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樂(lè)曲作文

時(shí)間:2024-07-12 18:48:34 賽賽 400字 我要投稿

樂(lè)曲作文400字(通用23篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的樂(lè)曲作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂(lè)曲作文400字(通用23篇)

  樂(lè)曲作文 1

  我們的世界里,無(wú)所不在的,是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環(huán)繞,或高或低、或重或輕,在車(chē)水馬龍的市街上,有著人們嘈雜的喧鬧聲,在教室里,有著學(xué)童們瑯瑯上口的讀書(shū)聲等等。但,唯有能深深扣人心弦,澄凈人心的'聲響,能被稱為“天籟”之音。

  偶有見(jiàn)到報(bào)章雜志里,形容某位歌手的嗓音為天籟之音,打動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾。是的,的確有歌手的演唱技巧絕佳,歌聲足以余音繞梁、響徹云霄,深情激越而引起許多共鳴。但是,如我認(rèn)為的天籟,應(yīng)是由我們的大地之母譜出。就以萬(wàn)物生存必需的水來(lái)說(shuō),山間小溪的細(xì)水潺潺讓然感受到如此清幽、恬靜,而他處宏偉壯闊的瀑布又是另一首曲調(diào)高昂、震撼人心的樂(lè)章。

  大自然的交響樂(lè),絕不會(huì)僅僅如此而已,仲夏田間,蛙兒們的鳴叫陣陣傳出,這就是最專業(yè)的多重合唱團(tuán)。在百花齊放的春季,黃鶯高歌,燕語(yǔ)呢喃都是那么地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),即使是杜鵑,也唱出一曲曲滄桑的悲歌。甚至是秋季,西風(fēng)吹得楓葉颯颯地響,也是動(dòng)人的輕音。

  只要我們輕輕地閉上雙眼,仔細(xì)地側(cè)耳傾聽(tīng),無(wú)論在何時(shí)何地,都能聽(tīng)見(jiàn)大自然譜出的音符組成令感受到無(wú)窮悸動(dòng)的樂(lè)曲。

  樂(lè)曲作文 2

  歷史是支悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的樂(lè)曲,或許它是歲月的合奏,是酸甜苦辣的合弦;或許它是時(shí)光重奏,是陰晴圓缺的交響;或許它是人生的協(xié)奏,是悲歡離合的回音;或許它是思緒的獨(dú)奏,是愛(ài)恨情仇的'震顫……

  六十年前,那一記錯(cuò)誤的音符,帶走了多少無(wú)辜生命;六十年前,那一聲變調(diào)的音響,毀滅了多少美麗家園。六十年前,一切都發(fā)生在六十年前。時(shí)間,還在不停奔跑,歷史的樂(lè)曲,不會(huì)因一記錯(cuò)音而斷章。不管它曾帶來(lái)多大災(zāi)難,無(wú)論它曾埋藏多少冤魂,我們都說(shuō):它是值得的。歷史用錯(cuò)誤警醒世人不要重蹈戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇,珍惜我們擁有的每一分幸福。經(jīng)歷了苦難的人們,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造輝煌。

  太陽(yáng)旗藏匿著魔鬼猙獰的笑容還在迎風(fēng)招展,六十年前被毀滅的罪惡企圖著卷土重來(lái)。良知的人們不會(huì)永遠(yuǎn)被黑暗蒙蔽,歷史,會(huì)將正與邪都深深銘記,時(shí)間,會(huì)讓一切真相大白。

  六十年后,天空還是無(wú)限寬廣,沒(méi)有了烏云遮擋著蔚藍(lán);六十年后,大地還是無(wú)邊遼闊,沒(méi)有了硝煙彌漫著河川。六十年后,人間滄海桑田。時(shí)間,還在不停奔跑,歷史的樂(lè)曲,期待著奏出更和諧的旋律。

  樂(lè)曲作文 3

  聽(tīng),大自然的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,讓我們一起去享受它們的樂(lè)曲吧!

  走進(jìn)這片充滿音符的山水,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),音響在這里無(wú)處不在:一團(tuán)草叢中,一對(duì)蟋蟀正在那皎潔的明月下彈奏著一首首月光曲,讓人如癡如醉;“!恕,是晶瑩的露珠從樹(shù)葉上落入溪水中聲音。

  夜晚的聲音如此美妙,早晨更是如此。

  啟明星漸漸失去蹤影,天空也明亮起來(lái)。終于,第一束光照亮了世界。野山雞紛紛鳴叫起來(lái),使人神清氣爽。忽然,一道天籟之音響起:“唧唧——唧唧——”,原來(lái)是華麗的鳥(niǎo)兒唱著歌兒。

  清早的'美好時(shí)光漸漸過(guò)去了,太陽(yáng)升到了頭頂上。

  此時(shí)正值草盛話繁的季節(jié),在這片草地上,一株株碩大的太陽(yáng)花迎面朝天,緩緩搖曳著。就在它們身邊,有一片菊花天地,一朵朵隱藏在草叢中的俏小可愛(ài)的野菊花在微風(fēng)中散發(fā)出淡淡的清香。漫步在這菊花的海洋中,聞著她獨(dú)特的氣味,看著她們爭(zhēng)奇斗艷的姿態(tài),聽(tīng)她們?cè)谳p風(fēng)中動(dòng)人的音響,令人覺(jué)得置身于人間天堂中。

  參加這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),你是否領(lǐng)略了大自然的真諦?

  樂(lè)曲作文 4

  在這迷人的夏夜,樂(lè)師們?cè)谏嚼铩⒉萜荷稀⒑商晾餁g快地演奏著優(yōu)美的音樂(lè)。

  看,綠色草坪上的第一件事就是蟋蟀和蟋蟀的音樂(lè)。這首歌是《夏日頌》,優(yōu)美迷人。接著是男高音歌唱家青蛙先生。它穿著深綠色的西裝,充滿活力。隨著晚風(fēng)中竹林的沙沙聲,青蛙先生打開(kāi)了他的聲音:“嘎嘎嘎嘎……”月亮閃著銀色——這是最自然、最完美的照明工程師。

  接著,一道亮麗的閃電刺破了寧?kù)o,轟隆隆的雷聲震耳欲聾,“噼里啪啦”的大雨點(diǎn),也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)。那一道道水簾,伴著雷公公的架子鼓聲,顯示的是大自然的壯觀和澎湃。

  雨停了,音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有接近尾聲——或許這是首沒(méi)有盡頭的樂(lè)曲。樹(shù)葉上的雨珠一滴滴的.落下,滴進(jìn)地上的小水洼,“滴——嗒,滴——嗒”,宛如最純粹的古箏聲。

  是啊,夏夜的樂(lè)曲是沒(méi)有尾聲的。這里不用入場(chǎng)券,只要一顆靜謐的心來(lái)聆聽(tīng);這里沒(méi)有屋頂,是一個(gè)完全自然的空間,讓人回歸自然,融入自然。

  樂(lè)曲作文 5

  成長(zhǎng)是一首優(yōu)美、緊張又歡快的樂(lè)曲,樂(lè)曲里的每個(gè)樂(lè)章都是我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  早晨就是樂(lè)曲的'第一樂(lè)章—緊張的。當(dāng)快要遲到的時(shí)刻,除了緊張,腦子里一片空白?僧(dāng)和玲聲一同夸進(jìn)校門(mén)時(shí),樂(lè)曲又從緊張轉(zhuǎn)移到輕快,“嗒嗒嗒……”腳步也踩得那么有節(jié)奏感。

  考試考砸了,“啊,怎么都是粗心!蔽冶瘋乜奁饋(lái),這時(shí)樂(lè)曲又進(jìn)入了樂(lè)章—傷心。經(jīng)過(guò)不懈努力,成績(jī)提高了,樂(lè)曲此刻已進(jìn)入高潮部分—激動(dòng)。

  看新聞,看見(jiàn)里面的貧困山區(qū)的小男孩多么可憐,他想上學(xué),他的媽媽拼命打工,還遭到別人的侮辱和嘲笑。這時(shí),樂(lè)曲開(kāi)始了第四樂(lè)章—感動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)最近又多了好多億萬(wàn)富翁,那為什么還會(huì)有貧困的人呢?大家應(yīng)該伸出援助之手幫助他們!

  睡覺(jué)了,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),樂(lè)曲的最后一個(gè)樂(lè)—優(yōu)美。一天一天就這樣過(guò)去了,緊張、歡快、優(yōu)美的一天又一天。等待我的將是一個(gè)全新的明天,一曲新的音樂(lè)。

  成長(zhǎng)就是如此,我就是如此地成長(zhǎng)。

  樂(lè)曲作文 6

  春天的音樂(lè)充滿活力和快樂(lè)。當(dāng)輕快的腳步聲從南方傳來(lái)時(shí),我們知道這是春天的音樂(lè)。

  太陽(yáng)照在藍(lán)天上,藍(lán)天擁抱白云。小小的新綠在春風(fēng)的觸摸下煥發(fā)著生機(jī),花兒在春風(fēng)的撫摸下散發(fā)著芬芳; 桃花開(kāi)的時(shí)候,枝葉散的'時(shí)候,草發(fā)芽的時(shí)候,春天的小燕子帶來(lái)春天的消息。

  我站在陽(yáng)光下,感受著風(fēng)的愛(ài)撫,春天來(lái)了。清香彌漫人間,柳枝垂下更像瀑布般長(zhǎng)發(fā)的少女,而小草像頑皮的孩子,向路人搖頭,這就是春天。

  動(dòng)物也是蘇醒,兔子跳著,熊打著哈欠,走向蜂巢。長(zhǎng)頸鹿吃樹(shù)葉,小羊吃草。春天,動(dòng)物很友好,友好地微笑。

  春天的音樂(lè)歡快、充滿活力、輕快、活潑 當(dāng)你聽(tīng)到春天的音樂(lè)和春天的呼喚時(shí),你應(yīng)該愉快地迎接它,愉快地享受它,因?yàn)樗菫榱藛拘阉性诙焖X(jué)的活著的仙女。

  樂(lè)曲作文 7

  我們的生活中有很多的聲音,有悅耳的、有清脆的、有響亮的……下面就由我來(lái)帶你們認(rèn)識(shí)這些不同特色的聲音吧!

  在車(chē)水馬龍的大街上,我們能聽(tīng)到汽車(chē)的“嘟嘟嘟”聲,能聽(tīng)到自行車(chē)清脆悅耳的“鈴鈴鈴”聲,還能聽(tīng)到商販與買(mǎi)主“嘰嘰喳喳”的討價(jià)還價(jià)聲。

  在美麗的校園里,我們能夠聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,能聽(tīng)到課堂上老師輕柔的講課聲,能聽(tīng)到同學(xué)們“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,還能聽(tīng)到下課時(shí)同學(xué)們愉快的嬉鬧聲。

  在溫馨幸福的家里,我們能聽(tīng)到媽媽“哆哆哆”的切菜聲,以及“滋滋滋”菜下鍋的聲音,能聽(tīng)到爸爸看電視“哈哈哈”的'笑聲,能聽(tīng)到妹妹“哇哇哇”的大哭聲,還有每天早上“喔喔喔”叫我起床的雞鳴聲。

  在我們的生活中有很多的聲音,這些聲音組成了一支美妙的交響樂(lè),讓我們的生活變得更美好。

  樂(lè)曲作文 8

  “喔——喔——”隨著一陣清脆的雞鳴聲,沉睡了一夜的寧?kù)o鄉(xiāng)村又恢復(fù)到了熱鬧的景象,變得生機(jī)勃勃了。

  “嘰嗚、嘰嗚……”早起的鳳頭百靈唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、十分悅耳的歌,那歌聲真奇特,時(shí)而歡,時(shí)而悲,時(shí)而緩,時(shí)而急,這是給鄉(xiāng)村唱的一首歡快的“迎新協(xié)奏曲”。

  “啦、啦……”這首樂(lè)曲又是誰(shuí)唱出來(lái)的呢?原來(lái),要上學(xué)的小孩也是歌唱家,他們走在用石子鋪成的'小路上,一邊欣賞美麗的田野景色,一邊哼著小調(diào),把凹凸不平的小路變成了演唱會(huì)舞臺(tái),在上面盡情地歌唱。

  百靈鳥(niǎo)們、小孩子們走后,鄉(xiāng)村并沒(méi)有失去生機(jī),淅瀝瀝的雨接著他們繼續(xù)完成“鄉(xiāng)村交響樂(lè)”。雨點(diǎn)們飛落下來(lái)時(shí),奏響了“沙沙、沙沙……”的打擊樂(lè)聲,那甘甜的雨像牛毛、細(xì)絲一般飄落下來(lái),滋潤(rùn)著大地,整個(gè)鄉(xiāng)村像被洗過(guò)似的干凈,煥然一新。

  夜晚到了,蟋蟀“吱、吱、吱……”地唱了起來(lái),那聲音好似催眠曲一般,認(rèn)人們不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一曲完美無(wú)缺的“鄉(xiāng)村交響樂(lè)”結(jié)束了,鄉(xiāng)村又回到了寧?kù)o的樣子。

  鄉(xiāng)村就是這樣,一年四季都唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

  樂(lè)曲作文 9

  在音樂(lè)的海洋中,有許多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。電子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活潑輕快,薩克斯演奏的《回家》低回悠長(zhǎng)。然而在眾多的樂(lè)曲當(dāng)中,讓我感動(dòng)不已的是阿炳的《二泉映月》。

  二泉映月的旋律含蓄深沉,如怨如慕、如悲如怒、如泣如訴、時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回,時(shí)而慷慨激昂,滿含著阿炳的深情。

  起初,琴聲婉轉(zhuǎn)連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,這似乎是阿炳在贊美蜿蜒流水的優(yōu)美景色,但又傳達(dá)出阿炳對(duì)自己雙目失明不幸遭遇的慨嘆。他也在懷念,懷念對(duì)他恩重如山的師父,在回憶和思索自己曾經(jīng)走過(guò)的坎坷不平的'道路。

  隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。旋律的起伏猶如腳下的浪花,不停拍打著海岸邊的礁石。旋律以勢(shì)不可擋之勢(shì)傳達(dá)出阿炳對(duì)不幸命運(yùn)的抗?fàn),抒發(fā)了他對(duì)美好未來(lái)生活的無(wú)限向往!

  月光照水,水波映月。地上草如茵,兩岸柳如眉。阿炳用這琴聲告訴我們,他熱愛(ài)生活,他熱愛(ài)支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè),他熱愛(ài)那清泉、月光、蟲(chóng)鳴這種對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往觸動(dòng)著我的心靈。

  就讓這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴我一生,就讓這比金子還動(dòng)人的樂(lè)曲《二泉映月》永遠(yuǎn)在我心中閃耀。

  樂(lè)曲作文 10

  聽(tīng)——海浪和礁石在共鳴;聽(tīng)——雨水和大地在嬉戲;聽(tīng)——清風(fēng)和落葉在共舞,聽(tīng)聽(tīng)自然的樂(lè)曲。

  在你煩躁時(shí),可曾聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音;在你無(wú)聊時(shí),可曾聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融。你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)嫩芽破土的聲音。你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝吐芽的聲音。你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)燕雀嬉戲的聲音。春的'引子停歇了,樂(lè)又走向了激越的部分。

  夏天來(lái)了,綠蔭繁盛,驕陽(yáng)似火。你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)綠葉打鬧的聲音。你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)大海雀躍的聲音。太陽(yáng)累了,樹(shù)也要休息了,自然樂(lè)曲卻還未停息。

  于是秋天來(lái)了,落葉滾地,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)麥穗拍打的聲音。你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民歡呼的聲音。自然樂(lè)曲要停息了,四下一片寂靜。

  冬天便來(lái)了,萬(wàn)籟俱寂,白雪皚皚。你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)嬰兒入眠的聲音?你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩喘息的聲音?你聽(tīng),你聽(tīng),你可曾聽(tīng)見(jiàn)媽媽哼唱的搖籃曲?

  大地睡去了,人們也進(jìn)入了夢(mèng)境,當(dāng)你覺(jué)得生活無(wú)味時(shí),去聽(tīng)聽(tīng)自然的樂(lè)曲吧?

  樂(lè)曲作文 11

  你想聽(tīng)聽(tīng)四季的樂(lè)曲嗎?想的話,就來(lái)和我一起傾聽(tīng)這歡快的樂(lè)曲吧!

  春天,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。春風(fēng)輕輕地吹著,把樹(shù)葉吹得嘩嘩地響。蜜蜂飛來(lái)飛去嗡嗡嗡地叫著。沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘也來(lái)一起歡奏樂(lè)曲。這些聲音組成了春天的一首歡唱曲。

  夏天,知了吱-吱-吱地叫著。青蛙呱-呱-呱地鬧著。轟隆隆,轟隆隆,雷公公敲起了大鼓,把那美妙的.聲音變成了吵鬧的噪音。雨滴漸漸地落了下來(lái),一滴滴雨水打在地上噼噼啪啪的。知了聲、青蛙聲、雷聲、雨聲,把夏天變成了一個(gè)搖滾的世界。

  秋天,落葉一片片從樹(shù)上掉下來(lái),鋪成了一張地毯,小朋友踩上去發(fā)出沙沙沙的聲音。轟隆隆-轟隆隆,收割機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái),收獲了很多糧食,糧食又被突突突的拖拉機(jī)給拉走了,人們歡聲笑語(yǔ),為了豐收而高興。

  冬天的早上,公雞喔-喔-喔,叫人們起床。學(xué)生們堅(jiān)持跑步,喊起了響亮的口號(hào)“一二三四,二二三四……”還有的同學(xué)放開(kāi)嗓子,傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲。大家都在和寒冷的冬天較勁呢!

  你們聽(tīng)到了嗎?這就是四季的樂(lè)曲,真讓人回味無(wú)窮!

  樂(lè)曲作文 12

  歷史是支綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)的樂(lè)曲,也許它是時(shí)光的一起演奏,是甜酸苦辣的合弦;也許它是歲月重奏,是陰晴圓缺的交響;也許它是人生的協(xié)奏,是生離死別的`回聲;也許它是心緒的演奏,是恩怨情仇的震顛。

  六十年前,那一記不正確的音樂(lè)符號(hào),帶去了是多少可憐生命;六十年前,那一聲變調(diào)的音箱,摧毀了是多少美麗家園。六十年前,一切都產(chǎn)生在六十年前。時(shí)間,還在不斷飛奔,歷史的樂(lè)曲,不容易因一記錯(cuò)音而斷章。無(wú)論它曾產(chǎn)生多大劫難,不管它曾掩埋是多少怨魂,大家都說(shuō):它是非常值得的。歷史用不正確警覺(jué)世人不必重演戰(zhàn)事的不幸,愛(ài)惜大家有著的每一分幸福快樂(lè)。經(jīng)歷了痛苦的大家,才會(huì)更為頑強(qiáng)地造就光輝。

  太陽(yáng)旗隱匿著惡魔兇狠的微笑還在迎風(fēng)招展,六十年前被摧毀的罪孽妄圖著重新來(lái)過(guò)。良心的大家不容易始終被黑喑迷惑,歷史,會(huì)將正與邪都深深地牢記,時(shí)間,會(huì)讓一切水落石出。

  六十年后,天上還是無(wú)盡開(kāi)闊,沒(méi)了黑云擋住著湛藍(lán);六十年后,地面還是無(wú)垠廣闊,沒(méi)了戰(zhàn)火紛飛著江河。六十年后,世間世事變遷。時(shí)間,還在不斷飛奔,歷史的樂(lè)曲,希望著奏出更和睦的節(jié)奏。

  樂(lè)曲作文 13

  “嘩嘩啦啦,嘩啦啦!庇?duì)敔斢挚蘖恕?/p>

  清晨,瀑布流淌著。

  從高高的山項(xiàng),水滴飛馳而下,打在了小溪里,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。那聲音干脆利落,非常響亮。就感覺(jué)像一桶冷水潑在了自己的身上,既涼爽又舒適。

  “滴答,滴答!

  露珠從樹(shù)葉上掉落了下來(lái)。

  雨后,樹(shù)葉上出現(xiàn)了許多可愛(ài)的小雨珠。這些雨珠晶盈透明,可愛(ài)極了。雨珠從樹(shù)葉飛馳而下,一滴接一滴,發(fā)出了“滴滴,滴滴”的響聲,聽(tīng)起來(lái)就如同在夏天吃起了冰淇淋。

  “哇——”

  動(dòng)物在森林中發(fā)出了許多奇怪的'響聲,這聲音可美妙了!

  在森林深處,有許多嚇人的吼聲,也有溫柔的尖叫聲?晌医裉煲f(shuō)的是恐怖嚇人的——獅子吼!獅子一叫,方圓百里都能聽(tīng)到。無(wú)論是人還是其他那些小動(dòng)物,一聽(tīng)都會(huì)嚇個(gè)半死。

  “吱——吱——”

  夜晚,知了從樹(shù)洞里出來(lái)了,她清了清嗓門(mén),唱起歌來(lái)。發(fā)出美妙的歌聲。

  每到夜晚,知了唱起歌來(lái)。它的歌聲非常美妙,就跟一個(gè)世界聞名的大歌手一樣。它的歌聲能讓慢慢入睡,能讓人放松自我,還能讓人愉悅心情。

  樂(lè)曲作文 14

  雨聲、風(fēng)聲、流水聲,聲聲入耳,聲聲都是大自然最美妙的樂(lè)曲。

  聽(tīng),那是雨聲。如花針、如牛毛、如細(xì)絲的蒙蒙細(xì)雨一滴滴落在梧桐葉上,輕飄飄,軟綿綿的,不一會(huì)兒,梧桐葉上便滑下了一粒粒晶瑩的雨珠,如斷線珍珠一般,“啪嗒”一聲就摔碎落在地上,就像士兵拿著槍往地上發(fā)射子彈的聲音一樣。

  聽(tīng),那是風(fēng)聲。微風(fēng)吹皺了一湖碧綠如鏡的春水,泛起一絲絲水波粼粼的漣漪。水中也不平靜,“咕嚕咕嚕”,魚(yú)兒們歡快地吐著泡泡,好像在開(kāi)泡泡派對(duì)。暴風(fēng)雨就要來(lái)了,狂風(fēng)吹在樹(shù)上,發(fā)出“呼呼”的`聲音,大樹(shù)仿佛在說(shuō):“狂風(fēng),別吹了,我快要倒了。

  聽(tīng),那是流水聲。小溪像溫柔的小姑娘,“叮叮咚咚”的聲音就像美妙的琴聲,不時(shí)傳到我的耳朵里,讓我陶醉。奔流的大河則像粗獷的漢子,“嘩啦嘩啦”的流水聲音,好像一個(gè)人在奔跑。

  聽(tīng),遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們也來(lái)了。深夜里,如果你側(cè)耳傾聽(tīng),可以聽(tīng)到“嗷—嗚—嗷—嗚—”的虎嘯聲,嚇得沉睡的小動(dòng)物們都被驚醒了。細(xì)心聆聽(tīng),耳邊傳來(lái)遠(yuǎn)處青蛙歡快的“呱呱”聲。還有兩只麻雀的交談聲,它們好像在分享今天發(fā)生的趣事。

  大自然是一個(gè)神奇的音樂(lè)家,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  樂(lè)曲作文 15

  “宰相肚里能撐船。”媽媽撫摸著我的頭發(fā),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我腦子里像放電影似的,那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……

  我急忙地跑回宿舍,小茹急急忙忙地跟隨著,與此同時(shí),兩人幾乎都到了宿舍。

  “為什么,憑什么給你啊?”小茹朝我大聲嚷嚷,我一氣回去,腦子完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考,立馬反駁道:“那為什么給你。俊

  小茹跳了起來(lái),用手指著我的鼻子說(shuō):“我的就是我的!蔽壹绷耍D(zhuǎn)眼間,我似乎變成了關(guān)羽。

  宿舍規(guī)定,先到宿舍的人先洗澡,我們定了這條規(guī)矩之后,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的,生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>

  我兩眼瞪著小茹,腦子里有一個(gè)天使走了過(guò)來(lái):“要寬容地善待他人,宰相肚里能撐船!蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,與其搶這個(gè)位置,不如善待他人。

  眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹:“算了算了,我大人有大量,不跟你計(jì)較了,位置就讓給你吧!贝藭r(shí),小茹手舞足蹈,宿舍里的同學(xué)也長(zhǎng)舒一氣,我呢,為自己的'寬宏大量感到無(wú)比幸福。

  憤怒到理解最后到寬容,這不就是和諧的奏樂(lè)曲嗎?宿舍里的朋友能互相謙讓,理解,大事化小,小事化了,再簡(jiǎn)單不過(guò)。

  夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。不為那互相爭(zhēng)吵的盆位,只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……

  樂(lè)曲作文 16

  靜靜的夜晚,我站在窗邊,把心情放在吹佛的涼風(fēng)里,任憑月光擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī),按下"play"鍵,聽(tīng)著自己鐘愛(ài)的歌曲。這夜幕,贈(zèng)人以思考的氛圍,這樂(lè)曲,贈(zèng)人以夢(mèng)境般的為肉。我閉上雙眼,一切隨風(fēng)流逝,只有音樂(lè)使我遐想——————"故事的小黃花,從出生的那年就飄著,童年的蕩秋千,隨著記憶一直晃到現(xiàn)在。Re So So Si Do Si La So La Si Si Si Si La Si La So

  吹著前奏望著天空我想起花瓣試著掉落"在緩緩的'鋼琴前奏鐘,我漫步在山間小道上,路兩旁是野花小草,花瓣隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲又節(jié)奏地降落,一片又一片。

  隨著樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處下雨了,下得好大。雨中還有一個(gè)人,他仿佛愛(ài)淋雨,渾身濕透了卻還在雨中逗留。

  雨聲,最原始最古老的音樂(lè),間間歇歇反反復(fù)復(fù)敲打了多少個(gè)世界,誰(shuí)又聽(tīng)懂了那反復(fù)敲擊卻是生命的低語(yǔ)。那雨中得人大概也喜歡雨吧?不然怎么會(huì)遲遲不肯離去呢?

  不知不覺(jué)悠揚(yáng)得樂(lè)曲已經(jīng)結(jié)束了,但我隱隱約約感覺(jué)到它荏苒在繼續(xù)......

  樂(lè)曲作文 17

  我正在靜靜地聽(tīng)著《擠奶舞曲》。

  我靜靜地聽(tīng)著,仿佛看到了我從來(lái)也沒(méi)有看到過(guò)的景象:一片無(wú)邊無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原,成群結(jié)隊(duì)的牛羊自由自在地在大草原上休閑地散步。人們?cè)诖蟛菰蠚g快地跳著民族舞,有的在給牛、羊擠奶,有的在蒙古包里喝著美味的奶茶,有的在把牛、羊奶加工過(guò)濾,還有的在蒙古包內(nèi)睡懶覺(jué)。一只只母牛、羊正在聽(tīng)話地讓人們給它排奶。許多人穿著五顏六色的蒙古服飾,頭戴彩色圍巾,穿著鞋頭有點(diǎn)兒翹的皮靴,在蒙古桌 的周?chē),正用手抓著一碟碟的羊肉?!他們正吃得津津有味呢!瞧!遠(yuǎn)處正有一群馬向我們奔跑過(guò)來(lái),上面正坐著幾十位來(lái)自世界各地的.觀光者,可能想來(lái)嘗嘗這里聞名中外的手抓羊肉吧!當(dāng)觀光者來(lái)到幾十里外時(shí),族長(zhǎng)就會(huì)親自騎馬向游客走去。他們都下了馬,相互握著手,親切相見(jiàn)。等他們到蒙古包里時(shí),下人們會(huì)奉上一碟碟手抓羊肉,一杯杯奶茶。

  當(dāng)我醒過(guò)來(lái),音樂(lè)早已停下來(lái),我望著窗外的景色,我想:有機(jī)會(huì)的話,我一定要去內(nèi)蒙古那里小住幾天,品嘗一些這里品嘗不到的東西。

  樂(lè)曲作文 18

  雨,多么優(yōu)雅的名字呀!我愛(ài)聽(tīng)雨這個(gè)名字,我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。好久沒(méi)有下雨了,好久沒(méi)有聆聽(tīng)雨的聲音了,我?guī)缀跆焯炱谂斡甑牡絹?lái)。終于,在這個(gè)寧?kù)o的夜晚,雨又來(lái)到了這塊溫暖的大地。

  柔和清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言,猶如潺潺的清泉,融入到大地,融入到我的心田。這是一場(chǎng)春雨,雖沒(méi)有夏雨那么洶涌澎湃,雖沒(méi)有秋雨那么朦朧迷茫,但卻是那樣的柔和,那樣的細(xì)膩。恰到好處的雨滴,可以使我聆聽(tīng)她溫柔的聲音。聆聽(tīng)雨聲,聆聽(tīng)雨打在樹(shù)葉上的音樂(lè),聆聽(tīng)它滋潤(rùn)著大地的聲響……

  聆聽(tīng)雨聲,我全身都舒展開(kāi)來(lái)了。雨告訴我,慢慢來(lái),就像她那么柔軟,不要為瑣事去煩心,影響自己的.快樂(lè)心情,只有自己才能主宰自己的快樂(lè)。雨滋潤(rùn)了我那顆干涸的心靈,洗凈了我腦中的雜念,洗去了我心中的郁悶,使我無(wú)比舒心。瞧,春雨不僅滋潤(rùn)了我,還滋潤(rùn)了萬(wàn)物。她飛灑進(jìn)小溪,小溪帶著新的血液,順著山腳流進(jìn)小河;她飄落在樹(shù)葉上,使綠葉更顯出勃勃生機(jī);她又親吻了花朵,讓花兒的臉蛋更紅更艷;她……

  雨,你的樂(lè)曲是那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng),你有著神奇的力量,讓我對(duì)你“情有獨(dú)鐘”!

  樂(lè)曲作文 19

  窗臺(tái)處搭了一個(gè)雨篷,到了下雨的日子,雨滴砸落在那鋼片上的聲響,格外地響亮。

  最開(kāi)始有一些不習(xí)慣,覺(jué)得吵鬧,尤其是雨滴大的時(shí)候,很像一顆顆重物砸下的聲音。

  然而,當(dāng)放下偏見(jiàn),聽(tīng)著那淋瀝瀝的.小雨不停地落下的聲響,突然有了不一樣的心境。

  我們常說(shuō)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲,我們看到它們滴入到泥土中,悄然入化,看到它們滴到水池中,泛起陣陣漣漪。

  那些雨聲很小,我們需要靜下心去傾聽(tīng),而這雨篷上滴滴答答聲,你把它當(dāng)成一首大自然的樂(lè)曲。

  曲風(fēng)時(shí)而厚重,時(shí)而輕微,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而溫潤(rùn),當(dāng)然也時(shí)也會(huì)夾雜一兩個(gè)不協(xié)調(diào)的重音,卻也不影響整體的美顏。

  雨一直下,不同的是你聽(tīng)雨的心境。

  就如同蘇軾寫(xiě)《定風(fēng)波》的時(shí)候,也是游玩遇雨,其他人都狼狽而逃,可他卻安然享受雨景,甚至發(fā)出了“一蓑煙雨任平生”的感慨。

  環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的心境,而樣的一個(gè)人的心境也會(huì)讓他對(duì)于周邊環(huán)境有不同的看法。

  雨天,我們不必糾結(jié)陰冷,學(xué)著去認(rèn)真地欣賞傾聽(tīng)大自然贈(zèng)于的美妙樂(lè)曲吧。

  樂(lè)曲作文 20

  生命的樂(lè)曲是那么的美妙,卻充滿悲傷。

  每一次用手捂著胸口,感受心的跳動(dòng),咚咚咚~這就是生命譜寫(xiě)出的樂(lè)曲,就像鋼琴鍵上的音符,那般美妙,動(dòng)聽(tīng)。

  記得每次我的心臟失去原有的跳動(dòng),是多么的慌亂;蛟S對(duì)那些擁有健康的普通人來(lái)說(shuō),心跳聲是多么的普通,不以為然。可對(duì)我們sma患者來(lái)說(shuō),心跳聲是多么的珍貴。它每一次的跳動(dòng)都是上帝的恩賜,如果哪天它停了,我們也是不會(huì)怨恨,只會(huì)不舍。我們渴望這篇樂(lè)曲不要那么快完結(jié),請(qǐng)讓我們?cè)诳匆谎壑利惖氖澜纾诳匆谎坌闹械?牽掛。

  我見(jiàn)證了許多生離死別,看見(jiàn)那些僅僅幾個(gè)月大的孩子,失去生命的跳動(dòng)。她的人生還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)完結(jié),她的父母看著她眼角滑落的淚滴,生命失去跳動(dòng)。絕望的感覺(jué)讓他們心死,失去哭的權(quán)利,變得如同玩偶一樣。

  我的一個(gè)朋友才13歲,就演奏完了他生命的樂(lè)曲。他離開(kāi)了我,但并沒(méi)有消失,我相信當(dāng)我走完我的路,我們會(huì)在天堂相遇。他結(jié)束了上帝的試煉,而我和其他小伙伴還在繼續(xù),但有一天我們會(huì)重新相聚。

  請(qǐng)珍惜生命,困難不是放棄的理由,請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)生命的樂(lè)曲,不要留下遺憾。

  樂(lè)曲作文 21

  周末,我在家中收拾房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿我童年的回憶,不禁讓我想起了小時(shí)候在鄉(xiāng)村的趣事。

  小時(shí)候,每天我都會(huì)去找小伙伴們?nèi)バ『舆呁,天氣烈日?dāng)空,大人們?cè)诩抑忻β导覄?wù),我們也不閑著。

  一到中午,小河邊炸開(kāi)了鍋,我們一個(gè)個(gè)手中拿著漁網(wǎng),經(jīng)常比賽捕魚(yú)捉蝦,有的運(yùn)氣好,一抓幾條魚(yú),有的運(yùn)氣不好,兩手空空。有時(shí)也覺(jué)得漁網(wǎng)太麻煩了,就自己親手下河抓魚(yú),捉蝦時(shí),也頑皮地用可愛(ài)的'小手捧一些水潑向?qū)Ψ,看著燦爛的笑容,如余暉一般,就這樣一玩到了下午。玩累了,就跑去小果園,摘些果子吃。

  休息完后,又跑到小河邊,拿著石子打水漂。一般都喜歡拿幾個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的新鮮果子放在一邊,兩人用力扔水漂,扔了兩三局后,獲勝者眉開(kāi)眼笑的拿著果子吃,輸了的,每次只好眼睜睜地看著他吃,獲勝者那得意的笑容,用諷刺的眼神看著輸者,輸者卻不服氣,又要求再比一次,那時(shí)候即使大人們催著走也不服氣,直到打到讓對(duì)方心服口服才行。

  愉悅的一天就這樣過(guò)去了,到了晚上再把今日捕的魚(yú)、蝦給大人們煮,吃著自己煮的魚(yú)、蝦,心里美滋滋的。

  童年生活是每個(gè)人最美好的時(shí)光,他就好似一首美妙的樂(lè)曲,打動(dòng)數(shù)萬(wàn)人的心。

  樂(lè)曲作文 22

  “呼—”一陣秋風(fēng)吹動(dòng)黃葉,“刷刷!”黃葉的聲音驚醒了睡在樹(shù)葉底下的昆蟲(chóng)們,“唧唧!”這是它們起床的歌聲。

  小動(dòng)物們開(kāi)始活動(dòng)了,瞧,一只小蟲(chóng)在演奏小提琴,七星瓢蟲(chóng)和另外兩只小蟲(chóng)睡在由枯草和樹(shù)枝組成的“觀眾席”上,在陶醉地聽(tīng)著這優(yōu)美的“秋的樂(lè)曲”,還有一群小螞蟻,它們隨著樂(lè)曲走路,“哆咪,哆咪!”“一二,一二!”小螞蟻們聽(tīng)了這首“秋的樂(lè)曲”,也不知道哪來(lái)的力氣,一下子就把螞蟻搬回了家。

  “嘩!”池塘里的水被秋風(fēng)吹得出現(xiàn)了漣漪,一片葉子落盡水里,成了螞蟻們的'“小船”,它們真舒服,在“小船”上聽(tīng)著音樂(lè),看著“晚會(huì)”,迎著涼爽的秋風(fēng),甭提多高興了!

  又一片黃葉飄落下來(lái),落到了一朵小花旁邊,好像有意飛去和它聊天,這朵花是那么美,不禁讓人想起一首現(xiàn)代詩(shī):

  一朵花,也是一道美麗的風(fēng)景。雖然,狂風(fēng),讓它蒙塵;季節(jié),讓它凋謝。可千萬(wàn)記住,它的風(fēng)韻,也曾在陽(yáng)光下?lián)u曳。

  晚上,星星在空中眨眼,小動(dòng)物們回家睡覺(jué)了,留下兩片樹(shù)葉和孤獨(dú)的一朵小花。

  第二天,小動(dòng)物們還會(huì)過(guò)得像今天這么美好!

  樂(lè)曲作文 23

  初聽(tīng)音樂(lè)悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng),我仿佛來(lái)到一座小村莊中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一片綠色的海洋映入腦海,那是一片樹(shù)林。我靜靜地穿過(guò)森林,來(lái)到一條小溪前。小溪漏漏地流動(dòng)者,像一條藍(lán)色的彩帶在少女的手中慢慢地抖動(dòng)著。太陽(yáng)將陽(yáng)光酒向溪中,溪中霎時(shí)泛起了金光,好美呀!我不禁感慨萬(wàn)千。這里很靜,很靜。

  忽然,一聲清脆的`鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái),打破了這分安寧,它唱得多么歡樂(lè)呀!“山呀一-水……”,一陣山歌傳來(lái)了,我聞聲走過(guò)去,只見(jiàn)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們正唱著歌兒在田園里舞蹈著。農(nóng)民越聚越多,從七八個(gè)到幾十個(gè),他們手牽著手隨著音樂(lè)蹦著,跳著,當(dāng)他們歡樂(lè)達(dá)到最高潮時(shí),忽然,狂風(fēng)呼嘯,暴雨裹挾著雷電排山倒海的襲來(lái),樹(shù)被吹得前俯后仰,像是趁你不經(jīng)意間倒下去似的,整個(gè)世界就像地獄一般,趕緊回到各自家中,我也連忙找個(gè)地方躲起來(lái)。“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”。暴風(fēng)雨一會(huì)兒便過(guò)去了。村子再次安靜下來(lái)。

  我從農(nóng)家出來(lái)。大地變新了,小草上掛著晶瑩的水珠,花上像嵌著幾顆珍珠,土地散發(fā)出清新的香氣。這時(shí),傳過(guò)來(lái)一陣悠揚(yáng)的牡笛聲,笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng),在田野間久久回蕩……”

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