老人作文400字4篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的老人作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
老人作文400字 篇1
今天，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，使我感觸很深。
這篇課文中的老人他用他一大半的工資來給海鷗買吃的，他的家在成郊，他每天步行二十余里給海鷗送吃的，有時還拿雞蛋給海鷗們做成雞蛋餅，人后把雞蛋餅分成一小塊兒一小塊兒的喂給海鷗們吃，并且，老人還給海鷗們取了名字，他把海鷗已經當成了自己的親人。直到有一天，老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，把照片放在翠湖邊，意想不到的事情發生了，一群海鷗突然飛來，圍著那照片上的老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫著，像是失去了親人一樣，從而可知，老人生前是多么的愛海鷗，海鷗也是多么舍不得老人啊！
這篇課文非常令我感動，老人節衣縮食，連買一包兩毛錢的香煙他都覺得奢侈，他那很好的吃的來喂海鷗，而自己不舍得，這樣的事我們是否可以做到呢？那位老人是多么的和藹可親啊！
我通過讀這篇文章，使我明白了很多事情，老人博大的胸懷，無私的愛，全部給了他的“兒女”們，我想老人心里一定是飛翔的鷗群吧！
老人作文400字 篇2
今天，覺得沒什么好玩的。就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了。我們正在滑著興致時沙塵暴來了，我們就想到到橋上的小亭子避一避。猛然發現一位上身沒穿衣服下身穿得有點單薄的一們老人。于是我們便走向老爺爺。
走到老爺爺身邊我們面帶微笑的說：“老爺爺，外面風沙大，怎么不回去呢？”老爺爺吃力的站起來，“謝謝呀，小朋友，我這就回。”看著老爺爺蹣跚的走著。我心急的走上前去說：“老爺爺，讓我們送你回去吧？”老爺爺笑著說：“好哇！”。我們便扶著他下了橋，然后他說：“我家在26號樓一單元7樓40號。”我們邊走邊說著就到了他家樓下，走到電梯口誰料想電梯也壞了。真是禍不單行呀，沒辦法。我們小孩沒那么大的力氣呀，這時我靈機一動可以找大人呀。我趕快跑到樓門口，看見一位阿姨。“阿姨”我緊忙問好
“有事嗎？”我把事情的原由給阿姨說了下，阿姨一臉笑容的答應了。把老爺爺送到屋里，老爺爺高興說：“謝謝你們喲。”
在回家的'路上，我想：“家里有老人的，應該多陪陪老人。”看著路上孤單的背影，我心涼了。
老人作文400字 篇3
我們要用文明去迎接奧運會。其實文明就在我們身邊，離我們很近、很近，作為一名小學生，首先要從尊敬老人做起，尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。
尊敬老人的方式很多，也很簡單，只要我們用心去做，從自身做起，從小事做起，就一定能夠做好。比如奶奶做家務累了，幫她捶捶后背，讓她感到一份輕松；爺爺從外面回來，幫他倒杯涼開水，讓他體會到一份清涼；上學的路上，攙扶老爺爺、老奶奶過馬路，讓他們感受到一份安全；公共汽車上，主動給老爺爺、老奶奶讓座，讓他們感受到社會真誠的關愛等等。
如果你做到這些，你也會感到無比快樂。今天我們家來了一位袁奶奶，她是爸爸的阿姨，我一到家就向她問好，給她倒水，跟她聊天，帶她參觀我們居住的小區，介紹我們美麗的宿遷，而且我還幫她整理了要住的房間呢！她夸我是一個懂事的好孩子，并要求我好好學習，將來成為一個對社會有用的人才。
幫助老人其實人人都能做到，可是有些人為什么不去行動呢？也許他們覺得那些老人跟自己并沒有什么關系，可是他們錯了，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，古人尚知如此。如果人人都能做到將心比心，去幫助那些需要幫助的老人，那么整個社會就會變得更加安寧，中華民族愛老、敬老的美德就會傳承下去，社會就會變得更加和諧。
老人作文400字 篇4
我曾在寶安中心區的濱海小學上學。學校雪白的墻壁，猶如被牛奶抹過一般，一旁閃著銀光的鐵欄桿保護著學校。校旁黑黝黝的柏油路上空蕩蕩的，偶爾會有幾個行人走過。那有一位老人，他的白發中夾著一點黑發，看起來有點灰灰的；皺紋布滿了他黝黑而又慈祥的臉。老人已經擺好了攤子，聽著我們朗朗讀書聲。
突然，清脆的放學鈴打斷了讀書聲，只聽一陣椅子與桌子碰撞發出的“叮鈴哐啷”和腳步聲后，學生們如海浪一般涌出來。那一條“放學必經”的柏油路上立刻熱鬧起來，一掃剛才的冷清場面。許多同學們都圍在那個老人的小攤上。看的看，買的買，玩的玩。但是沒有幾個同學買，有的同學看了看就走了，臉上帶著失望的表情，這時，那位老人臉上也顯得有一種遺憾的表情。
幾天后，老人的小攤又多了許多可愛耀眼的小掛飾，還有在陽光下一閃一閃的手鏈。那東西好看，又不貴，買東西的的同學比原先多了很多，老人笑瞇瞇地看著同學們。我沒有帶錢，但被那些精美的小飾品吸引住了，忍不住駐足觀賞。但是老人并不因為我不買東西而趕我走，依然笑瞇瞇地看著我。
我不在那所學校讀書快一年了，不知道那位老人是否還在那條路邊擺攤。現在一看到路邊賣小東西的人，我就會想起這位老人來。