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身殘志堅(jiān)作文400字

時(shí)間:2021-10-24 16:53:03 400字 我要投稿

身殘志堅(jiān)作文400字五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的身殘志堅(jiān)作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

身殘志堅(jiān)作文400字五篇

身殘志堅(jiān)作文400字 篇1

  我們每個(gè)人都希望健健康康的,但是世界上卻有一些殘疾的人,有耳朵聽不見的,有失明的等等。

  昨天我看到了一則新聞,有一個(gè)女孩叫周芷晴,她左眼失明,右眼的視力只有0.1,雖然她的視力很低,對(duì)于她來(lái)說(shuō)視力只是一個(gè)磨練的階梯,她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。

  周芷晴以407分的優(yōu)異成績(jī)成功地考入了中國(guó)人民大學(xué)。江蘇的學(xué)長(zhǎng)說(shuō):“滿分才480分,周芷晴就能考407分,真厲害啊!”周芷晴是殘疾人,她申請(qǐng)了一張殘疾試卷,她用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝一切困難,以優(yōu)異的成績(jī)笑傲人生。

  她曾經(jīng)吃過(guò)怎樣的苦呢?因?yàn)橐暳μ停运猛h(yuǎn)鏡看黑板上的字,用放大鏡看試卷,看一道題需要好幾分鐘,可能會(huì)看錯(cuò),可能會(huì)看串行,也可能會(huì)看錯(cuò)字,寫的時(shí)候也很費(fèi)勁,可能寫的一筆和一筆重疊了,也可能寫得一筆和一筆空的距離太遠(yuǎn)了,別人寫一份卷子用一個(gè)小時(shí),她得用一個(gè)半小時(shí)或者更長(zhǎng)的時(shí)間,但周芷晴從不氣餒,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  周芷晴的媽媽心疼地對(duì)她說(shuō):“寶貝歇一歇吧!”她卻不肯放棄,親戚們也佩服地說(shuō)周芷晴堅(jiān)持不懈,真難得。

  只要你不放棄世界,世界就不會(huì)放棄你,周芷晴這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì),值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊,我們也一定要向身殘志堅(jiān)的周芷晴好好學(xué)習(xí)哦!

身殘志堅(jiān)作文400字 篇2

  我們都是健康的,有著一雙明亮的眼睛、健康的雙腳和雙手。可是并不是每個(gè)人都天生有健康的身體,其中有一部分特殊的人群,這些少部分的人就是殘疾人。很多殘疾人都認(rèn)為自己沒(méi)有用,可是就有一個(gè)女孩,困難無(wú)法將她打倒,她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力深深打動(dòng)了我們。

  她叫周芷晴,4歲時(shí),被確診為白內(nèi)障,6歲左眼徹底失明,僅剩下右眼還保留著0.1的視力,干什么事都很費(fèi)勁。讀書識(shí)字變得異常困難,因?yàn)樗难劬床灰姾诎澹荒苈牭嚼蠋熤v什么,她經(jīng)常為這件事哭。

  她的同學(xué)鼓勵(lì)她說(shuō):“周芷晴,你別哭,雖然你看不見黑板和書本上的字,你可以用工具來(lái)看呀!比如說(shuō)你用放大鏡來(lái)看書本上的字,用望遠(yuǎn)鏡看黑板上的字。”周芷晴聽到這句話后靈光一閃,放學(xué)后,便讓媽媽給她買了望遠(yuǎn)鏡和放大鏡。

  買了放大鏡、望遠(yuǎn)鏡后,雖然比原來(lái)好一點(diǎn),但是她更加艱苦了。別人寫作業(yè)用1小時(shí),她舉著放大鏡得要2小時(shí),但她從不氣餒,一直在努力的學(xué)習(xí)著,別人下課出去玩,她還在學(xué)習(xí),別人做一套卷子,她做十套……最終,她以407分的優(yōu)異成績(jī)被

  中國(guó)人民大學(xué)人力資源專業(yè)錄取。她寫的是殘疾人試卷,總分480分,她就考了407分,周芷晴的學(xué)哥學(xué)姐還有她身邊的人都夸獎(jiǎng)她。周芷晴在記者采訪她的時(shí)候說(shuō):“困難是我學(xué)習(xí)上的臺(tái)階。”

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周芷晴的這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝人生路上的坎坷,好好學(xué)習(xí),樂(lè)觀向上。

身殘志堅(jiān)作文400字 篇3

  之前的時(shí)候有聽父親講過(guò)張海迪姐姐的故事,今天自己認(rèn)真閱讀完《張海迪的故事》這本書后,我真正明白了“身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)拼搏”這句話的含義。

  張海迪五歲時(shí)患脊骨骨髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在家里自學(xué)完中學(xué)課程。十五歲,便跟隨父母,下放(山東)聊地農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)的英語(yǔ)小說(shuō),還當(dāng)過(guò)無(wú)線修理工。《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。從非凡和毅力學(xué)習(xí)和工作,譜寫了一曲生命的贊歌。

  看到這位與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性,我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年,想起整日麻將虛度光陰的'人們。他們有著健康的體魄,卻沒(méi)有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。平時(shí),有些人總以這樣那樣的理由作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和張海迪相比,這些借口是多么微不足道呀!

  遇到困難永遠(yuǎn)不退縮,這就是張海迪。做困難面前的強(qiáng)者,這是張海迪給我的啟示。這本書肯定是影響我一生的書,我將以海迪精神為目標(biāo),勇敢向前,實(shí)現(xiàn)真正的人生真正價(jià)值。

身殘志堅(jiān)作文400字 篇4

  今天,我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏繞到電桿上,去拿下來(lái)時(shí),被電擊中,失去了雙手。她無(wú)法吃飯,就連洗一次臉也是千難萬(wàn)難。她非常傷心。后來(lái)在媽媽的幫助下,也漸漸地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來(lái)做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。有一天,她加入了游泳隊(duì),經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期不斷地努力,利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳,漸漸地她成了游泳高手。在一次全國(guó)殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她出色發(fā)揮,一舉奪得冠軍,贏得了別人的喝采,并被體育大學(xué)錄取。

  我覺得這部電影非常古人,它讓我激動(dòng)萬(wàn)分。志華雖然是個(gè)殘疾人,但她卻十分頑強(qiáng),意志堅(jiān)定,刻苦努力,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,克服了常人難以想像的困難,考入了大學(xué),這是一所不一樣的大學(xué),她要付出比一般人多無(wú)數(shù)倍的努力才能進(jìn)去。

  我們有比她更好的環(huán)境,許多東西她沒(méi)有,我們有,可是我們卻沒(méi)有她那種堅(jiān)忍不拔的精神,如果是我,絕對(duì)不會(huì)用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒(méi)有這種意志,沒(méi)有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩,值得我學(xué)習(xí)。

  我要向她學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞的精神,遇到困難自己想辦法解決,自己獨(dú)立完成各類作業(yè),不偷懶,不拖拉,主動(dòng)積極地學(xué)好每一個(gè)知識(shí),做一個(gè)學(xué)習(xí)的主人。在生活上,我也要關(guān)心父母,體貼他們,多照顧他們,多做一些力所能及的事情。

  讓我向這位身殘志堅(jiān)的無(wú)臂英雄致敬!

身殘志堅(jiān)作文400字 篇5

  今天我看完了《搖著輪椅上北大》這本書后,深受感動(dòng)。

  本書女主人公郭暉是北京大學(xué)第一位殘疾女博士。

  她在十二歲時(shí)因骨結(jié)核被誤診誤治導(dǎo)致高位截癱,她長(zhǎng)期臥床,大小便失禁,生活不能自理,全依靠父母照顧。然而就是這樣一個(gè)殘疾人創(chuàng)造了生命的奇跡:她先是躺在病床上用三年時(shí)間自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程,之后更加努力地攀登,通過(guò)刻苦而堅(jiān)持不懈地攻讀,精通了五門外語(yǔ),相繼考取了學(xué)士、碩士、博士的學(xué)位,最終搖著輪椅上北大,被很多人所崇敬。而我作為一個(gè)天生患有肌無(wú)力的男孩,郭暉的事跡激勵(lì)著我,使我明白了身殘志不能殘,要勇敢地面對(duì)挫折。我想:和我相似、在生活上的困難甚至比我還多的殘疾女郭暉都能克服重重艱難險(xiǎn)阻,為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地勇往直前,到達(dá)成功的巔峰,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,難道我不行嗎?我堅(jiān)信我也能夠做到這一點(diǎn)!尤其是書中的這兩句話使我倍受激勵(lì):“既然命運(yùn)和災(zāi)難無(wú)法逃避,那么,就不要埋怨,不要沮喪,不要放棄,珍惜現(xiàn)有的資源,發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì),擦干眼淚,挺起胸膛,去正視,去面對(duì)!”“身體可以癱瘓,但精神不能癱瘓。”我還明白了殘疾人不能成為家人的累贅,而要發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取創(chuàng)造價(jià)值,贏得他人的尊重。而我的理想就是成為一個(gè)有知名度的作家,這絕不是空談,我一定要努力實(shí)現(xiàn)。

  最后,我要向郭暉阿姨致敬:您不僅是我的榜樣,給予了我前進(jìn)的動(dòng)力,更是全國(guó)殘疾人的楷模,是值得全中國(guó)乃至全世界人民共同學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人物!

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