我和字的故事作文400字

時(shí)間：2021-09-14 17:18:06 400字我要投稿

【實(shí)用】我和字的故事作文400字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我和字的故事作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】我和字的故事作文400字7篇

我和字的故事作文400字篇1

　　我很喜歡到書(shū)店里走走。一到書(shū)店里我就眼花繚亂了，不知道哪本書(shū)是最好的，它們都舉起了雙手爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我里面的內(nèi)容最豐富”，聽(tīng)著嘰嘰喳喳地吵聲，我深思熟慮著，我猶豫不決，最后我終于決定買(mǎi)了《影響世界的巨人》。

　　先買(mǎi)回去的時(shí)候，我抱著那本書(shū)使勁看，把它當(dāng)作成我的一個(gè)寶，我天天晚上睡覺(jué)之前總是拿著它看，我們漸漸成了一對(duì)好朋友，記住，可是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情慢慢退卻，漸漸忘記了它，它也披上了自己那層臟被子？灰，睡在了我書(shū)柜的最上層，它就這樣安安靜靜地睡著，我們之間再無(wú)聯(lián)系。

　　有一天，老師讓我們回去尋找名人的資料，我突然想起正在呼呼大睡的《影響世界的巨人》，回想起那熟悉的頁(yè)面，是多么地親切啊！我回家連忙把它找出來(lái)、擦干凈，翻了又翻，又當(dāng)寶貝一樣的。書(shū)也好像忘了我以前怎樣對(duì)待過(guò)它，它還是和我做朋友。

　　我們要多愛(ài)書(shū)，愛(ài)好書(shū)！

　　我告訴你：與書(shū)交朋友，你的生活會(huì)更加美好，你的大腦將更加靈活。

　　我跟你推薦我的幾個(gè)新朋友：《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》、《精美散文》……

我和字的故事作文400字篇2

　　書(shū)是窗戶——高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶。”書(shū)是鑰匙——列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的'書(shū)籍是智慧的鑰匙。”書(shū)是陽(yáng)光——莎士比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。”……書(shū)是細(xì)雨——我說(shuō)：“每讀一本書(shū)，就像是下了一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的細(xì)雨。”

　　我從小就愛(ài)讀書(shū)，只要手中有一本書(shū)，我馬上就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，才把我從書(shū)中世界帶回了現(xiàn)實(shí)，對(duì)此，我沒(méi)少挨過(guò)批。

　　有些時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完后就捧著書(shū)，在我的小窗前細(xì)細(xì)地品味。這時(shí)的我，就像魚(yú)兒游入了浩瀚的海洋。我的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，像《安徒生童話》、《上下五千年》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》、四大名著等等，都被我整齊地?cái)[放在我的書(shū)柜里。隨手拿出一本來(lái)，我就成了一條書(shū)蟲(chóng)，興奮地啃起來(lái)。

　　記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見(jiàn)了屈原走了進(jìn)來(lái)對(duì)我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國(guó)就敗在了他手上啊!”我連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是。“世界真大呀!”鄭和也來(lái)和我談天。秦始皇也來(lái)湊熱鬧：“真是好險(xiǎn)，寡人差點(diǎn)兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來(lái)我不知啥時(shí)睡著了!”

　　書(shū)是燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;書(shū)是清泉，滋潤(rùn)著我的心田。書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛(ài)閱讀，我享受閱讀!

我和字的故事作文400字篇3

　　書(shū)，是一個(gè)小天使，為我?guī)?lái)許多知識(shí)，是一朵朵飄浮的云彩，每一朵云彩中都蘊(yùn)含著知識(shí)，是一盞盞燈，為我照亮人生的路。

　　有一天，我在圖書(shū)館里遇到一個(gè)小天使——書(shū)，它了解很多知識(shí)，我非常喜歡它，我邀請(qǐng)它去我家做客，它高興地答應(yīng)了。走到了家，小天使說(shuō)：“這里有好多我的朋友啊！”我說(shuō)：“如果你不介意的話，你就在我家住下吧！”小天使說(shuō)“好吧！”

　　第二天早上，我和小天使一起在看《挫折教育全集》，我和小天使看得都很入迷，彼此之間互相問(wèn)答、互相學(xué)習(xí)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。

　　一頁(yè)，兩頁(yè)，我和小天使闖進(jìn)書(shū)的王國(guó)，完全被故事里的知識(shí)所吸引，書(shū)就像一塊吸鐵石，時(shí)刻地吸著我們的眼球，我和小天使看到高興的情節(jié)，我們一起蹦蹦，感覺(jué)到高興，看到緊張的地方，我們會(huì)握緊拳頭，感到緊張；看到悲傷的情節(jié)，我們都會(huì)禁不住流淚，為主人公而感到傷心。

　　看了一部分，小天使來(lái)提問(wèn)我，我流利地回答了出來(lái)。小天使說(shuō)：“你比以前說(shuō)的好多，只要認(rèn)真讀書(shū)，我相信你一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的。”我說(shuō)“小天使，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。”

　　書(shū)，一個(gè)多么顯著的字眼；一份多么營(yíng)養(yǎng)的餐品；一個(gè)多么可愛(ài)的小天使。我要“好讀書(shū)，讀書(shū)好，書(shū)讀好”，讓每一天都過(guò)得豐富多彩。

我和字的故事作文400字篇4

　　人與動(dòng)物是一家人，一同生活在美麗的地球上，我們不分彼此，就像我與我親愛(ài)的小烏龜。

　　我的小烏龜是一只小巧的巴西紅耳龜。它不僅長(zhǎng)得漂亮，而且聰明乖巧，惹人喜愛(ài)。

　　它有一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)聽(tīng)我彈古箏。它一聽(tīng)到古箏曲，就十分興奮，并且它懂得欣賞。

　　有一次，我在家里陽(yáng)臺(tái)上彈古箏，小烏龜則在小花盆邊曬太陽(yáng)、睡大覺(jué)。正當(dāng)我彈奏《高山流水》的曲中高潮時(shí)，小烏龜猛然驚醒，將小頭伸出殼外，四只小爪子到處亂舞，竟然還爬到陽(yáng)臺(tái)小架的邊沿，向我望來(lái)。小小的身體挺得筆直，像是想來(lái)到琴上。

　　我見(jiàn)它如此模樣，便停了手，想看看到底會(huì)發(fā)生什么。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它緩緩將頭縮進(jìn)殼里，一副無(wú)精打采的樣子。我又故意亂彈一段，見(jiàn)它還沒(méi)有動(dòng)靜，于是，把它小心捏起，輕輕放在琴頭上，繼續(xù)彈起名曲。

　　神奇的一幕發(fā)生了，它竟又探出頭來(lái)，活蹦亂跳著。我們都很高興，我將它放在我的肩膀上，我輕撥琴弦，任它在肩上行走；我猛做搖音，它張牙舞爪。

　　它跑到我耳邊，用小爪子輕撓我的耳朵，我咯咯直笑，停了手，把它捧到手心里，看它用爪子勾我的手，向我的胳膊爬去。我與它有默契地完成了這高難度的表演，也增進(jìn)了我與它之間的親密感情。

　　誰(shuí)說(shuō)人與動(dòng)物區(qū)分高低貴賤，我不這么認(rèn)為。人與動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖，更加美好。

　　信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，就像我與小烏龜一樣。

我和字的故事作文400字篇5

　　在我剛剛記事的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　記得在二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，我像吃了蜜一樣十分高興，拿起書(shū)就看。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，有人過(guò)去碰了我一下，猛然抬起頭，我才知道，原來(lái)是媽媽?zhuān)霸摮燥埩恕！比鐗?mèng)初醒般，迷茫的我望著媽媽?zhuān)瑯O不情愿的從書(shū)的世界里出來(lái)。嘟著嘴走到飯桌前，匆忙扒了幾口飯，沖向書(shū)桌前，拿起書(shū)，津津有味的閱讀。

　　午后的陽(yáng)光暖洋洋的照著草地，坐在草坪上，捧著書(shū)。泡了一杯清茶，聞著茶的香醇，沐浴著午后的陽(yáng)光，我坐在幸福的云朵上在書(shū)的海洋里遨游。

　　“你怎么在這啊？”望著爸爸焦急的臉龐，我抬頭看看天空，紅暈的黃昏中藏著一抹夕陽(yáng)

　　，天邊的云彩微微泛紅。

　　“一會(huì)天就要黑了，回家吧！明天再看。”我站起身，忽然，我的手像被什么澆了一下，一低頭，看見(jiàn)茶被我碰倒了。看來(lái)，我沉浸在書(shū)香里，都忘了還有一杯茶。扶起茶杯，小心翼翼的抱好書(shū)，踏著夕陽(yáng)，踩著余輝，跟著爸爸，帶著書(shū)本，帶著充實(shí)，向家的方向奔去。

　　在書(shū)的世界里，我聆聽(tīng)大自然的聲音，吸允清晨的雨露，和書(shū)并肩同行。

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

我和字的故事作文400字篇6

　　我與紅領(lǐng)巾的故事紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，少先隊(duì)員要助人為樂(lè)。在當(dāng)上少先隊(duì)員那么長(zhǎng)的時(shí)間里，我也與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少故事，我就來(lái)跟大家講一講吧！有一次我在報(bào)紙上看到溫暖寧波·萬(wàn)人助學(xué)的活動(dòng)，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想?yún)⒓拥哪铑^。

　　晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢(qián)還是用爸爸媽媽的錢(qián)？我想了半天，我終于想到了，為了獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我用自己的錢(qián)去參加。我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢(qián)付了，我高興極了，因?yàn)槲乙材転檫@個(gè)社會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。第二年是萬(wàn)人助學(xué)·溫暖午餐，我也捐了100元。

　　有一次，有個(gè)小朋友的橡皮滾走了，心里很著急，我想：我應(yīng)該幫幫他，我也和他一起仔細(xì)地尋找橡皮。我發(fā)現(xiàn)橡皮在講臺(tái)下，我急忙去撿了起來(lái)，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時(shí)候，壹圓硬幣掉進(jìn)了陰溝里，他不知怎么辦，就急得大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了，扶起他，安慰他，他不哭了，問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“壹……壹圓硬幣……幣掉進(jìn)陰溝……溝……里去……了。”說(shuō)完又哭了。我見(jiàn)狀把身上僅有的壹圓錢(qián)給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。

我和字的故事作文400字篇7

　　爸爸跟我說(shuō)：“你知道嗎？你百天時(shí)，我按照閩南習(xí)俗拿了一本書(shū)，一張錢(qián)，一個(gè)玩具和一顆糖放在你的床上，讓你去抓，你扒了過(guò)去，一手抓書(shū)，一手抓玩具。別人都笑你以后不會(huì)掙錢(qián)，可我說(shuō)你以后會(huì)讀書(shū)就好了。”“哈哈！”我笑著說(shuō)“這就是閩南人預(yù)測(cè)后代的方法。靈不靈？天知道！”爸爸：“……”

　　不過(guò)還是有點(diǎn)兒靈，還沒(méi)上幼兒園之前，我已會(huì)背十首古詩(shī)了，還會(huì)從一數(shù)到五十。上了一年級(jí)，我已經(jīng)背了絕句和律詩(shī)共一百首，還會(huì)算一百以內(nèi)的加減法，還會(huì)唱ABCsong……二年級(jí)下，我所有的科目成績(jī)都是優(yōu)。四周的贊揚(yáng)聲讓我有點(diǎn)兒飄飄然了。暑假到了，我就拼命地玩，什么唐詩(shī)，數(shù)學(xué)題和英語(yǔ)單詞……都拋到九霄云外了。爸爸看我這樣子，就出了一張考卷讓我做，結(jié)果做得一蹋糊涂。這時(shí)，我才意識(shí)到我玩得太過(guò)頭了……心理：“兒時(shí)抓書(shū)，就會(huì)讀書(shū)這一招不靈啦！還是得自己努力呀！”俗話說(shuō)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。這才是成功的正確道理。

　　果然，在三年級(jí)第一次單元測(cè)試中，我又回到了原來(lái)的成績(jī)————優(yōu)。

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