有關兒童節(jié)的作文400字七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文400字 篇1
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。
到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”兒童節(jié)文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數(shù)碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演。回到教室，老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這一個福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時，我發(fā)了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
兒童節(jié)的作文400字 篇2
開心的兒童節(jié)兒童節(jié)是令人心曠神怡的，兒童節(jié)是令人開心的，兒童節(jié)是令人高興的，兒童節(jié)是令人幸福的...我的兒童節(jié)也不例外。今天，我非常高興，因為今天是我們這些美麗的花朵自己的節(jié)日，我感到非常自豪。過了大約1個小時，老師用那媽媽似的手，為我們梳頭，化妝。我們陸續(xù)的走出辦公室，外面真熱鬧，成群的家長已經(jīng)把校園圍得水泄不通，老師們放著歌曲，聲音大得驚人，可家長們并沒有嚇到，反而，人越來越多，我們走到了自己的座位，我們?yōu)槔蠋煟议L獻了一首少年先鋒隊隊歌，唱完后，劉主任宣布獲獎名單（得獎狀的名單），竟沒有我也沒有我們班的班長：李佳俞。我非常傷心和失望，我看了看班長李佳俞，她好像比我更傷心更失望，接下來，就該我們班表演文藝節(jié)目了，我們走上了舞臺，我們跳了起來，但在最后，我失誤了，導致了我后面的同學，但還是挽解了順利的完成了，我們回到了自己的位置，認真的想了想：雖然這次的兒童節(jié)沒得到獎狀，但不代表下次的兒童節(jié)得不到呀，這次沒跳好，不代表下次跳不好呀。我把我的想法告訴了班長李佳俞，班長聽后，露出了微笑。這一天，雖然令我失望，但我和班長的感情越來越好，好開心。
兒童節(jié)的作文400字 篇3
今天下午舉行了兒童節(jié)的表演，為什么兒童節(jié)過了才表演呢？那是因為前幾天下雨，所以把六一兒童節(jié)的表演拖到了今天。
好了，我現(xiàn)在不講那么多話了，下面，我來給你介紹昨天下午表演的情況吧！
今天下午我起的太早，所以到學校的時候還沒有開門。一進教室，就連教室都沒開門，我等了一會，有一個叔叔幫我開了門，然后我就去辦公室?guī)头嚼蠋煹拿Γ瑤屯昱觐^花，過幾分鐘就去操場看表演。
第一個表演是管樂隊的演奏，第一首我們不知道它的名字，但很好聽，第二首的名字叫《獻給愛麗絲》，《獻給愛麗絲》的旋律很好，又有節(jié)奏，有很快，比上一首好聽。
第二個表演是耍獅子，就是兩個彎著腰在獅子的布袋里，有很多老師參加，小獅子是同學的，大獅子是教練的，中的獅子是老師的，這些獅子不但能眨眼，還能跳到墻上去呢！
第三個表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學是白帶，有一半的.同學是黃綠帶，里面還有一個女生呢！
第四個表演是民族服裝秀，我們班有三個同學參加了，一個是張芷瑜，一個是楊愷琳，一個是唐子涵，我們看到張芷瑜好耍酷，特別是脫帽子的時候，我差點就要暈了。
第五個表演是古箏，前面三個古箏是男生用的，后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學張宇翾。
放學了方老師把我們帶回教室，本來是要放學的，結果方老師又把我們帶到操場觀看。
兒童節(jié)的作文400字 篇4
六一兒童節(jié)到了，同學們都特別開心，同樣我也是這樣的，但我又有點悲傷，因為這是我們小學的最后一個兒童節(jié)了……
而這最后一個兒童節(jié)，也和以前的兒童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看著電影，可以說是一種享受吧，不過這一次有所不同了，這一次是包餃子，一開始我有些疑問，包餃子有什么好玩的，而且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完后我大錯特錯了，最后一個兒童節(jié)600字作文。
下午，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，不過又不是熟的，唉，作文600字《最后一個兒童節(jié)600字作文》。讓后他又拿出餃子皮，由于已經(jīng)搟好了，我們直接可以跳了過去搟面這一步，不過又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會兒，王梅靜就來了，我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原來的步驟，不過這一次有麻煩了，因為我露餡了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號)，過了一會又做好了一個胖娃娃。
好久后，桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個胖娃娃，還有太陽。(就是一個餃子皮放上餡，然后從上面在放上一個餃子皮，再一壓就完成了)開始下餃子嘍，我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
終于等到了，一個個黃油油的胖娃娃展現(xiàn)在我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個……
最后一個六一就這樣結束了，雖然不是畢業(yè)，但還是有一些遺憾。
兒童節(jié)的作文400字 篇5
今天，我們懷著喜悅的笑臉迎來了20xx年的“六一”兒童節(jié)，操場上人山人海，熱鬧非凡。他（她）們在玩“書市”的游戲呢？“書市”就是交易書的意思。
交易書有三種方式：
1、買書，買書的錢不超于20元，不強迫別人買你的書，你也不可以強買別人的書。先賣方出價，買方覺得貴了，也可以講價，如賣方同意，可買走書，如不同意，不強迫別人賣給你。
2、以書換書。自己的書換別人價錢相等的書。如雙方同意，可交易。如一方不同意，不強迫別人換。
3、送書。可將自己看完了的書送給別人，要自己同意，如書者不同意，不強迫別人送。
當然，你買出了書，要依法繳稅。按百分之十的比例。
我向大家介紹我是怎樣賣書的吧！我拿著一本十元錢的十萬個為什么和一本十元錢的閱讀與寫作，放到了桌子上。只見，迎面走來一個小朋友，問我：“這本十萬個為什么多少錢？”“十元”，“太貴了。”“那就……8元吧，”那個小朋友沒有再說話了，轉回身走了。后來，我們班的一個同學向我換書，它用水滸傳給我換了閱讀與寫作。我同意了，老師走來了。問我“十萬個為什么多少錢？”“十元”“太貴了”走了。老師又第二次來問我：“多少錢”“8元”又走了。過了一會兒，老師第三次來問我：“多少錢”“5元”還是走了。我走出賣書的地方，到處問：“要書嗎，要書嗎？”終于，有一個人用三元錢買了我的書。我終于有希望了。于是，我去依法納稅。我走著走著一本書讓我豁然開朗起來。于是，我買了他的書。
最后，我們又高高興興地回家了。六一兒童節(jié)真快樂！
兒童節(jié)的作文400字 篇6
每當“六一”兒童節(jié)到來之時，我身邊每個人都顯得那樣興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進學校到處張燈結彩，校園里充滿了節(jié)日快樂氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢節(jié)日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節(jié)日期望，接著老師帶領我們做了一個非常好玩游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。
游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大眼睛，一副很吃驚樣子。我心里想：到底會是什么成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什么意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接著這位同學來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”聲音呢！忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有人拍桌子；有人拍著肚子；還有人臉笑得像開花似，大家猜，這又是什么成語呢？有人抓耳撓腮，有人高高舉起了自己雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”
活動結束了，大家都意猶未盡，依然沉浸在了歡樂海洋中。
兒童節(jié)的作文400字 篇7
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就與她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊與旁邊的同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進行文娛演出。節(jié)目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂！同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑……”我們連連點頭……
今天這一個兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個兒童節(jié)都要快樂、興奮！
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