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我獲得了表揚作文400字

時間:2023-04-24 09:31:50 松濤 400字 我要投稿
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我獲得了表揚作文400字(精選48篇)

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我獲得了表揚作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我獲得了表揚作文400字(精選48篇)

  我獲得了表揚作文400字 1

  我坐在窗口邊的位子上,老師正在上課正講一道能力題我在想著方法,好難啊!只聽見“啪”一聲,我向四周的地面望望,看見兩快1元硬幣掉在地上想:到底撿不撿?

  我的思想都集中在這兩塊硬幣上,題目不去想他,我望望四周,同學們都在埋頭做這道題目。我的零花錢有48元想買一個限量版的模型飛機要50元,還差2元。正好地上有2元,我心里念頭出來了,想:反正沒有人看見,拿了也不會被發現!硬幣在燈光的照耀下,發射出銀色的`光,感到非常刺眼,還是先撿起來再說吧,我把它放進抽屜里,我繼續做題目。終于下課了,同學們都到外面去玩了,我拿著這錢站了起來又馬上坐下,到底要不要交給老師呢?我真是寸步難行,同學說:“我們一起去玩吧!”“不用了。”我想:還是交給老師吧!

  我走到老師的辦公室門口,帶著一顆緊張的心,我生呼吸一次走進辦公室,走到老師辦公桌前。“楊老師,我在班里面撿到了2塊錢,不知道是那位同學掉下的,等會兒去問一下。”老師微笑的說“好的,撿到錢能主動交給老師,真好,獎勵你一張優秀卡。”我得到了老師的表揚心里甜滋滋的。

  我想:一個人的品德比任何東西都更可貴。

  我獲得了表揚作文400字 2

  讀二年級的一天,我在家里煲了一次飯,我得到爸爸媽媽的表揚,現在想起來,還是感到很開心很自豪。

  記得那一天下午放學回來,我寫完了作業,原本是想看電視,突然,聽見媽媽喊我:“范睿,去煲飯好嗎?”聽見媽媽要我煲飯,我當時心想,我也可以幫家里做點事,所以開心答應媽媽說:“好!”。我馬上來到廚房,把電飯煲里的內鍋拿出來洗干凈,用量米的杯子加了三杯子大米,加水將米淘了兩遍,最后加上適量的水,蓋子蓋子,按下煲飯的開關就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦,水放的`太多,做的飯會很稀;水放得太少,做的飯會太硬或者會成生米飯!之前爸爸媽媽教過我,所以我掌握得非常好,加起水來胸有成竹。過了一會,爸爸下班回來。等媽媽炒好菜,一家人開始吃飯了!爸爸先吃了一口,突然問到:“飯是誰煲的?”我答到“是我煲的。”爸爸舉起了大拇指對我說:“飯煲的真好!”聽了爸爸的表揚,我心里美滋滋的,象蜂蜜一樣甜,這餐飯吃得好開心!

  我得到了爸爸的表揚,我很開心,正所謂“功夫不負有心人”,只要努力就會有收獲;更開心的是,我已掌握了一項本領——做飯,可以減少爸爸媽媽的辛勞!

  我獲得了表揚作文400字 3

  今天,我被表揚了。楊老師對我說:“這一題用了跟別人不一樣的解題思路,而且書面整潔……”,我聽了心花怒放,忽然覺得外面的一切都那么的美好:各色鮮艷的花向我點頭朝我微笑,樹葉在向我招手,小鳥唱出動聽的歌聲,好像是在祝賀我哩!

  事情是這樣的.:上午,楊老師在數學書上布置了課作,第一題很簡單只要按公式計算。第二題要求求出兩個三角形拼成的平行四邊形的面積,根據三角形的面積計算公式,可以求出一個三角形的面積。后來,我又回想到楊老師講得一個題目跟這個題目有相似之處,都是求兩個……我恍來大悟,既然一個三角形的面積要除以二,那么兩個三角形的面積要乘以二,乘以二和除以二抵消了,然后我把這種做法寫了,接著我把數學書拿給楊老師批。楊老師說:“韋寄月的這種思路很有創新,我希望還會有人用到她的做法……”。這時,我明白了一個道理:上課時要聽老師講,要記住老師上課講的重點,還有放學回家要溫習,因為溫故而知新。

  今天的一切都那么美好!

  我獲得了表揚作文400字 4

  每個人都有喜怒哀樂,可以因為得到一次表揚而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績而哀;可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。

  上周我們進行了語文測試,報成績時,我就十分緊張。當老師報到:“周瀟,84.5分”我頓時就懵了,一下子沒反應過來,還是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激動,都不敢相信這是我的考卷。

  一回到家,我就興奮地告訴媽媽:“媽媽,我語文考了84.5分!”

  媽媽笑瞇瞇地說:“不要驕傲,繼續保持!”

  我調皮地對媽媽說:“那我們去吃漢堡包吧!”媽媽笑著說:“那好吧!這算獎勵給你吧!”我開心地一蹦三尺高。

  媽媽叫了外賣,買了好多好吃的,有漢堡、有可樂、有肉串……媽媽溫柔地說:“這些都是獎勵給你的`,慢慢吃。”我開心極了,沒想到媽媽會給我買那么多好吃的。我開心地吃著。

  在成長的道路上總會受到表揚或批評,而表揚就像一面戰鼓時刻鼓舞著我們,給予我們自信,讓我們勇往直前。所以我要繼續努力,爭取再次得到媽媽的表揚。

  我獲得了表揚作文400字 5

  我得到了許多人的贊揚,其中有一件新事物讓我記憶猶新……

  那一天,我就在教室里上課的時候,清風拂面,烏云遮頂半邊天。裊裊陣風飛揚的塵土,樹葉飛得滿地都是,隆隆的雷聲滾滾來。到了晚上,放學后,我看到了吹出來的風是一個狼的疾病,垃圾遍地,鮮花都被吹下來……忽然,我看見一個不起眼的.小角落里,有一個很好的剛剛栽有被吹無情風連根拔起的小樹獨自躺在陸地上,所以我決定重新廠是好。一想到這里,我立即跑回家,拿著鐵鍬,水桶,旁邊的小樹,樹苗我先用鏟子把它撿起來輕輕地挖一個洞,把小樹苗小心地放進去,然后輕輕拍打用手土壤,雖然小樹苗栽好,但它看起來像快死了,所以我得到了一些倒在水桶,澆水,以幫助它。希望小樹苗快快長大,長成一棵大樹,收留自己。

  正當我要起床回家的時候,我發現身邊有很多爺爺,奶奶,阿姨,大姐,大哥……他們都在贊美我。有人說,“這個小女孩工作很努力,很有愛心。”有人說,“小時候愛護環境不容易!”要是人人都像她就好了……我聽過這句話。

  “愛護樹木是每個人的責任。”我相信,如果每個人都獻出自己的一份力量,地球就會變得更加美麗……

  我獲得了表揚作文400字 6

  在我的腦海中,有許多事被表揚,但這件事始終讓我難忘。

  有一次,姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上,我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了,我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說:“不用,不用。你也吃呀!”“我會吃,難得一次出門,您多吃點吧!”我笑著說。

  吃到一半,奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒,腰部的骨頭骨折,加上奶奶對這家餐館比較陌生,所以要別人扶著去。我對這里再熟悉不過了,所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著奶奶,因為地上有水,我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢,但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間,我老老實實地在門外等著。奶奶出來了,我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌,我的筷子又立刻活躍起來,一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的`湯勺也不甘示弱,連忙給奶奶裝湯。

  回家后,奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖,奶奶還神采奕奕,滿面笑容。我心想:今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。

  其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的我,心里美滋滋的,肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍!

  我獲得了表揚作文400字 7

  我得到了表揚。

  相信大家從小到大都是被夸的。但是有一句贊給我留下了深刻的印象。

  有一次看到老師走路很吃力,就問老師:“老師,你的腳怎么了?”老師說:“我不小心扭傷了腳。”上課的時候,因為腳疼,我坐在教室里“撓癢癢”。為什么老師坐的椅子會發出“咯吱”聲?這把椅子似乎要腐爛了。所以我決定放學后幫老師修椅子。放學后,我從學校警務室借了一些修理工具,然后跑到老師辦公室,開始修理椅子。我先檢查了一下,看看哪里出了問題。哦!原來凳子腳的釘子掉了。于是我從工具箱里找了一些釘子,拿了一把錐子。我先把釘子對準凳子腳,然后拿起錐子,把釘子的另一端削尖。哦天哪!簡直要了我的.命。我不敢相信我的手變細了。我的手腫了。我想放棄。反正老師會修的。然而,一想到老師不顧腳疼,扭著腳給我們上課,我就忍不住感到羞愧。于是我又投入了工作。我小心翼翼地拿起釘子,然后是錐子。半個小時后,終于修好了老師的椅子,滿頭大汗。我坐在上面先試了一下。直到我看到椅子很結實,我才回家。

  第二天,老師發現椅子修好了,就問是誰做的好事。小紅昨天放學后忘記帶作業了。她回教室拿的時候,看到我在幫老師修椅子。她告訴了老師。老師當著全班的面表揚了我。我的心比吃蜂蜜還甜。

  我獲得了表揚作文400字 8

  俗話說:“有志者,事竟成。”每當我想起這句話我便想起那次做面包的經歷。

  那是一個萬里無云的星期六,我肚子餓的咕咕叫,好像有幾個小人在—我好餓,我們要吃東西。

  于是我便“呼喚”來了我的媽媽,媽媽聽到了我的“緊箍咒”三步并作兩步來到我身邊,我邊跑邊說“哎,我的`小祖宗又怎么啦?”

  “我肚子餓了”我對媽媽說,“家里還有面包嗎?”

  “面包?面包不早就吃完了嗎?不過家里還一些面粉我們可以自己做呀!”媽媽說。

  “啊?”我小聲嘀咕道“我不要,外面做的好吃!”

  可媽媽不聽勸,連拉帶拖硬是把我拖進了廚房。

  下面媽媽開始演示她的“絕活”:首先我先沾點水,然后再取出面粉捏出各種形狀。

  我想“這還不簡單,于是我學著媽媽的樣子,先用水然后取出面粉,“啪”一聲按了下去,然后我“精雕細刻”總算完成了,可我剛想把它拿下來的時候它卻沾在了砧板上。我沒有放棄,重頭開始做,可接下來它不是到處甩來甩去,就是做的不美觀,慘不忍睹,終于我放棄了,一—坐在沙發上。媽媽看我這個樣子,便來關心我說:“有句話說有志者事竟成,你有堅持正面能成功?”

  我聽這話開始從頭做,在我努力下我終于成功了。媽媽看了我的“杰作”,連連夸我心靈手巧。

  我得到了表揚,同事也明白了:做事不能半途而廢。

  我獲得了表揚作文400字 9

  在平淡的生活中合學習中,我們會由于犯一些不正確得到教師,父母的指責和斥責,也會由于一些小小取得成功遭受她們的表揚,就在不久前,我遭受了老師的表揚。

  我還記得是學期開始的第十周,我們已經上數學教學,教師在演講臺上講著新課,我浮想聯翩的盯住教師在教室黑板上寫的每一個字,耳朵里面積極的聽著教師口中說的話,好像教師的一舉一動都不斷的出現在我的腦海中里,那堂課堂我聽的很積極,也聽的很癡迷,我為我期盼得到專業知識的沖動癡迷。二十分鐘過去,教師布局了工作,我們都會自身的本子h上寫著回答,五分鐘過去,我們都交了自身的工作,剛開始做數學書的題型。我看見教師把學生們的工作一次次打開了,又一次次的合上,我心如刀絞:如何都還沒到我的。我站站起,望著教師手上的最終一本工作,會到底是誰的呢?再看一眼封面圖,耶!是我的,教師手上的`最終一本工作做完了,看過我一眼,我有點兒擔心,由于我每一次寫作業都得的“B+”,并且教師也從來沒有那樣看見我。

  十五分鐘過去,教師剛開始發工作了,說“今日的工作僅有三個人全做正確了,”在其中有我,老師說:“今日我的工作做得非常好,非常棒,希望你之后能持續保持下來。”下課了響聲了,老師說:“下課了。”我們說:“教師歇息。”

  僅有授課認真聽講,就一定能進行工作,它是根據教師對我的表揚中感受到的,我從心里里衷心感謝教師對我的表揚。

  我獲得了表揚作文400字 10

  “加油!爭取下次考得更好”,這句話一直在我的耳畔回響,這是我在五年級上半學期期末考試考了全年級第五,全班第一成績時,被爸爸媽媽表揚得一句話。

  那天,我收到了期末考試的成績,當我和爸爸媽媽一起打開手機一看,我們都有點不相信自己的眼睛:數學100分、英語100分、語文94。5分,全班第一,年級第五!我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表揚,我興奮的.一蹦三丈高我高興地叫了起來:“歐耶,我考了全班第一,年級第五!”,我抬頭看了看天空,這時的太陽光也變得溫柔了很多,好像和我一樣高興。

  晚上,正好我去參加了我們班的同學聚會,在聚會上,同學們都在被我慶祝。有的假裝討厭地對我說:“這次讓你得逞了,下次一定不會的。”有的高興地對我說:“這次考的不錯啊,下次也要加油哦!”還有的假裝生氣對我說:“這次的第一被你搶去了,下次的第一肯定是我。”這次的同學聚會讓我感覺到了無比自豪,無比高興。從這次表揚里我明白了,有付出才有收獲!我經過半個學期的努力,在老師和爸爸媽媽的教導下,我考了一個理想的成績。

  千里之行始于足下,今后我一定更要加倍努力學習,爭取今年再考一個理想的成績。我還要給班集體做一個好榜樣,帶領大家全面發展,為我班增光添彩!

  我獲得了表揚作文400字 11

  在我的腦海中,有許多事被表揚,但這件事始終讓我難忘。

  有一次,姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上,我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了,我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準了一塊又嫩又大的.魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說:“不用,不用。你也吃呀!”“我會吃,難得一次出門,您多吃點吧!”我笑著說。

  吃到一半,奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒,腰部的骨頭骨折,加上奶奶對這家餐館比較陌生,所以要別人扶著去。我對這里再熟悉不過了,所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著奶奶,因為地上有水,我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢,但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間,我老老實實地在門外等著。奶奶出來了,我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌,我的筷子又立刻活躍起來,一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱,連忙給奶奶裝湯。

  回家后,奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖,奶奶還神采奕奕,滿面笑容。我心想:今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。

  其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的我,心里美滋滋的,肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍!

  我獲得了表揚作文400字 12

  今天爸爸表揚了我,這是為什么呢,那就要從今天中午說起了。

  今天是周六,我和奶奶去逛超市,突然看到了搞活動的豆漿機,只要299元,奶奶心動了就買了回來。

  中午奶奶說試試豆漿機好不好用,中午大家都喝豆漿,放進一杯黃豆,加上兩三碗水,插上電源,按下開關,呼嚕嚕呼嚕嚕……之后奶奶就出去了,只剩下我和爸爸兩個人,老爸在看電視,我就一個人在廚房呆呆地看著一顆顆黃豆在里面滾來滾去……

  不一會我看倦了,正想出去玩,可豆漿機好像不舍得我離開他一樣,只聽‘砰’地一聲,豆漿機一動不動了,我忙轉身過去,按下開關,打開豆漿機沉重的蓋子,一看,一顆調皮的黃豆被攪拌器卡住了,我不會弄,怎么辦呢,我突然想到,老爸學過電工,一定有辦法的.,于是我叫來了老爸。老爸將攪拌器外的金屬外殼去了下來,看到了那顆調皮的黃豆,于是用手去摳,可是手帶大怎么也弄不出來。‘我來我來,’我自告奮勇的說,‘那看你的了’于是我伸手進去,可手指還是太粗進不去,又拿鉗子,又拿刀子的,可還是勾不出來,突然,我想到了姑姑的眉夾,于是我忙去拿姑姑的眉夾,往里一伸,‘進去了’再用力一夾,‘出來了’。我興奮地跳了起來。

  ‘不錯,你真厲害,能想到這么好的辦法。’聽著老爸的夸獎,我心里美滋滋的,聽著豆漿機呼嚕嚕的唱歌,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  我獲得了表揚作文400字 13

  今天,老師表揚了我,因為我管紀律非常認真。

  下午上興趣課,老師因為要改作業,就叫我來管課堂上的紀律。可有些人當我不存在似的,竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈,被我聽到了。我嚴肅地說:“張永濤和黃彬杰,提醒一次!”他倆嚇了一大跳,立刻收斂了。我心里暗暗地說:“哼,誰叫你們講話的!”

  可是,王博那家伙,我提醒他多次,他卻不識好歹,屢教不改[注: 多次教育,仍不改正。],把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說:“再給他一次機會,再這樣,把他拉到后面去。”

  這下,王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣,這個打下去了,那個又冒出來了。我急了!火了!生氣了!直接點了幾個不聽話的站到后面,立刻,教室里變得鴉雀無聲[注: 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。],都認真干自己的.事。

  下課后,老師對全班說:“今天紀律委員表現得很好,看來,我沒有選錯人。可我們的班長還在那里愣著!真不知道你們兩個班長到底是怎么當的!”

  我心里樂滋滋的,特有成就感。回到家,我迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興,希望我繼續努力。雖然老師表揚了我,但我并不驕傲。因為,世上只有更好,沒有最好。我會一直努力下去,去攀登人生一個又一個頂峰。

  我獲得了表揚作文400字 14

  “請大家翻開書本P108頁讀一讀。”姜老師用沙啞的聲音說。“吱呀—吱呀—”電風扇發出刺耳的聲音,像在給老師配音。姜老師又說了幾句話,可我都沒能聽進去。

  只見姜老師又說:“請大家打開課作,做作業。”我坐在第一排,不能小聲說話,十分悶啊!現在正好,可以放松一下心情:“碧空如洗”我一邊做一邊小聲地念著題目:“好了!”我一聲叫,惹得同學們都朝我看,我低下頭,趴在桌上,小心的'看了看四周。好困啊!我趴在桌上對著語文書,假裝看題目。我把書豎起來擋在前面,往后看新課。風扇繼續“吱呀—吱呀—”的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然,我的桌子一震,“砰”的一聲撞到了我的肚子上,疼一下子傳來。我怒視著想:一定是我的同桌。我扭頭一看,卻發現同桌不見了。

  原來,同桌已經做好作業去改了,而隊伍也有些長了。我大驚,連忙站起來去排隊。忽然,姜老師一下子火了,對我們班的調皮大王說:“你怎么做作業的,錯別字連篇,字也寫的彎彎扭扭的。”我嚇了一跳,一陣緊張:我應該能通過。如果姜老師對我也發火,我就慘了!到我了,我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點頭,我松了一口氣。全對,耶!姜老師開口了:“大家要向袁靜怡學習,字又端正,又是全對。”我受到了表揚!

  我獲得了表揚作文400字 15

  大家一定覺得被老師表揚很棒,我也是,但是今天老師的表揚讓我很愧疚。

  今天中午,張先生接到通知要去開會。得知這個消息后,我們非常興奮,都準備好玩一會兒了。張先生安排好作業后,匆匆離開了。看著老師離開,學生們松了一口氣。教室剛剛安靜了一會兒,然后鍋又爆了。一陣陣嘈雜聲充斥我的耳朵,值班的小干部小紅也忍不住了。他憤怒地大叫:“安靜!”但是沒用。小紅的話淹沒在他的聲音里。突然,我們班愛笑愛鬧的調皮蛋肖凱拿著尺子大喊:“安靜,安靜。接下來請看我精彩的表演!”說著,走到衛生角,拿著掃帚,跑到講臺前。“可愛的小豬,你的鼻子怎么這么大……”肖凱一邊用掃帚彈吉他一邊唱歌。唱完之后,他甚至還演了一個豬鼻子,同學們都被他逗樂了。我也忘了自己是“高級”班長,笑了。“怎么樣,我的節目精彩嗎?”當我抱著笑的肚子,剛想和同學們一起喊的時候,突然看到張老師的'裙子在門口隨風飄起,心里響起了警報聲。我趕緊拿了一本語文書,把自己蓋好。就在我完成了一系列的封面工作之后,張老師和我一起到了,正好看到了傷心的一幕。之后傳到我耳朵里的,當然是張老師的訓斥。張老師最后一句“表揚”立刻溫暖了我的大腦:“看小婷,老師不在的時候我都不會說話。”突然覺得冷汗直流,心跳加速,怕有同學站出來指責我。還好我平日沒做錯什么,逃過一劫。

  這次收到的“贊”和上次大不相同。看來以后任何時候都要嚴于律己,做學生的好榜樣。

  我獲得了表揚作文400字 16

  我的同桌洪振鑫經常被老師批評。要么因為字寫得太馬虎,要么就因為早晨讀書沒聲音。

  早自習,洪振鑫不讀書,值日生記他的名字,他自己氣得臉都紅了,很不好意思。后來,老師讓我們讀每個單元的“日積月累”。我用平時說話的聲音讀書,卻聽到了洪振鑫的讀書聲。我吃驚地看他。沒想到,洪振鑫的`聲音那么大,把我和溫梓萱的聲音給壓沒了。仿佛是受到感染,我后座的陳凱琪也大聲讀了起來。讀完一遍,黃老師狠狠地表揚了洪振鑫和陳凱琪。平時讀書沒聲音的人竟然聲音那么大,我還是第一次聽見洪振鑫的讀書聲。黃老師說,他今天的心情很好,是因為洪振鑫張開了嘴巴,讀出了聲音。平時,洪振鑫是嘴巴也不動,除非黃老師提醒洪振鑫,他才小聲讀課文。

  早晨,黃老師正在檢查作業,突然大聲喊:“洪振鑫,你過來!”洪振鑫垂頭喪氣地走上講臺。“你看看你的字,能認識嗎?下去重新做一遍,交給我檢查。”到了中午,洪振鑫還是沒有把家庭作業補完。最后黃老師只得減少作業,讓他把詞語盤點抄完就可以了。

  過幾天,洪振鑫的字越寫越漂亮了。黃老師還表揚洪振鑫的字有進步。希望他能和我們一樣寫出好看的字。

  以前,洪老師也說過洪振鑫數字寫得很丑,需要一個一個猜才能知道寫的是什么。現在,他的數字也寫得清楚明白了,還被洪老師表揚了。

  我希望洪振鑫每天都被老師表揚,不再和以前一樣了。

  我獲得了表揚作文400字 17

  鼓勵,親近人的動力。我們每個人都需要鼓勵和贊美。它們就像生命的調味劑。有了他們,生活有了各種各樣的甜味;它們就像畫板上的顏料,有了它們,生活將充滿樂趣和色彩;它們就像草原上的橡樹。有了他們,你的生活就不一樣了。

  我記得一年級第一次期末考試,我被打敗了。對于好勝心強的我來說無疑是一個很大的打擊。看到那些因為獲獎而開心大笑的同學,兩顆大淚珠順著我的筆尖悄悄落入我的心里。有了16張成績單,我的腳好像灌滿了鉛,感覺好像抬不起來。抱著“準備挨罵”的心態,懷著忐忑不安的心情,拖著沉重的腳步回家。

  “孩子,考試怎么樣?”面對媽媽期待的`詢問,我低下頭,不敢直視他的眼睛。“號碼是多少?”媽媽問。"16 。名字。”我用蚊子般的聲音對媽媽說。同時把成績單交給媽媽,準備挨罵。我媽沉默了一會兒。良久,我媽很激動,對我說:“我第一次考試考了16門,兒子,你真棒!”我抬頭問:“16號還好好的嗎?”“當然,我第一次考試考了16門,很不錯。”“可是——”我還沒說完,我媽就說:“你給自己定的目標太高了。如果你覺得自己考的不好,那下次一定要考你的‘心中目標’!”說完,我媽又摸了摸我的頭,一時間,我好像明白了很多。在接下來的日子里,我的成績突飛猛進,終于進入了尖子生的行列。

  很多年過去了,我依然記憶猶新。我媽當時的贊美對我來說至今如黃金般珍貴。沒有當時媽媽的夸獎,我就不會有輝煌的禮物!

  我獲得了表揚作文400字 18

  今天,我被表揚了。你想知道為什么嗎?不因為別的,就因為我的作業做得又好又快。做得這么好完全是因為,我寫了一個計劃來安排這些作業。

  今天早上,做作業前,我先拿出一張紙,在上面詳細寫清楚,什么時候做什么作業。比如:8點到8點30分聽寫,中間休息5分鐘,8點35分到9點做語文黃崗第3課……等等。剛一寫完個比蚜蟲連起來還長的計劃,我就一頭扎入了作業的海洋。拿起筆,飛快地做了起來。

  啊,終于做完了,我抬頭一看時間,真是驚喜到了極點。我這計劃內的5樣作業平時最少要3個小時才能完成的作業,今天竟然只用了2小時就做光光了,足足比以前少了一個小時呢!真是太神奇了。

  又驚又喜的我急忙一路小跑,把這天大的好消息去告訴媽媽。媽媽高興極了,臉上像一朵綻開了的花。對我說:“你真棒!只要你計劃做得好,并認真地按計劃去做,就可以做得又好又快,學會做計劃你將受益無窮。”今天我做作業的事情,足以證明媽媽說這話是對的。

  得到了媽媽的表揚,我心里美滋滋的`,比吃了蜜還甜。同時我也總結了能讓我做得又好又快的原因,就是做個好計劃,并按計劃認真去做。從這次開始,我開始喜歡寫計劃了,因為它讓我做事更有效率了,也讓我有更多的時間可以自由支配。

  好辦法大家一起分享。相信我,只要做個好計劃,一定能提高我們的學習效率的,一定能讓我們有更多的時間做自己喜歡的事哦。同學們,我們一起行動起來吧。

  我獲得了表揚作文400字 19

  每個人都受到過表揚,每個人都有他最偉大的時刻。我也受到過表揚,但有一次被表揚,是我所有表揚中最難忘的一次。讓我明白了所謂的“既然上天給了人才,那就讓它被錄用吧!”。

  當時是二年級,下學期,我還記得。期末的最后一天,我正坐在座位上早讀。過了一會,老師走過來對我們說:“趕緊把椅子搬出去,不要帶東西。”我很疑惑,就問:“老師,為什么我們要把椅子搬走?”老師一本正經地說:“是校長要開校會。”哦!原來是校會。我花了很大力氣才把椅子搬走。我坐下了。很快,校長開始說話了。他在總結.過了很久,他終于完成了(大概兩節課)。

  第三節課上課鈴響了,我快步走進教室,因為聽到這個課是發證書的時間,我很激動。過了一會,老師大步走過來,才看到老師手里拿著一大摞獎狀和作業本。然后他說現在就開始頒獎。我屏住呼吸向上帝祈禱。我希望得到老師的表揚。我一念名字,興奮得差點跳起來,我興奮得往上走。老師對我說:“這本書是給你的。你要繼續發揚上課積極舉手的精神。”我接過老師的筆記本,輕輕說了聲“謝謝”,就回座位了。

  此時此刻,我覺得這學期的'努力和付出沒有白費,我暗暗下定決心,下學期一定要爭取更好的成績。我感覺這個世界上,沒有不勞而獲的,天上也沒有餡餅。這次完全是我自己努力的結果。通過這位老師的表揚,我有了學習的信心。

  我獲得了表揚作文400字 20

  我家每年過年的前一天都要煮豬首,俗稱煮豬腦殼,豬腦殼肉好吃,豬腦殼卻難洗,因為豬腦殼在火坑里熏了半個月,熏成黑乎乎的了,要把它洗干凈,可不容易了。但我一不怕苦,二不怕累,向爺爺奶奶自告奮勇承擔洗豬腦殼的“艱巨任務”,為了完成這一光榮而艱巨的任務,媽媽給我當助手。

  大家別以為我寫反了,沒錯,確實是媽媽給我當助手。記得舊歷29日那天,吃完早飯,媽媽就用大背簍背著豬腦殼和刀具、刷子等我一起去溫泉小天地,溫泉小天地有熱水供應,所以我家洗豬腦殼擁有得天獨厚的條件,今年和往年不同的是:奶奶還給我們準備了洗豬腦殼的`秘密武器——堿,她告訴我們簡易的使用方法,按她交代的步驟,把堿放在洗豬腦殼的大水盆里,兌上熱水,然后把豬腦殼放進去,洗頭遍,我只用刷子把豬腦殼翻來覆去地刷幾下,豬腦殼就變得干凈多了,不過要把豬腦殼徹底洗干凈,那可不是一時半會的事情,豬腦殼的嘴巴、耳朵等部位最難洗,要把它洗干凈,必須把手伸進去,耐心地一邊摳一邊洗,媽媽負責提熱水,我不記得她來來回回跑了多少次,只是專心把豬腦殼里里外外洗個透,還要用刀刮,一名路過這里的奶奶不停地夸獎我,還說媽媽有這樣勤快的閨女好有福氣。我把豬腦殼洗干凈后,也把工具和盆子刷洗得干干凈凈,回家后奶奶看到白白凈凈的豬腦殼,又把我大大地表揚了一番。

  媽媽說:“別的媽媽為自己的孩子考了100分而驕傲,我卻為我的孩子會洗豬腦殼而驕傲!”

  我獲得了表揚作文400字 21

  在生活中經常會有一些不經意的發現,而正是這些發現,讓我收獲了不少。

  記得那天下午,我和媽媽騎著自行車去買菜。我們來到一個菜攤前,媽媽忙著挑菜,我就在旁邊東張西望。突然看到旁邊有什么東西在地上滾來滾去,仔細一看,原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜款時,有張20元的錢掉在地上,買完菜就準備走了。我連忙把錢撿起來,心想:今天運氣真不錯,竟然在這里撿到錢,正好能買我想要的魔術卡。想著想著,手也不由自主地把錢放入口袋。這一瞬間,我突然想起老師給我們說過的話:“黃金有價,誠實無價。”

  當時,內心非常矛盾,我問自己:“是選擇金錢呢,還是選擇誠實?”一會想著我夢寐以求的魔術卡,一會又覺得拿著撿來的'錢難受,臉上發燙,像做了壞事一樣。內心斗爭了一陣,最終我選擇了誠實。于是,我拿著錢,趁阿姨沒走遠,趕緊追了上去,鼓起勇氣說:“阿姨,這是你剛才買菜時掉的錢,我還給你。”阿姨一臉驚訝,數了數包里的錢,果真少了20元。她微笑地著:“謝謝你,小姑娘,你真是個拾金不昧的好孩子。”原來很矛盾的心情,現在舒服多了,反而還有些開心。媽媽也表揚了我,說我做得對。

  這件事讓我體會到:做人要誠實,不能貪小便宜,否則會受到良心的譴責。相反,如果做人做事誠實,你內心就會非常地踏實,就會得到別人的表揚和夸贊。即使當時的天氣是滿天烏云,你的內心卻是陽光明媚的!

  我獲得了表揚作文400字 22

  我還記得,一個星期二的下午,晚上我要上古箏課了,可是,我想想這兩個星期都沒在家練習古箏的彈奏,一想晚上老師聽到我彈琴,就絕對知道我沒有練習,要把我美美批評一頓,頓時我嚇得渾身發抖,因為我心里很清楚,沒有練習彈不出好曲子。

  我很想現在就開始練習,但是因為有很多作業,媽媽和我說好一放學回家就要寫一大半作業,等她回來只用做兩三項就可以了,正在我手足無措的.時候,忽然開門聲響了起來,我嚇得直冒冷汗,趕緊對剛進門的媽媽說:“媽媽,我的古箏班就在家門口,你讓我自己去吧!你別擔心我,走兩步路就到了。”媽媽看我今天聽寫得了一百分,又非常堅持要自己去,就同意了。我到了音樂教室,馬上就主動告訴了老師我沒有好好練琴的事實,我紅著臉說:“老師對不起!我這兩個星期沒有好好練古箏,我以后會快點做完作業,堅持好好練琴。”老師聽了我的話,讓我彈了布置的曲子,她聽完以后給我指出了不足,老師批評了我沒有堅持練習的行為,但是老師又表揚了我誠實認識錯誤的舉動。

  這次被表揚的感覺真是讓我難忘,我沒有做好老師還表揚我,我理解了老師的苦心,老師希望我能夠不光認識到錯誤,還要真的像自己保證的那樣,堅持改正,堅持練習,這才是老師表揚我的原因。我以后要在各個方面嚴格要求自己。

  我獲得了表揚作文400字 23

  有一次,在學校上英語課,老師為了鍛煉我們上一節課所學的內容,便問:“哪位同學愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲?”我一聽便自告奮勇舉手了,老師點到了我的名字,于是我快步走上講臺,而且按照老師的要求做得非常好,老師表揚我說:“很好,你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。當我回到座位上時,心里美滋滋的,甭提多高興了,因為這一次老師對我笑了,而且是溫暖和藹地笑,我看出來老師對我特別信任,因為英語老師一般很少笑。

  從這一次起,我更加刻苦地學習英語了,因為我以后還想看到老師更多的`笑臉,還想得到老師更多的表揚,我對以后的學習充滿了信心。篇七:我得到了表揚

  一天,教英語的顧老師告訴我們英語成績時,我大吃一驚,原來我考了全班第一名,是滿分,100分呀,我心里美滋滋的。顧老師在課堂上表揚我:“你們要想王雨葭學習,看題目仔細點。”同學們都說:“知道了!”而我卻在心里偷著樂,心想:回家后,爸爸媽媽表揚我的細心和認真,那該有多好啊!

  回家后,爸爸媽媽果然表揚了我,我心里別提多高興了!

  得到表揚后,我心想:考了一百分也不是那么容易的,全要我平時勤奮學習,才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的細心和認真才能把愿望實現,不能半途而廢,半途而廢就等于什么都沒干。以后我更要勤奮學習,讓快樂與成功同行!

  小朋友,你們明白了這道理嗎?

  我獲得了表揚作文400字 24

  在社會生活中,有許多人表揚過我,理解過我,教育過我,關心過我,教訓過我……而一次普普通通的表揚卻使我難以忘懷。

  記得那是在我讀五年級的時候,在期中考試的前幾天,我們進行了最后一次的小測,試卷發下來后,我看了看題目,那些一道道困難的題目使我大吃一驚。我搔搔后腦勺,頓時我腦子里一片空白,結果,我還是勉勉強強地做完了所有的題目。過了一天后,老師把試卷發了下來,那試卷上大大的.七十五分使我不能接受。但是,老師卻在評講完之后表揚了我:“今天我要特別表揚小葉這位同學,他以前次次小測都在全班的第二十幾名,今天他卻考到了全班的第十五名,小葉,你有所進步咯,要繼續努力呀!”說完,全班響起了鼓勵的掌聲。剎那間,我的心里有種不可名狀的感覺,我快活之極。就在期中考試的前一天晚上,我認認真真地復習了幾遍。終于,期中考試到來了……老師走進教室,發下了試卷,開始之后,我滿懷信心地寫完了試卷。我一遍又一遍地審核,猶如一個老師。不久,語文考試結束了。我同樣以必勝的信心考完了數學,英語這兩科。

  過了幾天,試卷改完了,當那三張試卷發到我手里時,我簡直被眼前的分數嚇傻了:語文九十五點五分,數學九十九點五分,英語九十八分。那一刻,我真正體會到了表揚具有的巨大威力。那一次考試,我全班第一。

  我獲得了表揚作文400字 25

  今天早上,我到公園里去散步,我突然看到了一只小鳥在我前面站著,它有著藍色和綠色的羽毛,頭頂上有著一小點紅色的毛,像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。疑?它的腳好像受傷了,哎,真可憐啊!我突發奇想:如果把它帶到家里養著,等它傷好了我就再把它放回大自然,想著想著,我就情不自禁地抱起它,帶他向家里走去。回到家,爸爸看到我手上抱著一只小鳥,而且很漂亮,就問道:“你為什么帶了一只小鳥回來呀?”我很失落地說:“爸爸,你沒看到它的腳受傷了嗎?”“哦!你原來想當它的”醫生“為它治療嗎?”爸爸很開心地問。“是啊”說著,我就找紗布為它包扎。在包扎時,小鳥一直不停地叫。我就對它說:“小鳥,忍著點兒,馬上就好了!”小鳥似乎聽懂了我的`話,真的不再叫了。過了幾天,小鳥的傷好了,我不忍心把它放走,但是它始終是屬于大自然的呀!我想來想去,還是把它個放了。“去吧!小鳥,大自然才是你的家,以后小心點,不要再受傷了!爸爸看到了說:”我還以為你不舍得把它給放了呢!帶是你和我的想法反而是不同的,這個選擇,你做的對!你應該得到表揚!“我聽到了很高興!就隨爸爸回家了。

  這是我難忘的的一天,也是我最開心的一天。小鳥,你現在過得還好嗎?有沒有人傷害你呢?

  我獲得了表揚作文400字 26

  現在我們大家的功課都不算很忙,但是本該休息的時間全被占去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而并非自由。

  是的,我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。

  認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什么?也是為了表揚……

  表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。

  然而,老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴里用幾句簡單的話打發我們,給我們潑上一盆冷水。

  霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什么?只有無助的嘆息。

  于是不再發憤,不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的.記憶……

  我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。

  可是,有誰,會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?

  我獲得了表揚作文400字 27

  我記得,那一天是母親節。

  一大清早,我就偷偷地換好了衣服,從我的“小金庫”里拿了五十元錢準備上街給媽媽買一件小禮物。要知道,在平時,我可是一個像鐵公雞一樣一毛不拔的人,今天真可謂是慷慨解囊了!

  我來到一家花店,剛踏進店門一只腳,連忙又閃電般地收了回來,我心想:唉!要不了兩天,鮮花就會謝的,還買那個?沒創意!于是,我頭也不回的走了。

  我又到了一家精品店,看中了一條金光閃閃的'小項鏈,一看標價牌,傻眼了:我的媽呀!店老板可真摳門兒,母親節都不打折,還是六十元呢!我可只有50元錢哪!得,沒轍了!咦?有了!我去試試——

  “阿姨,那條項鏈多少錢?”

  “哦!那條啊,六十元!”

  “可……”我一臉難為情地打開手中的五十元錢摩挲著,看了又看,囁嚅道:“阿姨,賣我五十元行嗎?您看,錢不夠……”

  “哦,那,就賣你五十元吧!”

  想不到,那個阿姨居然善解人意地答應了。

  于是,我就高高興興地捧著項鏈回了家。

  媽媽看了我的“戰利品”表揚道:“咦?是這條項鏈?你上回和我去店里,我就想買來搭配毛衣的,不是要六十元嗎?你怎么用五十元就買到手啦?鎣鎣真了不起啊,還學會了‘還價錢’、‘談判’呢!”

  我得意地笑了,笑得那么美,笑得那么甜……

  我獲得了表揚作文400字 28

  “顏佳睿同學榮獲省級作文閱讀評比三等獎。”間操時,李校長在宣讀受表彰同學的名單。

  這事情還要從頭說起,記得一個月前,剛上課,老師走進教室,說:“大家靜一下,今天我要宣布一件事,今年學校準備組織同學參加省級作文閱讀比賽。如果有誰想參加的話,那得交10元錢報名費。”我一聽興奮極了,太好了!終于有了展示我才華的機會了。

  回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“可以!我一會給你10元錢,不過你一定要努力哦!不要讓我失望。”“好的,好的,您就放心吧!”經過幾天的反復練習,終于到了這次比賽的時間。那天我走進教室,抬頭一看,哇!這么多的`人,我能不能獲獎啊?不由地擔心起來,但想起了媽媽的話,我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣:“顏佳睿加油,你一定行的!”比賽終于結束了。這件事情也隨著時間漸漸淡忘了。有一天,有人說,顏佳睿得獎了。我不相信自己的耳朵,于是也湊過去,果然看到老師的手里獲獎名單里,我真的得了三等獎。老師鼓勵我說:“你做的真棒!”回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“好的!不錯,這才是我的女兒。”

  通過這件事,我明白了“不經歷風雨,怎么見彩虹”這句話的含義。以后我要加倍的努力,讓老師和家長天天表揚我。

  我獲得了表揚作文400字 29

  母愛似水,父愛如山,這兩種愛是截然不同的。因為這山代表父親博大的胸懷,這水代表著母親無私的關愛。

  記得那時,我數學考了個98全班最高分。在放學的路上,我邊走邊想:爸爸媽媽一定會很高興的。我連蹦帶跳的回了家。

  一回到家,媽媽就看到了我得意洋洋的表情,問:“什么事讓你這么高興啊?”我從書包里拿出試卷給媽媽看,說:“我考了全班的一名。”媽媽看了,頓時眉開眼笑,說:“你真是太厲害了!”贊揚聲如雨點般落在我的身上,我既害羞又開心,想著爸爸回來也一定會表揚我。然后,我爸一支筆和試卷放在了顯眼的`桌子上,等待爸爸回來。

  大約過了半個小時,爸爸終于推門而入,他注意到了試卷,便坐下看了起來。時間一分一秒的過去了,雖然試卷只有四面,但是我總覺得爸爸好像永遠也看不完。突然,我看到爸爸眉頭緊鎖,就感到沒有好事發生,我正想偷偷溜走,卻被爸爸叫住:“你看看,錯的都是不該錯的題,這些題你平時不是做過很多遍嗎?粗心這個壞習慣你就是改不了。還有這一題是錯的,老師沒改出來。”說完,爸爸立刻拿起筆寫下一時的感受。我本想得到爸爸的表揚,可是我等來的竟是一場“暴風雨”。我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來,我強忍著淚帶著我的試卷回到房間面壁思過。

  反思了一會兒,我漸漸明白了媽媽的表揚與爸爸的批評,這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。

  我獲得了表揚作文400字 30

  前兩天參加培訓,碰見兒子的音樂老師,于是聊起兒子在學校的表現。音樂老師說,兒子很聰明,但是很調皮,唱歌是不張嘴,現在還好點了。于是我回到家里,對兒子說:“兒子你知道我今天碰到誰了嗎?”“不知道。你碰見誰了?”“你音樂老師。”“老師說什么了?”他很急切的想知道老師說了什么,證明兒子很關心自己在老師心中的地位,很想知道老師是怎樣給媽媽說自己的。我說“今天音樂老師表揚你了。”“真的`嗎?表揚了我什么?”“老師說,你現在表現可好啦,上課積極表現,還能大聲的唱歌,音樂老師可喜歡你了。”“真的嗎?”“真的。”兒子那個高興勁兒就甭提了,讓你知道什么是陽光燦爛。

  今天我和兒子閑聊時,兒子告訴我說:“媽媽,今天我們上音樂,我唱得可好了,老師還表揚了我,讓我給大家得小印章了。”我故意夸大表情,“真的嗎?”“真的。”“好樣的,可要繼續加油啊!我就知道你是最棒的。”“媽媽,我還玩老師帶來的樂器了。”“什么樂器?”“碰鈴和?三角。”嗯。

  有時覺得表揚真的很神奇,我們要給孩子一點兒時間,也許不可能一次見成效,我很要學會等待,等待孩子的每一次奇跡,哪怕是微不足道的進步,我們要學會放大,這個放大不是沒有原則的,沒有目的的表揚,每一次表揚要為下一次的進步做準備,允許孩子反復,首先讓孩子知道對就是對,錯就是錯。

  我獲得了表揚作文400字 31

  我們的一生中會經歷過許多事,猶如天上的星星數不清,有的,有傷心的······當我們的時候會與大家一起,當我們傷心的時候就會讓振作……其中,讓我最開心最難忘的`一次是受到了媽媽的表揚!

  記得那一天,媽媽出門去辦事了,還在上班,只剩下我一人在家我早早地把完成,看到家里沒人,肚子又覺得空空的,不時還發出“咕咕”的,就像是在打鼓,進行著“交響曲”呢!于是,我心中冒出一個念頭:平常都是媽媽做飯給我們吃,不如今天我就表現一番,給媽媽分擔一點,也讓她嘗嘗我們廚藝想到這里,我就手舞足蹈,一蹦三尺高,開心地叫了起來!

  當然不能光動嘴,不動手呀!”緊接著,我就手忙腳亂地準備材料了。首先,我要做的是酸辣土豆絲。首先,我把土豆削掉皮,切成絲狀,然后又放了點鹽,媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎;接著,我把火打開,讓鍋預熱一會兒再把油放進去,等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后,土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒,再加入點切好的紅辣椒絲放進去,加點味精就可以出鍋嘍!哈哈,我的酸辣土豆絲終于完成了!

  這時,媽媽回來了,看到桌上的菜很驚訝地問:“容容,這菜是你做的嗎?”我毫不謙虛地點點頭,媽媽嘗了一口連連夸我“很不錯哦,真能干,女兒長大了!”聽著媽媽表揚的話,我的心里樂滋滋的

  這是我第一次做菜,沒想到能得到媽媽的表揚,真開心,我想以后我會經常做好吃的來報答媽媽!

  我獲得了表揚作文400字 32

  每次得到表揚,心里總是充滿了無比的喜悅。親愛的朋友們,想與我分享快樂嗎?

  我參加過一次演講會,作為一名參賽者,比賽前心里猶如波濤洶涌的大海,甭提有多緊張、多激動了。

  比賽開始了,參賽者一個接著一個演講起來,他們大多聲音響亮,口齒清楚,有的還邊說邊做動作呢。

  大約過了一個小時,主持人喊到:“請20號計曉宇同學上臺演講。”我的心“咕咚”一下,一下提到了嗓子眼,像要蹦出來,此時我的腿像灌滿了鉛似的,不聽使喚,只能僵硬地走上了講臺。看見那么多的就不會評委,不知怎么才好。這時,我想起了張老師對我的鼓勵:“到了臺上先穩住心,不要緊張,過一會兒再講,要把對祖國母親的愛充分表達出來,有信心就能成功一半。”想到這兒,我的.心平靜了許多,我穩了穩神,開始大聲演講起來:“今天我演講的題目是《祖國在我心中》,每個人都有母親,而祖國則是我們共同的母親。那奔流不息的黃河,蜿蜒東去的長江,恰似祖國母親的乳汁……”當我講到老水手對著海岸大聲的呼喊時,我就把自己當作已離開了祖國十多年的老水手,感情情不自禁地流露了出來。我高呼:“祖國萬歲!”講到此時,我已熱淚盈眶,而臺下爆發出雷鳴般的掌聲。等演講完下了臺,我的心仍不能平靜下來,仍沉浸在老水手對祖國母親那種真摯熱烈的愛中。

  演講結束了,張老師表揚我說:“計曉宇,你今天的表現是好樣的,給班級爭奪了榮譽。”

  那一刻,我興奮不已……

  我獲得了表揚作文400字 33

  有一次,在學校的一節英語課上,為了鍛煉上節課學到的東西,老師問:哪位同學愿意來講臺上和老師一起玩游戲?我一主動請纓舉手,老師就指出了我的名字,于是我迅速走上講臺,按照老師的要求做得很好。老師夸我說:很好,你做的很好!說完臉上露出難得的笑容。

  當我回到座位上的時候,我很開心,更不用說我有多開心了,因為這一次老師對我笑了,很溫暖很親切。我可以看出我的老師非常信任我,因為英語老師很少笑。

  從這次開始,我更加努力地學習英語,因為我想在未來看到更多老師的笑臉,得到更多老師的表揚。我對未來的學習充滿信心。

  自從我在興趣班被老師表揚后,我的寫作水平有了很大的提高。

  我的學習水平一直很差。后來,我報名參加了一個興趣班——練習。一天,我們的老師趙老師讓我們寫一篇關于水果的作文。寫什么?是的`,我寫了我最喜歡的香蕉。我抓住了香蕉的特點,認真寫了起來。老師看了之后表揚了我,因為我抓住了重點寫了這個片段。當時我好激動好激動!自從受到老師的大力鼓勵,我變得更加自信了。這節課,老師把我最后一篇作文,我最快樂的時刻,貼在走廊旁邊的墻上。別提我有多開心了!現在越來越喜歡作業,越來越自信是老師的表揚讓我學好了作業。

  啊!老師的表揚有多重要!哪怕一句話也能激勵我們不斷學習,不斷進步!

  在我的人生道路上,我被贊揚,被理解,被教訓這些就像是印在我人生道路上的腳印。最讓我印象深刻的是我被表揚了!

  我獲得了表揚作文400字 34

  有人表揚我了,我真是高興!昨天還看到學校某位老師的博客里說“哪里有進步,哪里就有表揚;哪里有表揚,哪里就有進步。”今天就得到了表揚,很意外,感謝表揚我的朋友。說到表揚,我爸爸前幾天還夸我們學生的卷子寫得好。原話是:“一年級的孩子就寫這么好?干干凈凈、清清爽爽的。”我媽媽看了看也說:“字寫得不錯。”我雖然謙虛地說:“湊乎吧。”但心里樂開了花,不看是誰的學生。

  反思一下自己吧。其實我脾氣并不好,對學生也有粗暴、沒耐心的`時候。只是我更能發現生活中美好的一面,記下來勉勵自己。記一次發神經的經歷吧。何佳蔚生病一個星期,作業錯也比較多,有一道題改了快一節課也不對,我快瘋了,氣得吼起來。孩子鼻子上冒著汗,手也抖開了,連原來對的也說錯了。正好體育課學生回教室休息,張學華先回來,看我們做什么。我讓張學華教她,沒一會兒就改好了。我又想笑,剛才發什么神經了?人家現在不也會了嗎?后來我沒耐心的時候,就請小老師幫忙。解放了自己,也解放了不會的孩子。今天寫生字,有些孩子寫得又好又快,我批改完,大聲表揚了他們。要求不會寫的,寫不好的孩子,找這些小老師請教。課間,寫不好的孩子也不去活動,拉著小老師請教。喬玉杰告我說:“我下課都沒上成廁所,大家都搶著找我。”我指導了幾個寫得有問題的,還批改完了作業。收獲真不小。辦法總比困難多。遇事要冷靜,沖動是魔鬼。呵呵。我的目標——心平氣和!

  我獲得了表揚作文400字 35

  “報告!”“進來。”啊!怎么又是田池?這個遲到大王。奇怪的是,李老師一改往日的追問,只對他微微一笑,用手示意他回到座位。老師又笑瞇瞇地說“同學們不要驚訝,請田池同學說一說!”

  田池顯然是有點兒緊張,鼻尖冒出了細小的汗珠,但仍一字一句地說明了原因:

  田池本來起的很早,一路小跑著來學校。突然,他看見一個穿著西裝的`男人把一個四五歲的小女孩撞到了,小女孩重重地摔倒在地上,可那位叔叔卻頭也不回地匆匆走開了,周圍的大人們也無動于衷,各干各的事。小女孩哭著:“媽媽、媽媽……”而且聲音越來越小。田池正想走開,卻又不敢離去,怕把小女孩孤零零地丟在那里。但他轉念一想:那么多大人都不管,而我一個小孩,又能怎么樣呢?但他立刻打斷了這個念頭,因為——田池脖子上的紅領巾召喚著他走向小女孩,他迅速背起小女孩,飛奔到醫院,街上所有的人都目瞪口呆地看著田池離去的身影。

  醫院的醫生先是一驚,田池上氣不接下氣地說:“快——快”醫生馬上恍然大悟了,為小女孩理清了傷口。田池把用來買書的錢為小女孩付了醫藥費。這時,一個女人闖了進來,向醫生問這問那,原來她就是小女孩的媽媽!田池此時也放心了,有人照顧小女孩了,而且小女孩也睜開了眼睛。她這才支撐著疲憊的身體來到學校,不料卻遲到了……

  教室里不由地響起了一陣雷鳴般的掌聲。也不知是高興還是激動,田池的眼圈紅了。

  我獲得了表揚作文400字 36

  小時候,我是一個自卑的女孩,我不敢走在人前,總是一個人躲在角落里。從小到大,我挨過無數次的批評,從沒受過一次表揚。在那一次,我遇到了奇跡。

  那是一個風和日麗的下午,藍天白云,大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫面,“后面那排穿紅衣服的那個女孩兒站起來回答這個問題。”我愣了愣,悠悠的站起來。上了半節課,我一直在玩紙娃娃,根本沒有聽課。我總要看看同學們想尋求他們的幫助,但是沒有一個人理我。我想,不如就隨便說一個吧,反正又不是第一次罰站。我鎮了鎮情緒,“這個詞語的意思是快樂。”教室突然變得很安靜,我羞紅了臉,不知所措。

  良久,她突然笑了“沒錯,這個詞的意思就是快樂,你真棒!”我在陣陣掌聲中坐下,只覺得心臟撲通撲通的`。

  后來我像變了一個人似的。不在少言寡語,而是整天掛滿笑容。我報了許多文藝節目,即使沒有選上,我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動;我開始變得自信愛上了讀書;我開始為自己活著,而且活得精彩。

  有一次,無意地又看見了當年老師問我的那道題,我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶,原來正確答案不是快樂!

  老師,謝謝你。謝謝你的鼓勵,你也許不知道,你的一念之間讓一個自卑的女孩變成另外一個人。

  那一次我受到了表揚,那一次的表揚將陪伴我的一生。

  我獲得了表揚作文400字 37

  在我的記憶中,我得到的表揚有許許多多,但有一次,媽媽的一句表揚卻讓我終身難忘。

  記得三年級的一天,老師告訴我們有一個文新杯的作文投稿活動,我向老師要了一張作文紙,寫好作文之后交給了老師,沒想到竟然進入了決賽。我很高興,可是心里又有點擔心:決賽一定不如初賽那么簡單,我能取得好的名次嗎?媽媽似乎察覺到了我的擔憂,便鼓勵我道:“孩子,勇敢去面對吧,相信你自己,成功在終點等著你。”看著媽媽信任的`目光,我受到了極大的鼓舞。

  在媽媽的鼓勵下,我開始認真了,每天寫好作業后我都會抽出一些時間來看作文,在這幾周內,我看了許多好作文,學習他們的寫作結構,并積累了許多好詞好句;一到周末,我會抽空寫幾篇作文,不斷的鍛煉我的寫作能力。比賽越來越近了,我復習的更認真了,一本小本子都快被我寫的作文寫滿了,我寫的作文一篇比一篇好,我相信,只要我努力,就一定能取得好的名次的。比賽終于到了,我在比賽時全力以赴,想好內容后,我便刷刷動筆寫了起來。時間到,我交上了卷子。過了一段時間,我上網查了我的名次,竟然得了一等獎,我欣喜若狂,趕緊將這一喜訊告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭,對我說:“不錯不錯,你這回拿到了一等獎,以后要繼續加油啊!”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

  我獲得了表揚作文400字 38

  今天,因為我和弟弟干了一件事得到了爸爸媽媽的表揚,早上爸爸媽媽都出去上班了,留下我和弟弟在家里,我和弟弟正津津有味的看著電視,突然我們都聽到了哧溜、哧溜得聲音,弟弟忙問我說這是什么東西發出的.聲音呀?

  我懷疑著說這應該是進老鼠了吧,我和弟弟剛想準備去尋找“武器”消滅它,卻沒想到老鼠竟然主動送上門了,我和弟弟“開心”的笑了,我剛想要把它抓住,沒想到它又跑了,我和弟弟把老鼠引進房間,我又對弟弟說來一個關門打鼠,老鼠只能在地板上逃竄,跳著跳著卻被弟弟一腳踩中腦袋暈了過去,于是我戴著膠手套把老鼠抓了起來,弟弟跑去拿透明膠把它綁起來,不一會兒它就醒了,發現被綁著,難受的又發出嘖嘖嘖的聲音,還一臉無奈的看著我們。

  我又找來了一包老鼠藥,我把老鼠藥塞到了老鼠嘴巴里,那只老鼠就這樣活活被老鼠藥折磨死了。弟弟提著它的尾巴,把它扔到垃圾桶里。我們心想:哈哈,爸爸媽媽回來肯定會表揚我們的。于是我和弟弟又繼續看電視去了。他們下班后剛回到家里,我們就把事情的經過說了一遍,爸爸媽媽果然表揚我們了。但是也提醒我們說這樣做太危險,下次不能這樣了,萬一被老鼠咬著怎么辦?一定要等大人回來處理。我和弟弟連忙點點頭說好。

  我獲得了表揚作文400字 39

  在我人生的道路上,得到了表揚,得到了理解,也得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚。

  記得我八歲的時候,那一天是我的生日,媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請來好朋友為我慶祝生日。大家為我點上蠟燭,我數了數一共八根。七彩的燭光閃爍著,就像閃閃的星星。同學們為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲,接著大家就開開心心地吃蛋糕。

  后來,我們就開始玩比賽陀螺的`游戲。這時,大家拿出了自己心愛的陀螺,看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下,我們各自發出了自己的陀螺,經過一番激烈的比賽之后,就剩下我和李渝豪的陀螺在轉,李渝豪的陀螺真厲害,我的陀螺快停下去了,他的陀螺,還在飛快的選擇,就在這千均一發之際,余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺,李渝豪的陀螺頓時“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來:“你得賠我,你得賠我!”

  媽媽聽見叫聲后就跑過來問發生什么事,最后媽媽決定讓我去小賣部買一個新的陀螺給李渝豪,可小賣部已經賣完了。這時李渝豪又哭了起來,看著李渝豪哭真不忍心啊!于是,我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。

  站在旁邊的媽媽開心地說:“我的煒煒終于長大了!懂得謙讓了!聽到媽媽的表揚和李渝豪的笑聲,我心里美滋滋的。

  我得到了表揚!這讓我知道了:表揚是可以讓人心情愉快的。從今以后,我要再接再厲,爭取更多的表揚。

  我獲得了表揚作文400字 40

  今天,我十分高興,因為老師表揚了我,而且是新學期第一次表揚了我,我怎能不高興呢?

  事情是這樣的:

  昨天晚上我寫了一篇新學期的計劃,由于方式新穎,計劃與眾不同,所以得到了老師的表揚。

  老師表揚了我,那是對我的鼓勵,我一定不會辜負老師的期望。我要更加努力地學習,進到我最大的努力,不能讓老師的苦心白費了,珍惜時間,努力學習。我的座右銘是“贏得了時間就贏得了一切”。

  我要好好學習,好好表現,做什么是都要做得最好,這樣也會“不枉此行”吧!

  雖然老師表揚了我,但是我不能驕傲,因為毛主席說過“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”雖然我今天得到了老師的.表揚,卻不一定是做得最好的,如果驕傲自大,那么明天甚至以后將永遠不會表揚我,甚至會被批評。

  “今日事,今日畢。”今天的事情一定要今天完成,決不能推到明天或后天,因為我也感受到了朱自清寫《匆匆》時的感受,時間匆匆而逝,如果不抓緊時間學習,沒有上進心,怎能得到老師的表揚?做事要做得最好。難道僅僅是為了得到老師的表揚嗎?老師對我的表揚并不是單純的表揚,其中還有深刻的含義:讓我抓緊時間學習,好好表現,給我以鼓勵和前進的動力。我一定要努力,爭取得到每日之星。

  我一定會履行我的諾言,使別人對我刮目相看的。

  我獲得了表揚作文400字 41

  在我成長的過程中,發生過許許多多的事情,但有一件事令我至今記憶猶新。

  那是三年級時的事。那天,老師揣著一大卷考卷走進教室,大家便現出一副垂頭喪氣的樣子,因為要測試了。很快,老師發下了卷子,大家拿到試卷便開始奮筆疾書。試卷很難,特別是閱讀部分。很快,下課鈴響起,大家交了卷。從同學們的眼神里,我看到了他們對自己的分數心知肚明。我也一樣,大家只能等待那可怕的'結果到來。

  很快,老師批好了試卷,準備下發。我看見了自己的成績,是“優優優”。“太好了!”我大叫,我拿到試卷后仔細看了下,發現我剛好是優,閱讀理解部分如果再扣0.5分就是良了。老師開始講評卷子,并說:“這次考三優的同學比以往少。”我的心里充滿了喜悅,正當老師講到現代文閱讀時,我突然發現,我寫的答案后面,少了一個小小的句號。我的心里頓時變得忐忑不安,我是去給老師看還是私下改掉呢?我的心里仿佛有兩個人在爭吵,一個人說:“必須去給老師看,誠實最重要!”另一個人說:“去給老師看,就不是三優了!”我想來想去,打算偷偷改掉,但我心中的兩個“人”又開始吵架了。思考許久,我終于改變了決定,去堅持誠信!我向老師辦公室走去,這短短的幾十米路,我卻覺得走了幾個世紀。

  “報告。”

  “什么事?”

  “老師,你批錯了。”

  我讓老師把那個句子重新批改。老師表揚了我,說:“雖然你不是三優了,但是誠信最重要!”

  我獲得了表揚作文400字 42

  我讀一年級的時候,我們老師說:“下個星期一,我們要考數學第一單元。”我一聽就緊張起來。到了考試那天,發數學卷子下來做了。我拿著卷子,先把班級填上,再把名字寫好。一開始,我慢慢地做,最后,一看時間,來不及了,就快快地做了起來。下課了,我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師,老師拿著卷子走了。第二天,我們問老師卷子改完沒有,老師說:“沒有改完。”我想,老師肯定是太累了。

  第三天,我們看見老師抱著一疊卷子走進了教室。上課了,開始發卷子了。老師把其他同學的卷子發完了,該發九十幾分的了。那時,我的臉紅紅的,燙燙的,我想,老師發的卷子,應該是我的了吧。我聽到老師念我的'分數,我高興極了,因為我考了九十幾分。回到家里,爸爸問:“倩,你數學考了多少分啊?是不是沒考好啊!”我對爸爸說:“爸爸,你怎么知道我第一次考試沒考好呢?”我從書包里拿出了卷子。爸爸一看,可高興了,他說:“哇,我的女兒第一次考試就考了九十幾分,我當爸爸的真為你自豪啊!”我說:“爸爸,你今天這么高興!我比你還要高興啊!”吃晚飯時,爸爸在飯桌前表揚了我。他說:“女兒啊,以后你再考上九十幾分,我們一家人在外面走著都會多么威風啊!”今后,我一定要考出更好的成績,讓一家人在外面威風威風!

  我獲得了表揚作文400字 43

  黃色的課桌上放著一本淡黃色的本子,上面用紅色的筆寫了語文練字薄幾個大字,還用黑色的水筆寫了姓名、班組、學校、學科幾個字。

  孔老師從藍色的門外走了進來,說:“今天語文聽寫考試。”這時,同學們急忙打開淡綠色的語文書,翻到藍色的詞語表二復習了起來。孔老師嚴肅地說:“復習5分鐘,然后就聽寫。”大家還沒來得及復習,就已經開始聽寫了。打開白色的本子,我在綠色的田字格上寫上了散步兩個字。十分鐘后,下課鈴響了。我正在和同學玩“石頭剪子布”的`游戲,孔老師悄悄地對我說:“許亦涵,中飯吃好到我辦公室里來一趟。”我把橙色的餐布收到黃色的袋子里之后,緊張地走向孔老師辦公室的那扇藍色的門,心里想:會不會我聽寫考得很差,還是有另外的事情?我擔心地走到了辦公室門外,這時辦公室里傳來老師的講話聲音,我輕聲地說了聲“報告!”孔老師說:“進來吧,許亦涵。”我走向孔老師銀白色的桌子。孔老師說:“許亦涵,全班只有你聽寫得了一百分,恭喜你。”孔老師的臉上露出了滿意的笑容。我說:“孔老師,這是我應該做的,不值得表揚。”孔老師說:“非常好!要把這種狀態保持下去。”我說:“知道了。”我走回了教室,心里高興得不得了。

  我說:“許亦涵,你一定要努力、努力、再努力,爭取英語、語文、數學都取得像今天這樣的好成績,千萬不要太驕傲,回家一定要好好復習。”

  我獲得了表揚作文400字 44

  “滴答,滴答”從草叢中傳來了一個非常弱的聲音,咦?是什么東西發出的聲音?我朝那發出聲音來的地方望去,只見草叢里有一個金黃色的東西,閃閃發光。我走過去一看,啊!是一只金手表。那金手表的帶子粗粗的,上面刻著一些花,金手表圓圓的.,里面的底是黑黑的,周圍一圈的1—12的十二個數字是用英文寫的,也是金色的,秒針有規律的“滴答,滴答”的一圈一圈的轉動。那圓圓的表上是一層透明的玻璃,這玻璃的質量很好,看樣子,這手表非常值錢。

  我把手表戴在手上,正合適。哈哈!這兩天,我正缺一只手表呢,這手表這么昂貴,戴在手上多威風呀!想到別人都用羨慕的眼神看著我的表,我心里別提有多激動了。我望著手中的表,它在太陽的照射下,一閃一閃的,特別耀眼。呀!多么貴重的手表呀!我可不能將它丟了,一定要將它好好保存!可我又一想:這么貴的表,少說也有一兩千,它的主人把它給弄丟了,肯定很著急吧!這時,我又想到了老師常常教我們的話,“誠實是金,我們要做個拾金不昧的孩子!”想到這句話,我非常慚愧,想:這不是我的表,我應當將它歸還給失主!我看著這只表,心中雖然有些不舍得,但我還是狠下心來。

  第二天,我將表交給了老師,老師微笑著說:“你真是個誠實的孩子!”老師當眾表揚了我。呀!誠實是美德,我們以后應當做個誠實的人。

  我獲得了表揚作文400字 45

  學校一年一度的英語單詞競賽即將來臨了,我非常緊張,想著上課學期的英語競賽我獲得“單詞王”這個光榮的稱號,就非常高興,但這個學期的英語單詞又難了很多,我真怕自己拿不到滿分呀!想到這里,我就下定決心,覺得每天放學回到家做完作業后,都要默寫十五個英語單詞。

  今天的第一節課是上英語課,上課時,我全神貫注地聽著老師講課,老師每提出一個問題,我都非常認真地思考,然后再安靜地舉起手來回答老師提出的問題。放學回到家后,我先認認真真地做完作業,然后再把第一課的單詞和內容都默寫出來。到了周末,我還會加強復習、默寫,在競賽的前一天,我還默寫了整本英語書的內容。

  到了競賽那天,老師發下了試卷后,我就安安靜靜地做起了試卷來,做完試卷后,我再認認真真地檢查了一遍又一遍,直到確定了沒有錯誤才把試卷交了上去。

  過了幾天,老師把競賽的試卷發下來,當老師宣布成績的時候,我緊張得不住在心里祈禱……忽然聽到老師喊我的`名字:“王繹茹,100分”,我好像夢游般走上講臺拿起了試卷。接著老師高興地在全班同學面前表揚了我,上課認真、學習積極刻苦,成績不斷地進步。看到那鮮紅地100分,我高興得小心臟怦怦亂跳,興奮得小臉通紅!回到家里,我把試卷給爸媽看,他們都大大地表揚了我一番,肯定我的努力和進步。

  在我的努力學習下,我第一次得到表揚,我是多么歡欣鼓舞呀,我希望以后繼續努力,爭取更多的榮譽和表揚。

  我獲得了表揚作文400字 46

  '加油,加油!”星期五,我校舉辦一場運動會,同學們正在為運動員加油呢!

  我也是一個小小運動員,我參加許多比賽,但最讓我緊張的就是跑步比賽,比賽開始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出來胸膛,我安慰自己,說:“不要緊張,你是最棒的,只要努力就行了!”一個同學看見我非常緊張,她跑到我身邊,對我說:“你可是我們班跑得最快的,不要緊張,發揮出最好的水平呀!”“好!”聽了同學的鼓勵,我信心十足,但還有一絲緊張。

  比賽開始了,我站在起跑線上,腳發軟,我對自己說:“別這樣,一定要為班級爭光!”“?!”我被發令槍的槍聲嚇了一下,便跑在了對手的'后面,我加快速度想要超過她,經過一番努力后,終于,我超過了她,對手見我超過了她,也加快了速度,追上了我,我們倆的速度不分上下,到了最后沖刺了,我有些跑不動了,但聽見同學們的加油聲,我又信心十足,用盡全力沖刺,終于,我獲得了第一名。

  我的對手輸了,她很傷心,我安慰她說:“失敗乃成功之母,小小失敗算什么,別傷心啦!”她聽了我說的話又信心百倍了。老師看見我得了第一,對我說:“不錯,繼續加油!”

  我得到了老師的表揚,雖然只有短短五個字,但這五個字卻激勵著我成長!

  我獲得了表揚作文400字 47

  當我看到英語成績從原來的不合格提升到了77分,老師叫我繼續努力時,我心滿意足。這一刻我覺得之前付出的努力和汗水都是值得的。

  以前在我眼里英語就是讀一讀,聽一聽就好了,不過我在一年級的時候這種方法還可以,在二年級還是馬馬虎虎過的去,三年級偶爾有不合格,四年級說的好聽一點就是三個字———不合格。每次單元考試,寫單詞就要扣10分之多,其它閱讀和選擇題都要扣一半多,聽力還要錯一點,我就不合格了。每每出了這樣的情況,我還是裝著若無其事的`樣子。

  這種情況,一直到了五年級上半個學期,寒假里我媽媽就讓我每天背5個單詞和讀半小時的課文。可是還是沒有好轉,我和媽媽都像熱鍋上的螞蟻————團團轉。

  五年級下半個學期,我為了使我的英語成績有所提高,就開始上完英語課后就抄打星單詞4遍,并聽寫幾個單詞。就這樣我的“單詞庫”里的單詞也隨著時間的流逝一天天變多,但是我沒發現我的讀。背也在隨著時間的流逝在不斷縮水。

  我雖然單元測試得了77分的成績。但是期中測試只得了66分,那10分去哪兒呢?我那10分扣在讀音里。

  我打算每天多讀15分鐘的英語,爭取在期末考試有更好的成績,讓爸媽多多表揚我!我之前的付出一定是有價值的,有回報的!

  我獲得了表揚作文400字 48

  我的爸爸媽媽工作上總是很忙,而且忙完工作還要處理家務事,所以我總是想著在家里幫他們做家務,減輕他們的負擔。

  有一天,爸爸媽媽照常去上班,我就在家里實施我的家務計劃。哦不!我把一個杯子打碎了,怎么辦?爸爸媽媽回來肯定會罵我的!我心想。怎么辦怎么辦?情急之下,我想到了一個辦法,只要我用膠水把碎片一個個粘起來,這樣不就好了嗎?可是,在我粘合的過程中,碎片要么粘好了就掉,要么就是粘不起來。這讓我不耐煩地把碎片狠狠地摔在了地上!然后我又轉念一想,我就撒謊說不是我打碎打的,是因為風太大了,吹倒了。不行不行,這樣子他們肯定會問為什么其他杯子沒有被吹倒?后來,我想,還是我承認錯誤吧!想來想去,我還是寫了一張紙條,大致內容是杯子是我自己不小心打碎的。然后再拿我自己的零花錢,用碎片壓著。

  當我做完家務后,爸媽正好回來了,看到了杯子的碎片上有東西,于是走到了那看到了我寫的紙條,以及我的零花錢。他們看完紙條后,叫了我一聲說:“寶貝啊!你可真棒,不僅幫我們做了家務,而且打碎了杯子還沒有撒謊,肯自己主動承認錯誤,用零花錢來給我們賠了一個新的`杯子,你真是我們的驕傲啊!”

  因為那次的表揚,成為了我成長中最大的動力

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