有關我和字的故事作文400字九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我和字的故事作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文400字 篇1
“小祖宗呀，求求您別再折騰了!”我都快跪地求饒了，那顆頑皮的牙齒，跟個沒聽見似的，繼續在我的嘴巴里蕩著秋千。“媽媽，媽媽。半年前這顆牙齒就松動了，到現在還賴著不走。害得我吃個晚飯還要花半個小時!"我只好向媽媽求救。我做夢也不會想到，媽媽竟然幫牙齒求情:“沒事兒的，過幾天就會自己掉的。“我大叫起來:"連你也幫它!”牙齒更得意了，把秋千蕩得高高的。
一個炎熱的下午，我和媽媽跑完步，累的滿頭大汗。我央求媽媽：“媽媽，我都快被熱死了。能不能讓我買根冷飲吃呀?”媽媽想了想，答應了：“不要買太貴的喲!”“OK!"我笑嘻嘻的接過錢，飛快地跑到超市，買了兩根冷飲。一根給媽媽，一根給我。但那顆牙齒才安分了幾分鐘，又搗蛋起來。它一會兒往前翹，一會兒往后翹，難受極了。我想：怎么可以被一顆小小的牙齒戲弄!我大口大口的吃冷飲，雖然很不爽，但我就當沒感覺。突然，我吃到了一個硬的東西。奇了個怪了，冷飲里怎么會有硬東西?我趕緊吐出來一看，太好啦，竟然是那顆頑皮的牙齒!
耶!它終于光榮“退休”啦!
我和字的故事作文400字 篇2
有一天，我走在大街上，東瞧瞧西看看。我的目光落在了一家書店，我走進去，看看有沒有自己喜歡，適合自己的書沒有。
在一排花花綠綠的書里美少女，我的眼睛急切的尋找著屬于自己的那一本書。突然我的眼睛一亮，大聲叫到：“這不就是我一直在找的《中國之最》嗎？”在看書的人紛紛看向我，我不好意思的低下頭。拿起《中國之最》走向收費處，問老板：“老板，這本書多少錢？”“小妹，你真是好眼力《中國之最》這本書好賣得很，40元”老板干脆的答道。我吃驚的說放學后我連做夢都想要的好書！
從那天起，每天爸爸給我8元錢買面包的錢，我每天節約4元，沒有幾天我的錢就刷刷的往上漲。耶！湊齊了！
放學后，我以最快地速度跑到書店。上氣不接下氣的問老板：“老板…那本…《中國之最》在哪里？”老板一臉悠閑的邊回答我，邊磕著瓜子，說：“哦，你說的那本書，剛剛…被買走了。”“啊！哦。”我非常失望，心里像是五味瓶打翻了似的——不是滋味。我不氣餒，接下來，我有跑了幾家書店，終于如愿以償得到了那本《中國之最》！我興高采烈的把書捧回了家。
這本書可真是有意思，我睡覺前看，吃飯也看，就連上廁所也不閑著。
我明白了：讀一本適合你的'書就等于找到了你一聲的伴侶。我喜歡書！我愛書！因為它給我帶來了無窮的樂趣！
我和字的故事作文400字 篇3
今天，表哥帶回一只雪橇狗。叫蹦蹦。我聽了這個消息以后，連飯都沒顧得上吃完，就趕去看蹦蹦了。以后的幾天，我和蹦蹦發生了許多有趣的事，你要是想聽，我就一件件地講給你聽吧！就連我跟蹦蹦第一次見面也發生了許多趣事呢！
初次見面
第一次見面時，蹦蹦一看見我就高興地撲上來。結果，我嚇得驚慌失措。還躲到了姑媽和爸爸的身后。這只狗一看見陌生人就會是這種表情的。而且，它也不咬人的。姑媽說。聽了姑媽的話，我這才放心大膽的接觸它。這時，蹦蹦吐著舌頭，用一種討好的眼神看著我。蹦蹦長著一身灰白色的毛，櫻桃般的大鼻子。一雙小巧玲瓏的眼睛。
遛狗時期
通過遛狗，我也了解到了蹦蹦佷多。蹦蹦既調皮又可愛。我非常的喜歡它。遛狗時，每當走過有泥土的地方時，它都會停下來，用爪子來挖掘土。如果它，運氣好的話，就可能挖出一塊骨頭。那么這時，它就會迅速的地把骨頭放進嘴里，生怕別人把骨頭搶走。如果運氣不好的話，那么它就會用無奈的眼神看著我們。蹦蹦佷特殊，它不會叫，蹦蹦只要吐出舌頭，就代表它在笑。
我跟蹦蹦在一起的日子，他給我帶來了無限的快樂。
我和字的故事作文400字 篇4
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，同時也是一個小書蟲了。
煮書
在我小的時候，對書就有種莫名的喜好。小時候經常聽爺爺說什么煮書類似的東西。這些話激發了我的好奇心，便趁爺爺不注意時，偷偷拿了兩本書，進了廚房。我把火打開，往鍋里倒滿水，把書也放進去。過了一會兒，書便散開了，我想著是不是還差些什么。突然，我看到了蔥，便把蔥切成小片撒了進去，又放了許多調料。過了一陣，我看著白花花的書、綠色的蔥花，還有五顏六色的調料混在一起時，我幼小的心，別提有多高興了。為了讓爺爺看看我的“杰作”，我便小心翼翼的將書乘進碗里，端著碗到了爺爺面前。只見爺爺之前還笑嘻嘻的臉，瞬間布滿了黑云……
記得還有一次，我正看書看的津津有味，媽媽突然喊我吃飯，我隨口答應了幾聲，便繼續看書。等媽媽煮好飯，還未見我人影，便走到了書房，看我還在看書，便對我大喊：“看看看，看什么看，全家人都等著你吃飯呢！”我卻學著媽媽的樣子怪喊“催催催，催什么催，整本書都等著我看完呢！”
當然，我和書的故事還有很多，從這些中就已經可見一斑了。如果你還想聽的話，可以來我家做客喲。你一定會看到正在看書的我的。
我和字的故事作文400字 篇5
書，是人類文明進步的必需品，高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得真不錯，因為讀書，我也一直在進步。書如一位知心知己的朋友，也是一樣排憂解難的吉祥物。我和書經歷過快樂，經歷過痛苦。
那是一個熱鬧的夜晚，皎潔的月亮嵌在天空中，圓得像一個大月亮，看著就已經口水直流了。這一天，我躲在房間里，偷偷地看《封神演義》，我看得如醉如癡。每看完一頁，心中的期待又增加了許多，必干為國捐軀，哪吒把龍王三太子的龍筋挑出來，還有許多沒有看完。看到精彩處時，媽媽上樓叫我：“快來吃美味的燒烤，晚了就沒的吃了。”我應了一聲：“我待會兒就來。”接著把《封神演義》放在了其它的書下面。
吃完燒烤，我回到房間，眼睛急切地尋找《封神演義》，一本，兩本，難道它還跑了不成？我把整張書桌都找遍了，終于找到了，書桌變得亂糟糟，我也管不了那么多了，于是又接著看，看得聚精會神。時間一點一滴地過去了，看了許久，再看了看鬧鐘，現在已經十一點了。我問媽媽：“怎么這么快就吃完了？”“都已經兩個小時了，該吃的都吃完了，那還有啊？”結果一個晚上，我就只吃了一點兒燒烤。
我非常愛讀書，我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。面對一本書，我就會如饑似渴，毫不猶豫地去讀，不管它是什么書。讀書不只是為了學習，更是為了享受讀書的過程與快樂。
我和字的故事作文400字 篇6
其實說起我和作文之間，是一種緣分。而我真正愛上作文，卻是在今年。
今年我的表姐來我家，她是一個文學社的社長。她看過我的作文后，說我有作家天賦，想培養我的寫作能力，并把一堆她的社員寫的文章給我看。哈！不知怎么的，我看過這些作文后，竟一發不可收拾地愛上了作文。
我的處女作是她幫我投的稿，竟得了全國青少年作文大賽三等獎。而這時學校正在舉行“春游”作文比賽，市里也在舉行“讀書有獎征文”，表姐鼓勵我去參加，我便洋洋灑灑地寫了兩大篇交了上去。沒想到竟然都得了一等獎！我喜出望外地把這個消息告訴表姐。表姐繼續鼓勵我在網上投稿。
可就在這時，父母見我已經六年級了，不能再上網了，于是整整一個學期都不讓我碰電腦。可我沒有氣餒，我想，既然不讓我在網上投稿，那我就繼續用筆投稿。
表姐鼓勵我寫小說，我挺有興趣的，試著寫了一篇。可表姐看了之后，感覺不太滿意，缺少了幾分生動。我又陸陸續續地寫了幾篇文章，表姐都說不夠細膩，她又不肯幫我修改，說是讓我學著自己修改文章。我有點泄氣了，而且我也沒什么時間了——因為快要期末考試了。表姐說：“那就讓你先用心考完期末考試后再繼續寫了。”
值得喜慶的是，我的期末考得出人意料的好。父母同意我上網了，我便在網上進行投稿。同時我也在構思一篇小說，準備投稿。
瞧！這就是我和作文之間的故事，我們的緣分使我們相識、相知，還讓我萌生了一個作家夢！
我和字的故事作文400字 篇7
從我上幼兒園時起，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生命中的一部分。回憶過往，童年時的記憶依然清晰可見，仿佛正在發生一般。
某個星期天晚上，一個7歲的小男孩和他的媽媽走到了超市里的書店門口。我央求到：“媽媽，給我買一本書吧!”媽媽說：“你都有那么多本書了，還想買啊?”說著就要拖我走。接著，在場的行人都看到了這樣的一幕：一位媽媽拖著那個7歲的小男孩，小男孩一邊號啕大哭，一邊用雙手死死抱住書店的柱子。媽媽在萬般無奈之下，只好讓我進入書店去選一本書。我立即停止了哭泣，高高興興地跑進了書店，出來時，我手上已經多了一本巜戰天京》。
回到家里時，已經是睡覺的時間了。既使我再三請求，媽媽也不允許我看那本剛買的巜戰天京》。沒辦法，那就等媽媽睡著后再看了。不一會兒，媽媽沒了聲息，我立馬爬下床，悄悄打開門走了出去，我帶著巜戰天京》來到了廁所，將廁所的燈打開，津津有味地讀著。突然，廁所的燈滅了，原來停電了，但這可難不到我。我打開事先準備好的手電筒，繼續讀了起來。
書是知識的源泉，它給我的童年帶來了無限的樂趣，我愛書!
我和字的故事作文400字 篇8
偉大的古人顔真卿說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”從小時候起書就像磁石一樣吸引著我。
那時的我識字不多，只能看一些有注拼音的書籍。記得當時我迷上了《十萬個為什么》，就連去上學的路上也捧著它在看，這樣一直到了學校門口，媽媽叫了我好幾聲，我才從書中回過神來，發現已經到學校了。
一轉眼我到了五年級，學了林海音寫的《竊讀記》，被作者愛書的熱情深深打動，也開始學起了作者的樣子，每天放學后會在學樣旁邊的那家“木瓜書店”逗留一會兒，跟作者不一樣的是，我有足夠的錢買自己喜歡的書，其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食，回味無窮。
課外之余，我看過我國的四大名著，如《水滸》說了108個梁山好漢劫富濟貧、為民除害的故事，《西游記》寫了唐僧師徒四人去西天取經的故事，《三國演義》講述了劉備、曹操、孫權為君主的三個國家之間的軍事、政治、外交斗爭。從書中我認識了很多英雄人物，也體會到了很多閱讀的樂趣。
正如莎士比亞所說：“書藉是全人類的營養品。”如今書已成為我最親密的朋友，它不僅給了我知識，還充實了我的生活。
我和字的故事作文400字 篇9
“借書了，借書了！誰借什么書，趕快寫個條告訴我。”尖利的聲音以飛一般的速度傳到我的耳朵里，班級圖書管理員小A興奮地大喊著，班級頓時熱鬧起來，“你借什么書？”“每個人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看啊？”……為這事差點給班級減了分。
課后，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細細地篩選著，一個半小時以后，回來的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終于發下去了，書呆子小B目不轉睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。
原本亂哄哄的教室，現在只能聽到沙沙的翻書聲和同學們的呼吸聲。
平時愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個小時的書了，可見書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅強的貝多芬，他的《英雄》、《命運》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠實；愛國的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
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