有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
熊貓的日食量很大，特別喜歡吃竹葉、竹筍。它生活在我國西南地區(qū)的高山中。看在動(dòng)物園里，綠茵茵的草地上長著一片青蔥的竹林，熊貓?jiān)谥窳种幸还傻撟诘厣希蓖χ碜樱ㄖ鴤z條短短的后肢，前爪抓住香嫩的竹葉就往嘴里送。它那貪婪的樣字逗得人們捧腹大笑。
這時(shí)熊貓好奇的望著發(fā)笑的人群，似乎在問;你們笑什么呀，接著又滿不在乎地吃起來，吃飽后熊貓晃著肥胖的身體，慢悠悠的來到水池邊喝水。只見他;倆腿趴在池邊，伏下身子，低著圓圓的腦袋，喝起水來，那副模樣真可愛。高興的時(shí)候，熊貓還在平坦的草地下翻筋斗，活像一個(gè)大皮球在地上打滾，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作贏得一陣陣唱彩，只見它一會(huì)倒立，一會(huì)翻滾，就像曾經(jīng)在馬戲團(tuán)受過特殊訓(xùn)練似的，表演的好極了。有趣的是，等待著打家重新跨獎(jiǎng)它一番，哪神氣勁就甭提了。有的時(shí)侯，熊貓低著腦袋，在地上走來走去，既想一為作在不沉思，又像一位急得識(shí)熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻。熊貓除了以它的稀有珍奇馳名于世界。現(xiàn)存的熊貓是一種殘存的古老動(dòng)物的待。早在距經(jīng)100萬年左右，它就已經(jīng)存在了。
熊貓有‘活化石’的美稱，全世界約莫才有一千多只。在數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)熊貓了。我的腦海里總是忘不了它的樣子，它肥壯的身體，圓臉上那對八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的蓉毛，稚氣笨礎(chǔ)的動(dòng)作，滑稽可愛的樣子。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
大家好，我可是個(gè)一個(gè)淘氣包，你們想知道我是誰嗎？哈哈，猜不到我吧，我就是焦程，接下來我就和大家說說我我淘氣的那些事吧。
我先給你們說一件非常好笑的故事吧，這個(gè)真實(shí)的故事能把你的大牙笑掉，如果真笑掉了，那你可別怪我呀。你得先把牙看好哦。
六歲時(shí)，我在老家的姥姥房頂上玩著玩著，我想撒尿，我就從房子上向下尿，偏巧這時(shí)候我姥姥正要出來，我看到姥姥出來時(shí)手里還拿著個(gè)杯子，我輕聲說“目標(biāo)鎖定”，我做了一下瞄準(zhǔn)，把尿?yàn)⑦M(jìn)了，我姥姥奇怪地說：“大晴天怎么還下雨？”
我說“來，姥姥你看上面，是我下的雨啊！”
姥姥說“你這個(gè)小壞蛋，快給我滾下來！”
我說：“我就是不下去！”
怎么樣，我淘的可以不可以呀？
還有一次淘事發(fā)生在去年署假的時(shí)候。
那一次，我還是在我姥姥家的`房頂上玩，那時(shí)候我手里拿著一盒炮，正準(zhǔn)備點(diǎn)著扔到鍋里，沒想到我的手真的那么準(zhǔn)，真的把炮扔到鍋里了，“啪”的一聲響，炮在鍋里響了。
我姥姥聽見了就問我小姨誰放的炮，小姨說“這不就是咱家賣的炮嗎？還在咱家鍋里放的。”小姨問“剛才的跑是誰放的？”
我在房頂說“你出來不就知道了嗎？”
小姨說“又是你干的好事啊，焦程！”
我笑著說“是我又咋了，不是我又咋了呀！”
你說這件事有多好玩呀。
不過，我漸漸長大了，以后可得改掉這些壞毛病，我要告別那個(gè)淘氣的我，做一個(gè)文明懂事的好學(xué)生。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
這個(gè)寒假，我拿出了媽媽給我買的“中華國學(xué)經(jīng)典”這套書。其中有《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》六本書，每一本書都使我受益匪淺。最令我印象深刻的是《論語》。
《論語》是記錄孔子及其弟子言行的著作，被稱為中國人的《圣經(jīng)》。古有“半部論語治天下”之說，可見《論語》在我國歷史上的重要地位。而這本《論語》也根據(jù)當(dāng)中的典故和內(nèi)容。選配了相應(yīng)的故事、解釋。使我更好地弄通《論語》的意思，懂得其中的道理。
讀了這本書，我懂得了生活中言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度要怎樣做到最好。比如里面的“子曰：古者言之不出，恥躬之不逮也。”意思是：孔子說：古人不輕易開口許諾，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己的行為與自己的言語不相符合是可恥的。又舉了趙括“紙上談兵”這個(gè)事例，使我懂得了言出必行的道理。以前我總是制定了計(jì)劃而不切實(shí)實(shí)行，當(dāng)我讀了這句論語后，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，做事也勤快起來了。還有一句：“子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”讓我懂得：不能死讀書，也不能不讀書而冥思苦想。意思是：只是讀書，就會(huì)受蒙蔽；只是冥思苦想學(xué)從不讀書，就會(huì)疑惑而一無所得。看了這句話，我讀書時(shí)都會(huì)邊思考邊讀，從中獲得了不少知識(shí)。
《論語》這本書還給了我許多道理，讓我在學(xué)習(xí)和生活中做得更好了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
2月14日是情人節(jié)，我決定和我的伙伴一起去賣花。
頭天晚上，我非常緊張，上網(wǎng)查了許多賣花的經(jīng)驗(yàn)，還泡了腳，洗了臉，剪了指甲，想盡力把自己打扮得漂亮一些。
第二天，我們進(jìn)了20朵玫瑰來到金原門前。雖然陽光明媚天氣很好，但是我們還感到初春的寒冷。我看著來來往往的行人，心里即緊張又期盼，緊張的是怕自己說不好，期盼的是能有人來買我們的花。開始時(shí)，我們只是直直地站在那里不說話。其實(shí)每當(dāng)一對情侶從我們面前走過，我都在心中默默地說著我早已背熟的話語。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了還沒有來買花的人。我心里默默的著急：這樣下去可不行啊，我一定要開口了。
這時(shí)來了一對中年夫妻，我心里默默地?cái)?shù)著數(shù)：一、二、三，走了。我勇敢地走上前去心里像揣著小兔子一樣微笑地說：“叔叔，買朵花吧！”說完我的心一下子落了下來，“多少錢啊”他親切地問。“五元！”我痛快地答道。這位叔叔剛要掏錢，卻被他身旁的阿姨攔住了：“不買，家里沒地方放！”望著他們離去的背影，我失望地回到了伙伴身邊。“沒賣出去吧”她同樣無奈地說。正當(dāng)我失望地看著來往的行人時(shí)，一位叔叔進(jìn)入我的視野，他身材高大帶著一副眼鏡好像很有學(xué)問的樣子，我急忙跑上前去羞澀地說：“叔叔，買朵花吧”，他和藹地說：“我先去超市，一會(huì)兒再買。”于是我開始了漫長地等待……我心中唱著：“我的心在等待，永遠(yuǎn)在等待，我的心在等待，他怎還沒來……”終于他向我走來了。買了三朵花之后匆匆地走了。這之后，我又成功地賣出了7朵玫瑰。
通過這次賣花，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能退縮，還要善于表達(dá)。
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