小學學作文400字

時間：2021-07-13 15:56:08 400字我要投稿

小學學作文400字集合7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學學作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學作文400字集合7篇

小學學作文400字篇1

　　瞻仰月亮的心懸掛在蒼穹之上，看著流走的云彩變幻莫測，唯有天上的明月，散放縷縷的韻律之色。穿梭在云彩之間，仿佛邁著輕盈的腳步在沓行。唯有月亮把明亮灑在大地之上，流走的云彩遮住了瞻仰的雙眸。只得等待……

　　月亮躍過天空的云彩，云彩與月亮擦肩而過，此時又是別有一番圣美。月亮沓云而行，云才不是給月亮蒙上一層面紗，月光透過面紗，顯得更加有蘊味—成熟。

　　無情的歲月銷蝕了月亮無數個春秋，歲月的大刀依舊揮舞。可月光的美依舊是顯亦無窮，照射在整個神州大地上。樹木的影子在風中起舞，在風中顯得更加蒼勁，顯得更加有魂魄。那蒼勁的魂魄是月光的化身，月是高潔不屈傲岸的我的靈魂的化身。

　　圓月明明，月光幽幽。風聲瀟瀟，衣服飄飄。獨自一人散步。月光映照下的影子已憂憂愴愴，憂愁與月稱兄道弟，為我市當局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入夢。

　　更深月色半人家，朦朧睜開雙眼，總感到一股強光入眼，拿是日光，還是月光，我已不能明辨，無奈由于困倦，朦朧的雙眼又合攏了來，我只覺得自己在行走，邁著輕快的步伐，來在月光之下，在月光下我舞時身影轉動，似與詩人翩翩共舞；在月光下，我歡歌徘徊，暫且讓我于無聲與明月作伴吧！我愿與月光永遠結游。

　　月雖美，但它象征……

　　唉！獨看明月應垂淚，全因為能歸故鄉，雙手拭去雙行淚，只盼此時能進取。

　　月并不是一直圓，時圓，時彎，正應蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”心中的愁緒只能借月消魂。“但愿人長久，千里共嬋娟。”

小學學作文400字篇2

　　這是寒冷的一天，在公交站臺“母子上車處”站著幾個穿著高檔大衣、锃亮皮鞋、文質彬彬的男子。他們有的像是去拜訪上司，有的像是去上班，有的.像是去買東西，還有一位看上去像是醫生的，是去看病人吧。

　　現在，把我們的視角轉到其中一位吧。

　　我姓賈，叫文芒，連起來就是“賈文芒”，怎么樣，好聽吧！我現在要去上班，正閉著眼養神呢。您要問我干嘛在“母子上車處”等車？趕時間唄！我知道這樣違背了公共道德，但我已經習慣了，每次裝成文盲的樣子，對“母子上車處”視而不見，我就心安理得了。我想，身邊這幾位也是如此吧。對了，我們裝得像嗎？您要是問我難道沒看見站臺下的母子凍成什么樣了？當然看見啦，我又沒瞎。您要是問為什么不給他們讓位？以自身利益為主呀！您OUT了吧，這社會，還有幾個人會遵守社會公德？

　　停，現在把視角轉回來。

　　請注意賈文芒的最后一句話，一開始，誰都會認為那是無理取鬧，但仔細一想，究竟是不是這樣呢？

　　在醫院，墻上明明寫著“禁止吸煙”，但是，仍有人在吸，直嗆得病人不停咳嗽；在公園，隨處可見人性化的標語提醒人們不要亂扔垃圾，可垃圾堆了一地；不要踩草坪，可草坪中只大片的泥土露在外面……還有什么公德可言！

　　希望越來越多的人能凈化自己的心靈，讓世界少一些烏煙瘴氣，找回那些久違了的公德吧！

小學學作文400字篇3

　　在一個陽光明媚的星期六，我來到了一家數學補習班，當我進門時人已經坐滿了，雖然離上課還有30分鐘，但他們卻早早的來到這里說說笑笑，教室里全是歡聲笑語。

　　時間在這歡聲笑語中過去了，緊接著老師拿來了幾張卷子并給我們一人兩張，剛拿到卷子有些人已經迫不及待的準備拿起手中的筆寫起來，但這時老師說：“不要急著寫，這張卷子里有兩個題目是你們難以想出方法做的，所以我來跟你們講一講與這幾道題類似的題型。”說完便拿起一本書將題目抄在了黑板上，然后開始講解題型。

　　就在老師講題目的時候，我卻在一旁打起了瞌睡，我的眼一會兒睜開一會兒合攏，也沒有聽老師講課，就這樣我就安然入睡了，等到我睜開眼后，我發現老師已經把所有題型講完了。便要求我們完成這張試卷，之間我周圍的人一個個奮筆疾書起來，我也快速的將基礎的題目做完了，可當我做到后面解答題時，我呆呆的望著這幾個題目，我心想：也只能硬著頭皮寫完了。于是我按照一步步的計算，最終算出了前幾道題。可最后一道題還是把我難住了，我看著這密密麻麻的題目，完全摸不著頭腦。時間就這樣無情的流逝了。到了交卷的時候，我們都將卷子交給了老師。當老師看到我最后一題沒有做時，他批評了我，然后又一次講給了我聽并告訴我下一次一定要認真聽講。

　　通過這一道題，告訴了我認真聽講是多么重要。

小學學作文400字篇4

　　我家有一棵美麗的杏花樹，這棵樹不是一般的杏花樹，因為這棵樹是爸爸親手載的，爸爸說對它傾注了無限希望。

　　這棵樹長的高高的，爸爸剛把它買回家的時候它是光禿禿的，除了幾支樹條沒什么可愛之處。記得當時爸爸很細心的把它載一個大大盛水用的水缸里面，又是澆水又是修枝的，我和媽媽都沒把這棵杏花樹放在心上。就這樣過了幾天，一個早晨爸爸大聲的把我們叫醒，我很不情愿的揉著眼睛走了出來，我順著爸爸指的方向望去，哇｜杏花樹開滿了花，爸爸高興的哼起了歌。

　　就這幾天的時間杏花樹的枝條變綠了，不象剛買來時那樣枯黃，它的枝條上面開滿了花。花是粉色的，花瓣很柔軟，樹枝也變的茂密起來。如果天氣和熙溫暖的話，那花香就會香氣撲鼻呢。我特別喜歡聞花香，因為它的香氣特別的迷人，讓你久久不想離去，你看連蜜蜂和蝴碟都引來了。陽光照在樹皮上，會花出耀眼的光澤，就象驕傲的公主換上了華麗的衣裳，讓你不得不注視著它。爸爸每天都給它水喝，細心的照料著它。我也在每天都細心地關注著它的變化。

　　爸爸常說這棵杏樹就是像我，每天都在和我一起成長。當我開心的時候，我就和它一起分享快樂，當我傷心的時候我會向它傾訴著我的郁悶，我把它當成了我的知心朋友。有一次我觀察花瓣的時候發現花瓣是有圓的也有雨滴似的，有些弄不明白，我就跑去問爸爸，爸爸說花瓣不同是自然形成的一種現象，是大自然的杰作。

　　杏花樹，你是我看到最溫和的樹，你那淡淡的花香，淡淡的粉色，從不張揚。爸爸說希望我能杏花樹那樣擁有一顆平常心，自由自在地生活在大自然的懷抱之中，和杏花樹一起成長。

小學學作文400字篇5

　　今天我在家里翻東西的時候，找到媽媽給我寫的日記，里面記了好多我小時候的事情，我現在說幾個給大家看看。

　　20xx年6月26日，媽媽今天發現了一個天大的秘密，那就是你終于會有意識的喊“媽”啦，盡管不太清晰，咬字不太準確，但口中喊的“ma" 和急撲向媽媽懷抱的動作，可得出你的意識、你的思想，你想讓媽媽抱，想和媽媽交流，小家伙兒，不簡單，不足八個月，就已會喊媽媽啦，將來一定會有所為的，加油。

　　20xx年11月24日，周五，陰冷。昨天早上開始下了20xx年的第一場雪，雪花飛飛揚揚，飄飄灑灑，那個美呀，到中午時分，地上已經落了一層，白皚皚的，但媽媽卻找不到兒時的快樂感覺，也沒有心情去欣賞雪景，更沒有心思去回憶打雪仗的無拘無束，因為家中還有一個你啊！冷嗎？吃飽了嗎？、、、、

　　20xx年11月2日，星期二，陰冷。寶貝，今天媽媽看了一篇文章感覺很不錯，其中選擇幾處推薦給你：

　　經營企業，經營的是錢財，經營孩子，經營的是家庭的未來。

　　一個孩子在學校可能是千分之一，在班給可能是五十分之一，可在家庭卻是百分之百。

　　成長日記，用零碎的時間創造生命的奇跡。

　　這些日記的文字尚未經過我反復的雕琢而往往來自不經意間的心靈悸動，因此顯得那么膚淺，但是--

　　每一頁都留下了兒子生活和成長的痕跡，每一頁都寄托了我和兒子甜蜜的回憶和美好的向往，每一頁都因為曾經那么真實地發生過而令我倍感珍惜。

　　謝謝媽媽，謝謝你和爸爸對我的愛，我能從每個字里行間感覺到，謝謝你們！！

小學學作文400字篇6

　　“同學們，今天，這節課我特地向伍主任要來，是要來選班干部。”曾老師說。同學們一聽是選班干部，馬上活躍起來。

　　老師在黑板上寫下要競選的所有班干部，其中以及黑板報管理，廣播稿收發，圖書角管理等人選。

　　開始報名了。同學們紛紛舉手報名，老師把他們的名單依依寫上去，過了一會兒，教室里一片寂靜，寥寥無幾，像一個荒涼，無人住，無人理睬的地方。老師見我們沒人舉手了，鼓勵我們說：“不是還有許多同學學習成績也很好，怎么不敢舉手呢？”我同桌說：“舉手報名吧，我投你票，別那么膽小。”“是啊，我不是已經準備好臺詞了嗎，怎么不敢舉手呢？難道是怕被冷漠，還是”終于，我鼓起了勇氣，高高的把手舉起來，對老師說：我想當學習委員。”老師微笑的看著我，滿意的點點頭。

　　選舉的時候，老師讓我們趴在桌子上，不許抬頭，怕我們做舞弊。這時，我的心怦怦直跳，生怕被落選。當我抬起頭看票舉時，竟發現我只有20票而落選。當我灰心時，老師說可以選擇其他的。我又高高舉起手，報了圖書管理。最后，我當上了，陽文潔落選了，她哭了，甚至因為生氣，放學后竟然跟別人打起來了。

　　雖然我當上了管理員，沒當上班干部，但我也不灰心，畢竟管理圖書也能為班里做一份事，我也心滿意足了。

小學學作文400字篇7

　　我的媽媽雖然不屬豬，但是非常貪睡，她的“睡睡功”，真是天下無敵！

　　早晨起床后，我坐在寫字臺邊寫作業，媽媽在衛生間洗衣服。過了一會兒，我寫好了作業，去衛生間找媽媽，可是沒有媽媽的身影。走進大房間一看，媽媽正躺在床上呢！我走了過去，搖了搖媽媽，奇怪地問媽媽：“媽媽，你怎么又睡著了啊？難道你有什么法力，能讓自己想什么時候睡覺就能什么時候睡覺？”媽媽微笑地看著我，神秘地說：“是啊，我有一種法力能讓自己睡覺，這種法力叫‘睡睡功’。”“哦？是嗎？那我也來學學吧。”這個功夫挺新鮮，我趕快脫了衣服，鉆進被窩里躺在媽媽身邊。我問媽媽：“這6睡睡功’怎么練的？”媽媽回答說：“是這個樣子的，你看好了。”說完，就邊說邊示范給我看：“先閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。再閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。”我看著媽媽的樣子可真好玩，不禁嘻嘻笑了起來。可這“睡睡功”真的管用嗎？我也照著媽媽的動作學起來，不知不覺，我就呼呼大睡了。

　　等我醒了過來，媽媽正得意地沖著。我笑呢。媽媽說：“怎么樣？‘睡睡功’功力很強大吧？”我想：真是怪啊，我是比平時更快地入睡呢！這功夫真的挺厲害！同學們，你相信“睡睡功”嗎？你要是不信，就來和我媽媽比一比，你用平時的睡法，我媽媽用她的“睡睡功”，看看誰最快睡著！

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