精選小學(xué)好作文400字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)好作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)好作文400字 篇1
當(dāng)今這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里，當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲?xí)r，一場無聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問題。現(xiàn)在解決這個(gè)問題最有效的方法就是植樹造林。
的確，植樹造林有很多好處。
首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。
其次，植樹造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的。從這兩點(diǎn)可以看出，植樹造林對防風(fēng)固沙有很重要的作用。
再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國長期墾殖開荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要18年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。
小學(xué)好作文400字 篇2
老師是人類靈魂的工程師，我心目中的好老師是xx班的李老師和解老師。
李老師是我的語文老師，長得可漂亮了，眼睛明亮有神，說話妙語連珠。解老師是我的數(shù)學(xué)老師，他平時(shí)帶著眼鏡，說話聲音洪亮，是一位慈祥的老師。
李老師和解老師對我們要求非常嚴(yán)格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。老師常說：“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了。”所以給我們規(guī)定：上課時(shí)不準(zhǔn)做小動作，不準(zhǔn)亂說小話，不準(zhǔn)上學(xué)遲到，不準(zhǔn)在學(xué)校吃零食。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課后，老師叫我們不要玩危險(xiǎn)游戲，要注意安全，學(xué)生有困難可以找老師解決。在這種方式管理下，我們班在各方面表現(xiàn)十分突出，每年都榮獲優(yōu)勝班級。
我的同學(xué)方菁菁家庭很困難，老師幫助她填表報(bào)到縣里，希望工程對她進(jìn)行了救助，解決了她的家庭困難，方菁菁很感謝老師。有一天，我的同學(xué)劉雅文上課流鼻血了，李老師幫她把鼻血洗干凈，劉雅文又回到座位繼續(xù)上課了。
我心目中的好老師是李老師和解老師，因?yàn)樗麄儌魇诹宋覀冊S多知識，還處處關(guān)心我們、愛護(hù)我們，教給我們許多做人的道理。
小學(xué)好作文400字 篇3
理想是愿望的化身；理想，是期望的靈魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。
每個(gè)人都有自己那美好的理想。有愛心的志愿者；勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫(yī)生……
為了那美好的理想，人們都會不顧一切，使理想變成現(xiàn)實(shí)。
一天天懂事，一天天成熟，我也開始顧及自己的理想。
我到書店去還書，看到那整齊的書架上，有好最喜看的漫畫。就從書架上取了下來當(dāng)我打開，發(fā)現(xiàn)還夾著一本杜著的愛因斯坦。便順手一起租了下來。
回到家后，我隨意翻了翻《愛因斯坦》，瀏覽了一下簡介，覺得很有意思，便仔細(xì)地閱讀了起來。
當(dāng)我看完，我的第一感覺是：科學(xué)家太偉大了，改變了人的生活。如今，科學(xué)日益發(fā)達(dá)，隨處可見都是一些“科學(xué)物體”。如：手機(jī)、電視……我從而對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志，將來當(dāng)一位科學(xué)家。
假如，我當(dāng)上了科學(xué)家：我會——研制一種藥丸，給那些“為人民服務(wù)”的人服下，讓他們延長壽命，更加體會時(shí)間的保貴，并且有更長的壽命。
假如……
這一切的幻想都沒有用，必須付出實(shí)際行動才行。
我又購買了很多書籍，我從每本“營養(yǎng)餐”中都汲取到“豐富的營養(yǎng)”。不知不覺，一個(gè)下午過去了，火燒云上來了。
上課時(shí)，我也認(rèn)真寫筆記，把每個(gè)“關(guān)鍵詞”都記下來，遇到不懂的，還積極提問。
學(xué)無止境，所以，成功是那么神秘，那么遙遠(yuǎn)。從那些歷史人物的事跡中，我也總結(jié)出了一條工式——完美的成功=300%的汗水+100%的智慧+100%對成功的信心。
只要有耐心、信心、恒心。更多的知識也會學(xué)完。在通向成功的道路上，會有許多困難，需要耐心克服。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來爭取當(dāng)上科學(xué)家，報(bào)孝祖國！為國爭光！
小學(xué)好作文400字 篇4
書是知識的來源；書是深海的寶藏 ；書是人生的老師。一本好書將引領(lǐng)我們走向成功。
人生路漫漫，困難也是接連不斷�！段饔斡洝分刑粕畮熗剿娜�，自西天取經(jīng)，一路歷經(jīng)九九八十一難，但他們憑借自身的聰明才智，勇敢頑強(qiáng)克服困難，最終取得真經(jīng)。我們亦是要如他們一樣，擁有鋼鐵之心，聰明之智，取得人生路上的 “真經(jīng)”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹你？”學(xué)習(xí)騎車對我來說就是這么一種經(jīng)歷的過程 。哪時(shí)我個(gè)頭不高，自行車的高度對我來說是較高的。光是上車就費(fèi)了九牛二虎之力。剛開始，激動如我，迫不及待地想要上車，未曾想，人還沒上去，車就被我那不聽使喚的腿，沒站穩(wěn)給撞倒了。幸好，一次次失敗最終＝成功。雖然上了車，但困難依然不停止，不過三秒便摔了下來，一次，兩次．．．．．．疼痛蔓延全身，每一個(gè)細(xì)胞，每一滴血液都在咆哮，吶喊著放棄，可“陽光總在風(fēng)雨后”，正是這種鋼鐵之心將我從迷途的沼澤里拉出。突然靈光一現(xiàn)，扶著墻練習(xí)不就輕松多了！我怎么沒想到呢！這可真是“多么痛的領(lǐng)悟”啊！靠著墻我又重新開始了嘗試。我小心翼翼地扶著邊，歪歪扭扭，緩緩的行駛，握著車柄，踩著踏板，就算會失敗，但永不放棄的信念絕不敗。矮墻邊的小路上，騎車的身影依稀還在，取經(jīng)的路上，一波三折，成功雖寶貴但這取經(jīng)精神更是真正的“正經(jīng)”。
一本《西游記》。一次成長，一本好書，一個(gè)夢想。學(xué)會成長，放飛夢想！
小學(xué)好作文400字 篇5
風(fēng)，從水平面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林當(dāng)中穿過，留下圈圈年輪。我，從時(shí)代的大舞臺上走過，留下的是無限的回憶，回憶充滿愛、關(guān)懷、友誼，這些愛一直伴隨我走到今天。然而，給予我最多的愛的人是我的母親，她給了我濃厚的`母愛。
印象當(dāng)中，母親不像從前那樣年輕。雖然人40出頭，但看起來卻蒼老了許多。那天我疲乏地睜開眼睛，感覺身上渾身無力，頭好像還是燙的�？墒亲蛱觳皇浅粤怂巻�？怎么會這樣啊！這時(shí)，媽媽端著碗，小心把碗放在床頭的柜臺上。坐在我的床邊，用手貼在我的額頭上，又貼了自己。說：燒沒退，來把這碗藥喝了吧！母親把碗輕輕地端給我。接碗時(shí)手觸碰到了母親的手。那手不像我們光滑細(xì)嫩，而是粗糙不平。頭發(fā)中有數(shù)不清的白發(fā)，眼角的皺紋不知多了多少，黑眼圈也十分明顯，看著母親，我的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，不知如何才把藥咽下。喝完我把碗放在旁邊的桌子上。抬頭看著母親，母親也看著我。一縷縷陽光從窗戶照了進(jìn)來，這個(gè)不大的房間充滿了溫暖，母親輕聲問：還難受嗎？眼中流露出無限的疼愛與憐惜。我說：沒事了，媽，謝謝你。傻孩子，你是我女兒，還說什么謝謝呢！媽媽摸著我的頭，我們都笑了。笑聲并不爽朗，哄亮，卻包含甜蜜。我把身子縮進(jìn)母親懷中，像個(gè)嬰兒。媽媽，有你真好！！！我說出了我許久以來最想說的。媽媽沒有說話，但我感覺到媽媽哭了。
媽媽是我們最親的人，也是我們最愛的人。給予我們最多的愛的人是她，我們要愛她�。。�
小學(xué)好作文400字 篇6
我認(rèn)為我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，否則的話就會影響我們的前途。
為什么這樣說呢？這讓我想起兩個(gè)故事：
從前有一對父子住在山上，他們靠賣柴來維持生計(jì)，因?yàn)楦赣H有經(jīng)驗(yàn)，所以由他駕車。兒子眼睛好，到了拐彎的地方，兒子就叫：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”有一次，父親病了沒有去。兒子駕車，到了轉(zhuǎn)彎的地方，讓牛轉(zhuǎn)彎，可牛就是一動不動，他想盡辦法都沒有用，最后兒子叫：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”牛才走。這個(gè)故事說明，連牛都有生活習(xí)慣。
還有一個(gè)故事。有一個(gè)小孩，他偷了東西回家。母親看見了，不但沒有罵他，還表揚(yáng)他，所以，他一次比一次偷得厲害，最后犯了死罪要槍斃。他這時(shí)要求見母親最后一眼。當(dāng)他靠近母親的耳朵時(shí)，一口把母親的耳朵咬了下來。兒子是怪母親讓他養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習(xí)慣才這樣干的。
為此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。聯(lián)想到我自己，我也有個(gè)一聽到改文章就頭痛的壞習(xí)慣。有一次，媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改，改得我心煩，以至于我的作文水平提高不快。我以后應(yīng)該把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉，要知道文章是改出來的。當(dāng)然，我的壞習(xí)慣還有不少，我以后一定都盡快改掉，將來做一個(gè)有出息的人。
小學(xué)好作文400字 篇7
老師您就像春天的雨露滋潤著禾苗，您就像陽光照亮我們前進(jìn)的步伐。老師您宛若一位種樹者，我就是親手栽種的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老師。
開學(xué)第一天，我才四歲，媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)了幼兒園，第一個(gè)迎接我的是您鄭老師。媽媽把我送到幼兒園就離開了，我哭著喊著要媽媽。老師微笑地把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我還記得你對我說：＂到座位上去坐著，等放學(xué)媽媽就來接你。＂看著鄭老師微笑的臉蛋，剛覺您是多么親切，多么和藹可親，我一下子就喜歡上了您，不再哭，不在鬧。
第一節(jié)課，鄭老師就教我們兒歌，我們跟著你一起唱，原本不懂音樂的我，也依依呀呀地唱起來，鄭老師的歌聲是我覺得校園不再陌生，你的笑容使我倍感親切，有安全感。
不知什么時(shí)候鈴聲響過了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，熱熱鬧鬧的教室霎時(shí)變得冷冷清清，我的爸爸媽媽還沒來，我記得失聲痛哭。我坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，這時(shí)鄭老師向我走來，用手輕輕擦去了我眼角的淚水，說：＂你爸爸媽媽還在忙，你稍等一會兒，如果，爸爸媽媽還不來，我打電話叫他們。＂我突然感覺鄭老師的手那么溫暖，使我感覺您就像我的媽媽一樣。我不再覺得校園陌生，我仿佛覺得這里就是我的家。
老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，當(dāng)我永遠(yuǎn)忘不了在漫長的歲月里，您為學(xué)生付出了多少心血，您的每一根頭發(fā)都為學(xué)生而白，每一絲皺紋都為學(xué)生而生。＂誰言寸草心，報(bào)得三春暉。＂你就是我最好的老師。
小學(xué)好作文400字 篇8
清晨的天邊開始泛起魚肚白，鮮紅的太陽從地平線上緩緩升起，天邊漸漸露出了金色的光芒，可還沒等我盡情欣賞完這美麗的景色，太陽就像跳高運(yùn)動員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來。人們忙碌的一天又開始了，而對我來說，今天則是美好的一天，因?yàn)榻裉礻柟饷髅�，是個(gè)外出旅游的大好機(jī)會，媽媽決定帶我去啟東黃金海灘游玩。
汽車在鄉(xiāng)間公路上飛速的行駛著，不一會兒，我們便來到了目的地。我迫不及待的下了車，向沙灘跑去，沙灘在陽光的照射下金燦燦的，如玉屑銀末一般，踩上去軟軟的，舒服極了！沙灘上熱鬧極了，人們有的在踢沙灘足球；有的在堆沙堡；有的在騎海上摩托艇；還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開心極了，人人臉上洋溢著快樂的笑容。
站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去，海面上海鷗點(diǎn)點(diǎn)，水天一色海面與天空交融在一起，像一匹剛從織機(jī)上瀉下的藍(lán)綢。海邊的浪花不斷拍打著岸邊的礁石，聲音忽近忽遠(yuǎn)，組成了一首悅耳動聽的交響樂。我奔跑著向那潔白的浪花沖去，和他來了個(gè)“親密擁抱”，清涼的海水拍打在我身上，瞬間感覺清涼、舒適。
我在沙灘上盡情地奔跑著、玩耍著、跳躍著，一會兒踢足球；一會兒在大海中盡情地游泳；盡情的擁抱大自然。開心的笑聲在空中久久回蕩。
呼吸著新鮮的海風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光欣賞著美麗的風(fēng)景。此刻我心里不禁想到：我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)著美麗的環(huán)境，不要破壞這美麗的風(fēng)景。