【精選】小學寫作文400字合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學寫作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫作文400字 篇1
有一次，奶奶帶我們去爬山。在路上我們看到那條“南水北調”的水利工程。水清清的。我們一路前行。路邊一片片綠油油的小草隨著微風快樂地舞蹈。
山腳下，我看到一群螞蟻在齊心協力的搬運著游人丟棄的面包渣。小小的個子，竟然有那么大的力量，真是令人佩服！
開始爬山了。那臺階好高啊！聽人說這里共有999級臺階！我要向螞蟻學習，堅持就是勝利！我大口喘著氣，但是腳下一步都不會停下來。幾只小燕子在我頭頂嘰嘰喳喳的給我加油鼓勁！我的力量更足了！我要品嘗勝利的喜悅！我要第一個爬到山頂，我要成為冠軍，我要品嘗通過努力獲得成功的喜悅！
啊！一覽眾山小！到達山頂的我開心極了！小燕子在我的頭頂揮動著翅膀，我好像聽到了它們的掌聲！
我很驕傲，我很自豪，我相信我們每個人都會創造奇跡。
站在山頂，我在想，如果沒有地球，如果沒有風，如果沒有太陽，那我們的世界將會是什么樣？我的腦海里出現了很多疑問。不論怎么樣，我們都不能害怕失敗！不論世界怎么樣，我們都要愛我們的親人，不要讓我們的生命白白浪費。不能讓時光流逝來糟蹋自己。
我不能忘記今天的旅行帶給的成功和喜悅。我不能忘記今天想到的哲理。我懂得了一個真諦：失敗是成功之母！
小學寫作文400字 篇2
我家養了一只十分可愛的小貓！渾身雪白，一雙黑溜溜的眼睛，白天總是瞇成一條縫，晚上閃著藍幽幽的光，十分機警，像“巡警”似地在屋子里走來走去，毛茸茸的尾巴不停的搖來擺去。
它非常貪吃。有一天，我正在吃午飯，它便跑過來圍著我一邊轉來轉去，一邊喵喵地叫個不停。幸好還有幾條小魚我沒舍得吃，我立刻把魚放在小貓的面前，它迫不及待地低下頭，津津有味地品嘗起來，還不時地抬起頭望著我叫喚幾聲，好像在說：“小主人，你真好！謝謝你！”過了一會兒，它便吃了個精光，又望著我喵喵地叫個不停，我看了看它的饞樣，便又跑到廚房，從媽媽的菜盤子里給它“偷”了幾條小魚放到它面前，它又低下頭開始大吃起來，不一會兒吃完了，它高興得圍著我轉來轉去，還不時地舔舔我的手。
它不僅貪吃，還十分愛睡懶覺呢！早晨，我去上學的時候，它還趴在那里呼呼大睡，我和它打招呼，它理也不理。我想：“肯定是昨天晚上捉老鼠捉累了吧！”等我放學回家時，只見它還蜷著身子睡得十分香甜，我大聲的叫喚著它，它才伸了伸懶腰，對著我一邊喵喵地叫著，一邊搖著尾巴好像在說：“小主人，你回來啦！”我開始做作業了，它便用它鋒利的小爪子不停地翻我的書包。它在干什么呢？可能是在尋找零食吧。我連忙拿出藏在書包里的餅干給它，它立刻趴在旁邊吃了起來，我看了看它笑了，真是一只可愛的小饞貓。
這就是我家的小貓，一只貪吃、貪睡又可愛的小貓，我特別喜歡它！
小學寫作文400字 篇3
不久之前，在班上就開展了一次活動——“紅色之旅”。這次“紅色之旅”去參觀了“建川博物館”。我們分別參觀了“川軍抗戰館”、“不屈戰俘館”、“援華美軍館”和“國防兵器館”。下面我就來講講吧！
我們是“川人”，有著怎樣的“川人”精神？《川軍抗戰館》就記錄著幾百萬我們四川軍人的英勇頑強，殺敵的英雄氣概。
參觀完了《不屈戰俘館》后，看這些堅定的中國人時我感受到了：我們“中國人”，在失敗，屈辱面前，我們有著昂頭挺胸的中國精神，那是我們的`信仰，我們的尊嚴。在這里，正義面前的勇士永遠都不會倒下。
人間需要“友愛”，需要“幫助”。《援華美軍館》就再現“團結就是力量，正義面前，沒有界線。”
我們要防身，總不能赤手空拳，《國防兵器館》就讓我們看到了“中國民族古代兵器，長槍，大刀的威武。中國現代武器強悍的威力，讓我感受到了祖國的強大。
我們還為博物館獻了愛心——植樹。每一棵小樹都代表著我們對抗戰勇士的無限敬意，我們每個人的愿望的成長。還有更加遼闊的天空在等著小樹們呢！
參觀完了博物館后的我思緒萬千、我感覺到了這博物館都真實再現了百年中國歷史，百年中國民族文化，百年中國精神，令我感到了自豪、喜悅、激動、堅強……
這次的旅途使我終生難忘！
小學寫作文400字 篇4
上課鈴響了，老師走進教室，“這節課，我要檢查課文背誦。”老師的話猶如一個晴天霹靂在教室里回響。我心里害怕極了，因為我昨天光顧著看電視了，根本沒把老師的話放在心里。
老師開始點名了，教室里立刻安靜下來。我偷偷地用眼角瞟了瞟周圍的同學。只見同學們一個個面面相覷，你看看我，我看看你，都傻眼了。同桌嘴里不停地嘀咕著：“老師，千萬不要點我的名啊！”我前面的劉阿情把頭深深的埋進了書本里，好像這樣老師就看不到她了。就連我們班成績最好的武雨也不時地用可憐巴巴的眼睛瞅著老師，央求老師不要找她。
我的心里忐忑起來。早知道老師要檢查背誦，昨天我就不該打開電視。如果不打開電視，我就不會被精彩的動畫片所吸引。哎，要怪也只能怪自己自制能力太差！媽媽催促我寫作業，我滿口答應到：“再看10分鐘！”一個10分鐘過去了，兩個10分鐘過去……就這樣，時間飛快的流逝了，我把作業拋到了九霄云外！想到這，我的臉不由得發燙起來。
老師看到我們的表現，只是意味深長地說：“先做該做的事，再做喜歡的事。”聽了老師的話，我心里更加不是滋味了。這次的事情是一個教訓，我一定會謹記老師的話，先做該做的事，再做喜歡的事。
小學寫作文400字 篇5
《未來的汽車》，這個主題，我是這么想的：
一：“排放氧氣”氧氣，就是花草樹木里面有氧氣，當然，老師也經常說：不能亂采草坪，不能摘花。要說現在哪!氧氣是越來越少了，一氧化碳和二氧化碳是越來越多!所以，我就想，把車型改一下，我呢，要先在兩邊各安裝一個小型吸塵器。能把細菌、垃圾吸走，那會弄到哪呢?告訴你吧，這些細菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后，我還會在汽車里安裝一個特殊的“模擬機器人”它會把這些細菌和垃圾變成氧氣排出，這樣世界上到處是氧氣啦!
二：“不出車禍”現在，車禍經常出。那么我就想，在馬上車輛相撞或人與車相撞時，車會自動跳到上面。這樣就不會出車禍啦!
三：“不加車油”車油會沒掉。所以我就想：不讓司機遇到沒油的情況。唔。。對了!就把小型吸塵器再加上一個功能。就是分兩類。一類就是上面所說的氧氣。二類是吸那些雜草、害蟲、人類“制造”的垃圾變成車油。這樣就有用不完的車油了。
四：“萬能變形”很多人為了出國、旅游感到苦惱，做那個，做這個，還要花錢。所以，我就想，在這個車里安裝一個按鈕，按一下，就可以變成你需要乘坐的那個物體。
就這樣，組成了一個“環保實用汽車”。怎樣?你喜歡嗎?
小學寫作文400字 篇6
生命像（一年中的春夏秋冬）四季，如春一般充滿生機，（入）如夏一般勃勃生機，如秋一般碩果累累，如冬一般，銀裝素裹。我為生命喝彩。
生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復蘇，草吐出嫩綠色的小芽，花綻放開五彩斑斕花朵，柳樹抽出嫩芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象征著新的生命，我也是在這充滿生命的的季節出生的。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命像夏天，勃勃生機。夏天是生命的延續。夏天，火辣辣天氣，驕陽似火，烤得大地燙燙的。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時節，只有在這段時間努力學習，努力工作，才能在中年豐收。這個處在夏天的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個金色的季節，微風粼粼，吹著麥田，一臺臺收割機，在麥田里收割著農民辛苦一年的結晶。我們的秋天就在一年之后，當我們中考結束之后，拿著理想高中的錄取通知書，才是我們的收獲。但在收獲之前，我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大抵要休眠，動物也要開始冬眠，冬眠，對人生而言，便是沉思。人只有在思考中進步，在進步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們的啟示。
生命像春夏秋冬，斑斕的四季，斑斕的人生，斑斕的生命。我為人生喝彩，為生命喝彩。
小學寫作文400字 篇7
光陰似箭日月如梭我以離鄉20年，該回家鄉了。我乘坐著飛機來回到了家鄉。剛下飛機就看見兩邊綠樹成蔭，空氣新鮮，環境清新，這便是我的家鄉。
我順著以前的小路往前走啊！原來的泥土路居然變成了一條又寬又長的柏油大馬路！在往前走馬路兩旁都是一棵棵筆直的大樹。它們像哨兵一樣站在那里，好像時刻在監視著我們的行蹤。
我踮起腳往遠處望去，一座座嶄新的大樓整整齊齊的展現在我的眼前。它們猶如列隊的將士們站在馬路兩旁。以前的矮舊的樓房現在已經變成了一個個高大，嶄新的建筑物了。
我繼續往前走居然看見了一個非常大的游樂園。小朋友和他的爸爸媽媽一起玩碰碰車、過山車、旋轉木馬、畫畫、射擊、還有坐船，釣魚等等這些要是在以前，這鄉村是不可能會有游樂場的，以前這些只有在大城市才能玩到，現在農村也有了鄉親們就可以足不出戶就可以玩到這些了，而且還能玩多少遍都不會厭倦。
人們也有一些改變以前土里土氣的衣服現在都變得高端上檔次了。有些人的臉上還畫著妝真好看。
我走在寬闊的大路上，看著美麗的世界，唱著家鄉的小曲，這時我快活極了！家鄉的變化太大啦！太美啦！我愛我過去的故鄉，更愛現在的故鄉！
小學寫作文400字 篇8
愛是什么？爸爸說：“愛是幸福！”媽媽說：“愛是善良！”爺爺說：“愛是孝順！”朋友說：“愛是歡樂！”我說：“愛嘛，就是天長地久的友情！”
記得在一個炎熱的下午，突如其來的暴風雨成了校園的不速之客。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴打響了。同學們有的抄作業，有的收書包，還有的掃地……
當我邁出教室的那一刻，才發現天空早已下起了傾盆大雨。許多同學都用雙手蒙住腦袋，盡量不被雨淋濕。唉！這天氣！誰能想到，在一個炎熱的下午居然會下起雨呢？當我還猶豫要不要像其他同學那樣做一只“落湯雞”時，不遠處出現了一把粉紅色的小傘，從傘里探出了一個熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過來接你！”她的聲音夾著春雨的聲音，像一首美妙的交響曲，在校園的空中回蕩。
我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個瑟瑟發抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”沖到這邊來的，她就是我們班身體最弱的馮湯詩琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩琦站到了雨傘中間。雖然三個人擠在一把傘里，確實很擠，但我們能感受到對方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們三人抱成一團，冒著大風雨，艱難的前行。不經意中，我發現那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經濕了大半邊，我把傘推了推，她什么也沒說，只是又把傘推回來。我雖然只是回她一個微笑，心里卻為她寫下了一首簡短而又特殊的小詩：
朋友，
如同一根蠟燭，在你寒冷時為你點亮。
朋友，
如同一位導師，在你迷茫時為你解愁。
朋友，
她一定會和我分享快樂，我們一起歡笑。
她也一定會和我訴說苦衷，
我們一起同舟共濟，同甘共苦。
朋友，
你永遠是我心中傳遞愛的小小傘！
小學寫作文400字 篇9
在我們校園操場的前方有一個好大的花壇，里面有許多的花草樹木，讓學校的景色一年四季賞心悅目。
春天使大地煥然一新。花壇里的三葉草新的生命開始了，抽出嫩芽，長出一片片綠葉，不要幾天的時間，花壇便碧草如茵，一片勃勃生機的樣子；花壇里的茶花含苞欲放，經過太陽光的照射，不要多久便開花了，花朵紅艷，芬芳撲鼻；花壇里有一棵好大的柳樹，春風就像一個巧手的裁縫,不知不覺中，給柳樹換上了新裝，柳枝在春風中搖擺。看到這樣的景象，不由得想起“ 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，不只細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這樣贊美柳樹的美麗詩句。
夏天到了,花依然爭先恐后的開著, 有茶花，有紫薇花，有一串紅……三葉草長的更茂盛了，把整個花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長長了，垂柳依依，阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹，一顆顆黃色的枇杷果掛滿了枝頭，但是那么多的果子，小朋友們卻從不會伸手去摘。
秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個詞來形容了。紅紅的楓葉落了下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。花壇里的其他花已經凋零，而菊花卻傲然怒放，在徐徐秋風中開得正爛漫、正歡心。黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。
寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開放了，朵朵梅花，干凈清新，素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道：墻角數枝梅,凌寒獨自開， 遙知不是雪為有暗香來。
我愛校園的花壇!
小學寫作文400字 篇10
在貧困山區中，有很多孩子吃不飽飯，穿不暖和，上不了學，這些都是因為沒有錢。所以，我們學校在三月六日，舉行了一年一度的愛心義賣活動。
這天，同學們都帶了自己家里不用的文具，不玩的玩具，不用的書本，我也不例外。
一吃過飯，老師招呼著同學們搬桌子的搬桌子，拿義賣物品的拿義賣物品，忙得不亦樂乎，不可開交。等擺好東西，我和好朋友鈕梓怡拿著我們班賣的東西，一邊走一邊賣。由于我們倆手里拿的是五彩繽紛的中國結，我覺得低年級的小朋友應該喜歡的多一些，所以就去了低年級那里。一路問下來，都是失望而歸。而我們倆并未因此而喪失信心，反而更有耐心了。終于在不知第幾個同學時，我們賣出了第一個中國結。有了第一個，就有第二，第三······漸漸地，我們手中中國結越來越少，最后全部賣完。我們見東西賣完了便又去拿，拿了又賣完，賣完又去拿，就這樣反復了好幾次。
最后，我看賣得也差不多了，便對鈕梓怡說：“我們也去淘點東西吧。”我們倆走了一圈，很快手上都拿了一本書，我得到了一本《神奇的光頭鼠》，而紐梓怡買了我們班徐奕文的一本文藝書。
義賣慢慢到了尾聲，我和鈕梓怡回到了教室，卻還意猶未盡，激動的心久久不能歸于平靜。
愛心義賣多好呀，我們國家還有許多貧困山區，只要我們節約用錢，把那些錢捐給貧困山區的兒童，這樣他們的生活會變得充滿快樂，也讓我明白了自己今天幸福的生活應該好好珍惜。
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