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防災(zāi)作文400字（精選15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的防災(zāi)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防災(zāi)作文400字 1
防災(zāi)減災(zāi)伴我行 學(xué)校為了幫助學(xué)生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識，增強學(xué)生的自救自護能力，于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的時間里，振興小學(xué)開展了一次“小學(xué)生防震緊急疏散演練”。
學(xué)校為了確保這次演練的成功，成立了演練指揮部，負(fù)責(zé)演練活動的全面指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；還有了演練安全保衛(wèi)組，在教學(xué)樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學(xué)習(xí)正確的避震方法和疏散方式。
下午的'第三節(jié)課，隨著緊急的“地震警報”，每個班級立刻停止了上課，全體師生立即進入了應(yīng)急的避震練習(xí)活動當(dāng)中：學(xué)生們都飛快地一個勁的向外沖，在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下，緊張而有序地撤離了教學(xué)樓，向操場跑去。隨后，在空曠的操場上，老師迅速清點了人數(shù)，并沒有少人。
我們通過這次演練活動，全校師生掌握了避震的正確方法，讓我們熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時，該校 地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護能力、互相救護的能力，意識。具有良好的教育意義。
防災(zāi)作文400字 2
今天，我們小記者有新活動啦！我們來到了運河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)公安消防大隊運河中隊，消防員叔叔向我們介紹了消防用具和一些防火常識。
叔叔拿出兩套滅火戰(zhàn)斗服，告訴我們，像這種消防服一件要上萬元。“太貴了！”我們不由地發(fā)出感嘆。叔叔說，這些衣服可以保護消防員，避免他們在火場中燒傷，原來這些衣服這么神奇。 “你們誰想試穿這套衣服��？ ”叔叔問道。我立刻舉起了手。在叔叔的幫助下，我費了九牛二虎之力才穿上這套衣服。 “太熱了！ ”這是我穿上這件衣服后的.第一感覺。十秒鐘之后，我就感覺已經(jīng)汗流浹背了，趕緊讓叔叔幫我把衣服脫下來。這時，老師對我們說：“消防員叔叔在那么熱的火場里，還要穿著這么厚重的衣服，要滅火、救人，是不是很辛苦？ ”是啊，這次體驗，讓我深刻體會到了消防員的艱辛。
隨后，我們又看了各種消防用具，并學(xué)習(xí)了防范火災(zāi)的常識。這些常識讓我知道，我們應(yīng)該如何避免火災(zāi)的發(fā)生，遇到火災(zāi)時應(yīng)如何避險。
其實，不光是火災(zāi)，我們對地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害也要保持警惕，知道遇到這樣的情況應(yīng)該怎么處理。 “5·12”汶川大地震時，有一所中學(xué)沒有一人傷亡。他們是怎么做到的呢？原來，這所中學(xué)每年都要組織一次地震演習(xí)，就是演習(xí)救下了所有人。當(dāng)樓房轟然倒塌時，全校師生已經(jīng)逃到了安全的地方。
在日常生活中，我們也要提高警惕，要把防范災(zāi)害銘記在心。
防災(zāi)作文400字 3
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂�！辈徽亲C明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢？
要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的.細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會出什么事。”可是，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
5.12大地震中，有一所中學(xué)竟無人傷亡，這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說，這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“�！钡男ｉL。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學(xué)校可以緊貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上……
防災(zāi)作文400字 4
雖然這件事已經(jīng)過去，但它總是不斷地在我的記憶中流淌，它就像紅葉似的常常漂浮在我眼前，它是那樣的難忘。
記得那天上完最后一節(jié)課，同學(xué)們就排隊去了操場，而我卻不同，因為我要和一部分同學(xué)去宿舍。為什么呢？哈哈！告訴你吧！我要去參加防災(zāi)演習(xí)；我們來到宿舍，那好濕毛巾，站在四樓的.樓梯口等候著……
“準(zhǔn)備！”袁老師輕輕叫了一聲。我們用毛巾捂住口、鼻，蹲下身子，等待著出發(fā)。聽見主持人說：“……哪里的爆炸聲？……”說時遲，那時快，“轟！”地一聲爆炸聲響起。“快撤！”袁老師是一聲令下。我害怕極了，“會不會悶死，會不會燒死，會不會……”一連幾個問題從我腦海里一閃而過，這時，傳來一聲催促聲：“快走！”我身不由己的跟著老師往下沖。到了二樓時，我們一頭“穿”進煙霧之中，周圍多么平靜啊！連操場上的叫喊聲仿佛也沒了。，不多久我們就出了“火場”，“逃”到隱避點。我望著二樓滾滾“濃煙”心想：這火場簡直是真的，“真”的使人害怕！
這次活動，讓我受益匪淺，直到現(xiàn)在，那股“煙味”還“留”在我的腦海里，��！防災(zāi)演習(xí)印象真是太深刻了。
防災(zāi)作文400字 5
這個星期二下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了青少年緊急避險的知識。里面主要寫了遇到危險時應(yīng)該怎么辦。同學(xué)們爭先恐后的搶著看。下面，我就給大家介紹一下一些逃生的方法。
如果遇到洪水，我們可以利用被洪水沖走的'一切漂浮著的東西，抓住漂浮著的東西就能有希望生存下來，情況不明的話，不要貿(mào)然通過河溝。可以大喊救命，等待救援。
如果在野外遇到惡劣天氣，迷失了方向，先不要慌張，不要亂跑，等待惡劣天氣過后再辨認(rèn)方向，原地呼救待援，要救援的人員知道你所在的位置，報告附近的明顯標(biāo)志物。救援號碼：110、119、120。
躲避雷擊時，應(yīng)該進入最近的屋內(nèi)，不打手機。在外面時候，不要站在大樹下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏。避開局部高點。
如果在野外遇到火災(zāi)，先判別火的位置，距離，風(fēng)向和速度。垂直于風(fēng)向的方向逃生，脫離火區(qū)的威脅。
如果發(fā)現(xiàn)他人預(yù)先，在自己的能力，體力，經(jīng)驗不足的情況下，不要貿(mào)然施救，盡量向附近的成年人呼救，或者聯(lián)系急求中心120，消防部119及110。
防災(zāi)作文400字 6
為什么人類不知道怎樣去防止災(zāi)難的來臨？因為人類不懂得防災(zāi)應(yīng)該做得一些措失，而且我們也不積極地去查資料，所以才導(dǎo)致一些不必要的災(zāi)難來到我們的身邊。下面就我來講講防災(zāi)的一些小常識吧！
我們每個人都知道大地震、火山噴發(fā)和洪水爆發(fā)，這些大的災(zāi)難是我們無法用自己的措施來自保的，而像一些小的災(zāi)難，我們完全可以憑自己的力量來自保的。
比如：我們睡覺前和外出前應(yīng)先檢查一下電氣、煤氣是否關(guān)閉，煙火是否熄滅，在廚房里應(yīng)該注意在烹飪時宜穿短袖避免煙火延燒衣物，像只有單一出入口立場所、位于地下層這樣的場所盡可能地不要前往消費。為了自身安全，進入陌生場所應(yīng)先了解安全門和樓梯的.位置以及是否關(guān)閉，是否上鎖，災(zāi)害發(fā)生后我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，撥打119電話，述有詳細(xì)災(zāi)害地點或附近地點；簡述災(zāi)情狀況，如果遇在烹飪時油鍋起火應(yīng)如何處置？首先不可以用水來滅，可用滅火器來滅火，還可蓋上鍋蓋后再用溫毛巾覆蓋，阻絕空氣來滅火……
臺風(fēng)來臨前應(yīng)隨時注意臺風(fēng)的動向，緊急危險事物可打119電話來請求協(xié)助，還可檢查門窗是否堅固，各種懸吊物應(yīng)取下。說到這里，有人就要問了臺風(fēng)來臨時風(fēng)勢突然減弱了，可否外出？我可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V你，冰可以外出，你就有可能處于臺風(fēng)眼經(jīng)過的地方，如果臺風(fēng)它再回頭，你就會被卷走。
以上就是我所知道的防災(zāi)小知識，我想這些小知識可以幫助你們防災(zāi)，減少災(zāi)難。
防災(zāi)作文400字 7
一個陽光明媚的下午，我們正在安靜地抄作業(yè)，忽然，潘老師宣布：“同學(xué)們，明天將舉行防災(zāi)演習(xí)，請每個同學(xué)帶一塊濕毛巾�！蔽覀兌肌巴邸钡亟虚_了！
同學(xué)們議論紛紛，防災(zāi)演習(xí)的畫面在我腦海里不斷浮現(xiàn)，還有四川、玉樹地震的場面。第二天。我們剛上完第三節(jié)課，廣播里就傳出了校長的聲音：“同學(xué)們注意了，演習(xí)快要開始了，請準(zhǔn)備好！
”這時緊張的氣氛就教室里彌漫開來了，我又興奮又緊張�！皢琛獑琛保鸲鼐瘓舐晱膶W(xué)校的廣播里傳出來了。緊張的氣氛充滿了整個教室，我們在潘老師的引導(dǎo)下，迅速又有順序地排好了隊伍，用折疊好的濕毛巾捂住了鼻子，俯身下樓梯。走到樓梯口的時候，我和幾個同學(xué)還“嘻嘻”笑個不停，可我們看到潘老師嚴(yán)肅的表情，就停止了笑。我們走到樓梯下面的時候，我滿滿吸了一鼻子水，難受極了，可能是因為我沒把毛巾擰干吧。這時我們來到了教學(xué)樓的門口，景象真是太“壯觀”了。有些小朋友彎著腰，有些小朋友直著腰，還有些小朋友在說說笑笑……我對那些說說笑笑的小朋友非常的.擔(dān)心，想：如果真的遇到了火災(zāi)或者地震，你們還會說說笑笑嗎？接著我們來到操場上，煙霧彌漫在空中，我的前面全是煙霧，害得我睜不開眼睛。雖然我捂著毛巾，但我還是聞到了煙霧彈的臭味。我把毛巾使勁地往鼻子上摁，害得我上氣不接下氣，把鼻子也按紅了。
過了一會兒，煙霧散開了，我才把毛巾從鼻子上挪開，我們聽了校長講話后就有次序的回班。
防災(zāi)作文400字 8
地球——我們共同的家園，這個充滿生機的星球，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。然而，在這充滿昂然生機的自然界，我們的生活實際上并沒有想象之中的'那么安全，存在著種種危機和災(zāi)難，甚至威脅著自然界的所有生命：地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……這些東西也不是完全沒有辦法，我們不能等著它們的侵犯，我們要保護好自然環(huán)境，想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅淖畲蟮呢暙I！
隨著現(xiàn)在的科技水平在不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點利益就對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞。日益積累，就算地球再了不起；也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因為砍伐樹木過多而導(dǎo)致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災(zāi)害，人類是完全有這個能力預(yù)防的。在此我衷心地向生存在我們這個可愛地球上的人類提出兒點意見。
一是人人心中要有環(huán)保意識，要正確認(rèn)識環(huán)保的重要性。二是少砍伐樹木，多植樹造林。三是盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾。
我們現(xiàn)在的地球；災(zāi)難危機四伏，我們的生活處處受到它的襲擊，但這又能怪誰呢？只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境，這便宜就是保護了我們?nèi)祟愖约喊 ?/p>
防災(zāi)作文400字 9
今天，老師帶我們?nèi)タ戳朔罏?zāi)減災(zāi)，珍愛生命的展板，里面講的是遇到危險該怎么辦。我來介紹一下正確逃生的方法。
在我們生活中外衣遇到火災(zāi)怎么辦呢？大家千萬不要驚慌，要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子，并把衣服沖濕裹在身上，背向煙火，通過安全通道，沖出房間，向建筑物外跑。我們千萬要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高，可以用繩子綁住窗戶，順著繩子從窗戶爬下。
512地震大家一定記憶猶新，地震給我們帶來的危害很大，那么我們?nèi)f一遇上地震怎么辦呢？首先可以逃往空曠的地方，但是萬一來不及的.話，就躲在小開間的地方，并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上，一定要記住不能乘坐電梯。萬一被困在廢墟里也不要急，一定要有堅強的意志，保存體力，就地取材，敲打水管墻壁等，發(fā)出聲音，向外求救。
如果我們在野外不小心迷失了方向，千萬不要慌張，不要亂走，可以按照太陽的方向或樹來辨別東南西北，也可以原地呼救等待救援。
夏天到了，雷雨天氣很多，如果在戶外碰上電閃雷鳴，我們應(yīng)該尋找躲避場所，進入最近的屋內(nèi)，如果找不到，就原地蹲下，千萬不能躲在樹下，不能打手機，等雷雨過后再走。
通過這次活動，我學(xué)會了很多遇到危險正確逃生的方法，也使我明白了自救的重要性。每個人的生命只有一次，讓我們防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命！
防災(zāi)作文400字 10
當(dāng)災(zāi)難來臨時我會感到害怕，但如果做好防護準(zhǔn)備后，或許恐懼會減輕吧！這個星期四我們學(xué)校進行了一次消防演練。
星期三放學(xué)前老師通知我們第二天要進行防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)，讓我們做好準(zhǔn)備。我已參加過幾次演習(xí)，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習(xí)會帶給我怎樣的感受。
“嘟— —嘟——”只聽得校園里響起一陣陣警報聲，原本在課間休息的同學(xué)們迅速跑回教室蹲到課桌下面，有的同學(xué)因為太高，只得趴在地上的，頓時一向吵鬧的教室竟然非常地安靜，連針掉在地上的聲音都聽得到。過了一會，“嘟— —嘟——”第二聲警報響起，噢，開始疏散了！同學(xué)們像要大戰(zhàn)一場似的擠在一起，跑到教室外排隊，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下向操場疏散。我們蹲在草地上，等老師來清點人數(shù)，頓時只見操場上人頭攢動，還不時有班級跑步抵達操場。
演練結(jié)束，我們排著整齊的隊伍回到了教室。
雖然此次演習(xí)只有幾分鐘的時間，但通過這次演習(xí)讓我深刻的體會到預(yù)防的重要性，大家的.心里一定要知道在遇到災(zāi)害的時候要冷靜，并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全，通過演習(xí)讓每個同學(xué)都要記得逃生的方法，這一場演習(xí)使我明白了不少保護生命的常識，更讓我們體會到生命的可貴。我希望以后每年能進行此類的演習(xí)活動，加強同學(xué)們的安全認(rèn)識，并要謹(jǐn)記在保護好自身安全的情況下去幫助身邊的人。
防災(zāi)作文400字 11
今天，我們學(xué)校舉行了一次地震防災(zāi)演練。告訴你，場面可激烈了。雖然大家都沒有嚇到，反而很開心，但是讓大家都意識到了地震的逃生辦法，還是挺值得的。
今天下午，我們學(xué)校演練很好玩，只見廣播發(fā)出“嗚，嗚，嗚，”聲音從小到大，從大到小，沒錯，是警報，聰明的同學(xué)已經(jīng)知道了含義，笨的同學(xué)還不知道，看見其他同學(xué)都鉆到了桌子底下，也跟著學(xué)。張老師也鉆到了講桌下，并不斷叫著：“快到桌子底下，快，快！”有的`同學(xué)說：“學(xué)校又演練了，好好玩！”有的同學(xué)還以為是真的，差點哭了起來。過了一會兒，警報忽然停了。同學(xué)們還沒有玩夠，掃興地爬起來，以為演練完閉了。
突然，警報又響了起來，同學(xué)們嚇了一跳，臉上又露出笑容來，高興地聽老師指揮�！翱於愕綁�，快，快！”老師焦急地叫著。同學(xué)們只用了一眨眼的工夫，就躲到了墻角。墻角已蹲滿了同學(xué)。廣播的聲音震耳欲聾，好像在告訴我們，危險來臨了。接著，廣播里叫我們要火速到操場。班里像菜市場一樣吵，同學(xué)們飛快地跑下樓去，不到2分鐘，我們班就撤到了操場上。操場上已做滿了一大堆同學(xué)，他們在一起做游戲，就像沒演練一樣，可把老師們都給氣死了。
不僅讓我們得到了預(yù)防地震，還讓我們知道了認(rèn)識地震的逃生辦法呢！這次的地震演練可真好玩呀！
防災(zāi)作文400字 12
5月13日，郭老師在多媒體電教室給我們上了一堂別開生面的“防災(zāi)減災(zāi)”教育課。郭老師一開始就告訴我們：生存，是世界上最重要的知識，正如我們校訓(xùn)所說的：學(xué)做真人，學(xué)會生存！
地震是一種毀滅性的災(zāi)害，要學(xué)會生存，首先就得正確認(rèn)識地震。老師告訴我們，地震，分五種：火山地震、構(gòu)造地震、地陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震屬于天然地震，是自然界發(fā)生的地震；誘發(fā)地震就是礦山冒頂、水庫蓄水等，是人為因素引起的地震；人工地震就是爆破、核爆炸、物體墜入等，是人類工程活動而引起的地震。地震就是地面發(fā)生的震動，是一種連續(xù)性強的災(zāi)害。我們福建地區(qū)是一個地震多發(fā)帶，特別是華安地區(qū)，經(jīng)常會發(fā)生一些地震。不過萬幸的是，我們福建地區(qū)雖然地震次數(shù)多，但震級小，一般在4~6級之間，而我們現(xiàn)在房子都是避震都是6級以上的'，所以不用害怕地震。郭老師講到：地震不是突然間就來的，它是有前兆的，包括井水異常、動物異常、生物異常等等。人們還總結(jié)了一些震前井水變化的諺語：“凈水是個寶，地震有前兆，無雨泉水渾，天干井水冒，水位升降大，翻開冒氣泡，有的變顏色，有的變味道�！笨磥�，只要細(xì)心觀察，地震還是可防的呀！
通過這次講座，我了解到了課堂上學(xué)不到的一些與防震減災(zāi)有關(guān)的知識。我想，以后如果真的遇到大地震，也不會害怕了！
防災(zāi)作文400字 13
近幾年，全球各地洪水受災(zāi)嚴(yán)重，當(dāng)洪水泛濫時，就會破壞我們的生活和居住環(huán)境，甚至奪走人們的生命。因此，我想發(fā)明一種減災(zāi)大壩。
這種大壩表面上和普通的大壩一模一樣，但它的功能比普通的大壩多許多。有洪水傳送門、緩慢排水布、細(xì)水小孔和洪水集裝站。當(dāng)洪水來臨時，這些功能就起作用了。大壩抵擋不住時，一塊鋼板會向上打開，將洪水引向傳送門，傳送門會把洪水引向地球上的任何一個干旱的地方，讓那里不再缺乏水源。如果洪水傳送門壞掉了也沒關(guān)系，因為緩慢排水布也值得信任。緩慢排水布樣子像普通的'布，但其實它是為了排水而設(shè)計的一種特殊布料，可以讓水慢慢地流下去，而不是一沖而下。緩慢排水布破了，可以用細(xì)水小孔代替。細(xì)水小孔就是許多細(xì)小的小孔，可以有效阻止洪水流的太快。就算細(xì)水小孔堵塞了，就用洪水集裝站來解決問題。洪水集裝站里有成百上千的洪水運輸車，可以把洪水運往那些沒有水的地方。
怎么樣？雖然這只是想象。但我們可以用我們的雙手和科技把這些變成現(xiàn)實。
防災(zāi)作文400字 14
同學(xué)們，你們想過嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時應(yīng)該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。
災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等，有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。
你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因為失火造成的。為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會釀成大災(zāi)。
5.12大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)，雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的`，但是我國已實施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險”。下面我來給你們講講地震時的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀!
我們還可以預(yù)防旱災(zāi)，旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同學(xué)們，不要以為這些小事沒什么，其實只要一不注意，一場災(zāi)難又要來臨。只要知道在危險場合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷。
防災(zāi)作文400字 15
自信的人們都認(rèn)為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害，依然給我們的生活帶來嚴(yán)重的危害，毀壞我們可愛的家園，奪去了我們的幸福。
我們知道，自從人類發(fā)明了火，它給人類社會帶來了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當(dāng)，火，也隨時可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來災(zāi)難。
火災(zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方，據(jù)統(tǒng)計，2003年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人，而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的.，可見，從小學(xué)習(xí)消防知識刻不容緩。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時，我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時有效地?fù)錅缢�，像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時迅速關(guān)閉閥門庭門;在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi)，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全信道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒�，設(shè)法脫險。
總之，提高警惕，加強防范，火災(zāi)才會遠(yuǎn)離我們。因此，增強全民防火意識，必須從我做起。
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