孔子作文400字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的孔子作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

孔子作文400字 篇1

　　孔子爺爺，一個被世人稱之為“圣人”的人。當我漸漸了解這位圣人的時候，我心里有好多話想對孔子說。

　　孔子爺爺，你面對一個倫理道德滑坡，價值體系淪陷，極度動蕩不安的時代，但是你主張仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓，一生都致力于恢復周禮，施行仁政。你的追求與時代極不協調，但你知其不可為而為之，在嘲笑、冷遇、顛簸中堅守如一。你也是一個極其頂尖的教育家和文史達人，你刪詩書，定禮樂，在教學之余做了大量繁瑣的編輯整理工作，為我們留下了寶貴的文化遺產。

　　孔子爺爺，你的故事讓我懂得了許多。那時候，你常常與學生們一同討論問題，并解決各種難題。你鼓勵孩子培養好習慣、好品德，深入鉆研，還提出“學習時要時常復習。”你還教導同學“溫習舊的知識，可以得到新的知識。”學生們敬佩孔子教學耐心，可你謙遜地說：“學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦，這些事情我做了多少？”也讓我知道了“溫故而知新”，每次學完一節課時，要把前面復習一遍，就能學到新的知識。

　　孔子爺爺，你是全世界最有名的教師，由你的弟子們編撰的《論語》現在還風靡全球，更是一件值得中國驕傲的事情。我們這些學生一定會一直記住這些《論語》中您的尊尊教誨，并努力去身體力行，讓自己變得更加優秀！

孔子作文400字 篇2

尊敬的孔子：

　　你好！

　　你已經逝世了幾千年了，雖然你的軀體已化為骨埋藏在地下，但是你的思想，精神卻并沒有磨滅，在人間也流傳了上千年。

　　你是春秋晚期魯國人，儒家學派的創始人。你主張人們相互愛護，反對暴政，你的思想核心就是“仁”。有一次，你從泰山旁路過，見一個婦女在墳前痛哭，便打發學生去詢問。原來婦女一家為了躲避殘暴的統治，從家鄉流亡到這里，你不禁嘆道：“茍政猛于虎也！”這充分的表現你的“仁愛”之心。

　　你為中國和世界思想做了巨大貢獻，你整理了《詩經》等書，還根據魯國實史籍編定了《春秋》，你的弟子還根據你的言行，編了《論語》，至今還在人們口中流傳。

　　你堅持不懈，為了實現自己的理想，曾周游列國十四年，先后到了魯國之外的六個諸侯國，但始終沒有一個國君推行你的政治主張。你認為要實現“仁”，必須靠教育和教養。所以你興辦私學，廣收學生，打破了只有官府才能辦學的局面。你主張因材施教，對不同的學生給予不同教育，令人佩服。

　　你還告訴我：“己所不欲，勿施于人。”是呀，凡事要站在他人的角度上，“換位”思考，多替別人想想，這對于構建和諧社會十分重要。

　　孔子先生，謝謝你告訴我很多，相信你的精神和思想一定可以永垂不朽！

　　此致！

敬禮！

　　柳州市龍城中學初一（11）班

　　20xx.4.18

孔子作文400字 篇3

　　寒假里我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得其中《孔子好學不倦》的故事，對我的啟發教育特別深。

　　這個故事介紹了孔子的好學精神：孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天，可是孔子學一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經熟練了，可還是不肯換新曲子。這是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。 想想自己，我感到非常慚愧。

　　有一次，在家里做老師布置的家庭作業時遇到了一個難題，怎么也想不出該怎么做。這時，我想干脆明天早上到學校看其他同學是怎么寫的'，把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業發下來，我得了優秀。老師還表揚了我。可是，現在翻開作業本一看，好像優秀上多了個黑點。

　　今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對待學習要認真，碰到困難要虛心向老師請教。

　　這個故事，使我明白了一個道理：“學習是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功。”

孔子作文400字 篇4

　　孔夫子勤奮好學，開館授徒，奔走列國，整理古籍，為心中的理想奮斗了一生。我能跟隨他學習，真是三生有幸。

　　一天，子淵給夫子煮稀飯，快要煮熟時，發現鍋里掉進一個臟東西，就用勺子把這個臟東西舀了出來，正要往地上潑，卻立即猶豫了：夫子教育我們，一粥一飯，當思來之不易。這么做，豈不浪費食物？干脆我吃了吧！

　　他的一舉一動，都被緩緩走來的夫子和我看在了眼里，我緊隨夫子身后。夫子緩緩地走過去，捋著胡須，問：“食物是不是要先奉尊長進食，怎可自己先吃呢？”夫子是否以為師兄這是要偷吃食物，他一邊問師兄，一邊看看我。我心中也在納悶：“平日，師兄對夫子極為尊重，無事不從，無言不悅，今天怎么”子淵師兄一聽，連忙解釋：“夫子，您誤會了！剛才我是因為看見煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的粥舀起來吃了，怕倒掉了，不就白白浪費了。”

　　夫子聽聞，不禁嘆息：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時候，可以依靠心，但心也有不足靠的時候。姜鑌，你和我一起過來，是否也一樣看錯了呢？”我有些尷尬地微笑著。所以啊，我們不要輕易地去評判別人，議論別人，因為你沒有親身經歷，你不知道到底發生了什么，從別人嘴中聽到的，那就更不可以隨便相信。

　　每天生活中的教育，比比皆是，夫子給我上了別開生面的一課，真是令我受益非淺！

孔子作文400字 篇5

　　從古至今，偉大的教育家，思想家，以及西方的哲學家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我們敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。

　　孔子名丘，字仲尼，是我國偉大的思想家，教育家，號稱弟子三千。"四書五經"中的"四書"有《論語》一書。《論語》，儒家經典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行，由孔子及其再傳弟子編撰而成。

　　首先，我認為孔子是一個不恥下問的人。我們也知道，孔子有許多的"導師"。有的導師小到《兩小兒辯日》中的孩童。從兩個孩童的辯論中，孔子也明白了許多道理，甚至向兩個孩童請教。從此點我們可以看出孔子不恥下問的特點。

　　其次，我認為孔子是一個把生死置之度外的人。孔子從四十歲開始講學，一生弘揚仁、義、禮、智、信，以禮治國。為國，他可"毀三都"，為國，他可親自率兵，可魯國君上為了自己的利益，將孔夫子趕出魯國。不過幸而孔夫子并未放棄，并和弟子在漂泊途中，依舊努力宣傳。有許多次差點因此丟去性命。可這并不會阻擋孔子宣傳仁、義、禮、智、信。也許，這才是真正的為國堪憂，強大無畏。

　　這就是我心中的孔夫子，也是孔子愛人，愛己，為國分憂，無私無畏的特點。就像古人說的"士不可弘毅，任重而道遠"。孔子不愧為真君子，而他的弟子也將仁、義、禮、智、信，傳遍了天下！這就是我心中的孔夫子：東方圣賢！

孔子作文400字 篇6

　　孔子，偉大的思想家，教育家，他三歲是父親離世，十七歲時母親又離開人間，但他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學到的和積累的知識教給他的學生，被他所教育過的學生大多都是平民家，而他免費教育他們，讓他們也能有出人頭地的一天。

　　孔子的品行優良，他根據學生的性格來不同的教育他們，“三人行，必有我師焉”體現了他的謙虛；"學而不思則罔，思而不學則殆“展現了他教育學生的方法。

　　不只是中國，其他國家的人也了解孔子不少，他一生教過多達三千名學生，而著名的就有七十幾個個，他是多么無私。在國外，還創辦了許多孔子教育學校，這說明孔子對其他國家的影響也很大，他是多么偉大。他55歲時率弟子一起周游其他列國，把自己的教學方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險。

　　孔子把“任”和“義”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對人的關心，"義"則是道德，他講求學生道德好，對他人關心關愛，他的學生把他說的名言名句記錄下來，流傳至今，這些育人的方法值得我們學習，值得老師學習。

　　孔子只是一個普普通通的人，但他用自己的行動使他成為了風靡全球的偉大的思想家，教育家。他在中國歷史上重重的畫上了一筆，在許多人的心上畫上了一筆。

孔子作文400字 篇7

孔子：

　　您好！

　　孔子，您是一位有才學的人，也是儒家學派的創始人。雖然您早已逝世，但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中

　　您興辦私學，編制教材，——編訂了【詩經】、【春秋】等書。您的弟子根據您的言行也編訂了【論語】一書。您為了實現自己的理想，周游列國十四年，先后到了魯國之外的六個諸侯國，但始終沒有找到一個國君來推行您的政治主張。您認為，要實現“仁”，必須靠教材和修養，所以，您興辦私學，廣收學生，打破了只有官府才能辦學的局面。您主張因材施教，對不同的學生給予不同的教育。您教育學生學習態度要老實，明白“知之為知之，不知為不知”的道理。告訴學生們知道就是知道，不知道就是不知道，希望學生們成為品行高尚的人。

　　記得您還說過“學而不思則罔，思而不學則殆”，他告訴我們不能只學而不思考，也不能只思考而不學習，要學會學與思并用。

　　英語是我一直以來的絆腳石，小學時，英語簡單我也是只得個九十多分，從未得過滿分。上了初中，英語成績更是不堪入目，當明白您這句話時，我才恍然大悟，我只學習而沒有學會思考。而現在，我也在試著學與思并用，希望英語成績能有所提高。

　　孔子，您是世人眼中的“圣人”，您說過的話無不銘記在世人的心中！

　　龍城中學初一十四班李艷君

　　20xx年4月17日

孔子作文400字 篇8

　　孔子名丘，字仲尼，是春秋戰國時期魯國陬邑人。還是中國著名的大思想家，大教育家。孔子開創了私人講學的風氣。是儒家學派的創始人。

　　在《論語》中有這樣的一個故事："孔子學識淵博，人稱孔圣人，但孔子依然虛心好學，不恥下問。有一回，跟隨當時魯國的樂管師囊古琴，學的是《文王操》。孔子專心學了一段時間后，師囊說可以了。孔子覺得不夠，又繼續學。一段時間后，師囊說可以了。可孔子仍覺得不夠。又過了一段時間，師囊認為真的可以了。可孔子仍覺得不夠。直到孔子能夠再樂曲中表現文王的形象，孔子才覺得真的可以了。"

　　在跟師囊學古琴，彈奏《文王操》時，師囊曾三次對孔子說："可以了。"但孔子始終覺得自己還得再學，直到能夠在樂曲中表現文王的形象，孔子才罷休。又有一回，孔子去太廟祭祖，見到新奇的事物就向人問這問那。有人笑著說："孔子學富五車，懂得禮儀，怎么還要問別人？"孔子聽了后回答說："對于不明白的事，每事必問，有什么不好？"

　　通過這兩個故事，我們知道了孔子是一個虛心好學，不恥下問的人！

　　這就是我心目中的孔夫子。

孔子作文400字 篇9

　　孔子乃圣賢也，我要做孔子一樣的人。

　　孔子自幼勤奮好學，因為他的父親在很早的時候就去世了，他只能依靠母親生活，從而激發了孔子刻苦努力、發奮圖強的勁頭，最終學有所成，成為無所不知的圣賢。我要像孔子那樣，做一個埋頭實干、孜孜不倦的人。

　　即使孔子被人稱贊為圣賢，但孔子可是非常謙虛的。他認為“圣則吾不能，吾學不厭而教不倦也”。他還認為只要有人懂得他不知道的知識，就拜他為師，所以他說“三人行必有我師焉”。這也反映了他是一個謙恭虛心、學而不厭的人。

　　孔子更是一個有仁德之心的人，且孔子還創建了以“仁”為核心的道德學說，他告訴他的弟子都要善良，富有同情之心，并且還要待人以真誠和寬厚。

　　孔子之所以會成功，就是因為他不僅學富五車，更有永不放棄、樂觀豁達的態度，所以他才能帶著眾弟子周游列國而不懼艱難險阻，雖然后來他的主張并未得到采納，他的仕途之路也坎坷不平，但孔子還是踐行理想。我也要像孔子這樣，做一個堅持理想，百折不撓的人。

　　孔子既是學問淵博的教育家，又是倡導“仁政”的政治家，堅持理想的智者，更是大成至圣先師，“己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之惡”“躬自厚而薄責于人”……我要用孔子言論來要求自己，做孔子一樣的人！