響,于是就放棄了。沒走幾步,它就看到了正在奔跑的小花鹿,于是走到小花鹿面前,説:“你跑得真快啊,能教教我嗎?“小花鹿看它可憐兮兮的樣子,就答應教它了。可是小猴子沒跑多遠,就覺得累了,于是,又不學了。
日歷翻到了比賽的那一天,小兔、小熊、小花鹿憑著自己的努力,都得到了獎牌和雷鳴般的掌聲,只有皮蛋一無所獲,臺上的表現還讓人笑掉大牙。
最后,它學到一個道理:每個人都有自己的特長,沒必要模仿別人。
學藝作文400字 篇17
一年一度的才藝比賽馬上就要開始啦,森林里的動物們都興奮極了。
聰明的.小猴子也興奮極了,它打算馬上就找一個老師學一項本領。這一天,小猴子上學的時候看見小白兔在寫作,小猴子心想:寫作多簡單吶!于是它決定就跟著小白兔學習寫作了。
小猴子拿著本子和筆開始寫作文,可是寫了不到30分鐘,就越來越覺得寫作是件很難的事情,它不想再學習寫作了。
小猴子往外一看,小鳥在樹上唱歌。它想唱歌多簡單啊!于是小猴跑回家找媽媽,媽媽給小猴子買了一個大喇叭,媽媽說:“小猴子,你這次一定要好好學哦!”小猴說:“媽媽,你放心,我一定好好學!”可是這喇叭小猴吹來吹去吹不好。終于,小猴吹出來了一次聲音,結果這聲音把森林里的動物們嚇了一跳,就連小猴子自己也被嚇了一跳。小猴覺得唱歌實在太嚇人了,于是它也不再學唱歌了。
這時候,小鹿又跑了過來。看小鹿跑得那么靈巧,小猴又想跟著小鹿去學跑步了。可是沒多久,它又覺得跑步太累了,又不學了。
結果小猴子什么也沒學好。
到了才藝比賽的那一天,比賽的第一場就是寫作,小兔贏了;第二場比賽是唱歌,小鳥贏了;第三場比賽是跑步,小鹿贏了。
這個時候小猴子還在樹枝上吃蜜桃呢!
當羊校長給他們發獎牌的時候,小猴看見了,不好意思地低下了頭。它心想:“不管做什么事都要全力以赴,不能半途而廢啊!”
學藝作文400字 篇18
一年一度的藝術大賽下個星期就要開始了,小猴知道后非常得意,心想:我們猴子天生聰明,我一定能學會一項本領,比他們都棒才行。
可是,小猴不知道學什么,就跑到小兔家,看見小兔同學正在一心一意地在寫些什么。他問:“小兔,你在寫什么呀?”“我在練習寫作。”“我也想學,我們一起學寫作吧。”于是他們倆一塊認認真真地開始寫作。當小猴寫到一半的時候,突然聽到一陣小號聲,他好奇地把頭伸向窗外,原來是喜鵲大姐在吹小號,小猴心想:“吹小號比寫作簡單多了,我要去學小號。”他丟下手中的筆,去商店買了個小號。
小猴帶著新買的小號來到了公園里,他一直鼓著腮幫吹呀吹,可一點聲音也沒有。直到他累得氣喘吁吁、滿頭大汗,也沒有一點動靜。這時小鹿弟弟像一陣風一樣從他身邊跑過,小猴看呆了。小鹿停下來扭頭對他說:“猴哥哥,你想學跑步嗎?”小猴急忙說:“我想學。”他把手中的小號丟在一邊,立刻跟著小鹿跑了起來。跑了沒一會兒,他就再也跑不動了,累得趴在地上,自言自語道:“學跑步真不是個好主意。”
藝術大賽那一天,小松鼠主持人宣布比賽開始,觀眾們報以熱烈的掌聲。每位參賽者都展示了自己的特長,最后小兔第一名,小鹿第二名,喜鵲第三名……他們個個笑逐顏開,只有小猴坐在觀眾席里,呆呆地看著獲獎選手胸前閃閃發光的獎牌。
這個故事告訴我們,做什么事情都要持之以恒,要有堅強的毅力與勇氣,不能半途而廢,要不然終將一事無成、悔恨終生。
學藝作文400字 篇19
在一個茂密的大森林里,作著許多小動物,他們既是朋友,又是好鄰居。
春天來啦,動物王國要召開一年一度的動物本領大賽,誰都想在大賽上奪得第一名,所以森林王國的每個成員都暗自摩拳擦掌,希望站在夢寐以求的冠軍領獎臺上。
小猴非常想得冠軍,可是他又沒什么特長,所以就想學點本領。正當他抓耳撓腮、無計可施的時候,無意中看見小兔正在專心致志的畫畫,畫得是栩栩如生。小猴非常羨慕,于是決定拜小兔為師,學習畫畫。學了一段時間后,小猴的畫仍然是畫得鳥不像鳥,山不像山,最后只好自己解嘲的說:“畫畫太難了,學的時間又長,等我學好了,本領大賽早過了,我才不學畫畫了呢。”
這時,他又看見小熊在一絲不茍的打爵士鼓,打得是鏗鏘有力、震撼人心,于是他又去拜小熊為師,學習打爵士鼓。可是練習了一段時間后,小猴覺得自己是練的腰酸背疼、腿酥手軟,就說:“打爵士鼓太累了、太苦了,我不學了。”就這樣,小猴到最后什么本領都沒有學會。
時間真快,轉眼之間,動物王國的本領大賽如期舉行了。經過緊張激烈的比賽,小兔畫的《春天來了》獲得了一等獎,小熊打的《快樂的森林》獲得了二等獎。小猴看見他們胸前那金光閃閃的大獎牌,羨慕極了,只好垂頭喪氣的回家去了。
同學們,我們做任何事都應該要有恒心、有毅力,而不應該像小猴那樣三心二意、畏難怕苦,這樣是不可能享受成功的快樂和喜悅的。
學藝作文400字 篇20
小麻雀為了在四年一度的“森林音樂會”上獲得“最美歌聲”稱號,更決定去拜師學藝。
第二天凌晨,當大家都還在夢里的時候,小麻雀卻早已打扮得漂漂亮亮的,飛出了家門。
它這是去干什么呀?原來,小麻雀聽說孔雀歌唱得出奇的好,于是想跟孔雀學習。他來到孔雀面前,請求孔雀教自己唱歌。孔雀爽快地答應了。從此,小麻雀踏上了學歌生涯。孔雀教它如何發聲,如何掌握旋律,如何把握節奏……小麻雀一律一絲不茍地學習,日夜不停地練習。風風雨雨地過了差不多兩年,小麻雀認為自己的歌喉可以和孔雀的歌喉相提并論了,于是告別了孔雀。回到家,小麻雀每天都練習唱歌。但是,鄰居們對小麻雀的歌聲并不認可,都認為他唱的歌太難聽了。
小麻雀又向喜鵲學藝,喜鵲也爽快地答應了。喜鵲教小麻雀新的唱歌方法。小麻雀為了能成功,不分白晝地練習,口腔都燦了,嘴角滴下了血。最后,他終于學會了喜鵲的歌。可是,鄰居們仍然接受不了一只唱喜鵲的歌的小麻雀。
小麻雀失望極了,猛然間,他想起媽媽說的話:“只有最自然的,才是最美的。”從此以后,它打起精神,唱以前他媽媽教他唱的歌。
在森林音樂會上,小麻雀打開歌喉,唱道:“夏日的田野里,麻雀正忙碌地工作……”它唱得是那么動情,歌聲是那么自然,感染了在場的每一位觀眾,也打動了每一位評委。小麻雀一舉成為了“最美歌手。”
只有最自然的,才是最美的。小麻雀永遠記住了這句話。
學藝作文400字 篇21
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴子沒有特長,可是他也很想參加,于是他決定去向別的動物學藝。小猴子來到了小兔子的家,他看見小兔子趴在桌子上低著頭正在專心地干著什么。小猴子問道:“小兔妹妹,你在干什么呢?”小兔子抬起頭說:“我正在寫作。”小猴子喜出望外地說:“小兔妹妹,你能教我寫作嗎?”小兔子說:“好呀!”
小猴子開始和小兔子學習寫作,他還沒寫幾行字,忽然聽見窗外傳來美妙的樂曲聲,他放下筆就跑了出去。原來是烏鴉在吹喇叭,小猴子覺得吹喇叭聲真好聽,他就對烏鴉說:“烏鴉姐姐,你能教我吹喇叭嗎?”烏鴉欣然答應:“好呀!”小猴子開始學習吹喇叭,可是他吹得很難聽。
這時,小鹿像風一樣的從小猴子身邊跑過去,小猴子自言自語地說:“還是跑步簡單多了!”于是,小猴丟下喇叭對小鹿說:“小鹿哥哥,你能教我跑步嗎?”小鹿爽快地說:“可以呀,我們練習跑步吧!”說完,小猴就跟小鹿學習跑步了,可沒跑幾圈,就累的氣喘吁吁,趴在地上再也不想起來了。
動物特長大賽如期舉行。那一天,小動物們都大顯身手,展示自己的才藝,許多動物都得到了獎牌。小兔子得了作文獎,小烏鴉得了音樂獎,小鹿得了長跑冠軍獎,而小猴什么獎牌也沒有得到,他垂頭喪氣地站在一旁,懊悔不已,小猴子下定決心:以后一定要一心一意地學習本領,再也不三心二意了。
學藝作文400字 篇22
從前,在一座山上住著一對猴母子。小猴子名叫笨笨,他一天天長大了,猴媽媽覺得笨笨也該到外面去學本領了。笨笨告別媽媽,背著行囊向城里走去。
笨笨首先來到了鼎鼎大名的猩猩大師那兒學習武術。笨笨嫌學武術太累,打木板手太疼,每天就學這幾個動作,他心想:學武術太幸苦了,太無聊了!”所以沒過幾天就不想學武術了,他決定去學其他的本領。
笨笨接著去了美麗動人,婀娜多姿的孔雀小姐那兒學習舞蹈。笨笨覺得孔雀姐姐的舞姿太優美了,剛開始他勤奮學習,可過了沒幾天,又不想學了!這是為什么呢?原來笨笨他是嫌劈叉腿太酸,拉丁舞又太難學,芭蕾舞太累……所以他又放棄學習舞蹈,決定去學其他的本領。
笨笨又選擇了去聰明又機靈小貓咪咪那兒學習爬樹的本領。只見小貓飛快地爬上樹去,可笨笨按照小貓教的方法,弄得滿頭大汗,好不容易才爬上樹。笨笨又覺的太難又一次放棄了。
就這樣,笨笨一共學習了309種本領,可學到一半都堅持不下去了,竟沒有一次學成功的,都半途而廢了,所有的老師都不肯再收他為徒了。
太陽快下山了,笨笨孤零零地垂著頭往家走去,告訴猴媽媽在城里所發生的一切,猴媽媽盯著他,摸著他的頭和藹地說:“傻孩子,做每一件事情都需要堅持不懈的努力才能換來成功的。”笨笨低下頭后悔地說:“我以后再也不會這樣了。”
學藝作文400字 篇23
小浣熊長大了。
一天,浣熊媽媽對小浣熊說:“孩子呀,你長大了,得出去學一門手藝。將來好有表現啊!”
于是,小浣熊便去拜師學藝了。
小浣熊看到松鼠在吹笛子,笛聲悠揚婉轉,十分動聽。看著松鼠吹笛子是那一副幸福的樣子,便也想學吹笛子。他買來笛子,開始吹了起來。這笛聲,和鋸木頭的聲音差不多,十分難聽。于是,小浣熊扔下了笛子。
小浣熊見梅花鹿在練習長跑,便想:要是我能像梅花鹿一樣飛奔,那該多好呀!于是,他便開始練習跑步。可小浣熊從小嬌生慣養,吃足喝足,長得肥肥胖胖,哪能跑得動?不久,小浣熊就放棄了學跑步。
小浣熊在河邊遇見了小白兔,小白兔正在畫風景畫。畫上:藍藍的天、白白的云、碧綠的草地、彎彎曲曲的小河,可好看啦!于是,小浣熊決定學習畫畫。他買來畫夾、紙和畫筆,學著小白兔的樣子在河邊畫了起來:他畫藍天,畫成了洶涌的大江;畫白云,卻畫成了一張白紙;畫草地,畫成了長滿野草的空地;畫小河,卻畫成了臭水溝……畫到這兒,小浣熊灰心喪氣了。他丟下畫筆,氣急敗壞地喊道:“畫畫咋這么難呢?早知道就不學了!”說完,氣呼呼地走回了家。
時間過得飛快,在又一屆的特長比賽中,松鼠榮獲“最佳樂師獎”;梅花鹿成了長跑冠軍;小白兔則被評為“優秀畫師”。一無所有的小浣熊,只得垂頭喪氣地從賽場中走了出來。
學藝作文400字 篇24
天氣萬里無云。
在一座森林的一棵樹下,狐貍在敲鑼。森林大王老虎說:“同伴們好,星期天要舉行一場才藝比賽,獲獎者就可以到另一個森林里旅游20天。”
小猴皮皮不知道要選哪個項目,就去找一些動物去學。
小猴皮皮走著走著,它看見小兔乖乖地在寫作,連忙說:“小兔乖乖,我能向你學習寫作嗎?”小兔乖乖說:“好呀,首先記住空兩格,時間、地點、天氣、事情都要交代得一清二楚。”小猴說:“這么簡單,聰明的我一定會的,再見。”
小猴皮皮走著走著,聽到了悅耳的琴聲,原來是小熊胖胖在吹喇叭。小猴皮皮說:“熊胖胖,我能向你學習吹喇叭嗎?”小熊胖胖說:“可以呀,先把喇叭拿在嘴前面,然后輕輕地吹起來。”小猴皮皮學了一首曲子就說:“那么簡單,我學會了。”小熊胖胖說:“臺上一分鐘,臺下十年功。哪有那么簡單。”
小猴皮皮走著走著,看見了小鹿速速在跑步,像離弦的箭一樣。小猴皮皮說:“小鹿速速,我能向你學習嗎?”小鹿速速說:“先蹲下去,左手在前,右手在后,左腳在后,右腳在前。”小猴皮皮沒跑一會兒就累死了,它放棄了這個項目。
森林學藝比賽開始了,有三個項目:一、寫作,二、吹喇叭,三、跑步。經過了激烈的比賽,小兔寫作第一名,小熊吹喇叭第一名,小鹿跑步第一名。
而小猴什么也沒得到,小猴低著頭說:“我不會再驕傲了。”
學藝作文400字 篇25
從前有一位技藝高超的藝人,很多小動物都想拜他為師。這天,小貓、小烏龜和小猴子這三個好朋友來到藝人的家里要拜師學藝。
藝人問小貓:“小貓咪,你想學什么技藝啊?”小貓說:“我想學學走鋼絲,我的平衡性好,應該不會有問題的。”藝人又問小烏龜:“那小烏龜想什么啊?”小烏龜自豪的回答道“我的殼很硬,用刀砍,石頭砸都不會壞,所以我想做一名雜技演員,馱著各種各樣的小動物。”藝人點點頭,又開始問小猴子:“小猴子想學什么呢?”小猴子答道:“師傅,你讓我學什么我就學什么吧。”藝人說:“好,那你就先和小貓走鋼絲。”小猴子應了一聲邊和小貓咪一起訓練去了。
一天后,小猴子來找師傅說:“師傅,您還是讓我學別的吧,走鋼絲太苦了,我的腿都快摔斷了。”師傅說:“那你就做一名雜技演員。你來扔空瓶子,再用手接住,不要讓瓶子掉到地上摔碎了。”小猴子應了一聲開始練起來。可是,沒過幾天小猴子就又來求師傅:“師傅,你還是讓我學別的吧,這幾日不是弄碎了瓶子就是砸了腳,我真的不想再練了。”小猴子本以為師傅會為他找一個輕松的活,卻沒想到師傅怒氣沖沖的說:“你這也不學,那也不學,我是教不會你了,你還是走吧。”
數年后,小貓咪和小烏龜都成為了出色的雜技演員,它們用自己的汗水換來了觀眾們的掌聲、贊揚、鮮花,而小猴子只能做一個沿街乞討的乞丐。
學藝作文400字 篇26
清晨,狐貍小姐聽到森林遠處傳來了陣陣歡快的音樂聲。哦,原來是貓小姐的模特公司的招生培訓又開始了。狐貍小姐翹首弄姿地站到更衣鏡前仔細端詳自己,自言自語地說:“ 多美的身材呀!不去當明星做模特那簡直太可惜了呀!”她心想:“如果我去參加模特大賽一定得第一!”
于是她精心打扮了一番,興沖沖地跑到了貓小姐的模特公司,強烈要求加入貓小姐的模特隊。就這樣,狐貍小姐的T臺訓練就開始了。第一天的訓練課,貓小姐準備教大家走臺步。貓小姐老師剛剛示范,狐貍就嚷嚷起來:“誰不會呀!這太簡單了。”大家不約而同地向狐貍小姐投去責備的目光,可狐貍小姐根本不屑一顧,繼續撫弄著自己的尾巴,眨著那閃亮的眼睛,噘著尖嘴。貓小姐老師做完了示范動作,又強調了要點,就要求大家單獨練習。可還沒輪到狐貍小姐,就見她迫不及待地沖上臺去,尾一甩,頭一昂,神采飛揚地在T型臺上邁起了狐步,剛走幾步就引起了哄堂大笑。 貓小姐老師急忙上臺,耐心的給她示范,可狐貍小姐哪聽得進去,覺得很沒面子。對貓小姐和同學翻了個白眼說“:您們一點也不會欣賞,這是藝術,我不學了。”說著便大搖大擺地邁著狐步走了。
從這以后,狐貍學藝的事情在動物界傳了,大家都開始嘲笑和討厭她,可狐貍小姐不以為然,不信你看!至今狐貍走路還是賊溜溜的…… 。
學藝作文400字 篇27
玩具們的舞會即將開始了,大家都精心準備著各自的節目。
舞會正式開始的那天,有好多的玩具都來參加了。有長耳兔、貴賓犬、小綿羊、凱蒂貓、小烏鴉……序幕徐徐拉開,主持人泰迪熊興奮地說:“女士們、先生們,現在我宣布,一年一度的舞會開始。下面有請第一位舞者-長耳兔。”泰迪熊笑瞇瞇地做出歡迎的手勢。只見長耳兔今天穿著白色的連衣裙,在悠揚的音樂聲中翩翩起舞,并不時傳出她美妙的歌聲。臺下的觀眾紛紛為長耳兔送去掌聲。
渾身烏黑的小烏鴉坐在臺下看的如癡如醉。看見長耳兔走下臺,連忙迎上去,對她說:“長耳兔,你今天特別美,舞跳得好,歌聲也很動聽,你能教我唱歌跳舞嗎?”可是長耳兔卻一臉嫌棄地說:“你一個丑八怪還想學唱歌跳舞,真是白日做夢。”長耳兔轉身趾高氣昂地走了。
聽了長耳兔羞辱的話,小烏鴉并沒有灰心喪氣。她又去問貴賓犬、小綿羊,可是她們都嫌棄小烏鴉,都不愿意當她的老師。終于,小烏鴉再也沒有好心情了,她傷心極了,獨自坐在角落里“嗚嗚”地哭了起來。就在這時,剛剛跳完地凱蒂貓朝著小烏鴉走來,對她說:“小烏鴉,你不要傷心了,我可以教你唱歌跳舞。”小烏鴉眼淚汪汪地看著凱蒂貓,心里充滿了感激。
之后的很長一段時間,凱蒂貓一直耐心地教導小烏鴉。終于在第二年的舞會上小烏鴉也唱出了美妙的歌聲,跳起了優美的舞蹈,贏得了其他玩具的陣陣掌聲。
而長耳兔她們呢?她們正在臺下自愧不如呢!
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