【必備】小學(xué)寫(xiě)作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
那位阿姨的精神實(shí)在是令我敬佩；令我感到；令我覺(jué)得有一種莫名其妙的不可思議和偉大！阿姨那種樂(lè)于助人的品質(zhì)更加讓我贊嘆不已，在這一天里我就讓她幫助了一回，而因?yàn)樗c我的素不相識(shí)讓我差點(diǎn)誤會(huì)了她
星期一的下午，放學(xué)了，同學(xué)們都紛紛回家了，可我卻遲遲不能回家，因?yàn)榻裉煳沂侵等丈晕冶仨毚驋咄杲淌也拍芑丶摇＿^(guò)了許……
“啊哈！終于ok了。”“回家咯，lei’s go go go。”
可到了校門口，我發(fā)現(xiàn)我的楣倒了。老天爺跟我較起了勁似的電閃雷鳴，一眨眼的時(shí)間了，就下起了傾盆大雨。“唉，沒(méi)辦法了，只能在食堂先等等了。”
這時(shí)一位路過(guò)的阿姨從我面前走過(guò)，走過(guò)后又停了下來(lái)，朝我這里走了過(guò)來(lái)……
那位阿姨問(wèn)：“小弟啊，你是不是沒(méi)帶傘回不了家啊？”“我這兒還有一把去接我兒子的，你先拿去用吧。我等等可以和我兒子和用一把傘的。”
看著那位阿姨，我開(kāi)始疑惑不解，我心想：“會(huì)不會(huì)是賣兒童的啊？還是……。”
那位阿姨看見(jiàn)我猶豫不決的樣子便說(shuō)：“放心吧，我不是壞人的。”那位阿姨見(jiàn)我還沒(méi)從沉思中反應(yīng)過(guò)來(lái)又說(shuō)：“怎么了，真怕我是壞人啊，你覺(jué)得我像嗎？”
“真的不用了，謝謝您。”我可以的。這一刻，我又想：“世界上哪有一個(gè)壞人會(huì)說(shuō)自己是好人的。”
又經(jīng)過(guò)一番對(duì)答，我才拖拖拉拉的接過(guò)她手中的雨傘。那位阿姨對(duì)我說(shuō)：“明天你只要把傘交給那所幼兒園的看所長(zhǎng)就行了，我會(huì)自己去取。”說(shuō)著，她就離開(kāi)了……
看著她那漸漸消失的背影，我才發(fā)現(xiàn)她真的真的不是壞人！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
一到外公家我就迫不及待的呼喊起來(lái)：小胖，小胖，你在哪？
小胖是外公家的一只小肥貓，雪白的皮毛，兩顆黑亮黑亮的小眼睛，充滿肉感的小耳朵和腳踏梅花的小胖丫讓人看了忍不住叫“卡哇伊！”你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去它“龐大”的體型就像
一團(tuán)云，雪白雪白的。
“喵！”突然感覺(jué)腳旁軟軟的，低頭一看，原來(lái)是小胖，瞧了瞧它的體型，唉，我可抱不動(dòng)。
小胖有時(shí)很聰明，有時(shí)卻很迷糊。
說(shuō)它聰明是因?yàn)槎昙?jí)暑假的一件事。
那天，我正在午睡，突然“彭”的一聲巨響把我從睡夢(mèng)中驚醒，揉了揉眼睛，看見(jiàn)外公朝著“聲音的發(fā)源地”走去，奇怪，怎么回事，我好奇的跟著外公。嗬，原來(lái)是廚房。
我想：是不是進(jìn)小偷了？可接下來(lái)的一幕讓我大吃一驚。放在角落了的冰箱門給打開(kāi)了，里面的食物被弄的一團(tuán)糟，低頭一看，小胖正趴在地上啃食美味的鮮魚(yú)。不用我說(shuō)，
你也知道是怎么回事了吧？
小胖也有十分迷糊的時(shí)候。
外公家后院里有一個(gè)小魚(yú)塘，里面有許多歡快的小魚(yú)，小胖平時(shí)最喜歡去那，盡管它沒(méi)法吃到。小胖心里應(yīng)該會(huì)說(shuō)，我吃不到，我看總可以吧！今天小胖又來(lái)到魚(yú)塘邊，咦，
那是什么？在魚(yú)塘邊站立著一只大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)將嘴伸進(jìn)魚(yú)塘了去啄魚(yú)，沒(méi)一會(huì)功夫，幾條魚(yú)就下肚了。小胖看的嫉妒到眼紅，也將嘴伸到了魚(yú)塘，沒(méi)想到重心一個(gè)不穩(wěn)，“撲通
”掉進(jìn)了魚(yú)塘，狼狽的小胖“喵喵”求救。
小胖，我的童年因你而快樂(lè)了許多，盡管你已經(jīng)不在了，我還是想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝，謝謝你給我一個(gè)幸福的童年！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
時(shí)間猶如一匹失去理智的野馬，四處狂奔！而我們只不過(guò)是一名普通的初二中學(xué)生罷了，我們?cè)醺遗c神圣又金貴的時(shí)間相比呢？我們拼了命的.往前追，而時(shí)間又毫不留情的向前狂奔。累了，我們能選擇休息嗎？不，不能！
有人說(shuō)：“一秒、兩秒、一分鐘”，這些我毫不在乎。又有其人說(shuō)到：“N個(gè)一秒、兩秒、一分鐘”相加起來(lái)，這樣慢慢的累積算起來(lái)呢？旁觀者必然會(huì)笑的前俯后仰，嘲笑第一個(gè)人的愚昧無(wú)知，贊嘆另人的機(jī)智英明！
失敗者不是因?yàn)樯咸鞗](méi)有賜予你好的機(jī)會(huì)，而是機(jī)會(huì)都讓你的無(wú)數(shù)個(gè)毫不在乎給侵蝕了。同理，成功者也不是因?yàn)樯咸旖o的機(jī)會(huì)繁多，而是上天被他（她）的所作所為、一言一行給感動(dòng)了。
沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是在狂奔。我們不可能追趕上時(shí)間與它并肩作戰(zhàn)，進(jìn)而也不能停住疲乏的腳步，堅(jiān)持走下去，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)的。雖然實(shí)際上你不能用腳步去征服時(shí)間，但是總有那么一刻我們的心里會(huì)得知“這一刻，我們戰(zhàn)勝了時(shí)間！”——就是我們達(dá)到自己的目標(biāo)，拍著胸脯問(wèn)自己：“值不值得自己付出的那一刻，對(duì)不對(duì)的起父母沒(méi)日沒(méi)夜工作為了我們學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)、吃好、穿好、住好的那一剎那。”如果你問(wèn)心無(wú)愧的回答到：“值得，對(duì)得起！”那么你戰(zhàn)勝了時(shí)間，你贏了！
我很慶幸，我們現(xiàn)在只是一名初二的中學(xué)生，離中考還有兩年。那些已經(jīng)中考結(jié)束，并且沒(méi)有完成他們（她們）目標(biāo)的人該有多么的失望啊。如今的我們要以她們（他們）引以為戒，不要走那些已經(jīng)被無(wú)數(shù)腳印踏過(guò)的路。應(yīng)該有嶄新的道路，崇高的理想，美好的未來(lái)，大膽的追求，艱苦的付出。成功的種子才會(huì)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)出果實(shí)！
我們?cè)谂c時(shí)間拼命的狂奔……
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
現(xiàn)在的汽車雖然能為人們帶來(lái)不少方便，節(jié)省許多時(shí)間，但還不能夠做到“水陸空三用”、不會(huì)污染空氣等。
因此，我設(shè)計(jì)了一款車。
車的天窗及其它窗戶上都蒙上了一張防紫外線的透明貼，這樣，當(dāng)人們?cè)谲嚿蠒r(shí)，肌膚就不會(huì)受到紫外線的傷害了。而且，汽車能夠根據(jù)所定溫度自動(dòng)調(diào)溫、換氣，保證車內(nèi)隨時(shí)隨地都有宜人的溫度和清新的空氣。此外，汽車還有“自救”、“自護(hù)”功能：當(dāng)汽車不幸沉入水中時(shí)，可以封閉全車，打開(kāi)氧氣罐，給人提供充足的氧氣，并開(kāi)啟“wifi”，讓車中的人聯(lián)系救援；當(dāng)車在行進(jìn)過(guò)程中，前方1.5米內(nèi)有行人、車輛或樹(shù)木等，都會(huì)發(fā)出“叮——”的警告聲。
未來(lái)的車上還安裝有翅膀、大托盤(pán)等，它們可使汽車能在水上、空中行進(jìn)。空中行進(jìn)方式：按“飛行”按鈕，車身上會(huì)拼接出一對(duì)巨大的翅膀和一些螺旋槳，用來(lái)飛行。水上行進(jìn)方式：按“漂流”按鈕，車身底部則會(huì)出現(xiàn)一個(gè)25平方米的托盤(pán)，輪胎上會(huì)冒出許多堅(jiān)硬的扇葉，用來(lái)劃水。
最為可貴的是汽車不再用汽油、柴油了，而是用車、內(nèi)外人們、動(dòng)物呼出的二氧化碳，經(jīng)過(guò)利用，排出氧氣。其中的部分氧氣將被存入上面提到過(guò)的氧氣罐。
這就是我設(shè)計(jì)的汽車。一款能夠造福于人類，造福于地球的車。相信以未來(lái)的科技，一定能制造出這類新型汽車！
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