沉思作文400字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的沉思作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
沉思作文400字 篇1
夏夜靜悄悄的，天空中，調皮的星星忽閃忽閃的，月亮高高地掛在空中，把皎潔的月光灑在大地上，像是在大地上披了一層銀紗；池里，荷花綻放出笑臉。多美的夏夜�。�
我過了馬路，拐過巷子，來到小巷子。這時，我被灌木叢中的景象震驚了。我忍不住停下來。我看到那個魁梧的成年男子鬼鬼祟祟地四處張望，好像在找什么東西。當壞人出現在電視上時，我的腦海中立即想到了同樣的畫面。
不一會兒，他仿佛發現了什么，大步走到森林邊緣，發現了一棵又大又粗的樹，停下來，又驚慌地四處看了看，見周圍沒人，便轉身開始了她的“陰謀”。只聽一聲急促的“聲”，那人一抖，一個華麗的轉身，然后吹口哨，若無其事地離開。看著他在夜色中漸漸遠去的背影，我陷入了沉思。如今，許多人正在努力創造一個和諧的城市�！俺鞘忻廊輲煛泵爸胰湛岷缙饞呃�，就是為了讓我們的生活環境更干凈。交警叔叔們不顧幾十年的風雨，準時趕到指揮交通，就是為了讓我們的'路更順暢.然后還有一些不文明的人為了方便隨地小便，隨意污染環境.真的很丟人。
讓我們做文明公民，打擊這些不文明行為，為文明城市建設貢獻力量。
沉思作文400字 篇2
我，班上的地理課代表，但，卻又像一個把責任丟棄，只顧自己玩耍，高興的人，是那樣的自私，從沒有站在老師的角度上考慮過。
清楚的記得，自己的這個名不符實的課代表是這樣上任的：那天，地理課上，我們扭回頭來復習經緯線，老師提問了：“什么是經線來著？”教室里鴉雀無聲，只有我和×××說出了經線的定義：“連接南北兩級并同緯線垂直相交的線叫做經線�！薄岸�，這兩位同學說的對，經線呢，就是連接南北兩級并同緯線垂直相交的半圓。大家明白了嗎？”“明白了！”“那，這兩位同學就是我們的地理課代表了！”每每想到這里，自己就不想再往下想了，自己感覺到一種沉重的負罪感，覺得自己辜負了老師的厚望，浪費了老師的一片苦心......
每次上地理課，教室里總是“嗡嗡嗡”的，同學們該吃的吃，該玩的玩，而我這個課代表只能聽著老師無奈的講課聲，看著老師一臉憂郁的神情，想著老師對自己的信任，在心里暗暗自責，自責自己的自私，自責自己的無能，自責自己幫不上老師的一點忙而坐著課代表的位置，自責自己當初不該當這個課代表，自責自己拿著那么差的地理成績去“回報”老師，自責自己總是一次次的讓老師失望......
望著靜謐的天空，感受著大地的氣息，我，陷入了沉思......
沉思作文400字 篇3
夜的召喚，一行大雁匆匆地從天空劃過，劃過一個優美的弧度。��！這樣的夜景我又能欣賞幾天呢？我，又有多長時間，能與同學聚在一起呢？寒風里，我靜靜地，靜靜地想著。淚，從臉上劃過，“咚―咚—”我聽到了那深沉而又悠遠的鐘聲，感受到了淚，面對淚的失而復得，我不知應喜應憂。如果，如果我和朋友分離了，，友誼還能長存下去嗎？在這樣一個景色怡人的地方，我卻希望時間永遠停留在現在，不用煩惱，不用孤獨，也不用再為融入另一個陌生的群體而發愁，只需靜靜地，靜靜地享受這片寧境的幸福。
“咚”又是一聲鐘聲打破寧靜，穿透空氣的包圍，鉆進了我的耳朵。我的腦海里一片空白，“友誼”這兩個字在腦中閃現，我的思路清晰了很多。六年前，我茫茫然地進入了，這個陌生的班級，如今我又將茫茫然地離去。我不能對自己說：“離并不是結束，而聚也并非開始”六年前我做不到，六年后的今天我同樣無法釋懷。
“咚，咚”我在心中默念：這是第十二下，那么就在第十二下鐘聲里，把往事珍藏吧。
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